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神奇的力量作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的神奇的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
神奇的力量作文 1
神奇的力量是什么？看到這個(gè)題目你一定會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的。神奇的力量是什么，我偏不告訴你，相信你看完就一定會(huì)知道了。
記得上三年級(jí)時(shí)，又一次學(xué)校讓我們到別的學(xué)校演出，我和幾個(gè)好朋友的表演都是重頭戲我的節(jié)目被排在最后面，就在要開(kāi)始時(shí)，一向膽大的我害怕了，畢竟是我第一次到別的學(xué)校演出嗎，所以我不肯上臺(tái)，老師們都拿我沒(méi)辦法，因?yàn)槔蠋焸円呀?jīng)把我催哭了，就在這時(shí)我的幾個(gè)好朋友都圍過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：被害怕，沒(méi)關(guān)系的，你就當(dāng)是我們?cè)诓逝�，別看底下的人。這時(shí)雖然我已經(jīng)有些不害怕了，但是我還是不肯上臺(tái)，老師們都急了，這時(shí)周蕊平（我的“敵人”）走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在學(xué)校里不是很厲害的么？怎麼到這就不行了呢�！惫S著她的笑聲我對(duì)自己說(shuō)你不能折磨就讓他瞧不起你。哼！有什么大不了的。我應(yīng)該相信自己呀，我的走上了臺(tái)，一面對(duì)燈光，所有的顧慮就都沒(méi)了。這次我表演的很成功，我受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
只相信聰明的'你一定已經(jīng)知道了吧，神奇的力量就是來(lái)做朋友和敵人的鼓勵(lì)和諷刺。鼓勵(lì)會(huì)使你不再害怕，諷刺會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)。但是最重要的是自信，一切成功都來(lái)自自信。
神奇的力量作文 2
我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖；珍惜樹(shù)木，因?yàn)樗o我們組擋風(fēng)沙；珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；珍惜星空，因?yàn)樗o我遐想；但是，我更珍惜愛(ài)，因?yàn)樗且环N神奇的力量。
還記得2007年在金華市城南橋的廣告牌上，一位年輕的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。照片旁有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個(gè)人感動(dòng)一座城�！�11月30日，金華市城南橋上人來(lái)人往。孟祥斌和他的妻子，女兒路過(guò)這兒。突然，他聽(tīng)到一聲驚呼：“有人跳河了！”情急之下，他沒(méi)有來(lái)得及和妻子打招呼，甩掉鞋子，外套，縱身跳下了10米高的大橋。此時(shí)，跳河的女子幾乎就要沉入水底了。冰冷的河水中，孟祥斌奮力游向女子，緊緊地拉住她，吃力的往岸邊游去。河水太冷了，他們倆個(gè)人身上衣服又厚，他游得很吃力。過(guò)了很久，由于孟祥斌體力不支，沉入水中。當(dāng)摩托艇救起女子時(shí)，水面上已沒(méi)有了孟祥斌的身影。在橋上焦急等待的妻子，就這樣眼睜睜的看著丈夫沉入水底，悲痛欲絕。3歲的女兒也哭了起來(lái)：“爸爸，爸爸，爸爸去哪了？”……
看了這個(gè)故事，我熱淚盈眶，我被孟祥斌的.舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在生與死的抉擇中，在寒風(fēng)凜凜的冬日里，毫不猶豫的選擇了死，選擇了跳進(jìn)冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。
是的，愛(ài)就是那么神奇！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好！
神奇的力量作文 3
力量來(lái)自許多地方，而我說(shuō)的這種神奇的力量，其實(shí)很渺小。但是我覺(jué)得這種力量的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
記得是這樣，一場(chǎng)滂沱大雨不在人們的視線中，很快就下了起來(lái)。我們也顧不上我們家種的那幾顆玉米了，只好讓他們承受著“風(fēng)浪”的襲擊了。
雨下了好幾天，終于停了。天氣由陰轉(zhuǎn)晴，烏云也漸漸消失。我走出屋里，來(lái)到小院子里，看到了其中一顆玉米，被大雨給沖折了，它著身子，好像受了一場(chǎng)巨大的折磨，顯得有些筋疲力竭了。我后悔當(dāng)初在那么沒(méi)給它固定好呢？現(xiàn)在它肯定生長(zhǎng)不起來(lái)了，心里想著真對(duì)不起它。
可是，過(guò)了幾天，令我意想不到的是，那顆玉米竟然從折了的地方又堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，那是，我真的太佩服它了。它告訴了我只要在哪里摔倒，就要從哪里勇敢的.爬起來(lái)。雖然，他只是一顆玉米，但它心目中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不正是我們中華民族的兒童所具有的品質(zhì)嗎？
我從此以后下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。
神奇的力量作文 4
星期日，外面淅瀝淅瀝的下著小雨。我在家里津津有味地看著《科技博覽》節(jié)目。當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“水的表面有張力時(shí)”我覺(jué)得很奇怪。為了解開(kāi)我心中之謎，我想親自做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我查閱了許多有關(guān)“資料”，查了好一會(huì)兒，可都沒(méi)找到。可后來(lái)終于在《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中找到了實(shí)驗(yàn)的方法。于是，我仔細(xì)閱讀了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，決定一一參照書(shū)上的實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)證一下。我拿來(lái)了盛滿清水的'玻璃杯和十枚一角的硬幣。在做實(shí)驗(yàn)之前，根據(jù)我的猜測(cè)：放入一枚硬幣就足夠使水溢出來(lái)，更何況十枚硬幣呢！我先將一枚硬幣輕輕地滑入水中，發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有溢出來(lái)。怎么回事呢？我的猜想錯(cuò)了嗎？是不是再多放幾枚硬幣水才會(huì)溢出來(lái)呢？接著，我又放進(jìn)去了四枚硬幣，杯里的水仍沒(méi)有溢出來(lái)。最后，我把剩下的五枚硬幣統(tǒng)統(tǒng)都放入了水中。�。《嗝雌婷钛剑∷M了水，還放入了十枚硬幣，水卻沒(méi)有溢出來(lái)�？晌野l(fā)現(xiàn)杯子口，水的頂端原來(lái)是平的，可現(xiàn)在卻凸了出來(lái)。噢，這就是“水的表面有張力”的緣故吧，真有趣！
通過(guò)這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，使我又增加了新的常識(shí)，更提高了我對(duì)事物的觀察能力和動(dòng)手能力，使我的頭腦和手變得靈巧了。
神奇的力量作文 5
已是萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，神秘的夜空里無(wú)數(shù)的星星在向著獨(dú)坐在屋頂?shù)乃鱽嗛W爍，月亮婆婆溫柔地看著塔西亞。
塔西亞的'父母睡了，一切都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是塔西亞卻睡不著，一種無(wú)形的壓力困使著他，快要大考了，而塔西亞的成績(jī)實(shí)在不可恭維，尤其是他的數(shù)學(xué)總是不及格，老師今天對(duì)他說(shuō)如果考不好，就要留級(jí)。此時(shí)此刻，他腦子空空的，呆呆地望著天空，顯得很無(wú)助。一想到要留級(jí)重讀，不禁嘆息：“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”可是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了呀！他在屋頂不知不覺(jué)昏昏沉沉地睡了。
凌晨一點(diǎn)十分，一陣涼風(fēng)吹醒了塔西亞。這時(shí)他已睡意全無(wú)，起身折回屋里，把門(mén)一關(guān)，開(kāi)始閉門(mén)修煉，兩個(gè)小時(shí)之后，才又小睡一會(huì)兒。
從第二天開(kāi)始，父母完全被塔西亞搞懵了。他一反常態(tài)，每天放學(xué)后都把自己關(guān)在屋里，埋頭書(shū)本。早晨也不拖拖拉拉，到校相當(dāng)早。塔西亞的父母納悶：是一股什么神奇的力量，使得他有這樣大的轉(zhuǎn)變呢？這股神奇的力量，竟然使塔西亞最終不僅順利升級(jí)，成績(jī)還相當(dāng)不錯(cuò)，而且改掉了學(xué)習(xí)中的很多缺點(diǎn)。
父母欣喜，塔西亞也如釋重負(fù)，更加自信。原來(lái)，在那天晚上，塔西亞做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里一位白發(fā)老爺爺和藹地對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，只要你不放棄，鼓起勇氣，肯努力，一切都會(huì)有希望的！”就這一句話，使塔西亞有了無(wú)窮的力量，重新振作起來(lái)，終于給了自己一張滿意的答卷。
神奇的力量作文 6
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師拿來(lái)了兩個(gè)燒杯以及兩個(gè)滑滑的雞蛋。我想：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀！
老師先把兩只燒杯裝滿一樣多的'水，拿出雞蛋，放入水中，我瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢沉入水中，水漸漸上升。老師拿起一包鹽，問(wèn)道：“我把鹽放入水中，你們猜會(huì)怎樣？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，有的說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)，有的說(shuō)雞蛋會(huì)“跳舞”，還有的說(shuō)雞蛋不動(dòng)。我猜測(cè)雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
老師繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了，教室里可安靜了，靜的連滴滴嗒嗒的鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
老師把鹽放進(jìn)去了，鹽解到水底，雞蛋還是原地不動(dòng)，我很著急，想：看來(lái)我猜錯(cuò)了。老師用勺子在水里攪拌，鹽融化了，雞蛋半沉半浮，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋浮起來(lái)了。同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)：“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”
好奇怪呀，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？老師告訴我們：“放了鹽的水浮力就變大了，所以雞蛋浮起來(lái)了。我們恍然大悟，腦海里大大的問(wèn)號(hào)終于解決了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我要告訴媽媽。
神奇的力量作文 7
“丁零零”伴著悅耳的鈴聲，40分鐘的課程開(kāi)始了。這節(jié)課是自由課，不管做什么都可以，于是我就開(kāi)始進(jìn)行了我“偉大”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
事情是這樣的：上次我從圖書(shū)館借了一本書(shū)《腦力風(fēng)暴》，里面都是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這本書(shū)還是聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)的`，真的很好看，我現(xiàn)在就要親手體驗(yàn)?zāi)?shū)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始準(zhǔn)備材料：其實(shí)就是兩本厚厚的書(shū)，然后把一本書(shū)的一頁(yè)插到另一本書(shū)的一頁(yè)里。于是我拿了兩本語(yǔ)文書(shū)，按照書(shū)上面的方法做了。書(shū)上說(shuō)效果是怎么也拉不開(kāi)，我才不信。于是，我用兩只手使勁掰，可是怎么也掰不開(kāi)，于是我又找了我的好朋友，兩人一起掰�！艾F(xiàn)在應(yīng)該可以掰開(kāi)了吧。但是書(shū)像兩個(gè)小孩緊緊抱在一起，還是掰不開(kāi)。這是怎么回事呢？我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，于是我去看書(shū)上的原因：那是因?yàn)槊宽?yè)書(shū)都有摩擦力，幾十頁(yè)的書(shū)就有幾十倍的力量，所以就拉不開(kāi)了。
科學(xué)的世界可真奇妙�。�
神奇的力量作文 8
天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我在花香中向前走去�？吹搅艘粋�(gè)花世界。
小白花的花瓣已經(jīng)給大地鋪上了一層被子，讓大地充滿了溫暖。隨著暖洋洋的風(fēng)，小白花漫天飄飛，像天空下起雪花似的，美麗極了！小白花的樹(shù)枝是白茫茫的。遠(yuǎn)看，好像一個(gè)穿著銀白色衣服的仙女在擺動(dòng)著優(yōu)美的身姿。
花，一朵挨著一朵，一簇?cái)D著一簇，漂亮極了！就在這時(shí)，我的腳下有縷縷清風(fēng)向我跑來(lái)，身后還有好幾片落葉。
順著落葉來(lái)的方向看去，一個(gè)純凈的'世界展現(xiàn)在我的眼前。棕色的樹(shù)木，棕色的樹(shù)枝，綠油油的葉子，撲鼻而來(lái)的芳香。柳樹(shù)姑娘們都在整理自己的頭發(fā)，把自己打扮的漂漂亮亮的。在春風(fēng)的滋潤(rùn)中，柳樹(shù)好像更加充滿了力量。一切都是那么生機(jī)勃勃，清新純凈。
但，就在這一刻，一棵生了重病的柳樹(shù)躍入我的視線。它的頭發(fā)沒(méi)有了，樹(shù)皮也基本掉光了，只有那矮小的身體，而且還有兩個(gè)“支架”在支撐著它，它虛弱的不能再虛弱了。它歪斜的身子好像在用力地向著遠(yuǎn)方呼喊救援，它沒(méi)有枝條、沒(méi)有葉子，光禿禿的枝干像一只沒(méi)有刺的刺猬，灰暗蒼老。
我快步上前用手輕輕地?fù)崦植诘臉?shù)干，仰望著它四五根孤零零的枝杈，心里難過(guò)極了。我用手剛剛撫摸完，樹(shù)干上短短的枝杈在半秒中的時(shí)間里緊接著就斷了。它好像經(jīng)歷過(guò)太多太多的折磨，竟虛弱到這么嚴(yán)重的程度了。
我在樹(shù)下轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，尋找生命的力量，蛛絲馬跡也不會(huì)放過(guò)。這時(shí)，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西落到我的頭上，我抬頭一看，“啊！柳條，柳條”我開(kāi)心得都快說(shuō)不出話了。這根柳條，它努力地生長(zhǎng)，不依靠任何人，任何東西。風(fēng)和雨已經(jīng)是“家常便飯”了。它憑著它的力量一直向上長(zhǎng)，什么也阻擋不了它。
我站在這老柳樹(shù)唯一的一枝柳條下，覺(jué)得它充滿了力量……
神奇的力量作文 9
一個(gè)晴朗的周末，天空萬(wàn)里無(wú)云，我到郊外去踏青。只見(jiàn)這里綠樹(shù)成蔭，花朵簇簇，空氣中彌漫著甜甜的花香，真是太美了！正當(dāng)我沉醉在這花香中之時(shí)，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳來(lái)：“你好！小美女�！蔽宜奶帍埻�，可是身邊空無(wú)一人，難道是我聽(tīng)錯(cuò)了？這時(shí)，一只美麗的蝴蝶落在我的.肩頭，它扇動(dòng)著翅膀，輕輕地說(shuō)了聲：“你好！”我又驚又喜，我居然能聽(tīng)懂它的話！
這時(shí)，我聽(tīng)到池塘邊有一群青蛙在激烈地爭(zhēng)論誰(shuí)捉的蟲(chóng)子最多；旁邊高大的松樹(shù)上，小松鼠在央求媽媽帶它出去玩；樹(shù)下一群忙碌的小螞蟻在商量怎樣把一塊面包搬回洞里。原來(lái)，我能聽(tīng)懂所有動(dòng)物的話，真是太神奇了！我簡(jiǎn)直要樂(lè)昏頭了。告別了小蝴蝶，我興高采烈地向前走去。
走著走著，三只小貓吸引了我，只見(jiàn)它們把頭擠在一起，正在神秘地商量著什么，我躡手躡腳地走過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)一只貓說(shuō)：“我得到了一支魔法棒，我要讓主人陷入沉睡，這樣我們就可以在家里開(kāi)個(gè)盛大的‘貓咪大派對(duì)’了！”另一只貓拍著手說(shuō)：“好�。『冒�！我要把所有好吃的都搬出來(lái)，再煮一個(gè)大大的火鍋，然后在家里掛滿氣球和彩帶。”第三只貓興奮地說(shuō)：“我要把廚房里的鍋碗瓢盆都拿出來(lái)做成架子鼓，用筷子演奏歡快的音樂(lè)，我們還可以玩枕頭大戰(zhàn)！”聽(tīng)到這里，我忍不住說(shuō)：“你們這么做是不對(duì)的！”小貓們嚇了一跳，吃驚地說(shuō)：“你怎么能聽(tīng)懂我們的話？你想怎么樣？”我說(shuō)：“你們這樣會(huì)讓家里變得一片狼藉，還會(huì)傷害到主人。主人平時(shí)對(duì)你們那么好，你們這么做對(duì)嗎？”小貓們聽(tīng)了，覺(jué)得很羞愧，說(shuō)：“唉，我們只顧著自己開(kāi)心，卻沒(méi)想過(guò)后果，我們知道錯(cuò)了，謝謝你的忠告�！笨吹叫∝垈兘K于醒悟了，我高興地笑了。
有這個(gè)能力真好，既可以和動(dòng)物們交朋友，還可以幫助它們。
神奇的力量作文 10
從小喜歡看故事書(shū)、看電視的我，常常從故事書(shū)里、電視里，看到一些神、鬼，雖然很多人不相信，但“我相信”。
我相信世上有月下老人，只是他現(xiàn)在老了，時(shí)常把已結(jié)婚的人又糊里糊涂，接上另一個(gè)人，也就是現(xiàn)在的“外遇”！雖然如此，不過(guò)我還是依然相信“姻緣天注定”。因?yàn)槲铱吹揭晃幻琅�，竟然和一位丑男結(jié)婚！雖然外在不代表什么，不過(guò)在無(wú)形中，更讓我感覺(jué)到“它”的存在，或許，它也正在幫我尋找那個(gè)“心上人”！我相信世上有鬼的存在，你看過(guò)“魔法奶奶”、“鬼馬小精靈”嗎？那些人都可以看到路上、街道上有許多妖魔鬼怪，也許有一天，他們也會(huì)現(xiàn)身，讓大家看看。例如：靈異照片……，世界上有惡鬼、友善的鬼、搞笑、惡作劇的鬼……好多好多，只是我們看不到，也不知道而已，不過(guò)我相信它們的'存在。
你相信天上有天堂，地下有十八層地獄嗎？我相信。當(dāng)別人這么問(wèn)我時(shí)，我會(huì)這樣回答他。因?yàn)閭髡f(shuō)故事里的天神宙斯、女?huà)z補(bǔ)天……，廟里的媽祖、千里眼、順風(fēng)耳、閻羅王……，或許那只是一些傳說(shuō)，但是如果沒(méi)有它們，沒(méi)有天與地之分，人們彷徨無(wú)助時(shí)，又該向誰(shuí)祈求？雖然別人常說(shuō)：“眼見(jiàn)為憑”，不要去相信那些神話、傳說(shuō)，不過(guò)我覺(jué)得相信就能激發(fā)某些力量，就像許多人遇到生活中的難題，會(huì)渴望藉由信仰，得到冥冥之中無(wú)形的幫助。
每一個(gè)人，相信的事情總是不一樣，所以你不能強(qiáng)迫別人不相信什么、相信什么，不一定他和你的想法不一樣，感觸也不同�！澳懵�(tīng)你的鳥(niǎo)鳴，他看他的日出，每個(gè)人都會(huì)有等量的感受�！彼晕蚁嘈诺牟灰欢ǜ阋粯樱瑢�(duì)吧！雖然如此，不過(guò)大家都會(huì)堅(jiān)持自己所相信的，不輕易動(dòng)搖、改變的！
神奇的力量作文 11
在大自然中，有許多神奇的東西，今天我要和大家說(shuō)的是大自然中神奇的種子。
有這樣一個(gè)故事。有人問(wèn)：世界上什么東西的力氣最大？得到的回答不勝枚舉，有的人說(shuō)是大象，有的人說(shuō)是獅子。
這一切答案都不對(duì)，世界上力氣最大的是植物的種子。說(shuō)到這，你也許會(huì)不相信，但是這是真的'。人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密，堅(jiān)固。解剖學(xué)家們用盡了一切的方法，要把它完整地分開(kāi)來(lái)，都沒(méi)有成功。后來(lái)有人想到了一個(gè)方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給予其溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開(kāi)的骨骼完整地分開(kāi)了�？梢�(jiàn)一粒種子可以顯現(xiàn)出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切的。
這也許特殊了一點(diǎn)，常人不容易理解。那么，你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？它向往陽(yáng)光，為了達(dá)成它的生生意志，不管上面的石塊有多重，石塊與石塊之間有多窄，它也要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它的力量之大，的確是世界上其它東西無(wú)法比的。因?yàn)檫@是一種“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不罷休的力。我為種子的力量感到驚奇的同時(shí)，也為大自然感慨，大自然是多么的偉大、神奇呀？
神奇的力量作文 12
龍骨，這大氣的名字，龍的骨頭到底是如何呢？我的心中充滿了疑惑，充滿了對(duì)它的期望，而他即將要光臨我家。
天啊，太失望了！它只有僅僅的一指高，剛剛被移到一個(gè)巨大花盆的它就更顯得瘦小，嫩綠嫩綠的枝干，葉子甚至連干上的刺都是嫩綠的，沒(méi)有一絲攻擊力。哎，就這幅樣子何稱龍骨？奇怪，奇怪啊！
就這樣，一天一天過(guò)去了，忙碌的學(xué)業(yè)已經(jīng)讓我把他拋到了腦后，而他卻一直生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。
星期日了，無(wú)聊呀，咦，那盆所謂的龍骨哪去了，我左看右看也沒(méi)有找到它。卻尋到了一盆新來(lái)的花，它足有一米多高，墨綠色的主干很粗很粗。周?chē)闹﹁疽矈^力地向上沖著。由底到頂漸漸變?yōu)槟G，一片一片的指甲蓋般的葉子被夾到一根根刺的中間，猛地一下子，一片枯黃直沖向我的眼前，一片枯葉，這生與斯的輪回，在此處展現(xiàn)出來(lái)，我企圖將它從刺與刺之間挑出來(lái)，還它一片生機(jī)。一不小心，我的手就被扎了一個(gè)小洞。它是如此的鋒利，這花是何時(shí)搬來(lái)的？叫什么呀？怎么如此像仙人掌？這些問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的涌了出來(lái)，我決定去問(wèn)媽媽。
媽、那盆陽(yáng)臺(tái)上的是什么花呀你什么時(shí)候搬過(guò)來(lái)的對(duì)了，還有那盆小小的龍骨哪去了，是不是病死了呀？哎呀我的.傻閨女，那盆就是龍骨呀，啊�。∈裁茨蔷褪驱埞�？在烈日的陽(yáng)光照射下，沒(méi)有充足的水分，養(yǎng)料，如此的一盆渺小的花，在這般情況下，居然長(zhǎng)成了連我都不再認(rèn)得的樣子。一種敬佩，贊嘆的感覺(jué)油然而生，我真正地認(rèn)識(shí)到了生命的強(qiáng)大力量，他的確和仙人掌很是相似，可是它卻比它多了一份綠色，多了一點(diǎn)生機(jī)，看著烈日下挺直的它突然發(fā)現(xiàn)它如此美麗，我也愈發(fā)地喜愛(ài)上了它。
又是一個(gè)星期日，看著它，長(zhǎng)高的不少，可我卻仍不甘心，想給他補(bǔ)上一頓好的，就和媽媽去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)準(zhǔn)備給它買(mǎi)些肥料，天公不作美，我們剛買(mǎi)到準(zhǔn)備出去，天氣就刮起了狂風(fēng)，風(fēng)越刮越大，而陽(yáng)臺(tái)的窗戶卻沒(méi)有關(guān)，它也是生死未卜，我十分擔(dān)心，風(fēng)微微小些，遍沖回了家，可是這一幕，看的我淚眼朦朧。
很多的小枝都經(jīng)不住狂風(fēng)，被吹了下來(lái)，那傷口留著白色的液體，葉子被吹落了一地，主干也被吹得傾斜了，看著那一滴一滴留下的液體，我的眼淚也跟著落了下來(lái)。
一天又一天的過(guò)著，我的心懸著，不知它是否能活過(guò)來(lái)，我很擔(dān)心，很擔(dān)心那白色的傷口漸漸地結(jié)了痂成為了黃色，有的地方居然冒出了幾個(gè)新的嫩芽，主干也在媽媽的拯救下沒(méi)有枯黃，它在一天天回復(fù)著，一天天繼續(xù)生長(zhǎng)著。
在困難之中，生命的力量就顯得猶為的強(qiáng)大，而活在和平時(shí)代的我們，又豈能走向黑暗，頹廢，沉淪，我門(mén)應(yīng)該更加努力更加刻苦，為我們的篇章奏響一曲美妙的樂(lè)章，我門(mén)是幸福的，所以我們頑強(qiáng)的力量應(yīng)展示到極致。而我做到了嗎？我慢慢地垂下了頭，不，我完全沒(méi)有做到，面對(duì)著這眼前的龍骨，慚愧之情蔓延全身。
瞬間，明白了龍骨此名的來(lái)歷，龍是神物，而龍的骨頭就一定有著一種神奇的力量，難道只有神物才有這種精神嗎？不，我們也有！帶著這龍骨的精神，奮勇向前，沖向第一，我堅(jiān)信我可以，你們也能行！
神奇的力量作文 13
愛(ài)難道是一種神氣的力量，我不能得到準(zhǔn)確的答案，大家說(shuō)是嗎？我說(shuō)是，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)。
愛(ài)分為很多類(lèi)，有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，是不可泯滅的，是不論再多都不嫌多的。
記得有一次，我生病了，發(fā)燒發(fā)到了39度5，我那種難受，是什么都不能形容的。爸爸當(dāng)時(shí)就背著我，走著那泥濘的路，淋著雨水，背我到離市區(qū)1里多地的醫(yī)院。我的病情被醫(yī)生得到有效的恢復(fù)，而爸爸卻累的爬不起來(lái)。不到幾分鐘，我的燒奇跡般的退了，這難道不是愛(ài)的力量嗎？
還記得有一次，我的同學(xué)雪兒生了一場(chǎng)大病，都幾天了，還是沒(méi)有醒來(lái)，雪兒的爸爸媽媽哭的眼淚都可以形成一條河流。我們幾個(gè)雪兒的好朋友，上前對(duì)她說(shuō)了很多話：“雪兒，你要快快醒來(lái)，我們都在等著你呢！我們還給你買(mǎi)了很多你愛(ài)吃的東西，你要是再不醒來(lái)，可能都被大家吃光了！鳥(niǎo)兒在為你歌唱，微風(fēng)為它伴奏，都在期盼你的醒來(lái)呢！”說(shuō)到這里，我們都哽咽了，我們突然發(fā)現(xiàn)，雪兒的眼睛里流下了兩行晶瑩的`淚珠，隨后，她竟然真的醒來(lái)了。雪兒感動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“朋友，你們把我從死神手里奪過(guò)來(lái)了，謝謝你們！”
這些事例難道還不足以證明愛(ài)的力量嗎？在我香甜的夢(mèng)里，我靜靜地享受愛(ài)甜美的滋味。
神奇的力量作文 14
鼓勵(lì)是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅(jiān)強(qiáng)，能讓失敗者看見(jiàn)成功的希望，能讓絕望的人點(diǎn)燃點(diǎn)點(diǎn)光輝。
我在讀小學(xué)的時(shí)候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺(jué)得奇怪。家里只有我和爺爺兩個(gè)人，我考不及格爺爺根本不管我，其實(shí)每次考試我也想考高點(diǎn)的，可是我上課沒(méi)有聽(tīng)課，所以不會(huì)做。每次考完試后我都要說(shuō)一句下次一定要考好，只是不一會(huì)就被玩這個(gè)字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說(shuō)她希望我上課聽(tīng)講，考試考好點(diǎn)，后來(lái)我的成績(jī)有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，媽媽還每天的鼓勵(lì)和關(guān)心我，讓我有了學(xué)習(xí)的.動(dòng)力和信心，媽媽帶病鼓勵(lì)我我心里很不是滋味，所以我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，慢慢的，成績(jī)也有了提升，基本都能夠及格了。
當(dāng)老師來(lái)家訪的時(shí)候，說(shuō)我的進(jìn)步很大，媽媽臉上的笑容越來(lái)越大，我也覺(jué)得這些天的付出一切都值得了。鼓勵(lì)是一種力量，沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。
神奇的力量作文 15
“我啊，當(dāng)然是想找到博爾赫斯扔的那枚硬幣啦�！�
我不知道為什么在臨死之前，我的腦海里卻浮現(xiàn)出這樣一句話。這是我樓下那個(gè)女孩說(shuō)的，那天我問(wèn)她，如果有一種神奇的力量，可以做一件平時(shí)想做卻做不了的事，那你要做什么。她說(shuō)了這句話。
“可是我現(xiàn)在只想體驗(yàn)一下科幻小說(shuō)里的起死回生，這真是平時(shí)想做但做不了�！蔽夷芨杏X(jué)到自己的意識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)渙散，于是我干脆閉上眼睛，等待死亡的宣判。
迷蒙中我感覺(jué)自己的身體飄浮著，時(shí)而置于云端，時(shí)而伏于地面，腦海中眾多聲音起伏，時(shí)而談著白茫茫，時(shí)而談著媚俗，越來(lái)越大，使我困惑而脆弱。我睜開(kāi)了眼睛，仿佛還在夢(mèng)里似的，我抬著看了看日歷，那一天早上，我死的那一天。這好似一個(gè)天大的玩笑。
可是再荒謬神奇，生活仍要繼續(xù)。我洗漱，吃早飯，出門(mén)去交接班。再一次坐上這輛出租車(chē)的感覺(jué)很好，像是再一次見(jiàn)到了闊別多年的老友。我啟程上路，行駛于繁忙的早高峰主干道上。不久我便見(jiàn)到路邊有人揮手，我駛近停下，是樓下那個(gè)女孩。
我愣著，直到她坐上車(chē)好一會(huì)兒，我才后知后覺(jué)地問(wèn)：“去哪？”她一身白色連衣裙�！叭ツ亲罡叩纳胶脝�？我想去那里看海�！彼f(shuō)，沖我笑了笑�！翱春＃俊蔽覇�(wèn)道，發(fā)動(dòng)了車(chē)子。她說(shuō)是啊，看海。
“20世紀(jì)那會(huì)兒博爾赫斯站在甲板上，將一枚硬幣扔進(jìn)了大海，硬幣帶著點(diǎn)余溫，消失于茫茫夜色的海水中。之后他寫(xiě)了首詩(shī)《致一枚硬幣》，說(shuō)自己添了一個(gè)平行的節(jié)點(diǎn)，從此他和硬幣便活著兩條不同的平行線。我很想去看看海，想象海里那枚硬幣是怎么隨著波濤流向遠(yuǎn)方。我甚至想找到它，或者《廣陵散》的樂(lè)譜，司馬相如的那把琴，愛(ài)倫坡的黑貓，我都想找到。我真的熱愛(ài)這些東西，你說(shuō)我是不是瘋了�！彼恢闭f(shuō)著，這時(shí)才停下來(lái)。
我望著后視鏡里她泛紅的臉頰，脫口而出：“說(shuō)不定什么時(shí)候，一個(gè)小男孩在岸邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銹得不成樣子的硬幣，撿起來(lái)看了看，又扔回了海里�！�
她笑了，山間的涼風(fēng)吹起她的頭發(fā)。
我在回程的路上想了很久，關(guān)于我那段飄浮，那些在我腦海里爭(zhēng)吵的聲音，那個(gè)女孩，和她的'硬幣。我看向窗外，夕陽(yáng)中天邊那朵似船的云突然脫下一個(gè)小的圓形，它越飄越遠(yuǎn)，消失不見(jiàn)。
“讓她找到她要的東西吧，如果你有這種神奇的力量。”我默念著，下班走在人行道上，看著一輛車(chē)駛向迷了路的女孩。預(yù)料中的疼痛沒(méi)有如期而至，我的身體很輕，時(shí)而在云端，時(shí)而在地面，腦海中的聲音清晰可辨。
“我啊，當(dāng)然是想找到博爾赫斯扔的那枚硬幣啦�！�
神奇的力量作文 16
老師您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我面前，我便感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您愛(ài)笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上。我便有了疑問(wèn)?這樣的老師能讓班級(jí)變好嗎?帶著疑問(wèn)我們開(kāi)始和您接觸。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話。
老師你很幽默，讓我記憶最深的一次是您在上課的時(shí)候看到小潘同學(xué)正在吃餅干。這時(shí)您正用您的慧眼注視著那位小潘同學(xué)。您沒(méi)有像其他老師那樣直接對(duì)小潘同學(xué)說(shuō)：“小潘同學(xué)趕緊把餅干收起來(lái)。如果再讓我發(fā)現(xiàn)的`話，我會(huì)沒(méi)收的�！倍灰粯�，您是幽默的說(shuō)：“小潘同學(xué)，看著你吃餅干，我也會(huì)饞的哦。如果再讓我盯上你的餅干的話，我可能會(huì)去搶的哦�！碑�(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了你的那句話，頓時(shí)哄堂大笑。就連小潘同學(xué)也急著把餅干收好。
您不僅幽默還很用心。放學(xué)時(shí)，您總是擔(dān)心我們的出行，這邊忙著打印托管委托書(shū)，那邊又忙著弄學(xué)生獨(dú)自回家書(shū)，忙的不知所向。特別是星期一的時(shí)候，田徑隊(duì)的人比我們普通班級(jí)的人要遲10分鐘。當(dāng)您看到星期一是這么亂的時(shí)候，您生氣了，連微笑都沒(méi)了�！疤飶疥�(duì)的人都聽(tīng)好了，你們要么讓你們的老師早點(diǎn)下課，要么讓你們的老師自己排隊(duì)送你們出去，萬(wàn)一走丟了怎么辦?”您說(shuō)這句話時(shí)非常專注嚴(yán)肅，沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思。
老師，您像一只蠟燭，雖然微弱，但有一分熱就發(fā)一分光，照亮別人，耗盡了自己。老師，我終于知道您那神奇的力量是什么了!那就是愛(ài)——無(wú)微不至的愛(ài)。
神奇的力量作文 17
自從我做了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我就體會(huì)到了做實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，所以今天我又做了一個(gè)更有趣的小實(shí)驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字就叫：大力士——紙。聽(tīng)到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字，我就覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，紙能有什么驚人的力量呢？
我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先從抽屜里找出一張白紙和一本書(shū)，然后將白紙小心翼翼的卷成筒狀，用雙面膠固定住白紙，然后將白紙放在書(shū)桌上，興奮地將一本書(shū)放在紙筒上，只聽(tīng)，嘩啦一聲，紙筒倒了，這是怎么回事呢？是不是我放的書(shū)太重了，太厚了？我想，一定又是實(shí)驗(yàn)失敗了吧？可我沒(méi)有沮喪，決定像上次那樣再做一次，多試試肯定能成功。于是我開(kāi)始了第二次試驗(yàn)。
我將上次做實(shí)驗(yàn)的紙筒拿出來(lái)，放在書(shū)桌上，又將一本薄薄的書(shū)放在紙筒上，果然，試驗(yàn)成功了，我或許太高興，又把好幾樣?xùn)|西摞在紙筒上，“哇，真是大力士呀！”我興奮地叫起來(lái)，因?yàn)楹脦讟訓(xùn)|西都被紙“舉了起來(lái)”，在遠(yuǎn)處一看，還像一座寶塔呢！我心里美滋滋的，是因?yàn)槲业牡诙䝼�(gè)試驗(yàn)成功了，而且那座“寶塔”是那么美麗，那么輝煌！
啊，做實(shí)驗(yàn)真有趣，只要你有不泄氣的`精神，什么事都能做好，就像小小的螞蟻就能舉起高大的大象一樣神奇！
神奇的力量作文 18
晚上，我們的家庭閱讀一小時(shí)結(jié)束了，可我卻還想再看一會(huì)兒書(shū)。爸爸為了讓我休息一下眼睛，他提議讓我陪他一起做個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
爸爸問(wèn)我：“你猜，一根筷子有多大的力量？”我說(shuō)：“一根筷子能有多大力量，付笛生叔叔的歌里唱的都是‘一根筷子耶，輕輕被折斷�！@說(shuō)明一根筷子的力量是很小嘀！”
爸爸說(shuō)：“先別輕易下結(jié)論，事實(shí)才能證明一切。你去取一根筷子來(lái)，我去拿玻璃杯裝米�！蔽遗艿綇N房取來(lái)了筷子，爸爸也拿來(lái)了一個(gè)裝滿大米的玻璃杯。
爸爸把這個(gè)裝滿米的杯子放到餐桌上，用手使勁地把米往下按，按到他認(rèn)為合適的`時(shí)候才停了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“你仔細(xì)看著，下面我該放筷子了。”只見(jiàn)他把手放到米上使勁壓著，從手指縫之間的空隙那兒把筷子插入了杯子里，然后他風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到來(lái)了！”最后用手輕輕提起了筷子，哇！真是太神奇了，筷子竟然連杯子帶米一起給提了起來(lái)。
我不解地問(wèn)爸爸：“我以為你用手提筷子時(shí)，應(yīng)該只能把筷子從杯子里給拽出來(lái)，誰(shuí)知它竟然連杯子帶米一塊給提起來(lái)了，這神奇的力量是怎么產(chǎn)生的，到底是怎么回事呀？”
爸爸告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)楸永锩琢Ｖg的擠壓，把杯子里的空氣給擠了出來(lái)，這樣呢，杯子外面的壓力就大于杯子里面的壓力了，促使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在了一起，所以筷子就能將裝滿米的杯子給提起來(lái)了�！�
噢，原來(lái)是這樣的。通過(guò)做這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，使我了解了壓力的力量，也明白了科學(xué)知識(shí)真是無(wú)處不在。
自評(píng)：今天爸爸帶我做了個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)，今后我要多了解一些這樣的科學(xué)知識(shí)。
神奇的力量作文 19
力量來(lái)自許多地方，而我說(shuō)的這種神奇的力量，其實(shí)很渺小。但是我覺(jué)得這種力量的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
記得是這樣，一場(chǎng)滂沱大雨不在人們的視線中，很快就下了起來(lái)。我們也顧不上我們家種的那幾顆玉米了，只好讓他們承受著“風(fēng)浪”的襲擊了。
雨下了好幾天，終于停了。天氣由陰轉(zhuǎn)晴，烏云也漸漸消失。我走出屋里，來(lái)到小院子里，看到了其中一顆玉米，被大雨給沖折了，它著身子，好像受了一場(chǎng)巨大的折磨，顯得有些筋疲力竭了。我后悔當(dāng)初在那么沒(méi)給它固定好呢？現(xiàn)在它肯定生長(zhǎng)不起來(lái)了，心里想著真對(duì)不起它。
可是，過(guò)了幾天，令我意想不到的是，那顆玉米竟然從折了的地方又堅(jiān)強(qiáng)的'爬了起來(lái)，那是，我真的太佩服它了。它告訴了我只要在哪里摔倒，就要從哪里勇敢的爬起來(lái)。雖然，他只是一顆玉米，但它心目中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不正是我們中華民族的兒童所具有的品質(zhì)嗎？
我從此以后下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。
神奇的力量作文 20
“嗨!卡米，米多!你們也來(lái)啦!”路西穿著和出發(fā)時(shí)并不相同的衣服，笑嘻嘻的向走來(lái)的卡米米多打招呼�！澳隳膬簛�(lái)的衣服啊?好難看……”米多小聲的嘀咕著。迎面走來(lái)了一個(gè)身穿華麗衣服的女人，她的耳朵像精靈一樣尖尖的，還背著一個(gè)和精靈相同的透明翅膀，“難道你嫌棄我送他的衣服嗎?哦，我覺(jué)得很好看呢!”“古拉洛姐姐!您好!”“古拉洛姐姐，謝謝你救了我們。”“你們進(jìn)來(lái)吧，我要和你們說(shuō)點(diǎn)事兒�！惫爬宓纳袂橥蝗粐�(yán)肅了起來(lái)，到底是什么事呢?能幫上忙嗎?
“飛龍是存在于神話傳說(shuō)中的神秘生物：翱翔天際，口吐烈焰或寒冰，無(wú)比強(qiáng)大。傳說(shuō)中一共有五種龍的存在：守護(hù)寶藏的紅龍、熱愛(ài)自然的綠龍、浪跡天涯的金龍、冰天雪地里的藍(lán)龍和幽暗深處的黑龍。由于十分稀少，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)于它們的描述，只知道它們同樣強(qiáng)大且具有無(wú)上的智慧。它們是神圣的，崇高的。它們的一生都在自由中度過(guò)：出生在聳入云天的山崖，在年老之時(shí)飛往冰冷的諾森德大陸去等待死亡……”古拉洛微笑著說(shuō)，但是眼睛里卻顯得十分憂郁。
“最初，世界上出現(xiàn)了一些被稱為“龍”的恐怖生物，它們對(duì)人類(lèi)及其他種族的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了極大的威脅，因此，很多勇士前往屠龍。但是他們很快發(fā)現(xiàn)龍的強(qiáng)壯不是單靠武力可以擊敗的，于是一些熔煉師投入了研究魔法這項(xiàng)事業(yè)，他們首先制造了一些對(duì)肉體帶有殺傷性的物質(zhì)，用來(lái)屠龍。然后人們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)通過(guò)與龍的一些語(yǔ)言交流可以削弱甚至限制龍?jiān)趹?zhàn)斗時(shí)的活動(dòng)，而會(huì)魔法的人們所特有的心靈交流對(duì)此很有效，這便是詛咒的起源�！惫爬孱D了頓，接著說(shuō)，“白魔法，主要是各種治療、結(jié)界、召喚、祝福、心靈控制的魔法，但也擁有圣光等攻擊性強(qiáng)的范圍魔法和光箭等單體攻擊魔法。青魔法主要是各種元素的利用，水元素掌握恢復(fù)與控制，土元素掌握實(shí)體與召喚，風(fēng)元素掌握大氣與幻術(shù)，火元素掌握破壞與吸收。不同元素比例的組合又會(huì)衍生出復(fù)合魔法，土與火復(fù)合的炎魔法，水與風(fēng)復(fù)合的冰魔法。因?yàn)檫@類(lèi)魔法賦予的創(chuàng)造性較強(qiáng)，所以自然魔法是應(yīng)用最廣的魔法。黑魔法，主要是各種強(qiáng)化、詛咒、攻擊、轉(zhuǎn)化、召喚、軀體控制的魔法，但也擁有少量結(jié)界魔法與分享他人生命的魔法。亡靈魔法，黑魔法的分支。主要是詛咒、召喚、轉(zhuǎn)化、死靈控制。相對(duì)于黑魔法，亡靈法師主要使用生命物體的骨頭或血肉來(lái)做為魔法的消耗，他們的生命是短暫的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)亡靈魔法會(huì)不斷消耗他們的生命力，他們的生命又是漫長(zhǎng)的，因?yàn)橥鲮`魔法能夠把自己轉(zhuǎn)化成為亡靈形態(tài)�！�
“我不想傷害我們的'守護(hù)神，但是它卻會(huì)傷害黑森林里的生靈。我希望你們能拯救那些無(wú)辜的生靈�！惫爬宀蛔匀坏男χ�，她身為黑森林的最高統(tǒng)治者，必須為黑森林的利益著想。
“古拉洛姐姐，您的各方面都比我們強(qiáng)，為什么卻要我們?nèi)ズ图t龍戰(zhàn)斗呢?”米多疑惑的問(wèn)。
“精靈常展現(xiàn)愉快但不追求刺激，常心懷好奇但不貪婪。由于壽命很長(zhǎng)，精靈能以更寬廣的觀點(diǎn)看待一切事物，他們不會(huì)對(duì)瑣事鉆牛角尖。然而，當(dāng)他們追求特定目標(biāo)時(shí)，不論是進(jìn)行冒險(xiǎn)，或是學(xué)習(xí)新技術(shù)及手藝，精靈都能專心一意。與精靈作朋友需要很長(zhǎng)的時(shí)間，成為敵人也一樣，但要精靈忘記朋友或敵人卻更困難。精靈通常以氏族為群居住在森林里，氏族人數(shù)不超過(guò)兩百人。他們將村落隱秘地與森林融合，盡量不對(duì)森林做出傷害。精靈會(huì)打獵、采集食物和種植，他們使用特殊技術(shù)和魔法，不需開(kāi)墾犁地就能豐衣足食�！惫爬蹇嘈χ�，“而我，就是蝴蝶精靈之一，我是為了星諾王國(guó)而來(lái)，為了黑森林而來(lái)。我希望能把你們訓(xùn)練成最優(yōu)秀的魔法師，來(lái)挽救黑森林，挽救星諾王國(guó)。你們……愿意嗎?”她的目光中帶著懇求，也許，沒(méi)有人能理解她的難處。
“啊?又要訓(xùn)練?”路西小聲的嘀咕著�！拔覀儺�(dāng)然愿意!”莫雅勇敢地站了出來(lái)，順手掐了路西一下。
“謝謝……”“以蝴蝶之名，展開(kāi)蝴蝶的契約。請(qǐng)賦予我御風(fēng)的翅膀，賜予我永生的輪回，給予我黑夜的祝福。蝴蝶美麗的顏色，在黑夜中綻放。美妙的音符，用靈魂來(lái)吟唱!”古拉洛念完咒語(yǔ)，翅膀的顏色慢慢的明顯了，越發(fā)的發(fā)紫;她的臉頰兩旁浮現(xiàn)出奇怪的圖騰，卻和身體顯得十分協(xié)調(diào);她的耳朵后面，出現(xiàn)了紫色蝴蝶翅膀一樣的物體，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，像是一只分散開(kāi)的蝴蝶。這時(shí)的古拉洛，有一種說(shuō)不出的美麗、神秘和高雅。
古拉洛借助翅膀的力量，飛在半空中，腳下竟然出現(xiàn)了一個(gè)五芒星魔法陣!她仿佛在召喚著什么，召喚著……
神奇的力量作文 21
在放學(xué)路上，我撿到了一個(gè)好像皮球似的東西，由于好奇就把它帶了回去。
到了晚上，我已經(jīng)等不及要看看是什么東西了，便拿了出來(lái)。我仔細(xì)地端詳著，一不小心按到了一個(gè)隱藏的按鈕，球面上突然彈跳出兩個(gè)按鈕，接著球似的東西發(fā)出了聲音，“是否想要獲得超能力？如果要，請(qǐng)按要，不要請(qǐng)按否�！蔽野胄虐胍傻匕戳俗筮叺陌粹o，突然感覺(jué)一股力量涌入了我的身體里。這樣持續(xù)了很久，我便暈了過(guò)去。
當(dāng)醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，特別有精神。我并沒(méi)有多想便背著書(shū)包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我剛坐到座位上，老師隨即走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要檢查家庭作業(yè)。由于我昨晚暈了過(guò)去，沒(méi)來(lái)得及做作業(yè)，生怕老師來(lái)檢查作業(yè)，就在心里默默祈禱，不要查我的，不要查我的。果然老師走到我身邊看了看，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，我終于放心了。不過(guò)我回想起了昨晚的.事，我真的有了心里想什么都能成真的超能力了，我開(kāi)心的笑了。
之后我便開(kāi)始用超能力做好事。幫助老奶奶過(guò)馬路、救快要死掉的貓、等等，有時(shí)還會(huì)來(lái)躲避我在生活中和學(xué)習(xí)中遇到的困難和危險(xiǎn)。像這樣的超能力，你是否也開(kāi)始想擁有呢？快來(lái)和我們一起說(shuō)說(shuō)吧！
神奇的力量作文 22
你相不相信兩個(gè)互不相干的杯子，居然成了分不開(kāi)的“孿生兄弟”呢？這是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
先準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的東西：兩個(gè)玻璃杯、一支蠟燭、一張濕巾紙，還有打火機(jī)。
把點(diǎn)燃的蠟燭放在一個(gè)玻璃杯中，再將濕巾紙（最好再用水浸泡一下）覆蓋在燃有蠟燭的玻璃杯上，然后把另一個(gè)同樣大小的玻璃杯扣在上面。（注意：放穩(wěn)扣在玻璃杯上面的杯子，盡量做到兩個(gè)杯子口對(duì)齊。）
幾秒鐘后，點(diǎn)燃的蠟燭熄滅了，當(dāng)用手去拿上面一個(gè)杯子的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，下面的杯子也跟著起來(lái)了！
這是怎么回事呢？
因?yàn)橄灎T在燃燒的.過(guò)程中消耗掉了兩個(gè)杯子里的氧氣，又因?yàn)槿紵倪^(guò)程中產(chǎn)生了大量的熱量，使得氣體膨脹跑了出來(lái)。所以，在燭火熄滅和氣體冷卻之后，兩個(gè)玻璃杯中的氣壓比外界要低得多，于是杯外的大氣壓力就把兩個(gè)杯子緊緊地合在了一起，成了一對(duì)形影不離的“孿生兄弟”！
怎么樣啊?很有意思吧？你也來(lái)做做吧！
媽媽的話：昕?jī)簞傞_(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，總是因?yàn)閯?dòng)作太慢，第二個(gè)杯子扣上去的時(shí)候，火已經(jīng)熄滅了，或者杯子扣得不嚴(yán)，進(jìn)了空氣，就沒(méi)有做成功。后來(lái)掌握了技巧，就很容易了，每次都能夠成功。其實(shí)，這跟馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是一樣的道理。
馬德堡半球 亦稱“馬德堡圓盤(pán)”，是用來(lái)演示大氣壓強(qiáng)的儀器。
1654年德國(guó)馬德堡市的市長(zhǎng)、學(xué)者奧托格里克表演了一個(gè)最驚人的試驗(yàn)。他把兩個(gè)銅質(zhì)直徑三十多厘米的空心半球緊貼在一起，兩半球的對(duì)口處經(jīng)過(guò)研磨。在貼在一起之前，應(yīng)用抹布將對(duì)口處擦凈，并涂上凡士林，兩半球接觸后，要用力壓一下并稍稍左右轉(zhuǎn)動(dòng)一下。然后打開(kāi)閥門(mén)，并用膠皮管把氣嘴跟抽氣機(jī)相連接，將球內(nèi)氣體抽出后，球外的大氣壓使兩半球合在一起。在半球的兩側(cè)各裝有一個(gè)巨銅環(huán)，環(huán)上各用八匹馬向兩側(cè)拉動(dòng)，結(jié)果用了相當(dāng)大的力卻未拉開(kāi)。球內(nèi)的空氣被抽出，沒(méi)有空氣壓強(qiáng)，而外面的大氣壓就將兩個(gè)半球緊緊地壓在一起。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不僅證明大氣壓的存在而且證明大氣壓是很大的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在馬德堡市進(jìn)行的，因此將這兩個(gè)半球叫“馬德堡半球”，而將這個(gè)試驗(yàn)叫“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”。后來(lái)各學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室所用的是鑄鐵制成直徑10厘米左右的兩半球體，目前教學(xué)儀器改進(jìn)而用硬橡膠制成扁圓形的半球體，省去了用抽氣機(jī)抽氣的裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)只要將兩半球緊壓，將球體內(nèi)空氣擠出即可，也能說(shuō)明球內(nèi)外具有壓強(qiáng)差。市場(chǎng)商店出售的塑膠制品的掛衣鉤，也是根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及其原理而制成的。
在解釋實(shí)驗(yàn)原理時(shí)應(yīng)注意：拉開(kāi)馬德堡半球的力并不是大氣壓乘以球的“表面積”。作用在馬德堡半球的表面上的大氣壓，其中有一部分作用是互相抵消的，所產(chǎn)生的壓緊半球的力，不等于大氣壓強(qiáng)乘球的表面積，而是等于大氣壓強(qiáng)乘球的橫截面積。
神奇的力量作文 23
風(fēng)爺爺迎著春天的花朵，伴隨著兒女的身邊，又一次來(lái)到了春天這個(gè)季節(jié)的入口。他已經(jīng)老了，不能再把花香流水帶給那些喜愛(ài)春天的人們呢！可是，這份任務(wù)一代又一代，一年又一年，他的子子孫孫繼續(xù)承擔(dān)著這個(gè)艱巨的任務(wù)，把溫暖隨著春風(fēng)春雨帶給人們。
想當(dāng)年他還只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子呢！那時(shí)他才八歲，就跟著哥哥姐姐，把溫暖化為春風(fēng)，送到人們的心里，把小河用春風(fēng)吹暖，河水唱起歡快的'歌兒，用細(xì)手撫著那些光禿禿的柳樹(shù)，為他帶來(lái)一片綠意。
當(dāng)那個(gè)風(fēng)爺爺九歲時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，算是一位出色的領(lǐng)風(fēng)使者，可是他依舊是那么頑皮。
有一次他的父母不在家，他一個(gè)人偷偷的溜出世界線來(lái)到外面玩。外面的世界真美呀！哈哈，媽媽為什么不讓我出來(lái)玩呢？風(fēng)爺爺奇怪地問(wèn)自己。哼，不管了，既然出來(lái)了，我就要玩玩它心想。
朝著那個(gè)港灣奔去，他瞧了又瞧，看見(jiàn)海面上有一艘大的輪船，便用盡力氣大吹一通，結(jié)果正是因?yàn)檫@樣子，世界的季節(jié)打亂了。
春天，花枯萎了，西瓜桃子樹(shù)結(jié)果。夏天，劈頭蓋臉的冰雹，雨水突如其來(lái)，人們都穿上了棉衣，套上了靴子，悶在屋里，秋天和冬天就更不用說(shuō)了，十分溫暖。風(fēng)爺爺想：糟了。想完了趕緊跑了。
爺爺，爺爺他從幻想中回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)跟著他們?nèi)ヌ酱毫耍?/p>
神奇的力量作文 24
當(dāng)舒緩的音樂(lè)響起，我完全閉上了自己的眼睛，眼前一片空白，讓我有種活在自己世界里的感覺(jué)。
接著一個(gè)溫柔的聲音響起，那聲音伸進(jìn)我的耳朵，又慢慢進(jìn)入我的心里，最后透入我的潛意識(shí)，那聲音讓我充滿了輕松、愉快。那個(gè)聲音繼續(xù)響起，我聽(tīng)到“想象你的兩眉中心有一個(gè)金色的光點(diǎn)……”那時(shí)我就想象一個(gè)金色的光點(diǎn)在我兩眉中間一閃一閃，就像夜空中的最亮的那個(gè)星星在發(fā)光，那個(gè)金色光點(diǎn)又慢慢地從我鼻間擦過(guò)，直到我的喉嚨才停止，我忽然覺(jué)得它又像一顆發(fā)光的流星，流到我的喉嚨，最后到了一個(gè)神秘的地方——心臟，我眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)棕色的大木門(mén)緊緊關(guān)著，那扇門(mén)非常高，霎時(shí)讓我感受到了恐懼，但那個(gè)聲音又在耳邊響起“請(qǐng)勇敢地打開(kāi)”，我忽然心里充滿了勇氣，用自己的雙手輕輕推開(kāi)了大門(mén)，那是一片空白，似乎是被一層濃濃的霧氣包圍著，但最后我知道了，那一片空白是一股力量，一股神奇的力量，那股力量，慢慢進(jìn)入我的全身，滋潤(rùn)著我，讓我全身放松，一股前所未有的舒暢的`感覺(jué)。
當(dāng)音樂(lè)結(jié)束，我緩緩地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界似乎刷新了一遍，是那么有生命力、有活力。
哦！這是一次難忘的療愈，讓我將難以忘記，我會(huì)長(zhǎng)久記住這種難忘的感覺(jué)，難忘的一股神奇的力量！
神奇的力量作文 25
播種
科學(xué)課上，老師給了我們一包種子，并讓我們猜猜這是什么種子。有人猜：“太陽(yáng)花種子？”還有的人猜：“牽牛花種子？”最后，老師揭曉了答案，這是鳳仙花種子。然后老師拿來(lái)花盆，和我們一起播種鳳仙花。我們學(xué)著老師的樣子，先在泥土上挖幾個(gè)一厘米左右深的小洞，再將種子放進(jìn)去，填好泥土，最后澆上水，種子就種好了。
生長(zhǎng)
過(guò)了兩個(gè)星期，我的鳳仙花發(fā)芽了。它長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子，這對(duì)葉子跟接下來(lái)長(zhǎng)出來(lái)的葉子不太一樣，它們又大又厚，葉緣光滑。它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫子葉。鳳仙花的生長(zhǎng)速度真是驚人，每天都能發(fā)現(xiàn)它比昨天又拔高了不少，粗壯了不少。真葉越長(zhǎng)越多，越來(lái)越茂盛。
開(kāi)花
我的鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，大概有半米那么高。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠葉沙沙作響，彈奏出一曲交響樂(lè)。只是奇怪的`是，一連幾天，都不見(jiàn)鳳仙花再長(zhǎng)高，莖上開(kāi)始出現(xiàn)鼓鼓的小球。差不多一周后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子上停著一只漂亮的“蝴蝶”。原來(lái)鳳仙花開(kāi)了！花朵通體雪白，在陽(yáng)光下微微閃著光，花瓣兒小巧精致，各自伸展著，簇?fù)碇](méi)想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞！
可是好景不長(zhǎng)，可能是花兒太過(guò)美好，我總是流連于花兒的美貌，而忘記了給花兒澆水。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花全都彎腰了，葉子也無(wú)精打采的耷拉著，花兒更是沒(méi)了蹤影，我急得不知如何是好。媽媽說(shuō)：“別急，應(yīng)該還有救！只是要等到太陽(yáng)下山�！蓖砩�，媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著它們打轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在就是見(jiàn)證植物王國(guó)神奇力量的時(shí)刻了。”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了！鳳仙花又挺直了腰桿，葉子也精神了起來(lái)，只是曬干的花苞沒(méi)有再飽漲起來(lái)。我連連感慨，活著就好！活著就好！
植物的生命力還真是頑強(qiáng)，幾天后，鳳仙花又恢復(fù)如初了！滿枝的花朵輕輕搖曳，還飄著淡淡地清香。
結(jié)果
后來(lái)，花傳好了花粉，風(fēng)仙花結(jié)果了。一顆顆果子呈紡錘形，還有許多白色的絨毛，輕輕一捏，種子就會(huì)噴射出來(lái)。我小心地收集起小小的種子，來(lái)年夏天我再來(lái)種鳳仙。
神奇的力量作文 26
地震來(lái)了，什么地方最安全？空地。但如果在室內(nèi)呢？當(dāng)然是在三角空間了。
唐山莫車(chē)輛廠配電工，震前在廠房?jī)?nèi)的配電室工作。
工作之處是個(gè)十幾米高的大廠房配電室，是廠房?jī)?nèi)的小房間，面積6平方米，房頂是洋灰預(yù)制件蓋板。當(dāng)時(shí)工作的他們，首先聽(tīng)到外面狂亂大風(fēng)聲呼呼作響，不知是咋回事。突然間感到地在搖晃，看見(jiàn)電燈也猛烈地?fù)u晃，開(kāi)始人們勉強(qiáng)能站住，緊接著搖晃顛簸得相當(dāng)強(qiáng)烈，門(mén)窗作響，玻璃破碎，人很難站住。幾個(gè)人立即尊到了靠北墻的配電盤(pán)里，這時(shí)地晃得連尊也尊不穩(wěn)，只好坐到地上。燈也滅了，眼前一片漆黑，周?chē)古襾y響，他們除聽(tīng)到房屋倒塌聲外，還聽(tīng)到隆隆地聲。配電室的南墻是向南倒的，洋灰蓋板落下，北頭被兩米高的堅(jiān)固的配電盤(pán)卡住，形成一個(gè)三角空間，幾個(gè)人幸免砸著。還有一個(gè)馬同志，躲到一個(gè)斜放著的'空鋼包里沒(méi)有被砸，郭同志躲到鋼包殼邊，也幸免被砸。
從此我懂得了一個(gè)道理：
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐，物購(gòu)成的空間。
定為，易于形成三角空間的地方是堅(jiān)固家具附近，內(nèi)墻墻根墻角，廚房廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。
所以，如果遇到地震，不要慌亂，沉著冷靜，躲在桌子下面或墻角處。
神奇的力量作文 27
在人云亦云的氛圍中，敢于大聲說(shuō)“不”是一種勇氣；在片片綠叢中，敢于展現(xiàn)自己的鮮紅是一種勇氣；在人來(lái)人往的大街上，敢于彎下腰拾起那一片紙屑是一種勇氣。勇氣是通向成功的必經(jīng)之路，試問(wèn)，你連闖的勇氣都沒(méi)有，怎可妄想好運(yùn)降臨到你的頭上？
生活中，在關(guān)鍵處，往往就需要那么點(diǎn)勇氣。
課堂上，老師行云流水般地講著課，時(shí)而大家優(yōu)美地朗誦，時(shí)而展開(kāi)激烈的辯論。在活躍的課堂氣氛下，老師提了這樣一個(gè)問(wèn)題：“大家可知《飲湖上初晴后雨》描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？”這首蘇軾所寫(xiě)的詩(shī)我很喜歡，詩(shī)中是這樣描寫(xiě)的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝蠹移咦彀松嗟赜懻撻_(kāi)了，有的認(rèn)為是春季，有的認(rèn)為是夏季。
“我認(rèn)為是春季，因?yàn)榇杭镜纳胶陀甓际呛苊赖摹！薄拔乙舱J(rèn)為是春季�！薄拔乙彩�！”“我也是！”
一時(shí)，班上的“擁春派”以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)壓倒了“擁夏派”。我凝思著，詩(shī)中的“雨亦奇”可否理解成夏天的雨一會(huì)下，一會(huì)停，很是奇妙呢？可面對(duì)高呼的“春季”，我猶豫了。心中有個(gè)想法在說(shuō)：算嘍！還是支持春季得了，就算錯(cuò) ，這么多人大家一起錯(cuò)，臉上好歹也有些面子啊！可是，這并不是我的初衷��！為什么不勇敢亮出自己的`觀點(diǎn)？錯(cuò)了怎么辦，很丟人的。丟人？我頓時(shí)給自己腦海中冒出的這個(gè)詞驚住了。什么時(shí)候開(kāi)始，我竟有了這樣的想法呢？不，我一定要堅(jiān)信自己的選擇�？伞�
老師讓大家舉手表決，“認(rèn)為是春季的請(qǐng)舉手！”“呼啦啦”地，一片片手高高地舉了起來(lái)，像一片小樹(shù)林。我的手在課桌上欲舉又降，懸而未決，心里很矛盾。好友回頭見(jiàn)我還沒(méi)舉手，一臉驚訝，用眼神示意我快舉。我搖了搖頭。在搖頭的那一剎那，我覺(jué)得自己原本搖擺不定的心平定下來(lái)了，有股神奇的力量悄悄鉆入我的心房，堅(jiān)定了我的信念。我明白，即使邁出的這一步是錯(cuò)誤的，也是值得的。
我坦然地選擇了夏天，當(dāng)老師問(wèn)我理由時(shí)，我回答得很平靜。
事情總是這樣。當(dāng)你勇敢地說(shuō)出自己的想法，當(dāng)你有勇氣堅(jiān)持時(shí)，總會(huì)有份意外的好運(yùn)降臨。結(jié)果是：我是正確的。
我想，這股神奇的力量就是勇氣，它是很奇妙的東西，讓你在緊要關(guān)頭多了一份鎮(zhèn)定。
神奇的力量作文 28
鼓勵(lì)是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅(jiān)強(qiáng)，能讓失敗者看見(jiàn)成功的希望，能讓絕望的人點(diǎn)燃點(diǎn)點(diǎn)光輝。
我在讀小學(xué)的.時(shí)候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺(jué)得奇怪。家里只有我和爺爺兩個(gè)人，我考不及格爺爺根本不管我，其實(shí)每次考試我也想考高點(diǎn)的，可是我上課沒(méi)有聽(tīng)課，所以不會(huì)做。每次考完試后我都要說(shuō)一句下次一定要考好，只是不一會(huì)就被玩這個(gè)字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說(shuō)她希望我上課聽(tīng)講，考試考好點(diǎn)，后來(lái)我的成績(jī)有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，媽媽還每天的鼓勵(lì)和關(guān)心我，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，媽媽帶病鼓勵(lì)我我心里很不是滋味，所以我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，慢慢的，成績(jī)也有了提升，基本都能夠及格了。
當(dāng)老師來(lái)家訪的時(shí)候，說(shuō)我的進(jìn)步很大，媽媽臉上的笑容越來(lái)越大，我也覺(jué)得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵(lì)是一種力量，沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。
神奇的力量作文 29
愛(ài)有一種神奇的力量，它使人感到無(wú)比的溫暖和幸福，每個(gè)人的母親都具有這樣高尚的品質(zhì)，所以人們把這種愛(ài)稱做“母愛(ài)”。
記得我六歲時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我的手夾在鐵門(mén)上，爸爸媽媽馬上帶著我去醫(yī)院進(jìn)行治療，在這段時(shí)間里，媽媽更是無(wú)微不至地照顧著我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的.，倒開(kāi)水……我漸漸地好了，在媽媽和醫(yī)生的鼓勵(lì)下，我盡量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當(dāng)我手好了出院后，媽媽卻累倒了。
還有一次，我一放學(xué)就去玩，連作業(yè)也不做，媽媽把我拉過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)：“一放學(xué)就只知道玩，打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)！”我氣急敗壞地說(shuō)：“寫(xiě)就寫(xiě)，我還怕你�！闭f(shuō)完走進(jìn)房間，門(mén)“砰”地一聲關(guān)住了，我絕食，不離開(kāi)房間，看你怎么辦！到吃飯時(shí)間了，我還不出來(lái)，媽媽到我門(mén)前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會(huì)兒我的肚子也就受不了了，打開(kāi)門(mén)去吃飯，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你一定認(rèn)為我對(duì)你太嚴(yán)厲了，但你也要想想自己……每個(gè)母親都是愛(ài)孩子的，但我不能太愛(ài)你，這樣會(huì)害苦你的��！”聽(tīng)完媽媽的話，我留著淚說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，小草都懂得報(bào)答春天的陽(yáng)光，我們這些小孩長(zhǎng)大了也一定要懂得回報(bào)我們偉大的母親啊！
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