(精品)學(xué)習(xí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
那天晚上，我早早做完了作業(yè)，很是高興，就把房間里里外外全部收拾了一番。誰(shuí)知，竟理出了一張語(yǔ)文試卷，76.5分。我突然想起我最近學(xué)習(xí)的下降，心情一落千丈的感覺(jué)，超難受。
我抱著試券，躺在床上，委曲地想：我已經(jīng)很努力了呀，怎么成績(jī)還是上不去？想著想著，我睡著了，就這樣睡著了�！�
我這一睡就睡到了第二天清晨。天才蒙蒙亮，我就起來(lái)了�？戳艘谎坨姡瑒偭c(diǎn)。按道理說(shuō)，這時(shí)我會(huì)翻個(gè)身接著睡。而我卻出現(xiàn)了第一個(gè)反常：拿出培優(yōu)來(lái)做！7：30分，我出門(mén)上學(xué)去了。到了學(xué)校，同學(xué)還沒(méi)來(lái)呢。按道理說(shuō)，我這時(shí)應(yīng)該畫(huà)畫(huà)。但我竟然從書(shū)包里抽出了評(píng)價(jià)手冊(cè)！這是我第二個(gè)反常。到了時(shí)間，老師進(jìn)了教室，把早自習(xí)作業(yè)工工整整地抄在了黑板上。早就做完了早讀作業(yè)的我，應(yīng)該會(huì)停下來(lái)歇會(huì)兒了吧？可是我還在做，第三個(gè)反常出現(xiàn)了。做培優(yōu)做得都要吐了，我的手終于停了下來(lái)。我以為可以休息一會(huì)，結(jié)果是張老師要講課了。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我聽(tīng)得津津有味，一點(diǎn)兒也沒(méi)有走神。這個(gè)反常，連我自己都感到吃驚。這是第四個(gè)了。最可怕的'還是中午。吃完飯后有一節(jié)課是用來(lái)看書(shū)和休息的，而我竟然把整節(jié)課都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)！數(shù)學(xué)寫(xiě)完了寫(xiě)英語(yǔ)，英語(yǔ)寫(xiě)完了寫(xiě)語(yǔ)文，全都寫(xiě)完了就自己加，一刻也不休息。我對(duì)自己說(shuō)：“累死啦，別寫(xiě)了吧！”“絕對(duì)不行！”自己對(duì)我說(shuō)。今天，我出現(xiàn)了五個(gè)反常。
放學(xué)回到家。我想洗個(gè)手再看會(huì)兒書(shū)。結(jié)果，結(jié)果……我發(fā)現(xiàn)鏡子里映出的不是我，而是學(xué)習(xí)之王——胡宇昂。我頓時(shí)手腳發(fā)毛，暈了。
終于，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)我已不再是胡宇昂，變回了原來(lái)的我。我正躺在床上。原來(lái)，剛才的一切，只是夢(mèng)一場(chǎng)。這個(gè)夢(mèng)，是想告訴我什么：是學(xué)習(xí)的方法。所以啊，上課認(rèn)真聽(tīng)最重要；認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)不可少；至于貪玩嘛，那是萬(wàn)萬(wàn)不可以的啦。如果要想讓學(xué)習(xí)成績(jī)瞬間提高一大步，世間萬(wàn)人做不到。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想讓學(xué)習(xí)提高，必須像胡宇昂那樣，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的道路上是沒(méi)有捷徑可走的。
學(xué)習(xí)作文 篇2
關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度，毛澤東同志有句名言：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始�！甭�(lián)系我們今天的學(xué)習(xí)，這句名言具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
“自己的滿(mǎn)足”之所以成為學(xué)習(xí)的敵人，是因?yàn)樗从沉艘环N盲目驕傲、不求進(jìn)取的不良學(xué)風(fēng)，會(huì)使人降低學(xué)習(xí)熱情、失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)上的自滿(mǎn)，原因和表現(xiàn)形式不同，克服的'辦法也就不一樣。一般來(lái)說(shuō)，克服學(xué)習(xí)上的自滿(mǎn)需要做到“四戒”。
戒學(xué)而不恒。有人認(rèn)為，自己取得了學(xué)士、碩士甚至博士學(xué)位，又經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐鍛煉，掌握的知識(shí)已經(jīng)夠用，沒(méi)有必要繼續(xù)埋頭苦讀了。于是乎，讀書(shū)少了，應(yīng)酬多了;思考少了，娛樂(lè)多了;思想少了，“官念”多了�？朔@種學(xué)而不恒的自滿(mǎn)情緒，須樹(shù)立新理念、開(kāi)闊新視野。當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)快速發(fā)展，科技突飛猛進(jìn)，信息不斷更新，人們所掌握的知識(shí)的“保質(zhì)期”越來(lái)越短，昨天的人才不能保證就是今天的人才，昔日的經(jīng)驗(yàn)不能保證會(huì)解決今日的問(wèn)題，現(xiàn)在的知識(shí)也不能保證會(huì)適用于將來(lái)。在這種形勢(shì)下，如果不克服自滿(mǎn)情緒，不持之以恒開(kāi)展學(xué)習(xí)，勢(shì)必造成知識(shí)快速老化、思想逐步僵化、能力不斷退化。只有活到老、學(xué)到老、提高到老，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)。
戒學(xué)而不深。所謂學(xué)而不深，就是囫圇吞棗、不求甚解，學(xué)到一點(diǎn)皮毛就以為掌握了精髓和真諦�？朔@種自滿(mǎn)情緒，需要發(fā)揚(yáng)“攻書(shū)”的精神。我國(guó)古人把讀書(shū)稱(chēng)為“攻書(shū)”，認(rèn)為善于“攻書(shū)”才能融會(huì)貫通。這是很有道理的。如何“攻書(shū)”？毛澤東同志認(rèn)為：“有一個(gè)辦法，叫作‘鉆’，如木匠鉆木頭一樣地‘鉆’進(jìn)去�？床欢臇|西我們不要怕，就用‘鉆’來(lái)對(duì)付�！睂W(xué)習(xí)掌握改革發(fā)展中的新知識(shí)、新理論、新技能，需要學(xué)會(huì)這種“鉆”的辦法，在悉心鉆研中把觀點(diǎn)搞清楚、把原理弄明白，做到學(xué)有所得、學(xué)有所成。
戒學(xué)而不化。對(duì)照現(xiàn)實(shí)可以發(fā)現(xiàn)，有人在學(xué)習(xí)中患有“消化不良”癥：滿(mǎn)足于知道一些名詞、概念、范疇，知其然而不知其所以然;只會(huì)提幾句本本上寫(xiě)的原則要求，卻不能運(yùn)用其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析認(rèn)識(shí)問(wèn)題。同進(jìn)食一樣，學(xué)習(xí)不僅僅是獲得原料和食糧，更要咀嚼、消化和吸收其中的營(yíng)養(yǎng)，否則對(duì)身心不僅無(wú)益而且有害。學(xué)而不化，即使學(xué)得再多也不會(huì)有益處，甚至還會(huì)因?yàn)榍饫碚摱`導(dǎo)工作、貽誤事業(yè)。學(xué)而能化，關(guān)鍵在于加強(qiáng)思考。思考是一個(gè)去粗取精、去偽存真、由表及里的思想活動(dòng)過(guò)程，是把書(shū)本上有益的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì)能力的過(guò)程。只有常思考、常總結(jié)、常積累，學(xué)習(xí)才能常有收獲，思想才能常有進(jìn)步，工作才能常有創(chuàng)新。
戒學(xué)而不用。學(xué)的目的是用，即實(shí)踐、運(yùn)用。只學(xué)不用，就會(huì)陷入“本本主義”。現(xiàn)在，有人談學(xué)習(xí)、講工作、提要求能說(shuō)出一大套，但只滿(mǎn)足于學(xué)在本上、講在嘴上、寫(xiě)在紙上，不注重用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題。防止和克服這種學(xué)而不用的自滿(mǎn)情緒，需要牢固樹(shù)立實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。是不是真學(xué)、善學(xué)，關(guān)鍵在于能不能用理論解決問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)在于解決了多少問(wèn)題、取得了多少成效。因此，應(yīng)把學(xué)與用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
我從20xx年開(kāi)始，也就是8歲上二年級(jí)的時(shí)候第一次看柯南，從此以后就成了一個(gè)不折不扣的“柯南迷”，一有時(shí)間就在家里看和柯南有關(guān)系的書(shū)。
就在20xx年，也就是今年7月中旬，我發(fā)現(xiàn)了這套九集電視劇版的名偵探柯南的書(shū)籍。當(dāng)然了，主人公是工藤新一，而不是已經(jīng)被黑衣組織（好像又叫黑暗組織吧，真煩呀，真讓我“頭大”呀！真是的，他們到底叫什么組織�。。┙o灌下藥而縮小的江戶(hù)川柯南（也是，哪里能找到7歲左右的小孩子當(dāng)演員呀），便讓媽媽給我買(mǎi)下了這套《工藤新一探案集》。
主角工藤新一是個(gè)聰明、喜愛(ài)推理、事情會(huì)想周全、對(duì)待事物冷靜、留心觀察細(xì)節(jié)的人，在井田醫(yī)生綁架了小蘭的時(shí)候，他正是利用了他高于常人的智慧在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)在碼頭的冷凍集裝箱（聽(tīng)說(shuō)，溫度達(dá)到了零下50攝氏度）里找到了小蘭，破解了井田的陰謀。井田就是想殺死小蘭，讓工藤新一破案效率下降，畢竟，他是一個(gè)法醫(yī)，工藤新一破的案子越多，他的工作量就會(huì)越多。上個(gè)月，他所在的`醫(yī)院有個(gè)很著名的醫(yī)生就因?yàn)楣ぷ髁刻喽詺⒘�，但他也不能因�(yàn)闇p少自己的工作量而殺死別人吧。
這一套書(shū)總共有九個(gè)故事，一個(gè)故事就是一個(gè)案子，書(shū)上把工藤新一的推理寫(xiě)的很仔細(xì)，情節(jié)很有意思，它會(huì)讓你覺(jué)得你就是正在破案的工藤新一。通過(guò)閱讀這部書(shū)，我認(rèn)識(shí)到智慧是最重要的，而智慧是從學(xué)習(xí)中來(lái)的。工藤新一家庭條件特別好，14歲時(shí)父親就教他開(kāi)私人飛機(jī)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，什么科目都好，我要向他學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)和他一樣的“全能男”。
這套《工藤新一探案集》絕對(duì)值得一看。
學(xué)習(xí)作文 篇4
當(dāng)你看到本文標(biāo)題時(shí)，想必會(huì)浮起一個(gè)念頭：什么！學(xué)習(xí)需要自我管理？不就是看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講。自我管理簡(jiǎn)直就是在找罪受！
的確，學(xué)習(xí)是需要這些，但沒(méi)有了自我管理的能力，你會(huì)專(zhuān)心看書(shū)嗎？會(huì)把作業(yè)寫(xiě)好嗎？上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講嗎？這一切都不可能！因?yàn)槟愎芾聿缓米约海?/p>
吳牧天，這個(gè)人大家應(yīng)該都挺了解他的，他寫(xiě)過(guò)三本十分有名的書(shū)，分別是：《管好自己就能飛》、《自覺(jué)可以練出來(lái)》、《做成長(zhǎng)的主人》。這些他都是怎樣做到的呢？是因?yàn)樗淖晕夜芾砟芰κ值膹?qiáng)。
其實(shí)，吳牧天以前也認(rèn)為自我管理，就這自己用繩子把自己綁住。后來(lái)他漸漸開(kāi)始嘗到這種甜頭了，對(duì)這種“自己綁自己”的方式不但不抵抗了，反而越來(lái)越喜歡了。
吳牧天的自我管理能力強(qiáng)了，學(xué)習(xí)自然而然就好了。他不僅以10A的.成績(jī)，進(jìn)入了省城重點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班，在高三被選為國(guó)際交流生到美國(guó)學(xué)習(xí)，還考上了美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、被譽(yù)為“美國(guó)航空航天之母”的普渡大學(xué)。
吳牧天，他每天都在寫(xiě)反思總結(jié)。一次他在美國(guó)交流時(shí)的寄宿家庭，帶他去迪斯尼樂(lè)園玩了一個(gè)星期。他每天使用電腦寫(xiě)總結(jié)的，不方便攜帶，但他自我管理能力很是強(qiáng)，沒(méi)有放棄寫(xiě)總結(jié)，他把本子和筆帶過(guò)去，方便每天記錄回來(lái)就把本子上的東西敲到電腦上去。
吳牧天在寫(xiě)《管好自己就能飛》時(shí)，統(tǒng)計(jì)了一下，總共1年零6個(gè)月的時(shí)間他在學(xué)習(xí)的同時(shí)總共寫(xiě)了30多萬(wàn)字的總結(jié)！在這些時(shí)間里，他也想到過(guò)放棄，但他自我管理能力極強(qiáng)，最后堅(jiān)持了下來(lái)！
你看，這就是自我管理的好處。你一自我管理了，山雞都能變鳳凰。你若不自我管理，那就是落毛的鳳凰不如雞！
學(xué)習(xí)作文 篇5
古人云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！逼鋵�(shí)，學(xué)習(xí)也是一種享受。學(xué)習(xí)就像是一艘小船，有進(jìn)也有退。但只要盡力去學(xué)，即使有再大的風(fēng)雨也無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。讀書(shū)是一生中必做的事情�！盎畹嚼蠈W(xué)到老�！睂W(xué)習(xí)應(yīng)是伴隨我們一生的事情。
學(xué)習(xí)在有些同學(xué)的眼中是十分苦的 。然而，只要在課堂上聽(tīng)懂了老師所講的，記牢了知識(shí)點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松。我漸漸覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種享受。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們匆忙走進(jìn)了教室。一位身材魁梧的男老師走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。這就是我們的物理老師，他娓娓道來(lái)的話語(yǔ)為我們打開(kāi)一扇新奇的大門(mén)。老師要給我們做實(shí)驗(yàn)了，教室里安靜極了，大家都緊緊地盯著老師，實(shí)驗(yàn)讓我們看得有滋有味。這不就是學(xué)習(xí)帶來(lái)的享受嗎？
語(yǔ)文課是最受大家歡迎的'。這幾天，天公不作美，窗外雨一直滴答滴答地下著�？蛇@絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的興致。語(yǔ)文老師正領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)古詩(shī)文。窗外風(fēng)吹樹(shù)葉的嘩嘩聲，雨落地上的沙沙聲，恰似美妙的伴奏。和老師講課的聲音和在一起，給我們桃花源一般的美好享受。
一提起數(shù)學(xué)，有的人可能很苦惱。其實(shí)，數(shù)學(xué)是一門(mén)很有趣的學(xué)科。生活中也處處可以用到數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上，老師往往講解得通俗易懂，復(fù)雜的圖形往往輕易就解開(kāi)了。有時(shí)，遇到一些難題，在一番認(rèn)真的鉆研、思考后，終于得出了正確的答案。這時(shí)會(huì)有“柳暗花明又一村”的快感。一種自豪之情也油然而生，誰(shuí)能說(shuō)這不是一陣享受呢？
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。是�。≡谖覀兊膶W(xué)習(xí)中需要堅(jiān)持不懈的精神�？朔械目部滥ルy，我們就成了最后的贏家�？朔щy的過(guò)程其實(shí)也是一種享受的過(guò)程。
學(xué)習(xí)作文 篇6
我的校園春天桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅，秀麗十分。今天就來(lái)和我一起看看吧！
一進(jìn)校門(mén)，來(lái)到大廳，一眼看見(jiàn)就是兩根又粗又大的柱子。柱子上掛滿(mǎn)了濃綠的假葉，雖說(shuō)是假葉，也并不假，這深綠又濃郁的顏色使校園充滿(mǎn)了讀書(shū)的感覺(jué)。繼續(xù)往里走，在左手邊的教學(xué)校中書(shū)聲瑯瑯、書(shū)香四溢。教學(xué)樓左旁栽滿(mǎn)了花木，有濃綠翠綠的香樟、品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的鐵樹(shù)。這些似乎都鼓勵(lì)著我們奮
發(fā)向上呢！來(lái)到操場(chǎng)，可以聞到一絲清甜、淡淡的臘梅花香，跟著香味尋找，原來(lái)是小竹林中的`臘梅。這些梅花有些還是花骨朵兒，有些已經(jīng)露出了淡粉色的小臉，還有些已經(jīng)完全展開(kāi)，像小姑娘們跳舞時(shí)穿的小裙子。我坐在林中亭子里，不禁吟道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”向前來(lái)到操場(chǎng)，在操場(chǎng)上有兩個(gè)足球和四個(gè)球筐。環(huán)顧四周，大都是香樟樹(shù)，綠得濃郁，好像被油漆染過(guò)似的。
無(wú)論長(zhǎng)大到了哪里，也不能忘記母校曾經(jīng)給我們溫暖關(guān)愛(ài)和擁抱�。�
學(xué)習(xí)作文 篇7
水稻專(zhuān)家袁隆平精于科研，愛(ài)好多元，勤奮學(xué)習(xí)，孜孜不倦。如此一個(gè)忙于科研的專(zhuān)家，都遵循自己的愛(ài)好，不斷學(xué)習(xí)，于我們，自然沒(méi)有理由不多多學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí)的。
大概自小學(xué)開(kāi)始，多數(shù)人就被灌輸“德智體美勞全面發(fā)展”的思想，可又有多少人真正做到全面發(fā)展？
人需生存，也需生活，也該需要生活。通過(guò)讀書(shū)或其他途徑，獲得一技之長(zhǎng)，便得以生存，解決生計(jì)。但人生不能只有生存生計(jì)，人也不能只為生存生計(jì)而活。高質(zhì)量的生活，不是只有物質(zhì)享受，更重要的是精神享受。而提高生活質(zhì)量的最有效辦法，就是不斷學(xué)習(xí)，多學(xué)、廣學(xué)，充實(shí)自己。
“不想跳好舞的歌手不是好演員”，說(shuō)到全面發(fā)展，讓我聯(lián)想到一個(gè)詞——“斜杠青年”�！靶备芮嗄辍鄙砑鏀�(shù)職從事不同行業(yè)，正是廣泛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的`好例子。有一人，他是舞者，是主持人，是演員，又愛(ài)好滑板和摩托，還把愛(ài)好也變成了職業(yè)——他也是一名職業(yè)摩托車(chē)手。精于舞蹈，又身兼數(shù)職，涉獵廣泛，不斷學(xué)習(xí)新東西，嘗試新事物，充實(shí)著生活，也充實(shí)了人生。他不失為一個(gè)全面發(fā)展的成功例子。
學(xué)海無(wú)涯，時(shí)代變遷�；蛟S我們每天都在接觸新事物，這世界之大，可供我們學(xué)習(xí)的東西數(shù)不勝數(shù)，我們不一定每天都有收獲，但我們每天都在成長(zhǎng)。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，在社會(huì)，我們學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系和各種問(wèn)題。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)何地，我們都在學(xué)習(xí)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不及時(shí)學(xué)習(xí)，更新自己對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，就容易落后于發(fā)展潮流。當(dāng)今中國(guó)，吸取歷史教訓(xùn)，深化開(kāi)放，推進(jìn)改革，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向前向好發(fā)展，推動(dòng)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
小到個(gè)人，大到國(guó)家，都要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷探索來(lái)謀求自身發(fā)展。學(xué)習(xí)的重要性自然是不言而喻，所以，我們要勤奮學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)得精，學(xué)得廣，學(xué)得久，學(xué)得好，充實(shí)自己，充實(shí)人生，做一個(gè)有用、有趣的人。
學(xué)習(xí)作文 篇8
記得有這樣一句話，生命不息，學(xué)習(xí)不止。細(xì)細(xì)想來(lái)，還真是這個(gè)道理。
每天都要到學(xué)校去讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋。這樣的理念似乎有點(diǎn)消極，但是，知識(shí)可以改變命運(yùn)，的例子比比皆是，不少的山區(qū)的孩子因?yàn)榘l(fā)奮讀書(shū)，有了一定的知識(shí)技能，不僅改變了自己的命運(yùn)，還有一些大有作為的年輕人，把先進(jìn)的理念帶回來(lái)，帶動(dòng)父老鄉(xiāng)親脫貧致富。這就是典型的事例。
讀書(shū)可以遇見(jiàn)更有閱歷的人，可以博古通今，古人用文字的方式記錄了他們的生活經(jīng)歷，積累了生活經(jīng)驗(yàn)，比如，一些農(nóng)村的諺語(yǔ)，就是經(jīng)過(guò)了先人的`勞作總結(jié)出來(lái)的，現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯還是根據(jù)這樣的經(jīng)驗(yàn)來(lái)耕種。還有老子的人生格言："有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎。知之為知之，不知為不知，是知也……“今天，我們?cè)谏钪羞�是我們遵循的原則。
學(xué)習(xí)不僅要想古人學(xué)，向書(shū)本學(xué)，還要向身邊的人來(lái)學(xué)習(xí)。比如品德優(yōu)秀的人，我們要學(xué)習(xí)他的行為處事的方法，比如生活中的精巧妙招，可以增強(qiáng)我們的生活能力，一些老人的生活經(jīng)驗(yàn)：比如要孝敬父母和老師的時(shí)候，我們可以從身邊的小事來(lái)做，可以“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。
我們可以用我們有限的知識(shí)和能力去幫助需要幫助的人，做事情講究方式和方法，這些都是要來(lái)學(xué)習(xí)和傳承的。
真的是：留心世事皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
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