敘事的作文

時(shí)間：2025-06-09 08:44:53 敘事作文我要投稿

敘事的作文[經(jīng)典10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文[經(jīng)典10篇]

敘事的作文篇1

　　我們班有個(gè)搗蛋王，一個(gè)淘氣的男孩，總是一副調(diào)皮搗蛋樣。有一次，我們正在全神貫注地聽(tīng)課。突然，搗蛋王扔了一塊橡皮給另一個(gè)同學(xué)，正好扔到他的嘴里，橡皮的一半露在了嘴的外邊，那個(gè)同學(xué)氣憤極了，又扔了過(guò)去。雙方一直不停地向?qū)Ψ饺酉鹌�，于是，課堂上爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有過(guò)的“橡皮大戰(zhàn)”，同學(xué)們的目光全聚集在這塊橡皮上，弄得老師根本無(wú)法上課。還有一次，我們?cè)谔K，他用繩子的一頭把我絆了一跤，結(jié)果我的身體撞到了排球網(wǎng)，我跟他講理，他還說(shuō)：“這又怎么了啦！

　　不就是絆你一下嘛，又不是什么大事情，再說(shuō)，給同學(xué)們添點(diǎn)樂(lè)趣不也挺好的嗎？芝麻小的事你非要扯得比西瓜還大，這是何必呢？”我回頭一看，同學(xué)們?cè)缇托Φ萌搜鲴R翻。我回過(guò)頭來(lái)，狠狠瞪了他一眼，心里暗暗想我是君子，我才不跟你這種小人一般見(jiàn)識(shí)呢！

　　雖然他很頑皮，但是他給我們校園生活增添了色彩，我們還是喜歡和他做朋友。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的這個(gè)同學(xué)真是一個(gè)極為淘氣的男孩，文中所列舉的兩件事情他都做得不對(duì)，小作者可不要受他的影響呀。其實(shí)小學(xué)當(dāng)中，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這樣特別淘氣的`學(xué)生，關(guān)鍵是小朋友要認(rèn)清楚自己所做的事，做個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。就文章來(lái)說(shuō)，全文寫(xiě)得比較生動(dòng)，人物的形象十分突出，人物之間的對(duì)話比較精彩，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。有一點(diǎn)小建議是：作為寫(xiě)人的作品，最好能夠把人物的外表描述一下，以使讀者對(duì)人物有更加深刻的印象。

敘事的作文篇2

　　20xx年8月份，我們?nèi)覐纳钲谑懈Ｌ飬^(qū)梅林片區(qū)搬到了園嶺片區(qū)。不知不覺(jué)，已過(guò)去了五個(gè)春秋。五年來(lái)，我與園嶺相伴成長(zhǎng)。面對(duì)園嶺——我的家，我覺(jué)得，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。

　　園嶺，你在我心中就是一個(gè)美麗的大花園。令我印象最深的是，道路兩旁，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在春末夏初時(shí)，樹(shù)干上冒出了嫩綠嫩綠的枝芽，煥發(fā)出春的希望、夏的召喚，一派勃勃生機(jī)的景象。盛夏來(lái)臨時(shí)，我和小伙伴們?cè)谥Ψ比~茂的大樹(shù)下追逐著、嬉戲著，留下了我們歡快的、銀鈴般的笑聲。還有那平整如地毯般的草坪，可以讓我和小伙伴們盡情的翻跟頭、歡快地做游戲，激情四射地踢足球。路邊的花壇一年四季都盛開(kāi)著一簇簇怒放的鮮花，姹紫嫣紅，五彩繽紛。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們就像亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)……

　　園嶺小學(xué)——我的母校，你是園嶺片區(qū)這個(gè)大家庭里一顆最為閃亮的明珠。園嶺小學(xué)是廣東省的一級(jí)學(xué)校，也是國(guó)家級(jí)的“科研示范基地”。每天早晨，我踏著歡快的腳步，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴走進(jìn)學(xué)校，校門(mén)口的值日生就像英姿颯爽的小哨兵，微笑著歡迎我們的到來(lái)。走進(jìn)校園，你便會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音，整齊、悅耳、有力量。隨后，映入眼簾的是那寬大的、綠草如茵的大操場(chǎng)。隨后，便到達(dá)了高大、雄偉的新教學(xué)樓。它就像一艘大船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的歡樂(lè)海洋。每次下課后，我們就會(huì)魚(yú)貫而出，沖出教室，有的靠著欄桿歡快地聊天，有的和別的同學(xué)嬉戲，有的安靜地寫(xiě)作業(yè)……我們的老師既嚴(yán)格負(fù)責(zé)，又和藹可親。五年來(lái)，我在園嶺小學(xué)從一名懵懂無(wú)知的`小朋友成長(zhǎng)為一名有理想、有愿望，希望每天都能學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)的小少年。感謝你們，我敬愛(ài)的老師，帶我走上這吖條快樂(lè)求知路。

　　說(shuō)到園嶺，不得不提到能夠便利我們生活的交通、購(gòu)物和娛樂(lè)。尤其園嶺片區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，雖然味道有些不夠友好，但那里面有琳瑯滿目的食材，供美食家們創(chuàng)作使用。記得有一次，我隨爸爸一起去購(gòu)買(mǎi)海鮮。在市場(chǎng)里，我看見(jiàn)了張牙舞爪的螃蟹和齜牙咧嘴的魚(yú)類、貝類，它們形態(tài)各異，有的像大蝸牛在水里慢慢蠕動(dòng)，有的就像一片老虎皮在水波中大搖大擺的晃動(dòng)。當(dāng)我們把這些海鮮買(mǎi)回家，媽媽就會(huì)像魔術(shù)師，變?cè)斐鲐S盛美味的海鮮大餐給我們享用，吃得美滋滋。

　　為使我們更加愜意地生活在園嶺片區(qū)，我也要道出幾點(diǎn)你的不足之處，希望你能一天更比一天好。我希望園嶺的停車(chē)位能夠更多一些，這樣，道路就不會(huì)那么擁擠；我希望過(guò)往的車(chē)輛能夠再慢一些，這樣，行人才能從容地過(guò)馬路；我希望大家把垃圾都扔進(jìn)果皮箱，垃圾不落地，這樣，我們生活的大環(huán)境才會(huì)更加美麗整潔；我希望人與人之間更加以禮相待，少些爭(zhēng)吵，這樣，我們的生活才會(huì)更加和諧美好。

　　園嶺，我的家，美麗的園嶺，我愛(ài)你！

敘事的作文篇3

　　春風(fēng)吹開(kāi)了花兒們的笑臉。今天，我就和爸爸、媽媽一起去觀賞了我們小區(qū)里的花兒。我們看見(jiàn)了粉紅的桃花、雪白的櫻花、紫色的二月蘭，它們各有各的姿態(tài)，我都很喜歡。

　　我先給大家介紹櫻花吧。每朵櫻花由五片花瓣組成，摸上去像絨布一樣。它雖然沒(méi)有濃郁的香味，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如雪花般布滿枝頭，讓人心曠神怡。它的花托是綠色的，像小手一樣包裹著花朵。剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒是嬌艷的粉紅色，開(kāi)放后顏色慢慢變淡，最終變成了雪白雪白的，美麗極了！微風(fēng)吹過(guò)，花瓣便隨風(fēng)飄落，像是在下花瓣雨。我忍不住走進(jìn)這花瓣雨中，和花瓣們一起翩翩起舞。

　　我們的小區(qū)里不僅有雪白的櫻花，還有粉嘟嘟的桃花。每朵桃花只有八到十片花瓣，卻有幾十根花蕊，最突出的那根就是花心了�；ㄐ氖且桓G色的稈子，上面托著一個(gè)嫩綠的圓盤(pán)，被金色的花蕊簇?fù)碇�，顯得格外引人注目。假如你湊近了觀賞桃花，還能聞到一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

　　我最喜歡的.是紫色的二月蘭。每朵二月蘭有四片花瓣，每片花瓣只比成人的指甲蓋大一點(diǎn)兒，它們點(diǎn)綴在巨大的綠葉叢中，花稈帶動(dòng)著葉子和花朵隨風(fēng)搖擺，就像一群穿著紫色裙子的小姑娘在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們漫步在小區(qū)，細(xì)數(shù)著爭(zhēng)相開(kāi)放的花兒，竟然有數(shù)十個(gè)品種呢！我真想對(duì)花兒們說(shuō)：“感謝你們！因?yàn)橛辛四銈�，我們的小區(qū)才會(huì)變得這么美麗�！�

敘事的作文篇4

　　伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，日歷上我們翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，時(shí)鐘奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，太陽(yáng)敞開(kāi)寬闊的胸懷，迎來(lái)20xx年春節(jié)。

　　20xx春節(jié)如期而歸，我們清晰聽(tīng)到了漸行漸遠(yuǎn)的歲月足音，時(shí)間老人在不經(jīng)意間悄悄轉(zhuǎn)換了年輪，三百六十五天如淡淡清風(fēng)從指尖輕輕滑過(guò)。盡管在歷史長(zhǎng)河中，一年只是悠忽而逝的一個(gè)瞬間，然而靜下心來(lái)細(xì)細(xì)盤(pán)點(diǎn)，卻也林林總總，學(xué)會(huì)了從喧囂和浮躁中漸漸平靜下來(lái)，走向從容和沉思。每個(gè)人都在春節(jié)前上街購(gòu)物，買(mǎi)件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。聽(tīng)說(shuō)這意味著新的一年能換然一新，來(lái)一個(gè)好運(yùn)。我覺(jué)得春節(jié)也有好的一面，也有壞的一面。當(dāng)然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是好的.，有放假，有壓歲錢(qián)。而對(duì)于清潔工來(lái)說(shuō)，新年可是很辛苦的一段時(shí)期，他們?cè)诖汗?jié)期間要打掃的垃圾增加了很多。其實(shí)我們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)也不要破壞東西和亂扔?xùn)|西，我們“不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上”。所以我們不要在公共場(chǎng)所玩的時(shí)候，不要亂扔?xùn)|西，只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”。這些規(guī)章制度還不是對(duì)廣泛的人民起作用，而我們本身的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，必須加強(qiáng)教育，而只有加強(qiáng)教育才是提高人民的環(huán)保意識(shí)的主要途徑。所以我們必須加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的教育，使我們成為一個(gè)文明的人，使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”，使我們的家更美麗。

　　辛勞了一年，給心靈放個(gè)假，十指成柵欄圍一塊自然心園，栽種百草青藤，傾聽(tīng)歲月緩緩流動(dòng)，送時(shí)光星移斗轉(zhuǎn)，笑看人間花瘦月圓，幸福與草木一同生長(zhǎng)，新年為我們掀開(kāi)了新的一頁(yè)。新年是一個(gè)起點(diǎn)，它帶給你我的不僅僅是幸福和惆悵、快樂(lè)和幸福，還會(huì)有許多美好的回味和淡淡的憂傷。

敘事的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了，在“噼里啪啦”的爆竹聲中，我們迎來(lái)了除夕夜。我們到外婆家過(guò)春節(jié)。

　　到門(mén)口一看，春聯(lián)已不偏不斜的貼上，中間的大紅“�！弊指裢怙@眼，一進(jìn)門(mén)，兩盞紅通通的紙燈籠映入眼簾……真是張燈結(jié)彩。

　　外婆為我們準(zhǔn)備了一桌可口的美食，看的都讓人垂涎三尺，有香辣可口的紅燒扁魚(yú)；有美味的面條丸子……吃就別說(shuō)了，那真叫色香味俱全啊。一家人圍坐在一起，互相敬酒，說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，有說(shuō)有笑吃的別提有多歡了，這就是其樂(lè)融融呀。

　　吃完年夜飯，當(dāng)然要干一件傳統(tǒng)的'事——看春晚。今年的春晚雖有各種各樣的節(jié)目，但我最喜歡的還是劉謙的魔術(shù)，令我驚訝的是魔術(shù)師竟把一個(gè)大活人和一架鋼琴憑空變沒(méi)了！

　　當(dāng)外面有人放煙花禮炮時(shí)，我就會(huì)扒在陽(yáng)臺(tái)上看，禮炮打出的煙花形態(tài)各異，在天上絢麗奪目，真是火樹(shù)銀花不夜天。新的一年，讓我們一起努力！

敘事的作文篇6

　　等待是一種溫暖的感覺(jué)。

　　有一天下午，我與媽媽在新華書(shū)店看書(shū)。當(dāng)時(shí)正是寒冬，大風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛的下著。爸爸說(shuō)他等我們看完書(shū)后來(lái)接我們。可是當(dāng)我們看完書(shū)后打電話給爸爸時(shí)，卻得知：他現(xiàn)在有一個(gè)非常重要的事，一時(shí)半會(huì)兒來(lái)不了，不能按時(shí)來(lái)接我們了。這大冬天的，我們要去哪里呢？就連我們唯一的去處—一新華書(shū)店都要關(guān)門(mén)了。當(dāng)時(shí)真有一種“天涯淪落人”的感覺(jué)啊，我和媽媽只好躲在書(shū)店的房子下避避風(fēng)寒了。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，在我們的正前方，有幾個(gè)三輪車(chē)在招攬客人。有一個(gè)推著三輪車(chē)的阿姨正向這邊走來(lái)，看樣子也是到這邊休息的。媽媽見(jiàn)后對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“大姐，我們可以坐在你的車(chē)上休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄爱?dāng)然沒(méi)問(wèn)題�！蹦莻€(gè)阿姨答應(yīng)了。我們上車(chē)后，發(fā)現(xiàn)這小小車(chē)廂的設(shè)計(jì)是那么精美。雖然位置狹窄，但是位置上還鋪著一塊軟軟的海綿墊子，地上還鋪了一層地板，舒適極了。差不多到了黃昏，爸爸才來(lái)接我們。媽媽走時(shí)先給阿姨一點(diǎn)錢(qián)，但是阿姨卻沒(méi)有收下，還說(shuō)：“樂(lè)于助人是應(yīng)該的�！睅е屑ぶ榈�.我們告別阿姨勿匆離去，我們?cè)诤涞膰?yán)冬中感到異常的溫暖。

敘事的作文篇7

　　溫暖，舒適，卻拘束。我想，這大概就是我給予的小烏龜?shù)纳畎桑?/p>

　　江邊，清冷的寒風(fēng)撲面襲來(lái)，父親把小烏龜從盒子里拿了出來(lái)。我輕輕的摸了摸它的龜殼，它伸出了頭和四肢，準(zhǔn)備接受磨煉和自由，”想好了嗎？””嗯。”父親將小烏龜放入水中，只見(jiàn)它逆著浪潮，快速揮動(dòng)著四肢，向遠(yuǎn)方游去。

　　江邊，我和父親望著小烏龜，目送著它遠(yuǎn)行。

　　這只小烏龜是我的摯友。記得父親將它買(mǎi)回來(lái)之時(shí)，我是興奮不已的。

　　透過(guò)玻璃窗，一塊綠色會(huì)動(dòng)的東西呈現(xiàn)在我眼前，湊近一看，黃白的爪子、綠綠的龜殼，一雙鼓出的大眼睛下有一張保持”微笑”的嘴巴。

　　從那以后，探視小烏龜便成了我生活中的一部分。上學(xué)前，和它打招呼，喊喊它的名字。放學(xué)后，摸摸它的龜殼，和它握握爪。包括它每星期的伙食都由我承包。到了冬天，我就用我剛穿不久的新衣作它的'”暖房�！�

　　但是在那天，我做出了一個(gè)令人意外的決定。早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小烏龜不停地向玻璃缸上爬，有時(shí)還停下來(lái)朝著玻璃缸向外望去，正當(dāng)我疑惑之時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)我：”你知道小烏龜在干嘛嗎？””不知道�！蔽肄D(zhuǎn)身看向父親，他蹲下來(lái)，看著小烏龜對(duì)我說(shuō)：”如果把你關(guān)在一個(gè)房間里，吃的喝的都給你，但你整天只能吃吃喝喝，然后睡覺(jué)，你愿意嗎？”我猶豫了一下：”電視都不能看嗎？””不能�！备赣H認(rèn)真的回答，我立即說(shuō)道：”那我肯定不愿意啊！””那把你換作小烏龜，你覺(jué)得小烏龜會(huì)愿意嗎？””不愿意吧……”爸爸接著說(shuō)：”如果讓它自由，那它就得喝冰冷的臟水，去追捕食物，冬天還得睡在泥沙里，但不管再怎樣艱難，都抵不過(guò)獲得自由的快樂(lè)�！备赣H的話讓我恍然大悟。

　　江邊，父親大喊著：”走吧！回家啦！””來(lái)了！”我釋然一笑，向父親跑去。

　　我明白了，我們都是那只小烏龜，遲早要離開(kāi)溫暖的家，出去拼搏，但同時(shí)也獲得了那份獨(dú)立和自由。

　　寒冷，艱難，但自由……

敘事的作文篇8

　　又到了買(mǎi)青蟹的季節(jié)。青蟹，有十只大“指頭”，前面兩對(duì)螯足特別大。在地上橫向爬的特別快。媽媽的朋友就送了兩只這樣的“大家伙”給我們。今天中午，媽媽準(zhǔn)備燒一鍋鮮甜肥美的青蟹面。

　　首先，要先把這兩只“大家伙”給“放倒”。殺了這兩只“大家伙”可不容易。殺的不好的`話它是要將所有的“腳趾”都掙扎掉的！媽媽的殺法是直接用刀從青蟹的肚子上切下，一會(huì)兒就死了�？催@兩只死命掙扎的大青蟹，我忽然有點(diǎn)可憐起它們來(lái)，可是為了填飽肚子，只好犧牲你們了！

　　殺死它們后，要洗干凈它們。要洗兩遍，剛開(kāi)始不能把它手上的粗繩子解開(kāi)。因?yàn)檫@時(shí)候的青蟹還沒(méi)死絕，手上的鉗子還是能揮舞自如的。一不小心就能將你的手指頭“剪”出幾個(gè)大口子來(lái)。由于青蟹是生活在很航臟的地方，要用刷子反復(fù)地刷洗，直至把它“指縫”里的泥都刷干凈才行！

　　將青蟹洗干凈后，就直接把青蟹放下油鍋炸。炸好后就直接放入鍋中下面。還要放入姜、絲瓜等食材，煮上幾分鐘，一鍋肥美鮮甜的青蟹面就煮好了。

　　終于可以開(kāi)始吃面了。肥美的蟹肉入口即化，再喝一口鮮甜的湯就組合成了一碗好吃美味的青蟹面！

　　這青蟹真是太美味了，我們一家三口將兩只青蟹吃得一點(diǎn)肉都不剩。真希望以后可以經(jīng)常都吃到這種美味。

敘事的作文篇9

　　開(kāi)學(xué)以后，功課明顯增加了許多。每天傍晚放學(xué)后，不僅要完成老師布置的回家作業(yè)，還要彈琴、跳繩，幾乎沒(méi)能擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。可越是這樣，我想看書(shū)的欲望卻越強(qiáng)烈，所以，我想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子——竊讀，心里還為自己的這個(gè)“創(chuàng)舉”沾沾自喜了好一陣。

　　主意既出，就立即付諸行動(dòng)。

　　“啊，老媽，我要去彈琴了！”說(shuō)時(shí)，我正往自己的衣服里塞一本厚厚的小說(shuō)。

　　“今天的太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了？”老媽邊打電腦邊笑著說(shuō)，“我家的寶貝今天竟主動(dòng)彈琴了？”

　　“哎呀，難道不行嗎？”

　　老媽朝我瞥了一眼，道：“當(dāng)然行了，只不過(guò)，你今天的行為有的反常，讓我覺(jué)得……”老媽說(shuō)著盯著我上上下下打量個(gè)遍，并終于發(fā)現(xiàn)：“你的肚子怎么了？”

　　“沒(méi)，沒(méi)怎么�！蔽亿s緊捧著“肚子”往琴房走去，“再見(jiàn)老媽�！蔽摇芭椤钡囊宦曣P(guān)上了房門(mén)。

　　進(jìn)了房門(mén)，我長(zhǎng)吁了一口氣，想：老媽肯定又會(huì)來(lái)一探究竟的，我的趕緊把書(shū)藏好。掀開(kāi)琴蓋開(kāi)始彈琴時(shí)，老媽果然進(jìn)來(lái)了，并馬上“搜查”我的周?chē)铱此圃谡J(rèn)真地彈琴，其實(shí)滿心擔(dān)憂著我的.小說(shuō)，要是老媽“搜”到它，肯定免不了一頓“竹板炒肉絲”了。

　　可老媽似乎沒(méi)有找到小說(shuō)，離開(kāi)了。我心里懸著的石頭落了地。賊笑一聲：“這下可以放肆地看了�！�

　　于是，我躡手躡腳地拿出那本書(shū)，一邊偷笑，一邊把它放在琴架上，翻到在看的那一頁(yè)，開(kāi)始一心兩用：邊彈邊看。不過(guò)，有一點(diǎn)不利的是，老媽出房時(shí)沒(méi)把門(mén)關(guān)上，這可得防她來(lái)個(gè)突然襲擊。

　　我邊彈邊看，雖然心里很快樂(lè)，可也免不了擔(dān)憂，時(shí)間就在這忐忑不安中熬過(guò)，一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，終于可以光明正大地看了，我的心里如釋重負(fù)。

　　走出房間，拿起小說(shuō)，靠在沙發(fā)上舒舒服服地看著，心想：雖然我沒(méi)被老媽發(fā)現(xiàn)，但竊讀的滋味實(shí)在不好受。

敘事的作文篇10

　　正趕“紙墨危機(jī)”的我，為何要大動(dòng)筆墨來(lái)敘說(shuō)我班的故事，是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(jí)（2）班！

　　“叮鈴鈴~~~”上課了，我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室，接著瞧吧，一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近！

　　上課鈴之風(fēng)暴

　　我班教室只有兩扇門(mén)，60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室，唉~因我班教室門(mén)太窄，同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀，把門(mén)都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)門(mén)堵住了，做好了沖撞的動(dòng)作，隨后是“一踩，地一動(dòng)”地奔跑起來(lái)……轟隆一聲響，同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”（這一句有點(diǎn)像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學(xué)捧腹大笑起來(lái)，小萬(wàn)同學(xué)因笑的太厲害，突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來(lái)其它的`“哈哈“聲，一個(gè)一個(gè)病人也就來(lái)了。

　　瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室，暴汗道：“殷殷……老師來(lái)了！”“什么！”大家異口同聲。說(shuō)罷，我們以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒(méi)來(lái)，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時(shí)的場(chǎng)面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼�。　保ò俜种耸桥⒔械�，后來(lái)卻出乎我的意料，是個(gè)男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動(dòng)了�。ㄗ�

　　“叮鈴鈴~~~”上課了，我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室，接著瞧吧，一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近！

　　上課鈴之風(fēng)暴

　　我班教室只有兩扇門(mén)，60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室，唉~因我班教室門(mén)太窄，同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀，把門(mén)都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)門(mén)堵住了，做好了沖撞的動(dòng)作，隨后是“一踩，地一動(dòng)”地奔跑起來(lái)……轟隆一聲響，同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”（這一句有點(diǎn)像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學(xué)捧腹大笑起來(lái)，小萬(wàn)同學(xué)因笑的太厲害，突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來(lái)其它的“哈哈“聲，一個(gè)一個(gè)病人也就來(lái)了。

　　瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室，暴汗道：“殷殷……老師來(lái)了！”“什么！”大家異口同聲。說(shuō)罷，我們以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒(méi)來(lái)，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時(shí)的場(chǎng)面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼��！”（百分之八十是女孩叫的，后來(lái)卻出乎我的意料，是個(gè)男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動(dòng)了！（注

　�。捍硕斡胁糠趾芸鋸�，請(qǐng)勿相信）

　　課間吵鬧之開(kāi)玩笑

　　在這時(shí)，譚老師來(lái)了，霎時(shí)，教師萬(wàn)籟寂靜。譚老師公布了一句：“這節(jié)自習(xí)課，殷老師開(kāi)會(huì)！”他走了后，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。

　　開(kāi)玩笑第一波：

　　我對(duì)桌后的同學(xué)說(shuō)：“某某某（不說(shuō)真實(shí)名字），你有沒(méi)有尺子？”

　　他答道：“沒(méi)有，咋了？”

　　我笑道：“無(wú)恥之徒！嘿嘿！”

　　他一聽(tīng)，只是瞪了我一下！

　　開(kāi)玩笑第二波：

　　我拍拍同桌的肩問(wèn)道：“你用我的‘修改液’沒(méi)有？”

　　她答道：“我沒(méi)用，真的沒(méi)用！”

　　我嘆了口氣說(shuō)：“這一天，你是第7個(gè)承認(rèn)自己沒(méi)用的人了，唉！”