英雄的作文常用[3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的英雄的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
我心中的英雄是……算了,還是直接和你們說(shuō)故事吧。
一天早晨,和往常一樣,我早上起床之后便出發(fā)去學(xué)校。走在路上,我看見(jiàn)和我一樣早起的環(huán)衛(wèi)工人在掃大街,這時(shí),一個(gè)想法突然涌上了我的心頭。我走過(guò)去,看著這位環(huán)衛(wèi)工人,便故意把垃圾丟在馬路上,想看看他是什么反應(yīng)?我想肯定會(huì)生氣,或者把我罵一頓,于是我開(kāi)始等他的罵聲?墒牵@位環(huán)衛(wèi)大叔看了我扔的垃圾之后,不僅沒(méi)有生氣,也沒(méi)有罵我,只是看了我一眼,然后用嫻熟的動(dòng)作把垃圾掃了起來(lái),便再?zèng)]搭理我,又忙活去了。看著環(huán)衛(wèi)工人看我的眼神,我心里有點(diǎn)虛虛的,好像做錯(cuò)了什么似的,反正結(jié)果不如我所料,我便有點(diǎn)沮喪地走到了學(xué)校,并在課件間和同學(xué)分享了這件事情,大家聽(tīng)了,便開(kāi)始議論了起來(lái):
同學(xué)甲聽(tīng)了我的陳述,不屑一顧地回答說(shuō):“你丟垃圾是正確的,這環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾本來(lái)就是應(yīng)該的!這不就是他的工作嗎?”
同學(xué)乙聽(tīng)了,立刻憤憤不平起來(lái),用力踢了一下同學(xué)甲的凳子,大聲地說(shuō):“什么是應(yīng)該的?你知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們每天早上四點(diǎn)鐘就出來(lái)掃大街了,你起得來(lái)、堅(jiān)持得下來(lái)嗎?如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,我們的街道看起來(lái)能有這么干凈嗎?如果大家都像你這么想,人人都亂丟垃圾,大家家門(mén)口早就成垃圾場(chǎng)了!垃圾就應(yīng)該丟垃圾桶里去!”
同學(xué)甲聽(tīng)了有些慚愧地一下了頭,周?chē)耐瑢W(xué)們也覺(jué)得很有道理。
接著,同學(xué)乙又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“還有你,下午記得去道歉,我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)!蔽矣X(jué)得他講得很有道理,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午,我又來(lái)到了同樣的路,看到了同樣的人。為了引起環(huán)衛(wèi)工叔叔的注意,我又故意地丟了垃圾,等到環(huán)衛(wèi)工叔叔看到我的時(shí)候,我又自覺(jué)地?fù)炝似饋?lái)丟到垃圾桶,并且有點(diǎn)忐忑地向環(huán)衛(wèi)工叔叔道了歉。哪知環(huán)衛(wèi)工叔叔卻回答道:“什么?你再說(shuō)一遍,我沒(méi)聽(tīng)清!甭(tīng)到環(huán)衛(wèi)工叔叔的`回答,我窘迫急了:什么!這么認(rèn)真的道歉居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?我不好意思再說(shuō),便回了句”您辛苦了”便大踏步地走開(kāi)了,一邊走我一邊想,環(huán)衛(wèi)工叔叔應(yīng)該收到我的歉意了。一陣清風(fēng)徐來(lái),哎?今天的風(fēng)怎么格外涼爽……
故事講完了,大家猜出來(lái)我心中的英雄是誰(shuí)了嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧,我心中的英雄有兩位,一位就是默默工作的環(huán)衛(wèi)工人,一位是敢于勸誡大家的同學(xué)乙,他們一個(gè)敢做,一個(gè)敢說(shuō),雖然他們都是我身邊的小人物,但是他們卻都是我的榜樣,都是我心中的英雄。
英雄的作文 篇2
在這個(gè)炎熱的夏天里,剛上完體育課,我就口渴的不行了,我對(duì)自己說(shuō):“在忍一忍,馬上就要放學(xué)了!笔前。谶@一剎那間,學(xué)校大門(mén)開(kāi)了,我像箭一般的沖出校園,走到賣(mài)汽水那個(gè)奶奶攤前。
哎著該奶奶呢?我滿(mǎn)臉不屑的問(wèn)道‘站在我旁邊的那個(gè)小男孩說(shuō):她今天不在我?guī)退u(mài)’我心想著個(gè)小屁孩能頂什么用‘就他還能看住著攤嗎?算了,不管了,我現(xiàn)在口渴得很,先不問(wèn)了,給我汽水,他憨憨的說(shuō)哦。
在她那汽水的時(shí)候,我瞧了瞧這個(gè)不起眼的小男孩,他穿著很樸素的衣服,臉上沒(méi)有一絲笑意,頭發(fā)亂亂的,我完全愣在那里了,他遞給我飲料,我竟然不知道。
我一把抓過(guò)飲料把錢(qián)扔到冰柜上邊,忽然一個(gè)一元的.硬幣掉到地上,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,一看小男孩爬在地上在尋找那枚硬幣,看到這一幕,我驚呆了,他為了那一元錢(qián)竟然趴在地上,不顧別人的嘲笑。
就在這時(shí),我對(duì)他有了另一個(gè)看法了,那奶奶在這里時(shí),身體很虛弱,他來(lái)肯定是幫他奶奶的,他多么孝順啊,有多么樸實(shí)。
我不由向前走去,也幫他一起找,我問(wèn)他那奶奶是你的親人嗎、他說(shuō)她沒(méi)有親人,他說(shuō)今天早上她在著暈倒了,我把她送到醫(yī)院幫他看著個(gè)灘的。
聽(tīng)到他這句話,把我嚇愣了,他是一個(gè)這樣的人,我竟然那樣瞧不起他。
我們身邊的小英雄很多,我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn),有時(shí)平凡的普通人也能變成一位英雄。
英雄的作文 篇3
說(shuō)起我們班的搗蛋鬼王瑞,那可是遠(yuǎn)近聞名的一個(gè)人物,他總是喜歡跟老師對(duì)著干,愛(ài)找同學(xué)的茬,我對(duì)他沒(méi)有什么好感,因?yàn)槲乙采钍芷浜。不過(guò),最近,他卻意外地被同學(xué)們冊(cè)封為班里的超級(jí)英雄,我也認(rèn)為他是我們班的“超級(jí)英雄”!
馬上就要小升初了,班級(jí)里的氣氛異常緊張,一張張卷子如同漫天飛舞的雪花,向我們發(fā)起挑戰(zhàn),平常的課間休息也被漫山題海所占用,更不用說(shuō)我們喜歡的體育、音樂(lè)、美術(shù)課,早已被正科老師全部占用,美名其曰:提高成績(jī)。
周二上午,數(shù)學(xué)老師剛走,語(yǔ)文老師手捧一摞試卷走進(jìn)教室,準(zhǔn)備發(fā)卷子讓我們做練習(xí)。突然,“砰砰!”這是什么聲音!大家都一怔,看到王瑞拿掃把不停地砸簸箕,韓老師不悅地看著王瑞,剛要說(shuō)點(diǎn)什么,突然,“吁—吁—”口哨聲又從王瑞嘴里緩緩響起。
老師忍無(wú)可忍地說(shuō):“王瑞,你的花樣還真多!干什么呢,好好上課!”
“老師,我只是在為班級(jí)打掃衛(wèi)生!瞧,我手里還拿著掃帚,吹口哨只是解悶!”王瑞義正言辭地說(shuō)。
“那要上課打掃什么衛(wèi)生呀!”老師直直的盯著王瑞,眼里熊熊怒火。
“我也沒(méi)打擾別人!老師您看,我周邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人抱怨的!”他還不停地說(shuō):“老師,我想知道我到底怎么了,我到底怎么了?”
“什么!你自己犯的錯(cuò)還不清楚嗎!”老師簡(jiǎn)直要崩潰了,她匆匆將王瑞帶到辦公室,連試卷都沒(méi)有發(fā)。
“我們可以玩會(huì)啦!”大家都不仁道地歡呼雀躍起來(lái),我也參與其中,甚至有人高呼:“奉天承運(yùn),皇帝詔曰:因王瑞誓死捍衛(wèi)本班的休息時(shí)間,待班師回朝,將其冊(cè)封為本班的超級(jí)英雄,欽此——”大家又是一陣陣笑聲,隨聲附和著。一堂課就變成了聊天會(huì)議,時(shí)間便在我們的'嘻嘻哈哈中度過(guò)了,我們還真是得到了放松。
過(guò)了兩天,老師復(fù)印的試卷更多了,一張張仿佛堆積成山。這天,我們經(jīng)過(guò)三輪考試的轟炸,已經(jīng)是頭昏腦花,可惜,第四節(jié)課,老師還是帶來(lái)了一大堆試卷,我心里還真盼望著王瑞能再一次“大鬧天宮”。
我還在想著,王瑞已經(jīng)開(kāi)始“亢亢”的咳嗽起來(lái),不一會(huì),王瑞越咳嗽得越來(lái)越厲害,老師不耐煩的開(kāi)口說(shuō):“王瑞!你又整了什么幺蛾子!”
“老師,我嗓子難受!蓖跞鸸室馄ぷ,又“亢亢”咳嗽了兩聲。
“你……你給我忍住。”老師不耐煩地看了他一眼。
“亢……老師,我……忍不住想咳嗽!笨墒钦f(shuō)完王瑞又像沒(méi)事似的,原來(lái)又是裝的。老師看到王瑞又在課堂上搗亂,忍不住又把王瑞帶到辦公室去了。一瞬間,教室里嗨翻了天,有個(gè)人大聲叫嚷著:“超級(jí)英雄真是英明神武,又在戰(zhàn)場(chǎng)上策馬而戰(zhàn)了!”
但這樣的“崇拜”,我可不能告訴媽媽?zhuān)膊荒艹鲑u(mài)給老師!只能自己憋著奧!
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