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欣賞的作文集合(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
文字，讓我認(rèn)識(shí)你，讀它就好像在讀你，不覺(jué)虛假、不感空洞，如在眼前……
讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲，并非附庸風(fēng)雅的趕一個(gè)時(shí)髦、走一個(gè)過(guò)場(chǎng)。哲人說(shuō)：“善于欣賞別人的人，是一個(gè)豐富的人；被別人欣賞的人，則是一個(gè)出色的人�！蔽以谙�，如果不能做一個(gè)出色的人，我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你，且要讀懂你。
讀你，我在潛移默化中吸取和提高；讀你，我的靈魂得已升華和凈化；讀你，我的香煙越來(lái)越少……
當(dāng)時(shí)間剛剛撩開(kāi)清晨的帷幕，我又早早的行走于你的`字里行間。已然發(fā)現(xiàn)，我從小巷走上了大街，讓關(guān)閉已久的心扉打開(kāi)了快要銹蝕的鎖。在你陽(yáng)光的沐浴里，我放出珍藏的笑容，哼起久違的小調(diào)，留給路人一臉的驚訝，使得樹(shù)上的小鳥(niǎo)也失去了聲音。
你說(shuō)我們都是孤獨(dú)的行者，你說(shuō)我們?cè)跓狒[中遠(yuǎn)離了人群，你說(shuō)我們?cè)诖負(fù)碇忻院貙ふ夷请p渴望理解的眼睛……正是！
文字曾把我扯離人群、扯離生活，交給一個(gè)叫孤獨(dú)的傻瓜。只是，這個(gè)傻瓜沒(méi)能抓住我，因?yàn)榫退闶敲鎸?duì)孤獨(dú)，我也要做那只翱翔天際的鷹。盤旋、俯沖、收攏、再展開(kāi)……尋找最高處的巖石。沒(méi)想到的是，你在巖石上等我……
如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴，我就是那匹孤敖的野狼，只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴；如果有人鐘情圓滑的笑臉，我就是那鐵面的包公，只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀；如果有人被我欣賞，那就肯定是你，因?yàn)闆](méi)必要讓所有的心都來(lái)懂。
欣賞，一種能忘記所有欲望的空前享受，覆蓋著力所能及的地方。
欣賞，一種透過(guò)文字表象的深入，尋找最真實(shí)的你。
欣賞，就是這么奇怪，不用人教，不用人問(wèn)，想聽(tīng)你說(shuō)，想對(duì)你說(shuō)。
欣賞的作文 篇2
“自古逢秋悲寂寥，我言今日勝舂朝。”
古往今來(lái)，有多少可歌可泣的歷史文豪寫下了無(wú)數(shù)中秋賞月的篇章。今日元秋，定是美好艷麗的中秋，定是合家團(tuán)圓，共享天倫之樂(lè)的中秋�！}記
自古出生以來(lái)，我們度過(guò)了十幾個(gè)中秋，可真正讓我們難以忘懷的`不正是現(xiàn)在嗎？
仍記少時(shí)
我記得上幼兒園的時(shí)候，最喜歡和姐姐一起爬樓梯了，坐在屋頂上數(shù)星星，看月亮。
那次中秋。我們?nèi)叶荚谖蓓斏线^(guò)的中秋，我們一家其樂(lè)融融，共聚一堂。爸爸端來(lái)了魚(yú)湯，別看它淡若白水，實(shí)則十分鮮美呢!“唉”，我叫道“月亮怎么跑到湯里面去了呢？”哄堂大笑。“怎么了嘛？”我滿臉疑問(wèn)道�！吧蹬畠喊。窃铝敛痪驮谔焐蠁�？那湯里不過(guò)是影子罷了，你看你那水杯里也有呢!”我一看還真有，“哈哈，我們每個(gè)人都有一個(gè)月亮，一群小月亮圍著一個(gè)大月亮。”再看向姐姐的水杯，呀!月亮怎么不見(jiàn)了，“姐姐，姐姐你的月亮不見(jiàn)了�！薄昂呛牵铝涟�!被姐姐吃到肚子里去了�！蔽倚南耄翰挪恍艁�(lái)，一定是被你藏起來(lái)了。
仍記少時(shí)，天真無(wú)邪，只知道吃喝睡玩，無(wú)憂無(wú)慮。
年少有我
又到了中秋佳節(jié)，只是似乎不太平靜。
奶奶得了復(fù)發(fā)性口腔炎，反反復(fù)復(fù)，中藥西藥都用了，就是不見(jiàn)好。無(wú)奈之下又到了萊蕪住院。聞之，親戚朋友放下手中的活，都來(lái)探望奶奶，老人家可樂(lè)開(kāi)花了呢!
我們啊，干脆把中秋搬到醫(yī)院里面邊過(guò)，爸爸去買菜，媽媽去買月餅，我陪奶奶聊天。中秋佳節(jié)飯桌上怎么少得了魚(yú)呢？清蒸鯉魚(yú)，哇!好香啊。飯后收拾收拾就睡了。
可這一夜，競(jìng)無(wú)好眠。
奶奶半夜吐了。問(wèn)了問(wèn)醫(yī)生說(shuō)是不能吃魚(yú)，唉，本來(lái)好美味的魚(yú)也提不起興致來(lái)了呢!真希望奶奶能早日好起來(lái)。
中秋，一個(gè)家庭并不完整，或許，你正被病痛纏身；
或許，你將面臨失業(yè)困擾，。但是，親愛(ài)的朋友們，抬頭看看天上的月亮，那么明亮，那么皎潔，讓我們放下心中的痛苦，去感受月亮照耀在臉頰，感受天地靈氣。至少這一分，一秒，我是幸福的。
朋友們，中秋佳節(jié)，讓我們舉杯共同迎接燦爛的明天。
欣賞的作文 篇3
你如同風(fēng)一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)。
我與你素不相識(shí)，盡管我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)了風(fēng)一般的你。
英語(yǔ)老師似乎總喜歡把我當(dāng)苦力使，總認(rèn)為我這柔弱的身軀里潛藏著無(wú)窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級(jí)方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線，我完全憑借自己腳下的觸覺(jué)神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺(jué)似乎不夠敏感，在下樓的過(guò)程中，我一腳踏空，摔了個(gè)人仰馬翻。
隨著“轟”的一聲響，只見(jiàn)小山似的`作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個(gè)可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來(lái)的疼痛，趕緊著手開(kāi)始撿它們。
路過(guò)此事發(fā)地點(diǎn)的同學(xué)們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長(zhǎng)眼的壞蛋們?cè)谀前谆ɑǖ木碜由狭粝铝瞬惶椭C的印記。
我無(wú)奈地坐在地上，一個(gè)人無(wú)助地?fù)熘⒙溆谡麄�(gè)走道的作業(yè)。我的額頭上開(kāi)始冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團(tuán)。
這時(shí)，你如風(fēng)一般輕輕地出現(xiàn)在我的背后。我以為你會(huì)像其他人一樣走開(kāi)，但你沒(méi)有。你緩緩地蹲了下來(lái)，放下手中的一本書，幫助我一同在地上撿著作業(yè) 本。終于我們兩個(gè)將所有的作業(yè)都撿了起來(lái)。我連聲向你道謝并準(zhǔn)備從你手中接過(guò)本子。你又一次出乎了我的意料，你推開(kāi)了我的手，說(shuō)要幫我把本子送到班級(jí)。我 們一路走到班級(jí)門口。你放下本子后，便又風(fēng)一般悄悄地離去了。
你離去時(shí)帶起的一陣風(fēng)，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
欣賞的作文 篇4
我們的教室走進(jìn)校園，向左拐就到了科技樓，然后上二樓，往東邊走，最后一間就是我們的教室三二班，教室的后面是三一班，前面是電腦教室。
走進(jìn)教室，我們就可以看到黑板頂上有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、求實(shí)、創(chuàng)新這幾個(gè)醒目的大字，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們不論遇到什么事，都要團(tuán)結(jié)友善，黑板左邊是一個(gè)長(zhǎng)44厘米的圖書角，里面裝著很多書，有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等，一下課，同學(xué)們就從里面拿書津津有味的讀了起來(lái)，黑板前面是一個(gè)天藍(lán)色的講臺(tái)，上面有老師上課用的粉筆和教本，小學(xué)四年級(jí)作文《?我們的教室作文》。
教室中央還擺著61張嶄新的課桌，而且還是米黃色的，這些桌子都有一個(gè)作用，就是可以升高降矮。我一看到這些桌子，就會(huì)想到同學(xué)們認(rèn)真讀書景象。
教室的最后面的墻上是我們的'班刊，班刊的形狀是一座房子的樣子，房子頂上有許的多瓦片，下面還寫著“小蜜蜂的快樂(lè)園”下面的背景是綠色的，上面畫著三個(gè)小女孩手牽手，它表示我們要團(tuán)結(jié)，上面還畫著三只小蜜蜂，表示我們要像小蜜蜂一樣勤勞，上面還貼著同學(xué)們以前用筆記下來(lái)的美好回憶。
欣賞的作文 篇5
寂寞的星空，伴隨著早已破碎的夢(mèng)！孤獨(dú)的寒夜！寂靜而深沉，一個(gè)人獨(dú)自走在回憶的道路上，那些美好的日子在淚流滿面的時(shí)候早已揮去，我幻想著，幻想著能夠挽回一切！那過(guò)去的甜蜜，幸福的生活，在瞬間凝卻，星光刺穿了我的身體，痛的'卻是心！我無(wú)言的看著北極星，看著她的孤獨(dú)，看著她的傷心，我沒(méi)有辦法阻止，寒夜侵蝕著我，星星嘲笑著我，一切的一切都無(wú)法回頭了，在這星空下，你最近還好嗎？還開(kāi)心嗎？感覺(jué)幸福嗎？
我多想再次牽住你的手，在星空下獨(dú)自漫步，清風(fēng)傾聽(tīng)著我們的竊竊私語(yǔ)，星星關(guān)注著我們的相擁而抱的甜蜜，而你現(xiàn)在在哪？我不能失去你，不能沒(méi)有你而生活下去，沒(méi)有你，心就會(huì)死，你懂嗎？快回來(lái)好嗎？我想陪你看看我們自己的星空，看看那顆屬于你的星星，沒(méi)有你，我的世界是如此的黑暗，沒(méi)有你，黑暗就屬于我，我要黎明，我要星光，我要屬于我的燦爛明天，擁有你的明天。
欣賞的作文 篇6
我喜歡和鄰家的小孩子玩，可媽媽卻總說(shuō)我太幼稚，十分反感他們的到來(lái)。我理解媽媽的心思，她是怕“白墻穿上花衣，桌椅劃上刀痕，房間凌亂不堪”。媽媽，請(qǐng)您相信我的領(lǐng)導(dǎo)能力，我絕對(duì)能叫他們服服帖帖地聽(tīng)從我的指揮，絕不會(huì)在家里搗蛋的。
一個(gè)初中生，不在家里乖乖讀書，老愛(ài)和四五歲的小孩子混在一起，確實(shí)顯得瘋狂而不可理喻，但和他們?cè)谝黄�，我真的特別快樂(lè)，有一種重游童年的感覺(jué)，他們讓我感到了童真童趣，感到了力量。人世間最美好純潔的就是孩子的心靈了。他們不會(huì)象大人那樣滿腹心事，而是把喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上；他們沒(méi)有心機(jī)，不會(huì)讓人捉摸不透；他們敢說(shuō)敢做，絕不優(yōu)柔寡斷……他們所擁有的品質(zhì)正是一個(gè)成年人所缺少的！我看大人們應(yīng)該象他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
他們就象春天里的桃花——可愛(ài)而又燦爛；他們就象夏天里的荷花——出淤泥而不染；他們就象秋天里的菊花——無(wú)論遇到怎樣的困難，總是樂(lè)觀向上，帶給人們最美麗的笑容；他們就象冬天里的雪花——那樣純潔無(wú)暇。他們集中了一切美好的品質(zhì)。在他們的世界里，永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗；在他們的眼中，一切都是美好的。這就是孩子，單純而又善良。
我覺(jué)得他們是屬于“大智若愚”這一類型的，我說(shuō)這話一點(diǎn)也不夸張。他們對(duì)所有的事物都有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這些見(jiàn)解看似荒唐可笑，其實(shí)細(xì)細(xì)品味后，你會(huì)發(fā)覺(jué)它包含著許多大道理，給你多太多的啟示了，所以，你可不能小瞧孩子哦。當(dāng)你遇到棘手的'麻煩時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，因?yàn)樗麄儧](méi)有什么顧忌，更能看透問(wèn)題，而且能對(duì)你實(shí)話實(shí)說(shuō)，或許你能從他們口中得到意想不到的收獲呢。
因?yàn)楹⒆觽兊男撵`是不受污染的，所以他們總是那樣惹人喜愛(ài)。
我喜歡和小孩子一起玩，他們使我變得更加善良、快樂(lè)和自信。
我覺(jué)得媽媽不能理解我的觀點(diǎn)是因?yàn)樗龥](méi)有真正走進(jìn)孩子們的世界里，她沒(méi)有用心去和孩子們交流，她沒(méi)有以一顆欣賞的心去看待孩子，如果你對(duì)孩子們付出了真情實(shí)感，他們就會(huì)給你意想不到的回報(bào)。
請(qǐng)以一顆欣賞的心去看待孩子吧！
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