描寫景的作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫景的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文 篇1

　　冬天的風(fēng)景作文200字

　　冬天這個(gè)魔術(shù)師來(lái)了！他拿出指揮棒說(shuō)：冰天雪地快來(lái)到。天上的雪花就像棉花一樣落下來(lái)。一陣陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹上的葉子紛紛落了下來(lái)。只有松樹和翠竹穿著綠衣服站立在冰天雪地里忍受著暴風(fēng)雪和刺骨寒風(fēng)的侵襲。它們真堅(jiān)強(qiáng)！

　　一些小動(dòng)物怕冷，早早地就躲到洞里了。刺猬、松鼠都在洞里呼呼大睡了。北極熊和企鵝還是那么活潑�？�！它們?cè)谘┑乩锿娴枚鄽g��！

　　孩子們穿上了厚厚的棉襖、戴上了棉手套出去玩。他們有的去滑冰，有的去滑雪

　　冬天真不愧是魔術(shù)師，它把大自然變得多神奇��！

　　冬天的風(fēng)景作文200字

　　早上，我起床看見(jiàn)外面下了一場(chǎng)大雪。冬天真的來(lái)了。

　　冬天來(lái)了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，有的人在冰上跳舞，真漂亮！柳樹、楊樹、還有數(shù)計(jì)的鮮花嫩草都枯萎了，只有松樹和臘梅在嚴(yán)寒中挺立著。

　　小青蛙、小熊和小刺猬都在洞里呼呼睡大覺(jué)呢！

　　我們穿上厚厚的羽絨服，戴上了大帽子，像一只大大的企鵝。雪花落在教學(xué)樓上，像給它蓋了被子。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得多開心呀！

　　給我?guī)��?lái)快樂(lè)的冬天，我愛(ài)你！

　　冬天的風(fēng)景作文200字

　　早晨，我拉開窗簾一看，外面正在下大雪。

　　上學(xué)的路上，雪花飄飄灑灑。一朵朵白色的小花，有的慢悠悠地飄蕩著，似乎不愿離開那寬廣的天空；也有的.直線下來(lái)，生怕被甩在后邊。潔白的雪花有的像六邊形的小傘，有的像細(xì)細(xì)的銀針；有的像晶瑩的星星，又好像仙女撒下的銀色花朵

　　整個(gè)世界銀裝素裹。房屋戴上了一頂小白帽；大地鋪上了一層銀白的地毯；樹木披上了一件潔白的羽絨服，讓人不禁想起忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開的美景。

　　路上的人們都穿著厚厚的棉衣，縮著頭，小心翼翼地一步一步慢慢行走，生怕被滑倒。有的小朋友還在馬路上邊跑邊滑，追逐嬉戲。汽車也失去了往日的微風(fēng)，慢慢地爬行好似蝸牛一般。

　　校園里已經(jīng)成了白色的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地堆雪人，盡情地打雪仗，開心地滑冰。同學(xué)們追逐著，嬉戲著，開心極了，笑聲蕩漾在整個(gè)校園。

　　冬天是寒冷的季節(jié)，冬天是潔白的世界，冬天是小朋友歡快的季節(jié)。

　　我愛(ài)這潔白、歡快的冬天。

　　冬天的風(fēng)景作文200字

　　冬天是個(gè)嚴(yán)肅的老爺爺。特別是三九嚴(yán)寒時(shí)，老爺爺很難有個(gè)笑臉。就是出太陽(yáng)天氣也非常冷，要是下雪啊，那就別提多冷，可我最喜歡下雪了。

　　下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，一朵朵雪花落在地上連成了無(wú)邊無(wú)際的雪海，真像我在飛機(jī)上往外看到的云海，潔白無(wú)暇。我們小朋友就非常喜歡雪天。有的打雪仗；有的堆雪人；有的筑城堡。我們玩得高興極了，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。

　　去年冬天雪下得真大，冰凍也厲害。一次大雪中，我和奶奶發(fā)現(xiàn)我家后院有許多晶瑩錫透的冰雕：有的像柱子、有的像高山、有的像長(zhǎng)龍千姿百態(tài)，就像我們?cè)邳S龍洞看到的景觀。我拿照相機(jī)從各個(gè)角度拍了許多照片，別人看到了都問(wèn)我有這么令人向往的景觀嗎？

　　雖然冬爺爺很嚴(yán)肅，可我還是很喜歡冬天，我更喜歡冰天雪地的冬天。

　　冬天的風(fēng)景作文200字

　　這是今年最大的一場(chǎng)雪，也是我見(jiàn)到的最大的一場(chǎng)雪！

　　昨天下午，我和姐姐哥哥三個(gè)人在房頂上堆雪人。我們用紙做了一個(gè)帽子，用石子做雪人的眼睛，用紅蘿卜做了鼻子，還給它圍了一條圍巾、戴上我的手套。我們堆的雪人真神氣！

　　今天我去學(xué)美術(shù)的路上，看到人們堆了好多雪人，都很漂亮！

　　這個(gè)星期天我玩得真開心！

描寫景的作文 篇2

　　春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，草地上的小花都開了，有紅的、白的、黃的……

　　河岸上，聚集了許多小動(dòng)物，有小牛、小羊和小狗……小河映著天空的倒影，藍(lán)藍(lán)的，和天空一樣。小河里有幾條小魚游來(lái)游去，小魚好像在說(shuō)：“你好，你好。”幾只天鵝也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“你好，你好�！�

　　小山坡上的垂柳正迎風(fēng)舞蹈，小山上的小樹也向我們招手。天空中有雪白白的白云，小燕子的`禮服像鍋底一樣黑黑的。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的。小牛正和小羊聊天，說(shuō)：“你叫什么名字？”小羊說(shuō)：“我是羊羊，你好，你好�！毙」放吭谛》孔优裕�甜甜地睡著了。小草綠綠的，像一張碧綠的大地毯。( )

　　太陽(yáng)火紅火紅的，像紅紅的大火球一樣。它把溫暖送給了萬(wàn)物，出行的人們沐浴在陽(yáng)光下，高興極了。

　　春天美麗極了，你想不想來(lái)看一看？

描寫景的作文 篇3

　　一年四季，春夏秋冬，在我眼中，秋天最美。

　　秋天的天空格外的湛藍(lán)，一群大雁開始往南飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，飛呀，飛呀，飛向溫暖的南方。

　　花園里，有五顏六色的菊花，有十里飄香的桂花，還有像一串串鞭炮似的.一串紅……其中，最引人注目的是菊花，菊花的顏色可多啦！紅的像火，黃的是金，白的如雪，綠的如玉，粉的好像一片片云霞，真是五彩繽紛，讓人看的眼花繚亂。

　　果園里，我看見(jiàn)各種各樣的水果，有又大又紅的蘋果，有一串串誘人的葡萄，還有一樹的水蜜桃……其中，我最喜歡水蜜桃，它上紅下白，形狀像一顆倒著的心形，味道酸酸甜甜的，讓人吃了一口還想再吃！

　　啊，秋天真美�。�

描寫景的作文 篇4

　　冬天的一個(gè)星期天，天突然下起了大雪，不一會(huì)兒，鵝毛般的大雪給大地鋪上厚厚的一層毛毯，我突發(fā)靈感想去公園看雪景，于是爸爸、媽媽陪著我去生態(tài)公園，我走在雪地上發(fā)出“咯咯”的響聲，感覺(jué)特好玩兒。

　　雪越下越大，生態(tài)公園變得銀裝素裹，小亭子、假山、雪松都穿上了厚厚的'棉衣，我們?cè)诠珗@里堆雪人、打雪仗，玩得很開心，讓人留戀往返。

　　我喜歡生態(tài)公園，更喜歡雪中的園景。

描寫景的作文 篇5

　　看，那一池荷葉，有的像一個(gè)大玉盤，有的像一把小扇子，還有的像一把大傘。一片片荷葉連在一起，無(wú)邊無(wú)際。近看，大荷葉下面還藏著嫩荷葉，就像一把大傘在給嫩荷葉遮陽(yáng)。荷葉的莖上還有一些小刺，用手一摸，有刺刺的感覺(jué)。

　　碧綠的荷葉中，當(dāng)然少不了粉紅的荷花。荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻放，露出了小蓮蓬，也有的只展開了兩三片花瓣兒，真是千姿百態(tài)。我發(fā)現(xiàn)：在一片很大的`荷葉下面，有一朵很小的荷花。那朵荷花像一位害羞的仙女，躲在荷葉的下面；還有一朵荷花苞，上面竟然停著一只蜻蜓，可愛(ài)極了。這場(chǎng)面讓我不由自主地想起了唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！卑�！荷花塘如同詩(shī)中寫的一樣美麗。我陶醉在這美景中了，分不清是詩(shī)從荷花塘里來(lái)，還是荷花塘從詩(shī)中來(lái)。

　　啊，荷花塘太美了！

描寫景的作文 篇6

　　小燈泡，大學(xué)問(wèn) 今天，我要去和媽媽買燈泡--------我家的燈泡又壞了。

　　剛到五金店，我們就發(fā)現(xiàn)了柜臺(tái)中的兩種燈泡——一種是節(jié)能燈泡，開200小時(shí)才用去1度電，比普通燈泡多用170小時(shí)，但只一個(gè)就需要5元錢，而普通燈泡卻只需要1元錢就可以買一個(gè)，比節(jié)能燈泡便宜了整整4元錢，但是它30小時(shí)就要用去1度電，比節(jié)能燈泡浪費(fèi)要更快。

　　這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你好好想一想，哪一種燈泡比較便宜，劃算呢？算對(duì)了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的喲�！�

　　一聽(tīng)到獎(jiǎng)勵(lì)，我那愛(ài)思考的小腦袋立即活躍了起來(lái)，我想了想；這么算就可以了嘛；

　　5÷1=5（元） 30×5=150（小時(shí)） 200小時(shí)＞50小時(shí)

　　或者這樣算： 5÷1=5（元） 200÷5=40（小時(shí)） 30小時(shí)＜40小時(shí)

　　僅由這幾步就可得出結(jié)論，節(jié)能燈泡相對(duì)劃算。

　　這時(shí)，媽媽突然問(wèn)起我來(lái)；“還可以怎樣求出30個(gè)節(jié)能燈和普通燈的總價(jià)呢？”

　　我機(jī)靈一動(dòng)，大聲答道；“30×5+50×1=3×50+50×1=（3+1）×50=4×50=200（元），這樣能簡(jiǎn)算喲�！�

　　媽媽拍拍手，說(shuō)；“好，好，不錯(cuò)嘛。”然后，我們就拿了兩個(gè)節(jié)能燈泡回了家，開開心心地?fù)Q上了新燈泡。

　　通過(guò)這件事，我明白了生活中處處有數(shù)學(xué)，也更深刻地體會(huì)到了

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`重要性，我以后一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。

描寫景的作文 篇7

　　今年十一黃金周，爸爸媽媽約了幾家鄰居和我們一起去泰寧玩。

　　汽車在高速公路上奔馳，我們坐在車上一邊吃著香甜的零食，一邊欣賞路邊的美景。車窗外的風(fēng)景在不斷變換，田野、湖泊、山巒盡收眼底，遠(yuǎn)處藍(lán)天白云，碧水青山，像一幅凌空展開的美麗的'畫卷。

　　我們穿山越嶺，三個(gè)小時(shí)后終于來(lái)到了泰寧古城。一進(jìn)古城我們就被街邊的一群奇特的雕塑吸引住了，有將軍騎戰(zhàn)馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗……我們來(lái)到大金湖，坐上了快艇�？焱ч_動(dòng)后，山風(fēng)拂面，格外涼爽。只見(jiàn)快艇后面水花濺起，形成幾條銀白色的長(zhǎng)龍，漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面，飛濺的浪花打在手上，像無(wú)數(shù)顆珍珠砸在手心，疼疼的。這里紅色的山，紅色的石頭，有一個(gè)美麗的名字叫丹霞。望著兩岸湖光山色，那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂?shù)茸匀痪坝^，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外清晰，令人心曠神怡。

　　游完大金湖，我們來(lái)到上清溪?jiǎng)澲衽�。上清溪全長(zhǎng)50多公里，其中開發(fā)竹排的地段長(zhǎng)15公里，全程漂游約兩個(gè)小時(shí)。上清溪深藏在群山幽谷之間，順?lè)ザ�下，溪流蜿蜒在山巒疊嶂之間，千回百轉(zhuǎn)，山重水復(fù)，別有洞天。兩岸人跡罕至，森林茂密，不時(shí)有奇花異草的暗香撲鼻而來(lái)，我們?nèi)缤�進(jìn)入了人間仙境……

　　泰寧縣旅游風(fēng)景區(qū)的美景讓我流連忘返，可是由于時(shí)間關(guān)系我們還有幾個(gè)景點(diǎn)沒(méi)有去，下次有機(jī)會(huì)我一定要重游泰寧，再次享受大自然的恩賜。

　　自然景觀和人為景觀的自然方面的總稱，是只受到人類間接、輕微或偶爾影響而原有自然面貌未發(fā)生明顯變化的景觀，如極地、高山、大荒漠、大沼澤、熱帶雨林以及某些自然保護(hù)區(qū)等。

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