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年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-01-12 08:27:01 寫(xiě)人的作文 我要投稿

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文精品(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文精品(5篇)

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  童年的朋友,是那樣令人難忘,而我的同桌——王盈,她便是我童年的朋友,我們相處得非常好。

  王盈的個(gè)子和我差不多,大概一米五八左右,她的臉圓圓的`,眼睛小小的,一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線(xiàn)。我和她的關(guān)系十分親密。有時(shí),她幫我收作業(yè),我則教她做題目;還有時(shí),我逗她一下,她則像個(gè)惡作劇來(lái)作弄我、但她很會(huì)關(guān)心人。

  記得有一次,我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了,大家都在認(rèn)真的聽(tīng)課,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),我本以為這毛病一會(huì)就好,誰(shuí)知,它不但沒(méi)有見(jiàn)好,反而有愈來(lái)愈厲害的趨勢(shì),雖是冬天,但我的頭上卻起了一層薄薄的汗,我疼得忍不住趴了下去,在我趴下的一瞬間,王盈發(fā)現(xiàn)了,她關(guān)切地問(wèn):“郭云飛,你是不是又肚子疼了?要不要我告訴老師呢?”我拉住她,有氣無(wú)力地說(shuō):“沒(méi)事,不用告訴老師了。”王盈一直坐立不安,她皺著眉頭,不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我,好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的,那樣子一直持續(xù)到下課。一下課,她就為我倒了一杯熱水,說(shuō):“郭云飛,喝點(diǎn)熱水吧,說(shuō)不定會(huì)好一點(diǎn)!蔽医舆^(guò)杯,正要喝,但水實(shí)在是太燙了,她見(jiàn)此,連忙把杯子拿去,放在嘴邊“呼呼呼”地吹,吹了一會(huì),她又遞給我,說(shuō):“喝一下,看看燙不燙!蔽医舆^(guò)杯子,她又說(shuō):“小心點(diǎn),慢慢喝!痹谙抡n的十分鐘里,我把一杯水喝完了,我感到肚子熱乎乎的,全身熱乎乎的,心也熱乎乎的。這時(shí),他有關(guān)切地問(wèn):“郭云飛,好點(diǎn)了嗎?”不知怎的,我的肚子竟一下子不疼了!這水可真靈。∥倚睦锸指袆(dòng),有這樣的朋友,真好。

  王盈是我童年最親密的朋友,她就像一杯熱茶,茶里有濃濃的友情!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我的好朋友是我的爸爸。

  我的爸爸長(zhǎng)得很帥,他有大大的眼睛,高高的鼻梁,短短的頭發(fā)。他有一雙大耳朵,圖圖式的大耳朵。他還有一個(gè)強(qiáng)健身體,更有一雙溫暖的大手掌。每次我的小手放在爸爸的手心里,我都感覺(jué)無(wú)比的開(kāi)心幸福!

  我的爸爸有一份光榮的工作。他是做電力工程的。他能為千家萬(wàn)戶(hù)送去光明和溫暖。記得去年暑假,爸爸在廣西省做工程,媽媽想讓我和弟弟體驗(yàn)一下工作的辛苦和生活的不容易,就帶我和弟弟去廣西看爸答。站在高高的鐵塔下,我覺(jué)得我的爸爸是如此的`偉大。我更愛(ài)我的爸爸了。

  爸答喜歡喝茶。在家休息的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常陪著爸爸。在爸爸的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了茶具,學(xué)會(huì)了泡茶。只要爸爸在家休息,他總會(huì)接送我和弟弟上下學(xué)。有一次我放學(xué)比較晚,爸爸在門(mén)口的寒風(fēng)中足足等了30分鐘,讓我非常心疼也讓我很感動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),爸爸教我不要被困難壓倒,我學(xué)會(huì)了迎難而上,找到解決問(wèn)題的方法;每當(dāng)我做的不對(duì)時(shí),爸爸不生氣的指正我,我學(xué)會(huì)了做事情要有耐心;當(dāng)我生病時(shí),爸簽無(wú)微不至的顧顧我,我學(xué)會(huì)了要有愛(ài)和責(zé)任。

  這就是我的爸爸,一個(gè)不平凡的爸爸,一個(gè)愛(ài)我的爸爸,一個(gè)好朋友式的爸爸!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  昨天,老師要搞一次語(yǔ)文測(cè)試。

  我發(fā)現(xiàn)題目不難,可仍然有兩個(gè)填空題不會(huì)做。

  接下來(lái)是難熬的等待。在分?jǐn)?shù)沒(méi)有出來(lái)之前,我玩什么都沒(méi)勁。終于,老師板著臉進(jìn)來(lái)了。手里拿著卷子,他讓各組組長(zhǎng)發(fā)卷子,我的心提到了嗓子眼心跳加快加重。卷子發(fā)下來(lái)了,我一看得了90.5 分才松了口氣。但是望著老師那疲倦的'身軀,我心里又有點(diǎn)慚愧。

  以后,我一定認(rèn)真聽(tīng)講、作筆記,以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎來(lái)老師那春天般燦爛的笑容。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  我有一個(gè)七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了,可他還健康地照顧著我。爺爺高1。71米,但他駝著背,看起來(lái)比1。66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神,高鼻子,快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因?yàn)榈昧似つw病,所以比一般人都白,走到路上許多人都奇怪地望著他,每當(dāng)這時(shí)我心里都很難過(guò)。

  爺爺?shù)氖趾艽,有點(diǎn)粗,在我的記憶中,爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈衷诮稚献咧瑒e人看到這一幕都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。

  小時(shí)候,因?yàn)槲液軔?ài)摔跤,爺爺總是抱著我的腰,讓我慢慢地學(xué)走路。長(zhǎng)大了,爺爺還總是拉著我的手,生怕我摔著、磕著。

  我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開(kāi)玩笑,直到現(xiàn)在我才明白那是我不在的.時(shí)候,爺爺非常想我才珍惜和我在一起的每一刻時(shí)光。

  爺爺和藹可親,也很熱心,他年輕時(shí)心靈手巧有手藝,許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍,有什么東西壞了都會(huì)找爺爺來(lái)修。說(shuō)起爺爺,他們都會(huì)說(shuō):“那是個(gè)熱心人啊!”

  爺爺一生勤勤懇懇,任勞任怨,可就得上了糖尿病,以前是吃藥控制,但爺爺記性不好,老忘了吃。后來(lái)奶奶一狠心讓爺爺打針,爺爺可受罪了,早晚各打一針?粗鵂敔?shù)尼樠,我心疼地?wèn)爺爺疼嗎?可爺爺總是忍著疼笑著說(shuō):“一點(diǎn)都不疼!闭l(shuí)信啊!我們每次打針都那么疼,可爺爺還要每天打兩針,看著都讓人心疼。

  爺爺真好,我愛(ài)我的爺爺。我真希望爺爺健康長(zhǎng)壽,一直牽著我的手伴我慢慢長(zhǎng)大。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  我們家鄉(xiāng)盛產(chǎn)名人,如乒乓球運(yùn)動(dòng)員李菊,數(shù)學(xué)家楊樂(lè),跳水運(yùn)動(dòng)員陳若琳,大畫(huà)家笵曾,王個(gè)簃······其中,我對(duì)王個(gè)簃老先生最為了解,那是因?yàn)槲液屯鮽(gè)簃一樣,都喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),我現(xiàn)在在王個(gè)簃藝術(shù)館學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),我的老師可大有來(lái)頭,他可是王個(gè)簃老先生的學(xué)生的學(xué)生的學(xué)生的學(xué)生的得意門(mén)生呢。

  王個(gè)簃,原名王能賢,后省去”能“字,易名王賢,字啟之。個(gè)簃是他的號(hào),后以號(hào)行。祖籍江蘇省海門(mén)市,是現(xiàn)代著名的書(shū)畫(huà)家,篆刻家藝術(shù)教育家。王個(gè)簃自幼篤好詩(shī)文,金石,書(shū)畫(huà),青年時(shí)代就讀于南通中學(xué),畢業(yè)后在城北高等小學(xué)教書(shū),常與喜愛(ài)美術(shù)的同道及母校同事一起作詩(shī),習(xí)字,篆刻,刻印,作畫(huà),撫琴,尤其喜愛(ài)吳昌碩的繪畫(huà)和篆刻,便攜帶自刻印譜,求教于南通書(shū)畫(huà)家李苦李,后來(lái)又托諸負(fù)長(zhǎng)攜帶印譜給吳昌碩看,得到賞識(shí),并在每方印拓邊上詳細(xì)地加上評(píng)語(yǔ)和贊語(yǔ)。

  1925年,29歲的王個(gè)簃帶著書(shū)畫(huà),抱著古琴,離開(kāi)南通達(dá)到上海,向吳昌碩習(xí)藝問(wèn)道,并在吳家擔(dān)任了家庭教師,為昌碩孫兒吳長(zhǎng)鄴授業(yè)。吳昌碩常常喜歡在夜籟人靜時(shí),和王個(gè)簃交談,征詢(xún)當(dāng)天所畫(huà)作品的意見(jiàn)。王個(gè)簃還陪吳昌碩游歷浙江塘棲,杭州等地,師生之間朝夕相處,受益頗多。

  得于老師”畫(huà)當(dāng)出己意,摹仿隨塵垢。即使能似之,已落古人后“和”老學(xué)師何補(bǔ),英年悟最宜“的教誨,王個(gè)簃的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作深得吳昌碩畫(huà)風(fēng)之精髓,并且吸取了青騰,白陽(yáng),八大山人,石濤等明清諸家之長(zhǎng),另創(chuàng)新意,形成了自己雋逸灑脫的風(fēng)格,他善于以篆籀之筆入畫(huà),用筆渾厚剛健,筆勢(shì)靜蘊(yùn)含蓄,瀟灑遒勁,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),色彩奇麗,氣韻流動(dòng),可謂畫(huà)中有詩(shī),詩(shī)中有畫(huà)。王個(gè)簃又精于詩(shī)文,喜歡在畫(huà)面上作題詩(shī),一畫(huà)既成,詩(shī)也差不多同時(shí)擬好。

  王個(gè)簃虛懷若谷,誨人不倦,老而彌堅(jiān)的美德,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)鄉(xiāng)的`奉獻(xiàn)精神,得到人們的普遍敬重,他真正做到了人品與畫(huà)品的完美統(tǒng)一,他的人格道德和藝術(shù)風(fēng)范,將在中國(guó)畫(huà)發(fā)展的前進(jìn)里程中永放光彩。

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