欣賞作文

時(shí)間：2022-11-29 13:35:05 學(xué)會(huì)欣賞我要投稿

【實(shí)用】欣賞作文匯總九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的欣賞作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】欣賞作文匯總九篇

欣賞作文篇1

　　無(wú)言的歌聲，靜謐的微笑。就這樣著，冬天過(guò)去了。春、在悄然聲息地向我靠攏，拉近了你、我之間的距離。時(shí)間那層淺淺的隔膜，也請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)冬天帶走了罷。春天必然是這樣的，映紅了大地，泛綠了小徑，湛藍(lán)了天空，溫暖了人心。不張揚(yáng)的，在那寒冷的冬日開(kāi)始慢慢積聚力量。芽?jī)涸趶V袤的大地上，撥動(dòng)著腦袋，都想看看外面的世界。似乎只要一聲令下，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地把那腦袋探出來(lái)，看看金色的大地，看看那些活潑可愛(ài) 的孩子們。哪怕只有一眼，一眼可好。

　　孩子們也歡暢了，換上了薄薄的.衣服。在操場(chǎng)上你追我趕。老人們夜活動(dòng)了筋骨，打打太極，放放風(fēng)箏。不亦樂(lè)乎！

　　我深深地吸了一口氣，混著潮濕的泥土味，還有各種花的香，真是好極了！

　　放眼望去，滿樹(shù)梨花，桃花競(jìng)相開(kāi)放。白的、紅的、粉的都撲紅了小臉，羞答答地慢慢開(kāi)放。

　　在我們樓區(qū)里最能點(diǎn)綴的當(dāng)屬這些花兒了。每當(dāng)春天到來(lái)，我總盼望著它們快點(diǎn)開(kāi)放。當(dāng)它們?nèi)块_(kāi)滿時(shí)，都簇?fù)碓谝黄�，從遠(yuǎn)處來(lái)看，就像一把把花傘。站在下面，仿佛自己也變成了它……

　　那幾天降溫，一晚上花兒落了一地，掛在樹(shù)上的那些，仍頑強(qiáng)的堅(jiān)持。雨點(diǎn)順著那纖細(xì)的枝條，落在它的身上，疲憊了的它，隨著雨點(diǎn)一起旋落而下�；ò晟㈤_(kāi)，簌簌飄落。雨點(diǎn)形成了圓暈，幾片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在雨水里，輕盈蕩漾。真有幾分凄涼的美感。

　　那天清晨，與母親散步，偶爾去欣賞這些花，可與眾不同的是，我再也不會(huì)把它們占為己有，而更多的是憐愛(ài)。因?yàn)樗鼈儗儆谖覀�，更�?yīng)該歸于大自然。

欣賞作文篇2

　　獨(dú)自一人，站在公園里，發(fā)現(xiàn)自然的美，傾聽(tīng)風(fēng)兒的聲音;貪婪地沐浴在陽(yáng)光下，靜靜地享受在風(fēng)兒的吹拂中……滿樹(shù)櫻花爭(zhēng)相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，許多葉子和花瓣飄在空中，整個(gè)公園變成了滿天飛舞的櫻花的世界。

　　一些花朵飄在水面上，在微風(fēng)的吹拂下，漾起了幾陣微波，碧藍(lán)的水面上，透著一種和罩著薄霧的天空一樣的寧?kù)o，安詳?shù)奈兜�，有些�?shū)，剛剛吐出綠芽，極嫩極嫩的小芽周圍透著清新的味道，仔細(xì)觀察，一種久違的感受與沖動(dòng)涌上我的`心頭。

　　再看看湖里，幾條小魚(yú)歡快地游動(dòng)，一股對(duì)清新事物的憧憬與期待充盈了全身，看著小魚(yú)在池塘歡快地游泳與嬉戲，心中非常歡喜。

　　夾雜這春風(fēng)的氣息，小鳥(niǎo)已飛回大地，空中再次充滿了清脆的鳥(niǎo)鳴，大地又恢復(fù)了生機(jī)，心為鳥(niǎo)兒的鳴叫所高興。仔細(xì)傾聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，心中漾起一種說(shuō)不出的旋律。

　　在這個(gè)繁忙的世界里，有些事情固然要做，但我覺(jué)得觀察自然，體驗(yàn)自然，感受自然是最美的事情。

欣賞作文篇3

　　以前我不會(huì)欣賞；現(xiàn)在也不會(huì)，但我還會(huì)努力去學(xué)。欣賞同樣是一個(gè)藝術(shù)。

　　記得我三年級(jí)時(shí)，老媽突然問(wèn)我：“你認(rèn)為滿慕悅生得怎么樣？”我納悶的回答了句：“一定不能因?yàn)閯e人的外貌就定奪這人的.心靈。

　　”老媽不滿道：“你清楚我想要詢問(wèn)什么嗎？你得知道欣賞這人，懂嗎？”我半懂不懂的點(diǎn)了下頭。

　　現(xiàn)在我明白了，一個(gè)人必須知道欣賞。要深信自己的眼力。知道欣賞身邊的事，欣賞一點(diǎn)一滴，從細(xì)小之處你能發(fā)覺(jué)你出人預(yù)料的東西。

　　知道欣賞可以少一點(diǎn)怨恨，多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)氣憤，多一點(diǎn)詳和，少一點(diǎn)嗟嘆，多一點(diǎn)歡笑；有著欣賞走在崎嶇的路上你能發(fā)覺(jué)空氣是那么清爽，天是那么美好，太陽(yáng)是那么明亮，世界是那么美好！

欣賞作文篇4

　　叮鈴鈴...上課鈴聲響起，今天習(xí)作課的作文題目就叫“扎辮子”。才上到了一半，金老師就宣布要為我們中的一位親自示范如何扎辮子。同學(xué)們一聽(tīng)，有的東張西望了，有的激動(dòng)不已，有的舉起了手，個(gè)個(gè)興奮無(wú)比，都希望金老師為自己扎辮子。

　　金老師走來(lái)走去，女生們躍躍欲試。金老師最終選中了陸思琦，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像黑黑的紗巾，十分漂亮。心里想著怪不得金老師會(huì)選她。她樂(lè)呵呵地跟著金老師走到講臺(tái)邊，路思琦筆直地站在講臺(tái)邊，滿懷期待。我們也迫不及待地看著，等待著金老師給她扎頭發(fā)。

　　開(kāi)始扎頭發(fā)了，第一步是疏通頭發(fā)，金老師先把陸思琦的頭發(fā)散下來(lái)，左手放在陸思琦的`頭頂，右手拿著梳子。第一梳子下去，不順利，頭發(fā)打結(jié)了。金老師的左手馬上來(lái)幫忙，把這把頭發(fā)抓住抬高，用梳子反復(fù)地梳理，梳了七八下，終于發(fā)結(jié)理順了。第二梳非常順利，又梳了七八下，梳好的頭發(fā)披在背上，烏黑亮麗，非常順滑。

　　金老師把頭發(fā)聚在一起，一手握住在頭發(fā)根部，一手從發(fā)根開(kāi)始梳理，第一梳太低，繼續(xù)梳，梳一下手往上握一點(diǎn)，知道握的位置滿意為止，最后把邊上的一些頭發(fā)梳理的很順滑。最后，金老師放下梳子，拿起牛皮筋把它撐開(kāi)，套上去拉住，頭發(fā)就自己鉆了進(jìn)去，又從另一頭鉆出來(lái)，左手一繞，牛皮筋就交叉了，在扎幾次，頭發(fā)就扎緊了。

　　扎好的頭發(fā)高高地，走起路來(lái)一擺一擺的，十分漂亮又好玩。我也要學(xué)扎辮子。

欣賞作文篇5

　　童年的許多發(fā)現(xiàn)都讓我非常難忘，如，抓蝸牛，玩游戲里發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在游戲中明白的道理。但是，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我意猶未盡。

　　那是一個(gè)周二的下午，班主任老師給了我們?cè)谡n件上看了許多人飄在海上的照片。老師問(wèn)我們：“這是什么海呢？”“這是死海。”也不知道是誰(shuí)說(shuō)的`�！斑@是死海，但是，為什么在死海里可以飄上去嗎？所有海里人都可以飄上去嗎？”副班長(zhǎng)舉手回答說(shuō)：“那是因?yàn)樗篮Ｓ性S多鹽，有浮力。”這是真的嗎？同學(xué)們都很納悶，進(jìn)行了一會(huì)兒的討論。老師說(shuō)道：“同學(xué)們暫停一下，既然大家都不知道，那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�

　　老師讓副班長(zhǎng)往杯子里接了一些水，又從包里拿了一個(gè)雞蛋。把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋一進(jìn)杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開(kāi)始往杯子里放了一把鹽，雞蛋上去了一點(diǎn)，就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，有一名同學(xué)說(shuō)：“老師，你應(yīng)該用筷子攪一攪�！崩蠋熡帜贸隽艘桓曜�，攪啊攪。雞蛋居然被筷子攪起來(lái)了。我們高興地喊道：“雞蛋浮上來(lái)了！”但是，老師不攪了，雞蛋就慢慢下沉了，我們的心也慢慢下沉了。

　　有一名同學(xué)提到：“老師，你應(yīng)該多放點(diǎn)鹽！”老師把這兩名同學(xué)的建議綜合在一起，邊放鹽，邊用筷子攪。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋浮上來(lái)了！是真的浮上來(lái)了！老師把雞蛋按下去，有跑上來(lái)了。海里的鹽越多，浮力就越大。

　　我明白了海里的鹽越多，浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的答案才是真實(shí)的。所以，只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能得到最正確的答案，豐富自己的知識(shí)。

欣賞作文篇6

　　庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人�！}記有人說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：“只有自己才最了解自己�！庇谑情]目塞聽(tīng)，在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

　　相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的'獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議，那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。

　　然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國(guó)泰民安。相反，那頑固的馬謖臵王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書(shū)”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤(pán)否定，也不能全盤(pán)肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

　　“金無(wú)足赤；人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時(shí)，也沒(méi)有人一無(wú)是處。因此我們要相信自己，也相信別人。

　　在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你會(huì)擁有精彩的人生。

欣賞作文篇7

　　酷熱、暴曬，加上幾場(chǎng)酣暢淋漓的暴雨。

　　時(shí)而抑郁，時(shí)而沉悶，最后爆發(fā)。

　　南京的夏天是有自己性情的，有時(shí)又神秘莫測(cè)，令人著迷。

　　暴雨，是最后的洗禮，最后的滌蕩。

　　天空還是明亮的橙黃，耀眼的陽(yáng)光直射大地。

　　一回首，便已如傍晚時(shí)分，天色陰沉，好像好萊塢奇幻片中的情節(jié)突變，一支神秘的黑暗之師瞬間占領(lǐng)天空，趕走了太陽(yáng)，趕走了光明。

　　還不等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，轟隆隆的雷聲便從遠(yuǎn)方傳來(lái)，為了壯大聲勢(shì)，如猛地錘鼓般!一陣陣響雷讓人們心中發(fā)慌。

　　各家都有人在陽(yáng)臺(tái)上快速地收衣服，路上的'行人也加快了步伐。

　　雷聲只是前奏，預(yù)示著一場(chǎng)偉大洗禮的到來(lái)。

　　耳機(jī)里的音樂(lè)怎么越來(lái)越小，最后只能聽(tīng)見(jiàn)——噼里啪啦!噼里啪啦!暴雨來(lái)啦!真是讓人毫無(wú)心理準(zhǔn)備。

　　這烈性子的天啊，開(kāi)始無(wú)休止地往下倒水，似乎無(wú)所顧忌了!是啊，抑郁了太多，沉悶了太久，它有理由徹徹底底地爆發(fā)一次!這雨愈下愈烈，絲毫沒(méi)有要喘一口氣的意思。

　　南京人也好久不曾這樣涼快、這般爽快了!下，就讓它下吧，就算堵塞了交通，淹沒(méi)了馬路，心里還是歡迎的。

　　長(zhǎng)期的煩悶不發(fā)泄，還真讓人以為南京夏天那烈性子的棱角已被毒辣的太陽(yáng)磨平了呢!

　　我這么想著，天空也使出了狠勁，潑出傾盆大雨。

　　那雨打在地上的時(shí)候，充滿了力量，還能進(jìn)濺得很高。

　　樹(shù)枝在雨中低下頭，仿佛恭敬地聽(tīng)著暴雨對(duì)每一片葉子的教導(dǎo)：要有生命的活力!這場(chǎng)雨，酣暢淋漓，就是來(lái)喚醒大地的!

　　我的心中也感到無(wú)限的暢快，是該精神一下了!我將音樂(lè)聲調(diào)大，高興得手舞足蹈。

　　心境就應(yīng)該如此明亮清澈!下雨的天，總讓人感到與大自然無(wú)比的親近。

　　有個(gè)勇敢的聲音在對(duì)我說(shuō)：要像暴雨一樣，做你自己!

　　是啊，我來(lái)到這個(gè)世界上的單純目的只是要投人心靈去感受一切：感受暴風(fēng)雨，感受大自然，感受人生百態(tài)，一切都那么有意義。

　　許久，雨停了。

　　暴雨帶來(lái)的清涼使人們打開(kāi)了窗，也打開(kāi)了心靈的窗。

　　在這南京的夏天里，我端著茶倚靠在窗邊，看著陽(yáng)臺(tái)上喝飽了水的小植物，看著變了色的瓦墻，看著惹人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著歌從一桿樹(shù)枝跳到另一枝上，抖落滿枝的雨珠……我笑了。

欣賞作文篇8

　　俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！边@里是說(shuō)心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ)，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來(lái)欣賞更博大的美。

　　有這樣一首小詩(shī)：也許你想成為太陽(yáng)，可是你卻只是一顆星辰；小荷查字典

　　也許你想成為大樹(shù)，可是你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；

　　做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的'星座發(fā)光發(fā)熱；

　　做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；

　　做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；

　　關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；

　　未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……

　　給自己自信，給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。

　　風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色; 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道; 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色; 在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)春天。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵(lì)，努力進(jìn)取，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡！

　　欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來(lái)看待一切，清楚地認(rèn)識(shí)自己，繼而進(jìn)行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。

　　愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠(yuǎn)都被美充實(shí)……

欣賞作文篇9

　　我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的小男孩-----馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的`各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級(jí)球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！通過(guò)看這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè)也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲------讓我們做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)

　　口號(hào)

　　“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！

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