游記優(yōu)秀作文常用【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的游記優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游記優(yōu)秀作文 篇1

　　早晨，我早早地醒了，因?yàn)榻裉煲�開啟期待中的旅程啦！

　　隨著一路的車程，我們來到了第一個(gè)目的地：大青山風(fēng)景區(qū)。到了里面，站在觀景臺(tái)上，遠(yuǎn)處的山高聳入云，山腰中有云霧繚繞的白云。碧藍(lán)的海一望無際，白浪拍打在沙灘上，仿佛卷起了無數(shù)堆雪花。緊接著，我們穿上泳衣，涂好防曬霜，興致勃勃地跑向藍(lán)藍(lán)的`大海。我先到沙灘上捧起了浪花，而妹妹在沙灘上的一邊搭起了城堡。過了一會(huì)兒，爸爸提議，讓我們走一下浮橋“好��！”我和妹妹異口同聲地說道。一個(gè)浪打過來，浮橋就會(huì)此起彼伏。我們穿上救身衣，抓著麻繩，走上了搖搖晃晃的浮橋。浮橋是用不同的塑料板一個(gè)個(gè)拼接成的。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧：只要浪打過來，站著不動(dòng)，就可以了。有了這個(gè)，我就不怕跌倒了！走完了浮橋，然后，我們又拿上了免費(fèi)的救生圈去海里“沖浪”。

　　我們身上帶著殘留的細(xì)沙，回到了酒店，晚上發(fā)現(xiàn)自己頭上和腳上都留下了紅紅的“烙印”，每一次去沙灘總讓我心曠神怡，碧海藍(lán)天的美景也讓我流連忘返，大青山真是值得一去的好地方��！

游記優(yōu)秀作文 篇2

　　清晨，小鳥的爭鳴打破了村口的寂靜，我騎著牛兒，來到了山溝正北面的山林。我不知道這山的名字，就叫無名山吧。英雄莫問出處，只要景色宜人，我就喜歡。

　　清風(fēng)涼涼的早晨，不免有輕微的寒意撲面而來。順著曲折的小路，來到樹林的源頭，看見的是一片嫩綠的小草，綠油油的。小草挨挨擠擠，高矮一致，似綠毯，鮮艷無比；似湖水，碧綠無瑕。讓觀賞的人無不贊嘆：“多美的.草�。∧惆鸭亦l(xiāng)的山河裝扮得如此壯麗。”

　　我丟下牛繩，去尋找美的源頭，沿著小路走去，來到一個(gè)很大的圓形池旁。池中游魚細(xì)石，直視無礙。池水出口以水簾為界，水簾東，滿是荷花，色彩各異，形態(tài)萬千，讓你無法找到合適的語句把它們一個(gè)一個(gè)地形容清楚。荷葉挨挨擠擠，小魚兒躲到它們的懷里，不被任何東西所侵害。看到這里，想想自己吧！大雨來了，我可以躲在家里，可寒風(fēng)吹來，我又能躲到哪里去呢？水簾西，有二十多株水葫蘆，它們依次排在池壁，每株水葫蘆都生得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，好像正要進(jìn)行頭領(lǐng)競選。不，它們像正要出發(fā)航行的商人，載著滿滿的貨物，迎著朝陽前行。

　　看著這池水，我完全陶醉于此景之中。觀完此景，覺得此景是此山最美的，沒必要再觀賞下去。盡管這樣，禁不住水流帶來的新奇，我又沿著水流向前走。只見水繞過樹根，水流拍打著卵石，發(fā)出不同的水聲。此地被十多棵樹包圍著，樹枝茂密。

　　隨水流再往上，古樹錯(cuò)落有致。這時(shí)，你會(huì)覺得小黃葉越來越多，走著走著，你會(huì)突然停下腳步。這時(shí)，我仿佛來到了皇宮面前。門的兩旁有兩位大將守著兩塊大石，后邊士兵成群，攔住了去路。正當(dāng)我不知所措時(shí)，忽然，我覺得流水就在此處消失。經(jīng)我細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)水就是從一棵非常古老的樹下流出來的。樹粗得起碼要五六人才能圍抱。樹枝密密麻麻，一眼望不見天。為了弄清泉水的源頭，我急忙扒開嫩綠的小草，扒著扒著，一股清泉從草叢中噴出來。��！我終于找到了，誰看此景，不想據(jù)為己有呢？我急忙捧一捧水送入口中，多涼爽��！噴泉的周圍，野果成片，全是紅通通的，人見人愛，非常想吃，但說不出它們的名字，怕是毒果，所以我沒敢伸手。許多樹上纏著曲折的藤蔓，看起來綠瑩瑩、紅燦燦的，讓人窺而忘返。

　　太陽逐漸升高，小黃葉們?yōu)槲宜托�。我依依不舍地離開了它們，我已完全被它們所陶醉，不由自主地唱起歌來。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道：“山不在名，有樹則神。”孕育生機(jī)，裝扮高山，花草樹木就是山的靈魂。

　　無名山，你帶給了我美的享受。

游記優(yōu)秀作文 篇3

　　我有一匹綠色的玩具馬，我的小馬兒長得非�？蓯郏瑑芍恍∏傻亩�朵立在頭上，大大的眼睛，長長的睫毛，咧著嘴巴，總是笑呵呵的。

　　小馬兒是橡膠做成的，全身綠油油的，充足了氣，身體圓鼓鼓的，可結(jié)實(shí)了，每天放學(xué)后，我都會(huì)騎著它玩耍好一陣呢！有一天晚上，我夢見可愛的小馬兒長出一對彩色的翅膀，然后我騎著它飛到天上去，揮動(dòng)手中的魔法棒，讓云彩下起果汁雨，小朋友們打著傘拿著杯子出來接果汁喝；飛到大海里和美人魚姐姐跳舞，周圍的小魚兒們，為我們歡呼鼓掌；飛到森林里參加小鳥們舉行的`歌唱大賽，和小鳥們一起唱?jiǎng)勇犆烂畹母枨�；飛到田野里和小青蛙捉田里的害蟲把他們都消滅掉，田野里的作物向我們行注目禮，感謝我們幫助它們健康成長。多么有趣的旅行呀！我心里美滋滋的，正要飛向下一個(gè)需要我?guī)兔Φ牡胤剑�“叮咚，叮咚�?…

　　”鬧鐘把我從美夢中喚醒了，呵呵，該起床了！真希望晚上能接著做這個(gè)美妙的夢��！

游記優(yōu)秀作文 篇4

　　國慶期間我拜讀了我國古代的四大名著之一《西游記》，讓我受益匪淺�！段饔斡洝返膬�(nèi)容豐富多彩，人物刻畫栩栩如生、頗有神韻。 書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難、險(xiǎn)阻，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時(shí)該書列為我國古代四大名著之一。 《西游記》中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財(cái)好色，但不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，形成了鮮明的對比，這是作者筆下刻畫最多、最生動(dòng)的人物形象，從中我體會(huì)到了許多描寫人物的感受。 也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對書中的孫悟空最是喜歡，因?yàn)樗�神通廣大，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中無所不能的.英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強(qiáng)勢力作斗爭的勇敢精神讓我十分佩服。 書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，最終達(dá)到目的，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前的精神來對待我們的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)取得成就的。 《西游記》不僅僅是讀《西游記》有感一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵(lì)、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活、理解。 501錢靜怡 323

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