勇氣的作文(必備)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的勇氣的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文 篇1

　　李京京非常喜歡《萬(wàn)卡》，他很想?yún)⒓颖砬槔首x。這個(gè)表情朗讀是老師上公開課出彩的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，李京京嗓子沙啞，怎么能讓他朗讀呢？所以盡管李京京勇敢地舉起了那只小手向老師請(qǐng)求，但最終被老師斷然拒絕。京京并未因此而埋怨老師，他心想：沒資格朗讀課文，總有資格聽讀課文呀！京京好心為那些天生百靈鳥金嗓子的同學(xué)糾正朗讀錯(cuò)誤，卻反被扣上“嫉妒”的帽子，這是因?yàn)槔蠋熃o京京一個(gè)無(wú)聲而無(wú)情的評(píng)判：沒有入選的同學(xué)朗讀能力就是低人一等。老師不解，同學(xué)取笑，沒有阻止京京對(duì)《萬(wàn)卡》的喜歡，因?yàn)槿f(wàn)卡的遭遇和心情引起了京京那么強(qiáng)烈的共鳴，萬(wàn)卡現(xiàn)在很可憐，京京也很可憐：萬(wàn)卡十分想念爺爺和奧爾迦，京京也很想念爺爺和妮兒。不能在校內(nèi)宣泄心情，可以在野外放飛情感，就這樣，在校外的小樹林里，京京放聲朗讀《萬(wàn)卡》。在縱情朗讀中，他感到歡悅和輕松。朗誦像一條河，帶走了這些時(shí)日淤積在心里的苦悶、煩惱、焦慮和痛苦，李京京像完成了一件莊重使命，給苦悶的心情一個(gè)比較完美的答復(fù)。在聲情并茂的朗誦中，他見到了朝思暮想的爺爺，見到了非常想念的妮兒。 趙小幀被聽課老師的強(qiáng)大陣容嚇住了，誰(shuí)也沒想到她會(huì)在公開課上給老師丟臉——她不敢舉手，表情朗讀這一環(huán)節(jié)在她那里卡殼了。課堂的氣氛尷尬極了。

　　“我要舉手”，京京的心里吶喊著。老師會(huì)不會(huì)叫他？同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑他？這些他都管不了；他也不是要出風(fēng)頭，只是真情像小鹿兒一樣，要沖出他跳個(gè)不停的臟，他要把小萬(wàn)卡的可憐，要把他對(duì)爺爺和妮兒的思念讀出來(lái)。經(jīng)過(guò)一陣猶豫，李京京的小手終于鄭重地挺舉起來(lái)，像一面飄搖的旗幟。沉寂的課堂終于被李京京的舉手打破了，老師內(nèi)心深處涌動(dòng)著難以言說(shuō)的復(fù)雜感受：李京京行嗎？不行，誰(shuí)又敢承前啟后呢？老師無(wú)奈地選擇了李京京。我無(wú)法想象李京京激動(dòng)的心情怎樣像一輪紅日噴薄而出！

　　沒有時(shí)間去偷窺程老師的微妙表情，京京滿含深情地讀了起來(lái)。這時(shí)候，我內(nèi)心深處受到了震撼，不知何時(shí)，我的眼里已噙滿了淚花，不是因?yàn)橥�情和憐憫，而是對(duì)京京充滿了敬佩。這種無(wú)視人世種種不平、不計(jì)較種種復(fù)雜的人際關(guān)系的'真純性情，這種對(duì)萬(wàn)卡的真摯同情、對(duì)爺爺和妮兒真摯懷念的感情力量是多么強(qiáng)大��！這種性情讓他從不放棄要朗讀《萬(wàn)卡》的追求；這種力量足以使他產(chǎn)生無(wú)比強(qiáng)大的勇氣。而最終，因?yàn)榫┚┑睦首x充滿感情，他沙啞的嗓音完全被忽略，他的朗讀打動(dòng)了所有在場(chǎng)的人，而他自己，更是再次為萬(wàn)卡的命運(yùn)流下了眼淚。老師又請(qǐng)已經(jīng)坐下的京京朗讀完剩下的全部課文，可以說(shuō)，京京的朗讀獲得了極大的成功。 我從來(lái)沒有舉手發(fā)言的勇氣和習(xí)慣，原因就在于自己私心雜念太多，回答好了怕被別人說(shuō)愛出風(fēng)頭，回答不好又怕被人笑話。比起京京的純真與淳樸，我真的感到很慚隗。

勇氣的作文 篇2

　　這個(gè)寒假，我要坐飛機(jī)回廣州——回到這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育我的敬愛的“母親”。與以前坐飛機(jī)不同的是，這一次是我一人坐飛機(jī)。

　　第一次自己坐飛機(jī)，心都緊張地怦怦亂跳。在夜里，我打車來(lái)到機(jī)場(chǎng)，望著一架架銀白色的飛機(jī)，心中忐忑不安地想：“做錯(cuò)飛機(jī)怎么辦？飛到別的地方，那可怎么回家啊……機(jī)場(chǎng)這么大，我迷路了怎么辦？萬(wàn)一迷路了，就會(huì)趕不上飛機(jī)，那么機(jī)票就白買了……到底怎么辦��？”

　　懷著不安的心，我到航空公司的指定窗口領(lǐng)取了藍(lán)色的“無(wú)成人陪伴兒童卡”，通過(guò)安檢，來(lái)到了登機(jī)口等待登機(jī)。一路上很順利，我懸起的心也慢慢放下了。突然，機(jī)場(chǎng)里響起了空姐動(dòng)聽的聲音：“前往廣州的HU7070航班的旅客請(qǐng)?jiān)?號(hào)登機(jī)口登機(jī)�！蔽乙宦�，就迫不及待進(jìn)入了棧橋。

　　好容易找到位子坐下了。漫長(zhǎng)的半小時(shí)在我的打瞌睡中過(guò)去了，空姐的聲音終于徐徐響起：“各位女士們先生們，我們的飛機(jī)即將要起飛，請(qǐng)系好安全帶，請(qǐng)把手機(jī)、電腦關(guān)掉。祝你們旅途愉快！”

　　飛機(jī)撒開腿奔跑在跑道上，好似一匹發(fā)狂的獵豹。比風(fēng)還快的速度使我心驚肉跳，不一會(huì)兒，“發(fā)狂的獵豹”緩緩飛了起來(lái)，那無(wú)輕重的感覺讓我仿佛置身于無(wú)底深淵。這種不適的感覺很快消失了，取之代替的是月明星稀的美麗夜景。地面上燈火輝煌，有橙色的光、白色的光、藍(lán)色的光、紅色的光……真是五彩斑斕。地面上黑一片亮一片，黑乎乎的地方是農(nóng)村吧，部分人家買不起電燈，所以周圍黑乎乎的，我想。天空的美也能跟地上的“燈光海洋”相媲美。天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光被輕紗似的微云掩蓋住了……我趴在窗上，漸漸睡著了。

　　等到我的`口水要流到地面時(shí)，飛機(jī)停了下來(lái)，安全著陸。空姐的聲音又一次響起：“女士們先生們，我們的飛機(jī)已安全達(dá)到廣州。歡迎再次乘坐中國(guó)航班飛機(jī)�！�

　　一聽“廣州”這個(gè)詞，我頓時(shí)從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。一想到又能與從化的朋友同學(xué)們相遇，心里歡呼雀躍，興高采烈。我在廣州的白云機(jī)場(chǎng)的出口遇見了前來(lái)接我的舅舅，心中的大石頭徹底放下了。

　　經(jīng)過(guò)這次旅游，我再也不怕一個(gè)人坐飛機(jī)了。真值得高興！

勇氣的作文 篇3

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　　來(lái)林李一月有余，原打算呆一個(gè)月的，七夕前一個(gè)月東大校友竟過(guò)來(lái)了，留意漸增。手上的事還有，思量著在這個(gè)氛圍還能學(xué)到東西，加上幾個(gè)都住在這片小樹林里的小二樓內(nèi)，上班也在十樓，午飯的時(shí)候還能多看幾眼，少不了偶遇，是你先開口找我說(shuō)話，后來(lái)我也期待哪兒可以遇到，只為說(shuō)一句話，哪怕是早啊之類的。

　　下午下班后，去同濟(jì)食堂吃飯，會(huì)把你們借來(lái)談?wù)�，同事愛表露心聲，我沒有，說(shuō)不定多一些人知道你的想法，是好朋友會(huì)給予鼓勵(lì)，說(shuō)不定我現(xiàn)在就沒有后悔到睡不著吧。

　　明知道你也去崇明島，我沒有勇氣去，后悔了整整一天，聽說(shuō)有時(shí)候你落單了，沒人陪，晚上回來(lái)你們幾個(gè)校友還聚餐了，我很不淡定。明知道你這兩天要走了，我沒有勇氣問你要號(hào)碼，真的很后悔，前天有機(jī)會(huì)，今天更是好多機(jī)會(huì)，雖然講了一句話，很開心，現(xiàn)在后悔剛才沒有開口，開個(gè)玩笑也行呀。我還是把自己保護(hù)得太深了，難道你會(huì)不給我電話，我覺得不會(huì)。如果在追求愛情的時(shí)候，不勇敢，不自信，不主動(dòng)，活該是后悔。既然喜歡一個(gè)人，干嘛連這點(diǎn)勇氣都沒有，就算拒絕了，那也是你們倆之間的事，并不丟面子吧，干嘛老是怕受傷，始終保護(hù)好自己，把自己的思想封鎖起來(lái)，不付諸行動(dòng)，希望在喜歡的人面前勇敢一點(diǎn)。

勇氣的作文 篇4

　　“哈哈，還如火如'茶'呢！”同學(xué)們指著我，笑得前仰后合。我的臉像火烤了一樣，，熱熱的。老師啊！您這是為什么？您叫我起來(lái)回答問題，說(shuō)是讓我指出您發(fā)音中的錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我想：這還不容易，老師怎么會(huì)-有錯(cuò)呢？可下面您明明用響亮的聲音說(shuō)：”如火如‘茶’“，怎么能念”茶“，明明是”荼嗎！老師您錯(cuò)了�？晌�。。。。我是學(xué)生啊！我怎么能當(dāng)著那么多同學(xué)的面，說(shuō)老師讀錯(cuò)了？我實(shí)在鼓不起勇氣，最后只得用極小的聲音說(shuō)：“對(duì)是如火如‘茶’。于是，我就陷入了開頭那種境地。

　　放學(xué)后，老師您遞給我一張紙條和一份剪報(bào)。剪報(bào)上有這樣一則小故事：“一個(gè)上海市一年級(jí)的小學(xué)生吳云帆向著名漫畫家華君武寫信，指出華老在一幅漫畫上，誤將‘植’，寫成‘直’。華老非常虛心的接受意見，在那張紙條上寫著：要有求實(shí)的勇氣。'”

　　老師，我明白了，明白了您的良苦用心。我似乎悟出了“要有求實(shí)的勇氣”的`內(nèi)涵�！扒髮�(shí)”不僅包括向錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，向疏漏提出意見，而且包括要追求真理，要從實(shí)際出發(fā)。

　　伽利略敢于向亞里士多德的論斷且提出質(zhì)疑，多次驗(yàn)證，得到了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的真理。彭德懷勇于向”一個(gè)個(gè)‘衛(wèi)星’上天”提出疑問，親自耕種二分地，得到了不可能“畝產(chǎn)萬(wàn)斤”的正確結(jié)論。不是嗎？他們都具有求實(shí)的精神。但是，更應(yīng)該看到他們有這求實(shí)的勇氣。向缺點(diǎn)，向錯(cuò)誤，向虛夸，向謬論，向強(qiáng)大的舊勢(shì)力斗爭(zhēng)的勇氣。

　　也正是因?yàn)檫@種求實(shí)的勇氣，才讓他們獲得了成功。那可愛的吳云帆，小小的年紀(jì)就敢于向著名漫畫家提出意見。我相信，華老一定會(huì)在今后的工作中更加認(rèn)真仔細(xì)。而這種求實(shí)的美德，將會(huì)在小云帆身上發(fā)揚(yáng)。正是因?yàn)橘だ�略的大膽，才使人們懂得亞里士多德不是什么圣人，真理�?lái)自于實(shí)踐。也正是彭德懷那種“二分地”的氣魄，才使那些過(guò)上“共產(chǎn)主義”生活的人從睡夢(mèng)中驚醒。

　　我呢，我不如一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，更無(wú)法與彭德懷、伽利略相比。我太渺小了。這個(gè)可恨的“茶”，不，應(yīng)該說(shuō)，這是個(gè)可愛的字。因?yàn)檫@個(gè)字，才使我懂得了一條人生的哲理。

　　老師，謝謝您，我不會(huì)忘記這件小事，不會(huì)忘記您為了我的健康成長(zhǎng)良苦用心。我將永遠(yuǎn)記住“要有求實(shí)的勇氣”這幾個(gè)字，讓它來(lái)鞭策我前進(jìn)。明天，不，今天，我將鼓起勇氣去求實(shí)，去追求真理！

勇氣的作文 篇5

　　人——在漫長(zhǎng)而又布滿荊棘的路上，需要勇氣才能走下去。一個(gè)人——在孤獨(dú)而又未知的路上。更需要莫大的勇氣與信心才能起步前行。只要擁有一顆勇敢的心。黑暗、孤單。那些讓人望而生畏的東西，又怕什么？那些讓人迷失方向的事物，又算什么呢？

　　一個(gè)寂靜的夜里，神秘的天空仿佛是一塊輕柔地深藍(lán)色緞綢。虛無(wú)縹緲般籠罩著大地。那看似璀璨的零星，微微亮著，如同緞綢上鑲嵌的閃閃發(fā)亮的鉆石一般。幽幽靜靜，沒有一絲喧雜的聲音，只有徐徐清風(fēng)劃過(guò)靜謐的夜，伴隨著落落蟬鳴……

　　我輕輕邁出一步，這顯得如此小心翼翼，眼前看到的，卻是無(wú)盡延長(zhǎng)的漆黑的小路，無(wú)聲無(wú)息的世界。我縮回了步子，繼續(xù)呆呆的`望著那條未知迷惘的路。我猶豫著：走，還是不走？

　　心靈的恐懼依舊讓我困在此地，好似一個(gè)堅(jiān)固的牢籠，或是出不去，或是進(jìn)不來(lái)。內(nèi)心的選擇就在這一條線上掙扎著，它用著它最后一絲希望與氣力無(wú)力的問著我：到底該怎么辦？到底要不要走？你能不能給我一個(gè)答案呢？

　　我只是抬頭仰望著天空中那些零零碎碎的星星，用心靈的窗戶尋找著天空中最亮的一顆明星，就仿佛我能從那微弱的不能再微弱的光里汲取力量。即使它們是那么地黯淡無(wú)光。

　　黯淡無(wú)光又如何？我們即使再暗，也是一種力量，也是一種光明，一種希望！清風(fēng)夾雜著星星的話語(yǔ)傳遞給了我。

　　我瞬間醒悟過(guò)來(lái)，星星為什么能在那么黑暗的情況下繼續(xù)發(fā)光？以為它們有著自己的價(jià)值，有著自己的意義，它既然是星星，就要努力讓自己發(fā)光發(fā)亮，做出最好的自己，即使光不強(qiáng)，但匯集起來(lái)，就是一條永恒而又美麗的銀河，只要把握好自己，就足夠了。他們每個(gè)是不是都有一顆勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的心呢？

　　星星都能在每個(gè)同樣的夜晚守護(hù)著這大地，照耀著這大地，而我就這么一次走夜路，有何不可？我是不是也應(yīng)該鼓起勇氣，綻放出自己的光彩呢？

　　我邁出一步，又一步。勇敢的心仿佛已經(jīng)燃燒起來(lái)，它在發(fā)光發(fā)熱，取走了內(nèi)心的恐懼與寒冷，帶來(lái)了溫暖。照亮了我前方的路，也照亮了我人生的路，讓我?guī)е�這顆勇敢的心，沿著這條路，走下去。

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