欣賞話題作文

時(shí)間：2025-06-27 15:02:10 學(xué)會(huì)欣賞我要投稿

【推薦】欣賞話題作文20篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的【推薦】欣賞話題作文20篇，歡迎大家分享。

【推薦】欣賞話題作文20篇

　　欣賞話題作文1

　　在今年的九月一日，我步入了多姿多彩的初中生活，已成為一個(gè)名副其實(shí)“小大人”。而在這個(gè)溫馨的十二班里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，見(jiàn)到了很多老師，但給我留下最深印象的人，還是他。

　　他的外貌絕對(duì)是我們班里最特殊的，他的頭發(fā)少得可憐，外面四轉(zhuǎn)兒的幾簇頭發(fā)，好像把中間的寶地給保護(hù)住，只留下一個(gè)通風(fēng)的小口，真像《濟(jì)南的冬天》里面的小山環(huán)繞濟(jì)南一樣，特別有意思。他的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，跟我們敬愛(ài)的革命先驅(qū)李大釗的眼鏡很像，透過(guò)那副眼鏡，仿佛可以看見(jiàn)他對(duì)于同學(xué)的關(guān)心似的。

　　他呢，是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，在課堂上經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，私底下開(kāi)的玩笑也不少，但他如果發(fā)現(xiàn)了某個(gè)同學(xué)課間大聲說(shuō)話，或者是遲到了，他就會(huì)拍照留戀，你說(shuō)他是不是個(gè)很奇怪的人呢？

　　他，常把我們逗得哈哈大笑。就拿那次語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧，那時(shí)我們正在上《春》這一課，在賞析到最后三個(gè)自然段“贊春”的時(shí)候，或許是想活躍下課堂的氣氛，又或者是想讓我們更好的理解這一部分的內(nèi)容，他將書(shū)放在講桌上，開(kāi)始了他生動(dòng)而又活潑的'表演。他首先是蹲下，將手并在一起，接著呢他就像一株準(zhǔn)備破土而發(fā)的小草，慢慢的“冒”出來(lái)，就像還在媽媽肚子里的小寶寶一樣，急切地想要探出頭來(lái)，看看外面的世界。這也對(duì)應(yīng)了文中的一句話“春天就像剛落地的小娃娃，從頭到腳都是新的�！彼赜珠_(kāi)始了第二段表演，他站起身來(lái)，好像是把花兒別在耳后，一蹦一跳的，真像一個(gè)小姑娘，只能用嫵媚，妖嬈這兩個(gè)詞來(lái)形容。這也與文中的“春天像花枝招展的小姑娘”相對(duì)應(yīng)。緊接著，第三段表演開(kāi)始了，他回到講臺(tái)旁，將袖子擼起來(lái)，好像是要干什么大事似的，而他接下來(lái)的動(dòng)作卻讓我們大跌眼鏡，他指了指大壁上凸起的一塊肉說(shuō)這就是肌肉，他那滑稽的動(dòng)作和嚴(yán)肅的神情逗得我們捧腹大笑。你說(shuō)他是不是很擅長(zhǎng)制造氣氛呢？

　　他，也有分外嚴(yán)肅的一面。作為我們班上的“領(lǐng)頭羊”，他肯定要威嚴(yán)，才能震懾住我們班的“調(diào)皮分子”。他的毒舌能力我們深有體會(huì)，比如說(shuō)張同學(xué)在前幾天遲到了，他就毫不留情的批評(píng)他一頓，還進(jìn)行了拍照留戀，說(shuō)是要在期中考試家長(zhǎng)會(huì)上展演。而我們九個(gè)組長(zhǎng)，也因?yàn)殚_(kāi)學(xué)以來(lái)收交作業(yè)太慢，被老師叫到了門(mén)外，進(jìn)行“心靈教育”。你說(shuō)這樣的他是不是很恐怖呢？

　　他，定了不少規(guī)矩。例如：離位要將凳子放在桌子下面，課間要小聲說(shuō)話，早晨的朗讀聲音要洪亮，不準(zhǔn)竄位竄班等等。他經(jīng)常說(shuō)我是為你們的終身發(fā)展服務(wù)的，我也相信，他定的這些規(guī)矩，一定能讓我們受益終生。

　　相信經(jīng)過(guò)我的介紹，聰明的你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了，他就是我們最可親可敬的班主任——萬(wàn)永忠老師。他善于挖掘人的潛能，用放大鏡來(lái)看我們的優(yōu)點(diǎn)。我為我是萬(wàn)老師的學(xué)生而感到驕傲，也為我在七（12）班而感到自豪！

　　欣賞話題作文2

　　時(shí)光像流水，不經(jīng)意溜走，又如過(guò)眼煙云，一去不復(fù)返，我再回首，拾起記憶的碎片，細(xì)細(xì)地品味著記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我已經(jīng)是個(gè)初一的學(xué)生了，過(guò)著繁忙的寄宿生活，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間在家里停留，沒(méi)有閑余的時(shí)間去以前熟悉的地方看看。也正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)更加珍惜童年的美好回憶。

　　走過(guò)那條熟悉的小街，依舊是那間理發(fā)店傳來(lái)熟悉的音樂(lè)，真的是很久沒(méi)有來(lái)了，這里的一切依然如舊。路過(guò)那家童裝店，只見(jiàn)一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經(jīng)是我心儀的鞋呀！可當(dāng)時(shí)家里鞋太多，爸爸媽媽不準(zhǔn)我買呢，我恍惚著走進(jìn)這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認(rèn)不出我了，那個(gè)曾經(jīng)在這兒蹭飯吃，曾經(jīng)在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。

　　可當(dāng)我看見(jiàn)鏡中的我時(shí)，我竟呆住了，那個(gè)帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎？那個(gè)高高挺立的女孩是我嗎？當(dāng)我想到小時(shí)候啃著棒棒糖、對(duì)著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來(lái)了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認(rèn)不出了，長(zhǎng)成大姑娘了！宋姨激動(dòng)地抓著我的手，眼眶有些濕潤(rùn)。我看見(jiàn)她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長(zhǎng)大了。

　　來(lái)到曾經(jīng)的校園，走進(jìn)操場(chǎng)，我眼前浮現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象。那小學(xué)班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚(yáng)著；耳畔間，仿佛聽(tīng)見(jiàn)那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開(kāi)眼，操場(chǎng)上一片空蕩，原來(lái)過(guò)去的點(diǎn)滴曾經(jīng)是那么的不值一提，可現(xiàn)在，它是多么的珍貴�。∫郧翱偙г股钊绱似降瓱o(wú)奇，甚至無(wú)聊，當(dāng)一切流走，再珍惜也來(lái)不及了，只能留下空空的`嘆惋和深深的遺憾。

　　海儂。凱勒說(shuō)過(guò)：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對(duì)那些不珍惜光明的人的規(guī)勸，也是對(duì)那些不珍惜光陰的人的告誡。請(qǐng)?jiān)趽碛袝r(shí)多一份珍惜，以后就少一份失落。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，也不能總嘆息過(guò)去，只能更加珍惜現(xiàn)在的每一天。再回首過(guò)去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽(yáng)奮斗是對(duì)自身的許諾。

　　欣賞話題作文3

　　欣賞音符、旋律天使般的舞蹈。音樂(lè)是圣潔的，其殿堂亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所散發(fā)出的高貴與深沉交相輝映。即便是調(diào)皮的小男孩也會(huì)被其折服，停止躁動(dòng)、靜靜地、虔誠(chéng)地聆聽(tīng)。

　　音符跳動(dòng)了。我一下子被圣音緊緊抓住，從童話世界里飄來(lái)的天籟之音，就像剛下肚的溫?zé)岬乃钟筒枧榱巳怼Ｎ覞u漸地由動(dòng)心到癡迷，一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢慢地跟著天使，生怕驚動(dòng)了其它生靈，緩緩地來(lái)到了她的音樂(lè)王國(guó)。

　　在這里，潘多拉之盒被封印，污穢也無(wú)影無(wú)蹤，我仿佛看見(jiàn)了美麗的北海，浪花在嬉戲，太陽(yáng)在流金，沙灘如沙被一樣溫暖。一會(huì)兒，雷電來(lái)了，狂吼著它們獨(dú)特的歌，氣勢(shì)洶洶，呼嘯而來(lái)。我趕緊躲進(jìn)了一片森林里，這里是那樣的靜宜，結(jié)滿果子的樹(shù)，郁郁蔥蔥的花草，各種植物盡顯嫵媚。不知不覺(jué)的，我已來(lái)到了林子的盡頭，看見(jiàn)了一座歐式古堡，一位害羞、靦腆又不失灑脫的年輕人徘徊在古堡外，我想，他一定是在等他的心上人--一位美麗的公主。公主穿著潔白的長(zhǎng)紗，踏著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到王子身邊。王子發(fā)現(xiàn)了公主，一陣驚喜過(guò)后，兩人緊緊地相擁在一起，伴著小鳥(niǎo)的歌聲，鮮花的掌聲，浪花的.笑聲，他們瘋狂地跳啊，跳啊……。

　　音樂(lè)嘎然停止，我被驚醒，回到了現(xiàn)實(shí)中。我聽(tīng)到了爸爸微微的鼾聲，看到媽媽在靜靜地織毛衣。經(jīng)過(guò)這次音樂(lè)神圣的沐浴，心靈中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現(xiàn)，這不也是另外一種音樂(lè)嗎？只要你用心去聽(tīng)，努力去尋找，生活中一樣會(huì)有美的東西供你欣賞。

　　欣賞話題作文4

　　曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過(guò)，但那又算什么呢？最后總能如雨過(guò)天晴般，驅(qū)走心中的孤單。

　　過(guò)去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。

　　現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來(lái)的更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。

　　“孤單不是放棄，而是挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說(shuō)的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。

　　我只記得，母親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，她曾跟我說(shuō)過(guò)：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來(lái)臨，只能被孤單拖入黑暗的`地窖。我相信母親的話，我更相信人人都需要陽(yáng)光，就好比一個(gè)，假如是一根筷子，它只可能被折斷，當(dāng)無(wú)數(shù)根筷子一同時(shí)，即使是被折斷，它也會(huì)再一次燃起希望之火。

　　進(jìn)入七年級(jí)，我們隨著歲月的流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們懂事了，我們是小小的大人了，在今后的日子了，我覺(jué)得自己變了許多。我變的開(kāi)朗了如果你現(xiàn)在內(nèi)向，那么你就會(huì)自卑，變得脆弱，相信吧，內(nèi)向不是一生的方向，只要你于他人交流戰(zhàn)勝內(nèi)向，就不在孤獨(dú)了。我們要有堅(jiān)定不移的信念，相信我能行，我能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，要敢于學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)開(kāi)朗，要有樂(lè)觀的意識(shí)，學(xué)會(huì)微笑吧，你需要它。

　　讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。

　　我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。

　　學(xué)會(huì)開(kāi)朗吧，不要關(guān)閉自己心靈的窗戶，不要再孤獨(dú)。

　　我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤e57單，將它留下。

　　欣賞話題作文5

　　“世界上有許多苦難在那兒等著我呢，一旦置身其間，也許可以顯出幾分英雄本色”。這是英國(guó)著名的小說(shuō)作家狄更斯說(shuō)的。

　　奧利弗。退斯特是一個(gè)苦命的孩子，是一個(gè)經(jīng)歷痛苦、遭遇凄慘的孩子，他便是《霧都孤兒》里的主人公，我最欣賞的一個(gè)人。

　　善良可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，最終戰(zhàn)勝邪惡，給人們帶來(lái)真正的快樂(lè)和幸福。這是奧利弗經(jīng)常說(shuō)的一句話，所以才使他驚受住了重重困難。

　　奧利弗住在倫敦的一個(gè)小鎮(zhèn)的濟(jì)貧院里，父親在他還沒(méi)生下來(lái)前就離開(kāi)了他和母親。母親在生下他以后離開(kāi)了他。奧利弗是一個(gè)能吃苦的小孩，他曾用自己的雙手掙錢來(lái)養(yǎng)活自己，他憑著自己頑強(qiáng)的意志而活了下了。我最欣賞他的品格，他要用自己掙來(lái)的錢生活，不用別人的錢，他堅(jiān)定邪不勝正，我欣賞他不屈不撓，堅(jiān)定意志、善良的'精神品格。

　　他的生活是有上頓沒(méi)下頓，有一天沒(méi)兩天的生活，他雖然過(guò)過(guò)著樸素、窮苦的生活，但是他以經(jīng)對(duì)現(xiàn)在的生活很滿足了，因?yàn)檫@都是靠他自己的雙手獲得的，正因?yàn)樗磺粨希瑘?jiān)定的意志決定了他走向了幸福的道路。

　　奧利弗。退斯特我最喜歡的一個(gè)人，祝你永遠(yuǎn)都幸福。我會(huì)記得你所說(shuō)的話也會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)。

　　欣賞話題作文6

　　四季的變幻，詩(shī)詞的經(jīng)典，英雄的氣節(jié)，女子的柔美。在這世間，有太多太多令人驚嘆，值得欣賞的事物，或贊許，或崇拜，或留戀。

　　美人·傲骨

　　身為婉約派一代詞宗，李清照必然是多愁善感的，她心思玲瓏，為后人留下一篇又一篇值得欣賞的詞作。在她陷入如何救父的困境時(shí)，丈夫趙明誠(chéng)的父親趙挺之坐視不理，李清照悲情萬(wàn)千，寫(xiě)下了“炙手可熱心可寒”的詩(shī)句；當(dāng)她憶起西楚霸王項(xiàng)羽時(shí)，聯(lián)想到自己國(guó)破家亡的`遭遇，她揮筆題下“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”；當(dāng)看清新任丈夫張汝舟的真實(shí)面目后，毅然決然的將張汝舟告上朝廷，只為離婚。以至于她重回獨(dú)守空閨之時(shí)，悲傷痛苦難以消退，只能用詞來(lái)消愁�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”道出李清照無(wú)依無(wú)靠的境遇。

　　欣賞李清照，只是因?yàn)樗陌寥伙L(fēng)骨，與歷代美女詞人不同，無(wú)可替代。

　　帝王·謀斷

　　歷代學(xué)者認(rèn)為，明成祖時(shí)期的《永樂(lè)大典》是中國(guó)古代涉及領(lǐng)域最廣，最全面的百科全書(shū)。也許是因?yàn)椤队罉?lè)大典》太耀眼，蓋過(guò)了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就，一樣偉大。作為朱元璋的次子，他與王位擦肩而過(guò)，可他不甘心，毅然起兵，攻下京城，奪下寶座，再現(xiàn)唐時(shí)“玄武門(mén)之變”時(shí)的驚心動(dòng)魄。即位后，他不顧世人的眼光，編輯《永樂(lè)大典》并遷都北京，修建紫禁城，給后人留下了一筆豐富的古建筑寶藏，令后人引以為豪。

　　欣賞朱棣，只因?yàn)樗膱?jiān)定決斷，與歷代帝王不同，受人敬仰。

　　貴族·沒(méi)落

　　《紅樓夢(mèng)》的故事，耳熟能詳，婦孺皆知。故事中的賈寶玉與林黛玉皆是封建時(shí)代的犧牲品，而作者曹雪芹自己，也深受封建社會(huì)的荼毒：在曹雪芹年幼時(shí)，家境殷實(shí)，生活是披金帶銀，吃香喝辣，好不快活。可好景不長(zhǎng)，官場(chǎng)變動(dòng)，家道中落，曹雪芹漸漸失意，頹廢不堪從仙境跌入人間，生活對(duì)他的打擊擊垮了他，他悲痛欲絕之時(shí)寫(xiě)下中國(guó)古代最優(yōu)秀的小說(shuō)，一下子化腐朽為神奇，驚為天人。

　　欣賞曹雪芹，只是因?yàn)樗募?xì)膩文筆，悲慘遭遇，才被歷史銘記。

　　這大千世界，有太多美，太多情感需要欣賞。用贊賞，用崇拜，用留戀欣賞世界，總會(huì)有不同，總會(huì)賦予你更多，而你，只需學(xué)會(huì)欣賞。

　　欣賞話題作文7

　　靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這一句話至今刻在我的腦海里，它給我的人生帶來(lái)了不一樣的感悟。

　　那時(shí)候的我還不懂得藝術(shù)，我的父親是一個(gè)特別喜歡藝術(shù)的人，一有時(shí)間就泡在藝術(shù)館里。有一次，父親以不要整天窩在家里為由，硬拉我去藝術(shù)館陪他消遣。藝術(shù)館里面的裝飾很華麗，天花板上的燈都是閃爍著金光，為這座藝術(shù)館增添了許些神秘。里面的畫(huà)也很逼真，每一張畫(huà)都是藝術(shù)家們用自己的心血描繪，人物比例均勻，真實(shí)又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的頭發(fā)刻畫(huà)得精致，細(xì)細(xì)觀察，似乎能看到里面每一根發(fā)絲。當(dāng)然，這也是我認(rèn)為這是藝術(shù)館里面較為不錯(cuò)的`作品。

　　可其中有一些作品讓我最無(wú)語(yǔ)，那些作品都有一個(gè)共同點(diǎn)，它們都是用扭曲的色彩胡亂涂上去的，左邊一團(tuán)紅，下邊一團(tuán)綠，中間又是一團(tuán)黑。他們?cè)趺纯梢园堰@些畫(huà)畫(huà)得如此難看？藝術(shù)館的工作人員怎么會(huì)把這種畫(huà)掛上去供人觀賞？我百思不得其解。而我的父親此刻就站在這些丑陋的畫(huà)面前，渾濁的雙眼時(shí)不時(shí)透出一股精光，這種連小孩子都不如的作品竟然可以得到我父親的贊賞？我開(kāi)始對(duì)父親的品味產(chǎn)生懷疑。

　　“過(guò)度修飾的作品不能稱為好作品。”突然，一旁的父親開(kāi)口，隨后又不語(yǔ)。聽(tīng)到父親的話，我又把我的目光轉(zhuǎn)向了那些我認(rèn)為丑陋的作品。我試著靜下心來(lái)，不被自己那顆焦躁的思維所影響。細(xì)細(xì)觀賞，似乎有一種感覺(jué)在我的腦海蔓延，卻又抓不住，很朦朧，很模糊。慢慢地，我的內(nèi)心感到前所未有的平靜，仿佛自己在這段時(shí)間是沉入大海里去擁抱自然，很舒服，這種感覺(jué)在告知我自然的本質(zhì)，在修飾之外的真實(shí)，我從這些作品中看出了每一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活自然的感悟，有的作品以五彩為基礎(chǔ)，勾畫(huà)一些平凡的物品，那是對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。有的則只用黑色的色調(diào)，畫(huà)上一些人背著十字架，那是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)不公的斗爭(zhēng)，無(wú)論哪一種，都是代表一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活的感悟。原來(lái)，藝術(shù)不是一昧看它多么真實(shí)，多么立體，多么好看，只要被藝術(shù)家全身心投入創(chuàng)出的藝術(shù)，只要包含了藝術(shù)家對(duì)生活的感悟，都能稱為藝術(shù)作品。

　　原來(lái)，欣賞是這么美好的一件事，我從中學(xué)會(huì)了欣賞。

　　欣賞話題作文8

　　冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。

　　一窗昏曉是淺眠里細(xì)膩的愛(ài)。

　　整個(gè)整個(gè)的冬天，只有爸爸陪著我。

　　是哪扇門(mén)將我囚禁，門(mén)外是一個(gè)熟悉，愈走愈遠(yuǎn)。我努力地，很努力地尋找出口，未果。我茫然，回憶走過(guò)的角落，我焦急地，卻怎么也走不出來(lái)，我呼喊，很賣力很賣力地……可是，誰(shuí)又聽(tīng)到了？滿眼淚光，逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我，爸爸在身旁，握著我的手。原來(lái)，我還在打點(diǎn)滴，針頭刺破了我的皮膚，血在流……而那，只是個(gè)夢(mèng)而已，爸爸沒(méi)有離開(kāi)我，爸爸的守護(hù)，無(wú)人替代。愛(ài)所彌漫的`，更是心的相匯。

　　整個(gè)整個(gè)的冬天，我不怕冷。

　　爸爸總會(huì)等我晚修回家后，暖和了我的手，幫我驅(qū)走寒冷后，才肯晚安。

　　冬日的凌晨，鬧鐘不再打寒顫，淺眠里的吻，是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過(guò)頭會(huì)遲到，總會(huì)到房間叫醒賴床的我。

　　額頭柔柔的溫暖，淺眠里的吻，是爸爸定好的鬧鐘。

　　整個(gè)整個(gè)的冬天，我不后悔去過(guò)那片只有他一個(gè)親人所在的土地。夕陽(yáng)下再次陪爸爸走過(guò)那畔湖。他說(shuō)，作為一個(gè)人，要努力上進(jìn)才行，沒(méi)什么可以隨便成功……我知道，那些連我也不在的日子，他是一個(gè)人經(jīng)過(guò)那畔湖的，他隱忍著寂寞，一個(gè)人走。

　　有一個(gè)叫做爸爸的人，會(huì)心疼我生病時(shí)承受的痛。也就是這個(gè)叫爸爸的人，給了我整個(gè)整個(gè)冬天的溫暖，也告訴我，人要上進(jìn)。

　　我想，這個(gè)叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來(lái)愛(ài)我的人。不管我走到哪里，受到多少傷害，等我循著足跡找到一個(gè)熟悉時(shí)，他還會(huì)在等我，為我撫平傷痕，然后帶我回家。

　　淺眠里的吻，是種專屬的愛(ài)。我用心讀著它，戀它，不在將它忘卻。

　　這個(gè)雨天，只低低的一聲：“爸爸，我想你了�！�

　　欣賞話題作文9

　　我欣賞蓮花，欣賞它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我欣賞老師，欣賞它那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私品格……

　　但我卻最喜歡最欣賞蠟燭那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。

　　一天夜晚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸媽都在看電視。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里的燈全部都暗了下來(lái)，原來(lái)是停電了，家里漆黑黑的一片，伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕，這時(shí)房間里出現(xiàn)了一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根蠟燭。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變得明亮了。

　　終于，我把作業(yè)寫(xiě)好了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒得只剩半截了，我又坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著蠟燭，看著他一天天的燃燒，這時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了，他燃燒自己，卻照亮了別人，他雖然外形普通，卻擁有著一種難得可貴的精神。

　　此時(shí)此刻，在我的'眼里，他不再是一個(gè)平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人，他不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地燃燒著自己，照亮著黑暗�？梢赃@么說(shuō)，他把自己的生命毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類，這就是蠟燭的精神，現(xiàn)在，擺在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)上完了，化為了灰燼，蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，他這一生就是有意義的。

　　蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而我最欣賞最喜歡的也最欣賞的就是他這種精神，我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　欣賞話題作文10

　　“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方�！�

　　――克雷爾特

　　意大利著名的雕刻家兼畫(huà)家米開(kāi)朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說(shuō)雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評(píng)得一無(wú)是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對(duì)雕不出好的藝術(shù)品，總之它被批評(píng)為一塊不受人賞識(shí)的普通石頭。

　　但是，當(dāng)米開(kāi)朗其羅以獨(dú)特的眼光，和這塊人人都認(rèn)為無(wú)用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

　　周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開(kāi)朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。

　　要求以“賞識(shí)”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。

　　賞識(shí)，指認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的'價(jià)值而予以重視和贊揚(yáng)，同義詞有欣賞、贊賞。賞識(shí)的對(duì)象可以是人，也可以是物20xx年高考作文熱點(diǎn)話題：學(xué)會(huì)欣賞20xx年高考作文熱點(diǎn)話題：學(xué)會(huì)欣賞。如我們可以欣賞自己，也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個(gè)話題很寬泛。生活不是缺少美，而且缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　同時(shí)，賞識(shí)是一種理解和信任，包含了肯定與欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人悔過(guò)自新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人賞識(shí)，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去賞識(shí)別人。

　　欣賞話題作文11

　　在人的一生中，與人打交道是我們必須學(xué)習(xí)和掌握的東西。學(xué)會(huì)做人做事最重要的是欣賞，就是欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提升自己。

　　如果不欣賞，怎么會(huì)有蘇軾那種“美景好，山空多雨”的優(yōu)雅？如果不欣賞，怎么能在韓愈的“五月盛開(kāi)的石榴花紅如火，綠葉蓋初果”中一絲不茍呢？如果不去欣賞，怎么會(huì)有柳宗元那種“從小往西走120步，隔竹聞水聲，如歌賞環(huán)，心曠神怡”的喜悅呢？如果不欣賞，怎么會(huì)有袁枚那種“牧童騎牛，唱歌助興林”的性質(zhì)？

　　優(yōu)雅細(xì)致在我身上根本看不出來(lái)。我的'性格一向活潑開(kāi)朗樂(lè)觀，很隨意，可以說(shuō)與優(yōu)雅無(wú)關(guān)；雖然上課認(rèn)真聽(tīng)講，但是考試總是在80—90之間。為什么？因?yàn)槲胰鄙俚氖羌?xì)節(jié)。所以我要學(xué)習(xí)蘇軾的儒雅，韓愈的細(xì)膩。

　　欣賞不僅僅是提升自己，更是欣賞別人。

　　我欣賞岳飛，因?yàn)樗袨閲?guó)捐軀的野心。我欣賞諸葛亮，因?yàn)樗壬袢烁鼨C(jī)智；我欣賞李白，因?yàn)樗泻茸淼挠職�；我欣賞林黛玉，因?yàn)樗幸活w細(xì)膩可發(fā)現(xiàn)的心。我欣賞李清照，因?yàn)樗幸环N溫柔委婉的氣質(zhì)。

　　世界各地都有欣賞。生活中從來(lái)不缺美，缺的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。你欣賞誰(shuí)？

　　欣賞話題作文12

　　你知道汽水打開(kāi)后為什么會(huì)有許多氣泡？為什么味精那么鮮？為什么自己撓癢不會(huì)笑？要想知道問(wèn)題的答案，你就看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它會(huì)告訴你答案。

　　我家養(yǎng)了許多花，爸爸非常喜歡這些花，他經(jīng)常給花兒澆水。在一個(gè)夏天的中午。天氣非常炎熱，太陽(yáng)象火一樣烤著大地�；ㄅ枥锏幕ǘ寄枇�，土也干了，我急忙去打水準(zhǔn)備澆花，爸爸見(jiàn)了急忙的對(duì)我說(shuō)：“別澆水，現(xiàn)在不能澆水�！蔽覇�(wèn)：“為什么？花都蔫了。”爸爸說(shuō)：“中午不能澆水�！蔽矣X(jué)得十分奇怪。又問(wèn)爸爸：“為什么？”爸爸說(shuō)：“你從這本書(shū)上找答案吧！”于是我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么？》這本書(shū)，查找答案，原來(lái)中午氣溫比較高，涼水一澆，溫度就會(huì)降低，植物呼吸能力迅速減弱，水分的`吸收能力也迅速降低，這就會(huì)使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。我終于明白了這個(gè)道理。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了許多小常識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，知道了關(guān)于動(dòng)物、昆蟲(chóng)、太空、海洋、身體、植物、地球等精彩的內(nèi)容。大自然是無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的王國(guó)，我們小朋友每個(gè)人腦海中都有數(shù)不清的為什么，只要我們?cè)谔釂?wèn)中認(rèn)識(shí)世界，從小培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)的興趣，多讀書(shū)，長(zhǎng)大以后用我們的聰明才智，一定讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　欣賞話題作文13

　　看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹(shù)成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……

　　也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，來(lái)得及品味，他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。

　　學(xué)會(huì)欣賞，在山窮水盡時(shí)。一次小小的挫折，卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前，可他們卻沒(méi)有看到那背后的`陽(yáng)光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因?yàn)樾蕾p，挫折才不是一味的“困難”而是“看不見(jiàn)的風(fēng)景”。

　　學(xué)會(huì)欣賞，在時(shí)光流失前。時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，好風(fēng)景也在不經(jīng)意間散去。有些東西，一旦失去，就再也回不來(lái)了。有人說(shuō)：但是還有其他的呀……是的，但是還有那么多，可我們想要的卻只有那一樣。所以，我們只能在它離開(kāi)我們的生活之情，好好地欣賞。

　　學(xué)會(huì)欣賞，在人情世故里。有些人，有些事也值得我們欣賞……他們?cè)诿酝镜陌堤帪槲覀凕c(diǎn)亮了一盞回家的等，在一旁用自己的行為激勵(lì)、感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。難道，他們不值得我們欣賞嗎？

　　時(shí)光如一把飛梭，匆匆把我們帶到21世紀(jì)，或許，在這一世紀(jì)里我們要欣賞的東西太多。所以，學(xué)會(huì)欣賞，在你我之間，在生活之中…

　　篇外話：人該欣賞的實(shí)在太多了，欣賞不是單獨(dú)地看一下，而是理解，看懂；一篇文章好不好，讀過(guò)才知道，一本書(shū)好不好，看過(guò)才知道；一個(gè)人好不好，想出過(guò)才知道�；蛟S，“欣賞”二字，還沒(méi)有人真正了解……要想學(xué)會(huì)，真的很難。

　　欣賞話題作文14

　　缺憾也與會(huì)成為無(wú)奈，但缺憾也會(huì)常常蘊(yùn)含美麗，只有用心貼進(jìn)，才能夠欣賞。

　　——題記

　　走在回家的路上，陰風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)侵占著我的身體，心頭莫名地有一絲煩躁，我捂緊頸口，加快腳步向前走，單調(diào)的地面。

　　讓我眼睛有些疲乏，但我很快就有了新發(fā)現(xiàn)——路口的轉(zhuǎn)彎處有些枯黃的東西。定睛一看，原來(lái)是“秋”的杰作罷了，值得遺憾��！我無(wú)法從他們的身上發(fā)現(xiàn)原來(lái)的艷麗，只覺(jué)得心頭微涼。這美妙的花朵竟然要遭受秋風(fēng)的這般折磨。我止住腳步，拾起其中的一片。她靜靜地依偎在我的手心中，花瓣已經(jīng)散落了，秋風(fēng)的刮動(dòng)讓她無(wú)法再延續(xù)生命，她緊緊地縮成一團(tuán)，枯敗不堪，任何一擊，都會(huì)讓她碾化為泥土。這么可憐的小家伙，我不禁感嘆道。風(fēng)又一次在空中放肆，又是一片花朵飄散于樹(shù)下，靜靜的投入大地的懷抱，睡著了。我抬頭一望，唯有一顆孤零零的大樹(shù)。壓枝已經(jīng)凋落不堪。我靜靜地走了走了，靜靜地……

　　幾周后，我再一次走在哪一條大街上，當(dāng)我途經(jīng)那棵大樹(shù)時(shí)，又突然想起從前凋謝的花兒，便抬頭凝望，心頭終究是一陣落寞——眼前還是光禿禿的.樹(shù)干，甚至連當(dāng)日唯一幾朵殘留于枝丫的花兒也化為塵泥。隱隱地看見(jiàn)樹(shù)丫處有些綠油油的東西，帶著一絲好奇，我湊上前去。嘿，是帶著鮮氣的果子。我興奮地抿抿嘴角。果子雖不多，但她們渺小的身軀卻打破了這份寂寞。我不舍得走開(kāi)，于是在那兒佇立著，好久，好久……

　　花去果來(lái)，盡管花的離開(kāi)會(huì)帶來(lái)遺憾，但果子的到來(lái)卻恰如其分地在遺憾中滲入美麗�；ㄖ悦利�，不止是外表的艷麗與氣味的芬芳。當(dāng)她為了果子的生命而放棄自己的生活時(shí)，才是最美的，美得讓人折服，美得讓人銘記。他留下地是一段溫馨的回憶，是一陣詩(shī)意的遺憾！

　　夢(mèng)里，我仿佛再一次看到那片片花朵，華漫輕盈，翩翩起舞。在我心中，一直有一種對(duì)他們浪漫而特別的回憶，想象著根生于大地之花我走在回家的路上，還是那條街，依然是那棵樹(shù)，不變的是，我總會(huì)駐足于樹(shù)下賞花之靈氣，知花之靈魂。于是，生命之中就不再有遺憾。在這永恒的瞬間里，我便長(zhǎng)大了……

　　把所有的香氣撒向人間。

　　欣賞話題作文15

　　勇氣是什么？勇氣，是你有兩塊糖，卻能留一塊糖到明天再吃；勇氣是什么？勇氣，是和別人吵架時(shí)，你主動(dòng)去講和；勇氣是什么？勇氣，是第一次喝中藥時(shí)，就能喝個(gè)精光；勇氣是什么？勇氣，是尿床時(shí)，跟媽媽解釋床單是怎么濕的；勇氣是什么？勇氣，是一個(gè)人進(jìn)鬼屋，卻沒(méi)有尖叫；勇氣是什么？勇氣，是一年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)四年級(jí)學(xué)生；勇氣是什么？勇氣，是挑戰(zhàn)一千八百字的作文；勇氣是什么？勇氣，是敢一個(gè)在孤島度過(guò)度日如年的生活；勇氣是什么？勇氣，是地震，房倒屋塌時(shí)，有勇氣去救其他同學(xué)；勇氣是什么？勇氣，是第一次發(fā)出邀請(qǐng)函；勇氣是什么？勇氣，是在被窩里用手電筒照著看書(shū)……

　　勇氣，是第一次獨(dú)自坐公交車上學(xué)。記得那次，媽媽往我手中塞了兩元錢，說(shuō)：“丁當(dāng)，昨晚媽媽同學(xué)會(huì)喝多了，現(xiàn)在頭很暈，今天還早，你自己坐公交車去學(xué)校吧！”還沒(méi)有等我答應(yīng)，她就返回她的房間繼續(xù)睡覺(jué)了。我懊惱著，自己可是未成年少年兒童��！而且還長(zhǎng)得你們可愛(ài)，萬(wàn)一被別人拐了怎么辦？可是，不能不去上學(xué)呀！唉，沒(méi)辦法，只好服從媽媽的`安排，go to school！在公交站前，我的心里忐忑不安：萬(wàn)一車子來(lái)晚了怎么辦？不就遲到了嗎？想著，想著，公交車來(lái)了，我終于松了口氣。但是，一上車，滿滿的車廂里擠滿了人，一個(gè)座位都沒(méi)有！我在人群中轉(zhuǎn)來(lái)鉆去，有兩位阿婆向我招手。咦！原來(lái)是鄰居家的阿婆啊！我好不容易擠了過(guò)去，兩個(gè)阿婆都往邊上挪了一下，留出了一個(gè)空位給我坐。我開(kāi)心地和她們聊起了天，這么早去哪里啊？還說(shuō)媽媽怎么讓你一個(gè)人去上學(xué)啊？聊著，聊著，我一下子想起了我的“重要使命”——去上學(xué)！我趕緊告別了兩位阿婆，擠出去下車了！

　　��？懵了，這里不對(duì)啊！是不是過(guò)頭了�。客厝タ纯�，走著，走著，越來(lái)越不像去學(xué)校的路，我心里害怕起來(lái)了，趕緊打電話給媽媽：“媽媽，我好像下錯(cuò)車了！現(xiàn)在不知道在哪里！不知道怎么去學(xué)校呢！”我的聲音有點(diǎn)顫抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒(méi)有讓它流下來(lái)！

　　電話那頭的聲音不急不躁：“寶貝，先別慌！你先看看那個(gè)站牌是什么站？”

　　“��！剛才下來(lái)我怕是坐過(guò)頭了，往回走了，你等等我跑去看看！”往車站一路跑去�！皨寢�，是‘賣蔴橋’！”

　　“哦！那是你提早一站下車了！寶貝，你現(xiàn)在右手是房子，左手是大路的方向，一直往前走一站就是白馬殿了！”

　　“哦，好的！媽媽拜拜！”心情愉快的小跑去學(xué)校。

　　勇氣，是一次又一次的下腰。記得在第一次下腰，站立好，身體微微向后彎曲，曲度越來(lái)越大“嘭！”��！好痛！我的頭和身體都微微麻掉了，抱著頭痛哭！好痛，好痛！疼痛漸漸地消退了，我又站了起來(lái)，不要害怕！再來(lái)一次�！班亍庇忠淮嗡は氯チ�，這次自己揉揉頭，有點(diǎn)膽怯。但跳舞的孩子各個(gè)都有那種倔強(qiáng)的脾氣，我非要完成這個(gè)動(dòng)作。再來(lái)，再來(lái)！三次，四次，五次……終于成功了！完美的下腰！

　　經(jīng)過(guò)很多事情，讓我明白了勇氣是什么？是你敢嘗試做你未做到的事情！克服心里的恐懼，征服自己！它是個(gè)好東西！

　　欣賞話題作文16

　　一個(gè)穿著潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞，藍(lán)色的眼睛透著些許高傲和挑釁——看到?jīng)]？我才是最好的。

　　今天，曉佳是當(dāng)之無(wú)愧的主角。

　　身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因?yàn)樵缟霞奔贝掖�，忘帶了彩筆，只好尷尬的看著這幅鉛筆畫(huà)。

　　“我贏了。”說(shuō)完，曉佳轉(zhuǎn)身離去，背影透著一絲孤傲與奚落。

　　“曉佳，你聽(tīng)好了！明天，我一定和你比出個(gè)高低！”

　　曉佳突然停住步伐，轉(zhuǎn)身走回來(lái)坐下。許久，曉佳緩緩開(kāi)口：“是嗎？我等你�！�

　　這個(gè)曉佳，真是太自大了。

　　新的一天。

　　我來(lái)到美術(shù)教室，緩緩坐下，卻發(fā)現(xiàn)曉佳早已站在那里等我。

　　許久，曉佳輕輕說(shuō)：“謝謝你，還有，對(duì)不起�！鄙伦寗e人聽(tīng)到。

　　“沒(méi)關(guān)系�！�

　　“謝謝你，是謝你讓我明白我這一點(diǎn)：繪畫(huà)，它是一場(chǎng)心的競(jìng)賽，不用心做出來(lái)的作品，始終不能打動(dòng)人心�！睍约颜f(shuō)，“對(duì)不起，是因?yàn)槲易蛱觳粦?yīng)該那樣對(duì)你。我希望一場(chǎng)公平的競(jìng)賽。彩筆帶了么？”

　　“嗯，帶了�！�

　　“那么，開(kāi)始吧�！�

　　從她的每一筆，每一線，可以看出，她的畫(huà)技非同一般。開(kāi)始上色了，我有些驚訝，她在光和影的處理上尤其到位。真是沒(méi)想到，她竟然是一個(gè)深藏不露的繪畫(huà)高手，我真是小瞧他了。這是我第一次認(rèn)真看她的作品。

　　不出我所料，她的'作品和她的性格一樣，神情中總帶著那一抹孤傲。

　　“你贏了，我輸了�！睍约训谝淮温冻鰷厝岬男Γ拔視�(huì)向你學(xué)習(xí)的，把驕傲抹去，讓微笑重現(xiàn)。”

　　因?yàn)�，微笑是最美的�?/p>

　　欣賞話題作文17

　　三年級(jí)，那是我們第一次相逢，我與你素不相識(shí)。但是，才經(jīng)過(guò)幾個(gè)月，我已經(jīng)了解你的個(gè)性，你是那么的善良，那么的可愛(ài)，那么的直爽，愿為朋友拔刀相助。在這短短的兩年里，我與你一起走過(guò)。

　　春天，我們一起走過(guò)鮮花爛漫的日子。上學(xué)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上走散步，就像彈珠在彈珠盒里滾了一圈又一圈一樣，我們?cè)诓賵?chǎng)上走了一圈又一圈，聊一些閑雜的事，直至鈴聲響起，我們才奔跑般的回到教室。

　　夏天，我們一起走過(guò)烈日炎炎的日子。你指揮著我們這個(gè)隊(duì)，球進(jìn)時(shí)，我們以擊掌為興，以加油為致。對(duì)方進(jìn)球時(shí)，你鼓勵(lì)著我們�！安灰倚模俳釉賲�，我們還有機(jī)會(huì)的”這句話一直回蕩在我耳際，這也是我信心百增的源泉。

　　秋天，我們一起走過(guò)讀書(shū)的日子。一個(gè)教室，沒(méi)有任何嘈雜的聲音，一位位同學(xué)拿著花花綠綠的書(shū)，看得津津有味，而每當(dāng)看完一本書(shū)時(shí)，都會(huì)向好朋友介紹這本書(shū)的搞怪點(diǎn)、爆笑點(diǎn)、真情點(diǎn)。說(shuō)的`大家有時(shí)體態(tài)，放肆的大笑，包括你我。

　　冬天，我們一起走過(guò)雪花滿地的日子。鞋踩在雪上，“吱——吱——”的聲響，讓人忍不住多踩幾下。我們還抓起一把雪，朝對(duì)方扔去，但是放出來(lái)的都是歡笑。那一個(gè)小雪人是我們的見(jiàn)證。在這個(gè)冬天，那個(gè)雪人將重新立起。

　　你的名字在我的心中刻骨銘心，那就是——蘇耀。你的笑容，我記著；你的動(dòng)作，我記著；你的全部，我記著。

　　欣賞話題作文18

　　城市的喧囂，半夜的霓虹，這燈紅酒綠的生活成了人們的向往；網(wǎng)絡(luò)的虛假，游戲的刺激，這使人麻痹的玩意成了眾人的喜好。到底是什么占據(jù)了我們的心靈？是什么吸引著我們的眼球？

　　網(wǎng)上惡搞成風(fēng)，校園內(nèi)垃圾成堆，陶淵明筆下的世外桃源早已無(wú)聲無(wú)跡；家庭分分離離，犯罪分子日益狂妄，夜不閉戶的社會(huì)久久不能到來(lái)。一切的一切，都在不經(jīng)意之間走進(jìn)我們的生活，心靈深處的那一方凈土早就被雜七雜八的社會(huì)現(xiàn)象擠得水泄不通，那一絲潔凈也被日趨復(fù)雜的思想弄的馬馬虎虎。

　　于是，我開(kāi)始追尋，追尋心靈的潔凈，追尋我眼中那一抹最美的空白，一抹沒(méi)摻一絲雜質(zhì)，未經(jīng)一點(diǎn)污染的空白。

　　遙望天際，那兒沒(méi)有人煙，只有一種淡雅的，超俗的.寧?kù)o，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有閃爍霓虹，更沒(méi)有車水馬龍，有的是一種使人拋棄一切雜念的平淡與恬凈。或許，那一片素雅，一片空白是我眼中最美的風(fēng)景吧！

　　一個(gè)個(gè)生命的呱呱墜地，從所有的新生兒的表情中，我看不出喜悲憂樂(lè)，也許，也就只有從他們未與塵土相染的身上看到“不以物喜，不以已悲”的空白境界。正因?yàn)樵谒麄冃闹�，頭腦中有一大片空白，才會(huì)有那無(wú)知但燦爛的笑容，那無(wú)所顧忌的動(dòng)作。

　　隨著歷史車輪的前進(jìn)，社會(huì)形式的發(fā)展，使更多多元化的信息注入了我們的生活，充實(shí)了我們的生活。以致我們?cè)缫押雎缘袅四且轮匮b的精靈之家。也不曾為其在我們的頭腦中，心底里留下一席之地。

　　不知要待到何時(shí)，那份純潔、單純、平淡、潔凈才能重返心靈之家。也許，等到哪天，我們都厭倦了那凡塵俗世，才會(huì)懂得，最美的依舊是那一身素衣的空白。

　　欣賞話題作文19

　　在上學(xué)的小路上，總會(huì)看見(jiàn)那陳舊的矮墻，雖然古老，但用心去欣賞時(shí)，卻有著別樣感覺(jué)。

　　和朋友并肩走在上學(xué)的路上，天上，太陽(yáng)靜靜的，照耀著大地萬(wàn)物。柳條紛飛，沐浴花香。淡淡的美，淺淺的亮。

　　心情因天氣的溫暖而舒暢，因自然美景的迷人而愉悅，卻因它的出現(xiàn)打破了我的好心情——那堵墻。

　　那是一堵古老的墻，沒(méi)有華麗的裝飾，只有早已被人遺棄的身子，顯得孤苦零丁。來(lái)到它的身旁，看見(jiàn)的是這早已凹凸不平的墻面。是因時(shí)間的洗禮，變得老舊不已。墻前有著幾顆小嫩芽，墻后光禿禿的一片，顯得有些荒涼，墻上卻沒(méi)有想象中的.那樣臟。

　　覺(jué)得無(wú)聊的我，便一躍爬上了這堵墻。坐在上面，大地盡收眼前，令我的心情微微變好。于是，便叫起朋友一起上來(lái)。得到的卻是朋友如黑鍋般的一張臉。她顯得有些生氣的說(shuō)：“沒(méi)事爬什么墻？本無(wú)臟痕的墻，卻被你蓋上了一個(gè)大腳�。　蔽业皖^一看，果然，本只有小灰塵的墻上，掛上了我一個(gè)大大的鞋��！“這本是一堵被人遺棄的墻，沒(méi)什么用的！”我辯解著�！安唬@是一道風(fēng)景，很獨(dú)特的風(fēng)景！”她有理說(shuō)著，我卻無(wú)理地聽(tīng)著。但我還是下來(lái)了，什么美麗獨(dú)特的風(fēng)景，我卻不能理解。

　　慢慢的，我便遺忘了那堵墻，而朋友卻多了一份行動(dòng)，每天都會(huì)看一眼那在我眼里沒(méi)‘姿色’的墻。似乎是在盼望什么。偶然的一天，朋友尖叫了一聲，像是很興奮，隨著她的眼望去，我便是一驚，只見(jiàn)原在那墻角的小嫩芽，長(zhǎng)出了藤蔓，爬上了那堵墻，開(kāi)出了點(diǎn)點(diǎn)星星般的花兒，墻成了藤蔓的脊梁，與鮮花綠葉相襯，構(gòu)成了一道與眾不同的風(fēng)景。引人注目。

　　心靈猛然一震，此刻我總算明白了，為什么朋友說(shuō)這是一道風(fēng)景。它不單單只是一堵墻，一堵化分為土地界線的墻，一堵隔著墻后風(fēng)景的墻。它的人生，也是美麗的，更是獨(dú)特的。

　　如今，花兒調(diào)謝了，藤蔓又在孕著新的生命。墻變回了樸素的模樣。在我的眼里，它已不在是那破墻與舊墻了，去用心欣賞，它是美麗的，因古老而美，因真實(shí)而美。

　　“這只不過(guò)是堵老墻，我們走吧！”“不，這是一道獨(dú)特的風(fēng)景！”身后又響起兩個(gè)兒童的聲音……

　　欣賞話題作文20

　　懷著一股別樣的激情，我踏上了參加廈門(mén)市第21屆科技創(chuàng)新大賽的道路。這條路很長(zhǎng)，一頭延伸到夢(mèng)的邊緣。此行，我不知道我能否凱旋而歸，為在我身上寄予厚望的老師、親人們、朋友們帶回勝利的喜訊。但我心里明白，勝利是屬于有準(zhǔn)備的士兵，我相信我可以。激烈的比賽結(jié)束了，原本三天的比賽任務(wù)，匯集成一天，感覺(jué)一切是如此的匆忙。匆忙得讓我差點(diǎn)亂了陣腳，匆忙得讓我忘記了緊張，忘記了比賽結(jié)果的重要性。但我始終都沒(méi)有忘記微笑，展現(xiàn)我的風(fēng)采。我知道，今天我站在這里，代表的是我們海滄中學(xué)的學(xué)生，我要展現(xiàn)的是海滄中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。我不能辜負(fù)老師給我的這次機(jī)會(huì)，我不能辜負(fù)那些關(guān)注我成長(zhǎng)的朋友。所以我一直在心底告訴自己：要努力，要自信，要成功，。

　　那天上午參加完討論會(huì)，我真的有點(diǎn)失望，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得不是很好。雖然老師一直說(shuō)我表現(xiàn)得還好，但我真的有點(diǎn)失落。我渴望成功,可是脆弱的我又不敢面對(duì)失敗。雖然我明白“輝煌的人生并不在于長(zhǎng)久不敗，而是在于不怕失敗”，雖然我想“就算一百次失敗，也要一百零一次站起來(lái)”。我真的好矛盾，是不是每一個(gè)徘徊在勝利與失敗之間的人都會(huì)這樣惆悵呢？但我想無(wú)論任何我是快樂(lè)的，因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為自己的`理想而奮斗�！� 我想我努力過(guò)了，努力過(guò)了就不該有遺憾。

　　已經(jīng)過(guò)了幾天，比賽的最終結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)。天天盼著比賽結(jié)果的我在不知不覺(jué)中，把結(jié)果看淡了，我想得更多的是在這次比賽上我戰(zhàn)勝了自己膽怯的弱點(diǎn)，重要的是在這次比賽中我看到了自己的不足，重要的是我學(xué)到了很多平時(shí)在課本上學(xué)不到的知識(shí)。從上初一到現(xiàn)在，每一年我都參加了科技創(chuàng)新大賽，可以說(shuō)每一屆對(duì)我成長(zhǎng)的影響都是很大的。在此我想告訴我的同學(xué)們“一次比賽就足以影響你一生�！�

　　我可以做到不怕失敗嗎？我不只一次這樣地問(wèn)自己。參加完這屆創(chuàng)新大賽，我真真切切地感受到一個(gè)課題，從確立，到進(jìn)一步深入研究；從第一手資料的完成，到課題研究結(jié)束，再到比賽。我想每一個(gè)參賽選手都希望自己的科技成果能得到別人的肯定，得到專家的賞識(shí)，希望自己的努力能得到回報(bào)。其實(shí)，成功和失敗本是同一片曠野，它可能是令你溺水的深潭，也可能是為你解渴的甘泉。誰(shuí)能一開(kāi)始便明察秋毫，尋覓到那通往柳暗花明的小徑？誰(shuí)都必得經(jīng)歷失敗，才能找到成功的方向。如果生活中不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎么煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？

　　一片樹(shù)葉完全可以在春來(lái)之前萌綠，亦可以在秋去之后凋零，而我則可以在風(fēng)雨之時(shí)茁壯成長(zhǎng)。我想這才是生命真正的延續(xù)。在每一個(gè)清晨，向著天邊第一屢陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望那也許還看不到的地平線

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