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敘事優(yōu)秀作文【必備8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文1
“嗡——嗡”我跳下了床，走向父親的臥室，拖著朦朧的雙眼向正在熟睡的父親喊了一聲“蚊子”父親似乎像有著心靈感應(yīng)似的，立即打起精神，抓著電蚊拍，奔向了我的臥室，15分鐘后，父親還沒(méi)打到蚊子，便向著我說(shuō)：“你先進(jìn)我屋睡吧。”他自己則躺在了蚊子的戰(zhàn)場(chǎng)，直到天亮。
這就是每天晚上都發(fā)生的事。我對(duì)蚊子十分敏感，只要一有蚊子的嗡嗡聲。我都會(huì)觸電似的醒來(lái)，將房里鬧得天翻地覆。不僅如此，我似乎是家里蚊子的集中營(yíng)，只要家中有蚊子，就是在我房里發(fā)現(xiàn)的。為了怕耽誤我休息，所以，每天半夜父親為我打蚊子就是他每天必備的“功課”。
父親如此無(wú)微不至的關(guān)懷我，而我還不懂得感激，直到那天——那天，我又一次叫醒他之后，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于聽(tīng)見(jiàn)房里的父親喊出了一聲：“打到了”。幾乎欲睡沙發(fā)上的我迷迷糊糊地爬起來(lái)，朦朧中似乎看到父親的眼里迸出光彩——他似乎為他的.女兒得到安寧而高興。我愣了一下，又抬頭看了看父親�！昂煤盟��！备赣H拍了拍我的頭，接著便疲憊地拖著電蚊拍伸了個(gè)懶腰，慢慢地回到了臥室。站在門(mén)口的我，望著他的背影看了好久，回到了床上，我卻怎么也睡不著。每天，我都以自己學(xué)習(xí)重要，不能耽誤休息為借口，半夜將疲累的父親喊醒，一點(diǎn)都不顧及他的身體，也不考慮他明天也需要上班，每天晚上都要麻煩他，而我卻從未對(duì)他說(shuō)過(guò)一句“謝謝”，也從未對(duì)他表示過(guò)感激。有時(shí)，父親沒(méi)打到蚊子，為了讓我休息好，便讓我睡到他的房間，自己忍受蚊子的折磨。這一個(gè)夏天，他幾乎半夜都要起來(lái)，沒(méi)有好好睡過(guò)一次，還對(duì)此從無(wú)怨言。想到這兒。我越發(fā)睡不著了�！案笎�(ài)如山，深沉寬厚�！边@句話(huà)又回蕩在我的腦海。這也許就是父親對(duì)我的愛(ài)吧，他與父親為我做的每件小事連在了一起，串成了一段美好的回憶。
父親，無(wú)論如何，您對(duì)我的還是不變的您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷是我難以忘懷的，使您讓我學(xué)會(huì)了感激，您毫無(wú)怨言地為我，為這個(gè)
敘事優(yōu)秀作文2
2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。地震中，發(fā)生了很多感人的故事，譚千秋老師就是最典型的一位。
四川德陽(yáng)東汽中學(xué)的教學(xué)樓，在強(qiáng)震中轟然坍塌，當(dāng)時(shí)正給高二一班教授政治課的譚千秋老師，完全可以逃脫，但是在緊急時(shí)刻，他選擇了留下，用生命作支撐，用血肉之軀掩護(hù)4名學(xué)生。救援人員挖掘時(shí)，譚老師最后的姿勢(shì)定格在這樣一個(gè)畫(huà)面上——只見(jiàn)他雙臂張開(kāi)，趴在一張課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子，花苞一樣的孩子們?nèi)揩@救，而51歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
譚老師是湖南祁東人，1978年，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)政治理論師資專(zhuān)業(yè)，整個(gè)四年的大學(xué)生活，他一直保持著農(nóng)家子弟的`淳樸、實(shí)在、勤奮和吃苦耐勞，為了節(jié)約錢(qián)，打一個(gè)菜能吃?xún)扇�，這頓多了留著下一頓吃，他從不浪費(fèi)。憑著他優(yōu)異的成績(jī)，本可以留在學(xué)校，結(jié)果他還是去了四川，就像一顆堅(jiān)韌的柳樹(shù)，插在四川。在四川生根發(fā)芽27年，只知道一年一年的柳綠，卻從來(lái)不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川，走出了另外一條生活道路。
譚老師，如果沒(méi)有這場(chǎng)地震，我想，在世人眼里，或許您就是一個(gè)平凡的老師�？墒牵绬�？如果沒(méi)有這場(chǎng)地震，我寧愿您普通，寧愿您平凡，寧愿您好好地活著。
我會(huì)牢記您那永恒的瞬間，您那張開(kāi)的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿(mǎn)無(wú)私大愛(ài)的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來(lái)時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。譚老師，您用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著自己的良知，奏響了蕩氣回腸的生命頌歌，用自己的生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人，才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
敘事優(yōu)秀作文3
不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章，上面寫(xiě)道：每一種植物生長(zhǎng)必須要有陽(yáng)光，有些在黑暗中的植物還會(huì)向有光亮的地方生長(zhǎng)。這是真的嗎？百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干，我便下決心試試看。
我興致勃勃地找來(lái)一個(gè)鞋盒，幾張硬紙板和一個(gè)發(fā)了芽的小土豆，現(xiàn)將鞋盒右上角挖了一個(gè)小洞，分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個(gè)洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的`一個(gè)夾層中。最后把鞋盒放在光線(xiàn)充足的陽(yáng)臺(tái)上。每天打開(kāi)鞋盒澆點(diǎn)水，土豆真的會(huì)順著陽(yáng)光爬出鞋盒嗎？我心中充滿(mǎn)了期待。
果不其然，三天后土豆紫色的莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出，穿過(guò)了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽(yáng)光的地方“前進(jìn)”，我的心中充滿(mǎn)的歡喜�？珊镁安婚L(zhǎng)，幾天后，土豆的莖雖然繞過(guò)了兩塊硬紙板，但發(fā)出來(lái)的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急，會(huì)不會(huì)我的土豆快要死了呢？我急忙給土豆多澆點(diǎn)水。又過(guò)了三天，打開(kāi)鞋盒時(shí)，我驚呆了！土豆完完全全繞過(guò)了三層硬紙板，還差一點(diǎn)點(diǎn)就“走”出“迷宮”了，而葉子卻越來(lái)越白了。過(guò)了一星期左右，土豆竟然從盒上的洞中了爬出來(lái)，長(zhǎng)出的葉子也是雪白的。
究竟是什么原因呢？我急忙查閱了相關(guān)書(shū)籍。原來(lái)，植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分證明了這一點(diǎn)。土豆的外表對(duì)光線(xiàn)尤為敏感，在黑暗中有一絲光亮都能感知，然后奮力向那兒生長(zhǎng)。那為什么葉子是蒼白的呢？在黑暗中的植物因沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)法進(jìn)行光合作用，就不會(huì)產(chǎn)生葉綠素，對(duì)生長(zhǎng)很不利。之后，我便將土豆移種到屋外的泥土之中，讓它健康地成長(zhǎng)。
敘事優(yōu)秀作文4
落筆前，你還沒(méi)有來(lái)……
初一，每天中午一點(diǎn)三十五分耳邊總先聽(tīng)到一陣急促的腳步聲。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)下手中的筆用雙手捂住耳朵，接下來(lái)便能聽(tīng)到后門(mén)一個(gè)“瘋子”聲斯力竭地喊著我的名字，即使捂著耳朵，聲波仍堅(jiān)持不懈地鉆進(jìn)我的耳朵，死命地敲打著我的耳膜。我沒(méi)有好氣地說(shuō)道：“怎么的我耳膜壞了你賠！”“沒(méi)事兒！我的左耳給你，咱倆一人一個(gè)，以后你走左邊，我走右邊，以后就不怕聽(tīng)不見(jiàn)了。”說(shuō)完，倆人便嬉鬧在一塊兒，這種“小日子”真讓我難忘。同桌，你在我心中種下。
初二，又是第二節(jié)下課，我走向你座位，你還是臉色蒼白，兩眼無(wú)神，我走過(guò)去說(shuō)道：“走吧！再不去就上課了�！眱扇耸譅渴殖程米呷�。每天陪你吃早餐逐漸成為我們之間的.默契�？兄种械母擅姘�，大口大口地喝著豆奶，這種“早餐”足以讓你滿(mǎn)足，我也對(duì)這樣的早晨樂(lè)此不疲，因?yàn)�，我心中發(fā)了芽。
初三，一周下來(lái)的復(fù)習(xí)、考試三點(diǎn)一式的學(xué)習(xí)生活把我壓垮了，手里捧著手機(jī)，聲音調(diào)到最大，身子跟著手舞足蹈“真好聽(tīng)！沒(méi)手機(jī)鈴聲好了�！闭f(shuō)完，繼續(xù)著我的個(gè)人狂允，咦？怎么聽(tīng)著聽(tīng)著重播了？呼……有人打電話(huà)了。這時(shí)候誰(shuí)打電話(huà)了？不出所料，是你。電話(huà)那頭正是周六晚仍埋頭苦寫(xiě)不放過(guò)任何一分一移的你。真是自愧不如，果然，你也開(kāi)始你苦勸戒，讓我從這歡樂(lè)海洋投身到那“若�！敝�。的確，我受不了了，我也在你的勸導(dǎo)下開(kāi)始“寒窗”苦讀，即使我們那一刻不在一起苦讀，而我們的心在一起，我永遠(yuǎn)放不下你。
同桌，初一，你在我心中種下；初二，你在我心中萌芽；初三，此刻我心中永遠(yuǎn)放不下你，你永遠(yuǎn)在我的心中。
敘事優(yōu)秀作文5
今天，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，有的同學(xué)問(wèn)：“老師，今天我們玩什么��？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應(yīng)該說(shuō)體驗(yàn)，體驗(yàn)什么？當(dāng)一會(huì)盲人。
當(dāng)一會(huì)盲人，真不可思議，當(dāng)盲人可是要眼前一片黑暗，“同學(xué)們大家都蒙好了嗎？下面請(qǐng)大家打開(kāi)作文本�！崩蠋熛铝�，雖然作文本就在桌子角上，但是還是有一點(diǎn)難度，我手摸來(lái)摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當(dāng)我快要拿到那作文本時(shí)，可是它差點(diǎn)掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜半碟”，因?yàn)槲业匿摴P筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來(lái)，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫(xiě)字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒(méi)有凹凸，終于知道了頁(yè)數(shù)在哪了。老師又叫我們寫(xiě)“黑暗的世界好可怕”寫(xiě)完后，我心里想：我的`字一定很難看。下一項(xiàng)是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來(lái)時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個(gè)直直的角我斷定這是講臺(tái)了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來(lái)了，這還是要靠記事本的功勞。
把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺(tái)上一片狼跡，殘不忍睹。
游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來(lái)。
敘事優(yōu)秀作文6
新年將至，年味也越來(lái)越濃了。無(wú)論是大人還是小孩，在新年將至的時(shí)候，總會(huì)變得忙碌起來(lái)：一大早就起來(lái)張羅買(mǎi)年貨，中午開(kāi)始洗洗唰唰忙著燒大菜，晚上則張貼喜慶的字畫(huà)，都忙得不亦樂(lè)乎。大街上的年味也越來(lái)越明顯、濃烈。當(dāng)然，我家也是不例外。
一天，我們一家正躺在沙發(fā)上計(jì)劃著年貨的采購(gòu)清單。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，是奶奶打過(guò)來(lái)的。原來(lái)是要交我們過(guò)去一起幫忙做獅子頭。我一聽(tīng)，勁頭立馬就上來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)就隨著爸媽開(kāi)車(chē)過(guò)去了。
一下車(chē)，來(lái)到奶奶家的小院里，撲鼻香氣迎面而來(lái)，我順著香氣走到爺爺奶奶做獅子頭的地方，寬敞的車(chē)庫(kù)外的空地上。之見(jiàn)奶奶把大鐵鍋架在爐子上，燃起火后，在倒入大半鍋菜油，等到油發(fā)出“吱吱”聲音，燒到溫度很高時(shí)，酒吧已經(jīng)手工團(tuán)好的糯米肉團(tuán)沾上面粉水后，小心翼翼地放入油鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞啦嗞啦”，獅子頭一個(gè)接一個(gè)滾入熱油，在油鍋里翻滾，大約在熱油里停頓個(gè)3—4分鐘，又香又脆的獅子球就出鍋啦！我急忙拿了一個(gè)獅子頭，一咬，哇！熱氣騰騰，滿(mǎn)嘴的香脆、軟糯、可口極了。等到一個(gè)乒乓球大小的獅子頭下肚，已經(jīng)有些飽了，但是我依然意猶未盡，還想再來(lái)一個(gè)
看到奶奶做的很辛苦的樣子，我又感到慢有趣的樣子，我也想大顯身手一番。我學(xué)著奶奶的樣子把鍋里的.獅子球來(lái)回輕輕地翻轉(zhuǎn)，看著這些獅子頭想水母一樣上下翻騰，我覺(jué)得非常有意思。這時(shí)大家都擔(dān)心的一項(xiàng)小意外發(fā)生了。滾燙的油滴濺到了裸露的手背上！我急忙放下手中的筷子，跑到冷風(fēng)里猛吹了起來(lái)，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，手背上只有一個(gè)小水泡。
每當(dāng)新年的鐘聲響起時(shí)，聚在一起的家人歡呼著、擁抱著，而父母?jìng)兊某钊菀惨呀?jīng)散開(kāi)，因?yàn)橛巫觽円呀?jīng)平安歸來(lái)。
祝大家新年快樂(lè)，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)，健健康康。在新的一年，大家都振作精神，實(shí)現(xiàn)自己的小小目標(biāo)。
敘事優(yōu)秀作文7
寒假生活不僅僅是呆在家中寫(xiě)作業(yè)，上各種輔導(dǎo)班，有時(shí)候也能在小區(qū)中玩一玩，去爬爬山，看看風(fēng)景。在年前，我們夢(mèng)想小隊(duì)相約在莫干山的山浩戶(hù)外開(kāi)展了一場(chǎng)拓展訓(xùn)練。
“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)”，這句話(huà)形容莫干山真是太合適不過(guò)了。過(guò)了蜿蜒曲折的山路，終于到達(dá)了本次游玩的目的'地——山浩戶(hù)外。一下車(chē)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，我們看到了展板上的攀爬路線(xiàn)圖。當(dāng)看到其中的兒童路線(xiàn)圖的時(shí)候，大家都說(shuō)太簡(jiǎn)單了，要求比較低。而看到終極線(xiàn)路時(shí)，都驚呆了，難度系數(shù)這么高。走進(jìn)攀爬場(chǎng)地，親眼目睹了終極線(xiàn)路的設(shè)施，距離地面有十多米，旁邊立著的牌子上寫(xiě)著，最快的人只要8分鐘，真是太牛了。
在地面上我們先穿好裝備，教練給我們進(jìn)行了一定的指導(dǎo)，大家全幅武裝，準(zhǔn)備開(kāi)始攀爬難度較低的親子線(xiàn)路。攀爬時(shí)，家長(zhǎng)們?yōu)榱私o我們?cè)黾与y度系數(shù)，會(huì)時(shí)不時(shí)的給我們來(lái)些騷擾。我們5個(gè)人，前有毛培語(yǔ)探路，后有王睿喆墊后，基本都順利。在最后通向地面的一關(guān)，我一不小心一只腳踩空，差點(diǎn)摔下來(lái)，嚇個(gè)半死。
爬完親子線(xiàn)路，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們又開(kāi)始挑戰(zhàn)成人路線(xiàn)。成人路線(xiàn)離地7米，間距大，對(duì)心里、生理都是挑戰(zhàn)，加上走鋼絲、爬鐵圈等，想想都“壓力山大”。大家繼續(xù)攀爬，難度系數(shù)明顯加大。中間發(fā)生了一個(gè)小插曲，在我前面的陳雨潔的保護(hù)繩子被卡住了，急需救援。我離她最近，加快了腳步，打算來(lái)個(gè)“空中救美”，沒(méi)想到她的繩子卡的太牢固，來(lái)回施救也沒(méi)有松動(dòng)的跡象，實(shí)在沒(méi)有辦法，只能等待教練的救援。到了成人線(xiàn)路的最后一關(guān)終極挑戰(zhàn)，在我之前的王睿喆走到一半力氣用光了，半途而廢退出了，其他同學(xué)實(shí)在熬不住也紛紛從逃兵梯溜走了。項(xiàng)目上只剩我一個(gè)人還在空中堅(jiān)持，靠著從小練舞蹈的技術(shù)與柔韌性，家長(zhǎng)在地面上不斷的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬，我終于成功地通過(guò)了最后一關(guān)。一回頭才發(fā)現(xiàn)，我是唯一一個(gè)通過(guò)成人線(xiàn)路的。
我們小隊(duì)用這一天好好的開(kāi)心了一番，放松自己，鍛煉自己。
敘事優(yōu)秀作文8
5月已是驕陽(yáng)似火，柏油路“滋滋”地冒著煙氣，知了有氣無(wú)力地在樹(shù)上喧嚷著，可真熱啊！
我抹了一把頭上的汗，抱著籃球，從籃球場(chǎng)向家中挪去。哎呀，要知道這么熱，還不如在家看電視呢。真是的，我不應(yīng)該聽(tīng)小s的話(huà)，出來(lái)打籃球。哎，真餓呀！
我的肚子很配合地“咕咕”叫了幾聲，向我表示抗議。我四處張望著，尋找著附近的小吃店和商店，心里微微有些煩躁。家里老媽也沒(méi)留什么吃的，難道非要我餓死嘛，怎么辦？
“賣(mài)紅薯，新鮮可口的大紅薯�！币宦暤讱馐愕腵吆喝聲打斷了我的埋怨。我眼睛一亮，向聲音跑去。
一個(gè)五六十歲地老爺爺，一手扶著一輛三輪車(chē)，另一只手不停地扇著一個(gè)蒲扇。我來(lái)不及多看兩眼，就直沖過(guò)去。挑了一個(gè)打個(gè)的紅薯遞給了他，他熟練地往秤上一放，手一拉，拇指一推秤砣，看了一眼，便用一個(gè)塑料袋兜住，遞給了我，一邊對(duì)我微笑，一邊說(shuō)：“兩塊五就夠了，這紅薯是自家地里種的，可好吃了。”我遞給他一張五十元的，他微微皺了一下眉，從三輪車(chē)上小盒子里扒出兩張十元的和三張五元的，又從口袋里翻出幾張皺巴巴的一元紙幣和幾個(gè)五角的硬幣。
他擦擦耳邊的汗，把手中的錢(qián)遞給我說(shuō)：“還差四元錢(qián)，你先等一會(huì)兒，我去給你換�！闭f(shuō)完，他便匆匆地走開(kāi)了，我抬頭看了他一眼，那件破舊的灰白的襯衫上站滿(mǎn)了汗水和煤灰，一雙破舊的行軍鞋，那深灰的褲子上不知何時(shí)破了一個(gè)洞。
陽(yáng)光火辣辣地照射著，我不禁頭暈眼花，咬咬牙向家里走去。心想：就4元錢(qián)，下回遇見(jiàn)他再要也不遲。到了家，打開(kāi)電視，呀，正是我愛(ài)看的《快樂(lè)大本營(yíng)》，我便把那事拋在了腦后。
不知過(guò)了多久，一陣急促的敲門(mén)聲響起，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是隔壁的王大伯，他一見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：“樓下有個(gè)賣(mài)紅薯的正找你呢，你快下去看看吧�！蔽也唤粤艘惑@，跑到窗前，往外看，一道灰色的身影正在樓下焦急地等待著。
我兩眼一熱，向窗外的那一抹灰色跑去……
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