小英雄作文

時(shí)間：2025-04-26 08:31:34 寫人的作文我要投稿

小英雄作文【集合4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小英雄作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小英雄作文【集合4篇】

小英雄作文篇1

　　每當(dāng)我聽(tīng)哥哥講起學(xué)校里的趣事，便想起《男生賈里》這本書。

　　書中介紹了許多關(guān)于賈里上初中的趣事，有件事讓我覺(jué)得特別羨慕。賈里和他最要好的朋友魯智勝一心想當(dāng) 個(gè) 英雄，賈里發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)瘦瘦的，穿黑衣服的人搶了一位女士的錢包，那個(gè)女人坐在地上呼叫著 “ 快抓住他！” 賈里和魯智勝用飛快的速度去追，眼看就要追上了，那個(gè)搶錢包的人拿出一把匕首，刺向賈里和魯智勝，賈里的臂部被刺了一刀，魯智勝嚇得不敢動(dòng)了，那個(gè)搶錢包的人把魯智勝值錢的東西全拿走了，然后用匕首在魯智勝臉上一閃，魯智勝暈了過(guò)去，幸好警察路過(guò)這里，看到了這情景，把賈里和魯智勝送到了醫(yī)院。因此，他們?cè)谛@里得了“小英雄”的稱號(hào)。

　　讀完《男生賈里》這本書，我深深感受到了賈里的` 機(jī)靈，活潑、熱情俠義，他經(jīng)常做些意想不到的舉動(dòng)，周圍的小伙伴們一個(gè)個(gè)也不同凡響，總能干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。這本書告訴我們?cè)谄椒驳纳罾镉兄黄椒驳牡览恚∥叶昧? ，作為一個(gè)新一代的男生，在遇到困難和挫折時(shí)，不灰心、不自卑、不放棄。要像賈里那樣樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)。做錯(cuò)了事，懂得知錯(cuò)就改；面對(duì) 學(xué)習(xí)中、生活中任何考驗(yàn) ，做到不放棄、不逃避、不畏懼，做個(gè)像賈里那樣樂(lè)觀、快樂(lè)、負(fù)責(zé)任的男子漢！

　　《男生賈里》就像一塊巨大的磁鐵，吸引我讀了一遍又一遍。在讀書中，我和賈里越走越近，成了形影不離的好伙伴。我們有著一樣的煩惱和快樂(lè)，也有著對(duì)成長(zhǎng)的渴望。我知道長(zhǎng)大是一件不容易卻令人興奮的事，這本書讓我回味無(wú)窮！同學(xué)們，有機(jī)會(huì)的話，你們也不妨去看看吧！

小英雄作文篇2

　　今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來(lái)》。故事一共有六個(gè)章節(jié)。分別是：游泳本領(lǐng)高，上夜校，爸爸夜歸，掩護(hù)李大叔，與鬼子作斗爭(zhēng)和雨來(lái)沒(méi)有死。

　　其中，令我感觸最深的是與鬼子作斗爭(zhēng)。用為作者用了很多生動(dòng)的詞語(yǔ)描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個(gè)鬼子嗖地抽出刀來(lái)，瞪著眼睛要向雨來(lái)頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩個(gè)耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。

　　雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔(liè)趄(qiè)，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。

　　扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]當(dāng)然，也有雨來(lái)寧死不屈的`句子；如：雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!…… 我佩服雨來(lái)，小小年紀(jì)就知道愛(ài)國(guó)，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

小英雄作文篇3

　�。翟拢保踩�，汶川發(fā)生了大地震，有不少的學(xué)生們都十分的勇敢，為人著想，不管處境多么的困難，馬健也是其中的一員。

　　6月10日，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險(xiǎn)，獨(dú)自在半垮塌的教學(xué)樓里挖刨4個(gè)小時(shí)救出同班同學(xué)的印跡�；貞浤翘斓那樾危R健告訴記者：“其實(shí)我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學(xué)的命更重要！”

　　5月12日，地動(dòng)山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學(xué)走近岌岌可危的教學(xué)樓，隱約聽(tīng)見(jiàn)倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細(xì)辨認(rèn)，似乎是同學(xué)向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來(lái)的老師制止：“這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去�！� 然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見(jiàn)、埋得淺的.學(xué)生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到�！� 隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹(shù)上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說(shuō)不出的難受：“我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個(gè)同學(xué)還壓在底下，肯定好痛苦�！�

　　他想起以前讀過(guò)的一個(gè)故事：一次地震后，一個(gè)班級(jí)的教室垮了，很多家長(zhǎng)都放棄了，只有一名父親堅(jiān)持不懈地挖，終于奇跡發(fā)生了，救出了躲在角落里的孩子們�！拔矣X(jué)得這肯定是真事，我也應(yīng)該像那個(gè)父親學(xué)習(xí)，不放棄，去救向孝廉他們�！贝蚨ㄖ饕�，晚上9點(diǎn)過(guò)，馬健摸黑偷偷跑回學(xué)校。這時(shí)不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險(xiǎn)的教學(xué)樓�！靶⒘�，你在哪里？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時(shí)，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開(kāi)來(lái)。

　　這不是個(gè)容易施救的位置，不過(guò)馬健并沒(méi)有放棄。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預(yù)制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵(lì)向孝廉：“堅(jiān)持，堅(jiān)持住，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你!”“你會(huì)不會(huì)走�。俊毕蛐⒘行⿹�(dān)心�！安粫�(huì)，就算我救不出你，我也會(huì)一直陪著你，等明天天亮大人來(lái)救你們�！瘪R健堅(jiān)定地回答。

　　當(dāng)時(shí)，看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學(xué)樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學(xué)遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發(fā)抖。“但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺(jué)得沒(méi)希望了，會(huì)堅(jiān)持不住�！�4個(gè)小時(shí)后，通道終于挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個(gè)孩子抱頭痛哭。

　　我時(shí)常在想，如果馬健不去就向孝廉，這個(gè)世界上就少一個(gè)年輕的生命，馬健也失去一個(gè)與自己朝夕相處的同學(xué)。往往奇跡就出現(xiàn)在人們看似不可能的事情上，我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，奇跡就在眼前。

小英雄作文篇4

　　晉察翼邊區(qū)的北部，有一道還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦，因此，這個(gè)村叫蘆花村。在村里雨來(lái)的游泳本領(lǐng)最高。

　　爸爸媽媽讓雨來(lái)上夜校。不讓他做個(gè)睜眼瞎。

　　有一天，雨來(lái)正在背當(dāng)天學(xué)的.課文。背了不到一半，他就睡著了，不知在什么時(shí)候，爸爸回來(lái)了說(shuō)：“鬼子又來(lái)‘掃蕩’了，讓媽媽告訴他舅舅�！�

　　第二天，媽媽臨走時(shí)說(shuō)晚上才能回來(lái)。雨來(lái)在念他紅布包著的寫字本。忽然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，把房子震得好像搖晃起來(lái)。雨來(lái)下了炕，往外跑，正好撞上了李大叔，李大叔以最快的速度把墻角的缸搬開(kāi)。跳進(jìn)去說(shuō)：“把缸搬回原位，不要給別人說(shuō)我在這�！庇陙�(lái)把缸搬回原來(lái)的位置就跑，跑到后院被鬼子抓了。

　　鬼子把前后院都翻遍了。鬼子問(wèn)了幾遍雨來(lái)，雨來(lái)就是沒(méi)看見(jiàn)，鬼子氣急了說(shuō)槍斃。

　　鄉(xiāng)親們以為雨來(lái)死了，就沿河岸找，找到了雨來(lái)，原來(lái)雨來(lái)趁鬼子不注意跳進(jìn)了水里，鬼子向水里開(kāi)了幾槍，卻不知雨來(lái)已經(jīng)游到遠(yuǎn)處了。

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