【實(shí)用】校園寫(xiě)景作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的校園寫(xiě)景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園寫(xiě)景作文 篇1
今天是3月25日，春風(fēng)和煦陽(yáng)光明媚，在老師的引導(dǎo)下，我們漫步東風(fēng)小學(xué)，認(rèn)識(shí)了櫻花樹(shù)、白玉蘭、月季花、梧桐樹(shù)……
走進(jìn)校園，我第一個(gè)映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國(guó)花，聽(tīng)到老師的話，我對(duì)他產(chǎn)生了興趣，我正要向櫻花樹(shù)跑去時(shí)，老師先讓我從遠(yuǎn)處觀察，我仔細(xì)向那幾棵櫻花樹(shù)望去，櫻花樹(shù)干枯如柴，每條樹(shù)上長(zhǎng)著“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來(lái)樹(shù)上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大。有的會(huì)長(zhǎng)成花蕾，有的就會(huì)帶在葉芽，不信，你們每天都來(lái)觀察。老師笑著說(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我面前仿佛出現(xiàn)了滿樹(shù)開(kāi)放的櫻花，樹(shù)上繁花似錦、花團(tuán)錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……
櫻花樹(shù)下的小花園里，長(zhǎng)著一種奇怪的植物，它的全身長(zhǎng)滿了刺，膽小的女孩子，一看見(jiàn)撒腿就跑。可是，老師讓我們走近它，仔細(xì)的觀察，接近后才發(fā)現(xiàn)枝條有粗有細(xì)，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長(zhǎng)的很粗壯，而細(xì)的枝條是綠色的，刺長(zhǎng)的很弱小。老師讓我們看枝條還有什么，我才發(fā)現(xiàn)，那些綠色的枝條上，還長(zhǎng)著許許多多紅色的小芽，老師說(shuō)“過(guò)幾天，這些紅色的小芽，就會(huì)長(zhǎng)成紅色的小葉子，隨著天氣越來(lái)越暖和，這些紅色的小葉子，就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會(huì)變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑著說(shuō)：“告訴你吧，這個(gè)花的名子叫月季花。除了冬天，這個(gè)花會(huì)每月開(kāi)一次，所以才叫月季花呢！”
轉(zhuǎn)過(guò)身，老師又指著那邊讓我們看，這時(shí)，我看到了幾棵干枯的樹(shù)，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽(yáng)，白云、小鳥(niǎo)和它們作游戲呢！我發(fā)現(xiàn)每根枝條上長(zhǎng)著許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問(wèn)老師：“這是什么花？”老師笑了笑，卻不回答我，然后，老師讓我看樹(shù)上的大“桃子”和小“桃子”有什么區(qū)別？聽(tīng)了老師的話，我又仔細(xì)的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，仿佛可愛(ài)的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來(lái)！這個(gè)時(shí)候，老師才告訴我們，這個(gè)植物叫白玉蘭，是先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過(guò)幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園里開(kāi)放最早的花，最引人注目。當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_(kāi)放的時(shí)，春天就真正的“入住”東風(fēng)小學(xué)了。
操場(chǎng)四周，還有許許多多的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看它，還是干枯干柴，甚至還有一些干枯的樹(shù)葉頑強(qiáng)的留在上邊。走近一看，才發(fā)現(xiàn)干枯的.枝條上也長(zhǎng)出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹(shù)枝，用手摳一下梧桐樹(shù)的外皮，皮下已經(jīng)是鮮嫩的綠液，而操場(chǎng)西北的那棵梧桐樹(shù)，大自然好象對(duì)它情有獨(dú)鐘，它的春天要比其他梧桐樹(shù)來(lái)的早，當(dāng)其他梧桐樹(shù)在睡覺(jué)的時(shí)候，它長(zhǎng)出了葉子，當(dāng)其他梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了葉芽的時(shí)候，他的葉子已經(jīng)慢慢的變大……
今天，我還認(rèn)識(shí)了三葉草、冬青、雪松、楓樹(shù)、中國(guó)槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以后，我把我觀察的慢慢的告訴你。
“春天在哪里？春天在那里？春天就在東風(fēng)小學(xué)的校園里，朋友們，快來(lái)東風(fēng)小學(xué)看春天吧”。
校園寫(xiě)景作文 篇2
我的校園是建在環(huán)境幽雅，空氣清新的山莊里。它像一個(gè)花園，我們?cè)诶锩孀聣训爻砷L(zhǎng)，它像一個(gè)歡快的游樂(lè)園，我們?cè)诶锩鏆g笑，它像一個(gè)歷史記錄本，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深的記錄下來(lái)……
在這溫暖的春天里，春姑娘喚醒了大地。校門(mén)口的幾棵大榕樹(shù)冒出一片片可愛(ài)的嫩葉；鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱第一支歌；清新的空氣帶著花香來(lái)歡迎你。
到你剛進(jìn)入校門(mén)——邁入校門(mén)口的那一刻時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園煥然一新，地上找不到一片落葉，也發(fā)現(xiàn)不了一個(gè)拉圾，窗戶一塵不染，空調(diào)新的讓你以為是剛買(mǎi)的。
當(dāng)你走到國(guó)旗下時(shí)，望著鮮紅的國(guó)旗。你會(huì)感到幾分愜意。國(guó)旗在天上搖擺著，純白的`校旗也在下面輕盈地?fù)u擺著。大樹(shù)在后面搖擺著嫩綠的新葉，這些剛出生的兒童們好像對(duì)國(guó)旗十分好奇。
走進(jìn)大廳時(shí)，一塊又大又長(zhǎng)的鏡子在墻上，給我們整容，站我們變得精煥發(fā)。四根“頂天柱”立在大廳的四個(gè)角落，就像盤(pán)古頂天立地一樣。
上到二樓，走廊兩旁都有英語(yǔ)報(bào)和古詩(shī)、名言。英語(yǔ)報(bào)上是綠色的背景，上面飛著幾只蜜蜂和蝴碟。走廊又寬又干凈，寬得可能一下子走7、8個(gè)人；干凈得一塵不染。
走進(jìn)教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大破窗，照相館在蘋(píng)果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板懸掛著盞雪白的日光燈。桌椅整整齊齊，地面一塵不染。給人一種舒適的感覺(jué)。同學(xué)們有的在一目十行般的看書(shū)；有的在輕描淡寫(xiě)的畫(huà)畫(huà)；有的正在揮筆動(dòng)墨。每個(gè)人都在做自己的事。
為就是我們春色滿園，清香四溢的校園！
校園寫(xiě)景作文 篇3
我的校園是充滿快樂(lè)的，這里讓許多小學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大，灑下快樂(lè)的小苗；我的校園是充滿智慧的，這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園是充滿溫暖的，這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(zhǎng)，灑下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角是一座花園�；▔锏幕ㄎ孱伭⑸世_紛，像一位位美麗的少女，真是爭(zhēng)芬斗艷��！用鼻子一聞，就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香，令人神清氣爽。旁邊一群花仙子扇動(dòng)著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個(gè)長(zhǎng)亭，亭子里全是鵝卵石，走在上面，忽然精神百倍。拾起一片落葉，你會(huì)看見(jiàn)它蘊(yùn)含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕敲擊，聽(tīng)見(jiàn)了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲，令人震耳欲聾。
在我學(xué)校的北方有一座橋，它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精致的.雕工，有：展翅飛翔的老鷹，有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩(shī)。讀著詩(shī)，看著畫(huà)，就好像忘了世界，也忘了自己。橋下有一座清澈的小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未的荷花，就像一位還未長(zhǎng)大的少女，我在它身上，似乎看見(jiàn)了它往后精彩的人生。
在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了。我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的，五顏六色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道彩虹，絢麗奪目。操場(chǎng)前邊，是寬大的主席臺(tái)，在這個(gè)主席臺(tái)上，充滿著我第一次朗誦的回憶。主席臺(tái)左邊，是升旗臺(tái)，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這個(gè)紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國(guó)流出的寶血？讓多少中國(guó)人民感受到驕傲與自豪？我仿佛看見(jiàn)，操場(chǎng)上，同學(xué)們一隊(duì)隊(duì)整齊的排好，帶著紅領(lǐng)巾和�；障驀�(guó)旗敬禮，望著五星紅旗徐徐上升的情景。在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹(shù)，它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的，像保護(hù)校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨，日日夜夜、傲然挺立在周圍，隨時(shí)做好著準(zhǔn)備。
我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓，分別是：玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。
我愛(ài)這個(gè)溫暖、溫和、溫馨的校園！
校園寫(xiě)景作文 篇4
“英雄城東，青藍(lán)湖畔。我們的校園，充滿陽(yáng)光......”我們每天都唱著校歌歡快地走進(jìn)美麗的校園——江西師大附小。
一走進(jìn)附小，一棵高大挺拔的松樹(shù)就呈現(xiàn)在你面前，它伸展開(kāi)它那翠綠的“胳膊”，仿佛在歡迎你的到來(lái)。松樹(shù)下，有一個(gè)大花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，爭(zhēng)奇斗艷。有紅得像一團(tuán)火的玫瑰花，也有紫得像葡萄似的'牽牛花，還有酷似貓臉的貓臉花......勤勞的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶，也喜歡在花壇里翩翩起舞。
花壇的左邊是我們的大操場(chǎng)，這是我們娛樂(lè)、升旗和舉行大型集會(huì)的地方。
在教學(xué)樓隔壁，在一條水平如鏡的青藍(lán)湖。湖的岸邊是一排排垂柳，柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂在湖面上，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，打破了湖面的平靜。
在附小的后門(mén)，是一座假山，假山上有一座涼亭，有些高年級(jí)的同學(xué)爬上假山，在亭子上跑來(lái)跑去。那個(gè)小涼亭，像是專門(mén)給詩(shī)人做的，好讓詩(shī)人來(lái)觀賞觀賞我們師大附小的美景。
�。∥覀兊男@是多么可愛(ài)，真像一幅美麗的畫(huà)卷呀！
校園寫(xiě)景作文 篇5
熱情的夏哥哥走了，美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來(lái)到我們的校園里。天顯得特別高，特別藍(lán)。大雁從北方飛回來(lái)了，它們一會(huì)兒飛成“一”字，一會(huì)兒飛成'人”字，好像在告訴我們：“秋天來(lái)啦！”
校園里，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃，一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，偶爾會(huì)飄落幾片樹(shù)葉，像一只只美麗的黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳，依然那么青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座座綠色的寶塔，又像一位位威武的士兵。米蘭花也開(kāi)了，小小的，顏色是淡黃的，花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香。這時(shí)，菊花是最受歡迎的，它得到的'顏色最多，有紅色的、淡黃的、雪白的......朵朵菊花千姿百態(tài)，有的完全綻放了，像小姑娘那美麗的笑臉；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)嬰兒的手掌；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小絨球。操場(chǎng)上的小草依然那么可愛(ài)，還是綠綠的，只是在草尖上帶有一點(diǎn)兒黃色，就像帶著一頂小黃帽，在秋風(fēng)中不停的搖擺著，好像在和同學(xué)們問(wèn)好。
秋天的校園真美麗，我被深深地迷住了。
校園寫(xiě)景作文 篇6
我們校園的四季變化莫測(cè)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。
春天，操場(chǎng)上的冰雪都融化了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。大樹(shù)底下的小草好奇地探出頭來(lái)，想看看世界到底是什么樣的�；▔锏耐磷兊盟绍浟�，天空中不時(shí)地還有小燕子在空中劃過(guò)，這就預(yù)示著我們的校園——春天來(lái)啦！
夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門(mén)一旁的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園，同時(shí)還能為校園的孩子們送來(lái)陣陣清涼。那綠油油的樹(shù)葉密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁，七星瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、蜻蜓等各種各樣的昆蟲(chóng)在花壇四周玩耍。這些小昆蟲(chóng)成了我們孩子們觀察的最好對(duì)象。
秋天，校園里的樹(shù)葉變成金黃的了，但是教學(xué)樓兩旁的小松樹(shù)還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時(shí)的景象真像水彩畫(huà)似的，好看極了。
冬天，操場(chǎng)上就變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來(lái)，在操場(chǎng)上做起堆雪人、打雪仗的'游戲來(lái)。學(xué)校還會(huì)為我們，把操場(chǎng)中間圍成一個(gè)很大的冰場(chǎng)，同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。這冰面不但留下了我們快樂(lè)的童年，同時(shí)也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時(shí)候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來(lái)，蓋住了校園里所有的東西，這個(gè)景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節(jié)！
一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的畫(huà)卷......
校園寫(xiě)景作文 篇7
我的校園十分美麗，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，欣欣向榮。
走入校門(mén)，映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立，歡迎來(lái)到校園的每一個(gè)人。其他的“草士兵”、“樹(shù)士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”，它們都穿著清新綠色的衣服，排著整齊的方隊(duì)。那一排齊刷刷的“梧桐保安”，它們不分晝夜，不辭勞苦地抱護(hù)著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘，用它茂密的樹(shù)葉，為我們送出清新的空氣。“梧桐保安”我敬佩你，因?yàn)槟銈グ兜纳碥|，無(wú)私的精神！
教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹(shù)，一到秋天，它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，每當(dāng)我聞到它的氣味，我就忘記了一切煩惱，心曠神怡。此刻，我多么想變成一棵桂花樹(shù)，帶給人們芬芳撲鼻的香味！后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹(shù)，它周圍還圍著各種各樣的樹(shù)，有婷婷的水杉；有金燦燦的`黃金香柳；有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，歡笑聲。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真地上課，每一天都在為取得成績(jī)而奮斗。因?yàn)槲覀兠靼�，還有一年的時(shí)間，能學(xué)習(xí)生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒努力才行。
我的校園就是這樣一個(gè)樹(shù)木蔥郁，花朵飄香的大花園。我愛(ài)她。
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