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與我相伴作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的與我相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與我相伴作文 1
成長，是美好？是苦澀？還是僅僅如流水般劃過的痕跡……
漸漸的，我長大了，在這個世界上有了自己的生死觀、人生觀、價值觀�？扇藚s越來越茫然無助，越來越不明白有些事情為什么，越來越覺得世界很殘酷，成長很痛苦，很痛苦…
小學(xué)，在學(xué)校里，在激烈的家庭競爭，班級競爭，同學(xué)競爭中領(lǐng)悟了、學(xué)會了“落后就要挨打”這句話，開始懷念童年時的五彩繽紛。
到了初中，在各種各樣的補習班里也明白了互相攀比是多累的`事，學(xué)會了在深夜里，夜深人靜的時候，燃一支紅燭與憂傷相伴，隨煙影而思緒惆悵，一陣風從窗縫透過吹熄了黯淡的火光，風兒也會靜靜的鼓勵我奮發(fā)向上嗎？
現(xiàn)在，即將成為初三畢業(yè)生的我，又該何去何從？一片空白，突然發(fā)現(xiàn)成長原是如此可怕的東西，但成長又是一生都要伴隨我們的東西。苦笑，發(fā)呆，也不知自己是何時拂去昔日的浮華，一是如年逾古稀看破紅塵俗世的老者�；ㄓ性匍_日，鳥有重回時，人呢？人能再年輕一次嗎？猛然醒悟，人生就是這樣，不會痛苦一輩子，也不會快樂一輩子。
成長與我相伴，也許我應(yīng)該學(xué)會放棄吧，放棄過往，抬頭迎接新的明天。學(xué)會放棄，在淚落下以前轉(zhuǎn)身離去，留下瀟灑的背影…學(xué)會放棄，將昨天深埋在心底，留下最美好的回憶…
成長應(yīng)該是美好的吧，整理好思緒，收拾好行李，飲一杯無色無味的告別之酒，揮揮衣袖，再搭上成長的火車，向著目的地勇敢的前進，因為前方就是燦爛的黎明…
成長與我相伴，我很快樂。
與我相伴作文 2
一年輪回中，不會感覺單調(diào)，因為有四季與我相伴……
——題記
春，綠，希望
春天是什么樣子的？走著S路線？戴著美麗花環(huán)？身穿綠色衣裙？掛著甜美微笑？還是衣帶飄飄？
當春天到來的時候，輕輕逗醒了沉睡的一切，用她的仙女棒裝扮人間，綠色是大地的主色調(diào)。
于是，一切帶著新的希望走進新的一年。
夏，紅，熱烈
上帝召回了春，隨即便派夏天來人間完成她要履行的使命。
與春天的溫柔所不同，夏天是身著紅衣降臨的。她笑著讓所有花兒綻放自己的美麗多姿，讓樹和草變得深沉。
炙熱的陽光照耀著大地，正是拼搏的好時機，此時不搏更待何時？
秋，黃，喜悅
奮斗著，拼搏著，不覺中，秋天已然飛臨大地。
不是嗎？是秋吹彎了莊稼的腰，沉甸甸的.掛滿成熟的果實。也是秋，讓果樹上果實累累，讓人們滿載碩果。
秋天，人們是喜悅的。
冬，白，圣潔
冬，默默的，悄然而至，
念一句咒語，天空中剎那間飛舞起白色的精靈。飛揚著，翩飛著，旋著優(yōu)美的舞姿，以絕美的姿勢下落……
不一會兒，便是一片白色的世界了。看著白雪，忽然就想起了“圣潔”這個詞。是的，冬是圣潔的季節(jié)。
絮尾
四季的美景，如此令我心醉。沉醉其中，不愿走出來……
與我相伴作文 3
和書籍生活在一起，永遠不嘆氣�！_曼.羅蘭
與書相伴多年，書已成了我的良師益友。走進書的世界，就像走進了知識的海洋星空。
童年的書就像那山澗中清涼的溪水，叮咚著淌過心間；又像一朵朵盛開的花兒開滿我的`心田。契訶夫說過“書是音符。”那一篇篇童話故事從媽媽口中講出，就像一段悅耳的音符組成的搖籃曲，伴我進入美妙的夢鄉(xiāng)。這時，在書籍之中包含著濃濃的母愛。
少年的書就像一只遨游的鷹，帶我暢游祖國山河領(lǐng)略邊塞風光。如同著名詩人李白在皓月皎潔的夜晚“舉杯邀明月，對飲成三人”來體味生活的浪漫，邀馬致遠在愁風蕭瑟的黃昏傾心中的思鄉(xiāng)之情“夕陽西下，斷腸人在天涯”。與詩人蘇軾共賞一輪明月送出對親人的祝福“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@時，在書籍之中包含著美妙的景色。
現(xiàn)在，伴隨我的書就像一位歷盡滄桑的人，向我講述它的一件件事情、發(fā)明和創(chuàng)造，經(jīng)歷的辛酸和感悟的道理。如簡奧丁斯的《傲慢與偏見》、狄更斯的《圣誕歡歌》等書中，包含著時間百態(tài)，有正、有邪、有善、有惡。我在這些書的中學(xué)到了許多道理：怎樣辨別善惡美丑，怎樣做人。這時，在書籍之中包含著不同的人生百態(tài)。
驀然回首，書已伴我度過天真的童年，美麗的少年，現(xiàn)在又迎來活潑的青年。我相信，有書相伴，人生才有精彩；有書相伴，心靈才夠純潔。有書相伴的日子是快樂的,讓我們一同去分享好書帶給我們的樂趣吧！
與我相伴作文 4
我十分喜歡讀書，我知道歌德他說過：“讀一本好書，就是和許多高善的人談話。”這句話我永遠都不忘記，因為書，它已伴我度我天真的童年和美麗的少年，要迎來活潑的青年。我愛書，我已愛到了癡迷的程度，讀書已成了我無法割舍的愛好。
小的時候，我過得十分快樂，晚上，我愛看童話書，了解了世上種種情感，我讀出了賣火柴的小女孩的可憐，蒼蠅找尾巴的`可笑……我常常坐在床上看《三國演義》，看到關(guān)羽過五關(guān)斬六將，我笑了；看到關(guān)羽死了，我把書一仍，傷心了半天；看到張飛和劉備死的時候，又傷心了半天。媽媽說我看《三國》掉眼淚--為古人擔憂。我的心情就這樣跟著書中的人物時好時壞。
在書中，有讀不完的故事和有趣的事情。有一天我在看書，突然下起雨來，雷打個不停我都沒聽見，這時媽媽叫我把傘扔下來，我把手電筒扔了下去；我看書時爸爸回來了，他敲門聲我一點也聽不見，終于書看完了，我才醒過來，把門開了，當時老爸快氣瘋了。
我認為書是我們最好的朋友，我把每一本書都用書皮包好，把它放入書柜，從不亂扔，每一本書我都看好幾遍。我一直不把它看作一本普通的書，在我的眼里，它是我最好的朋友。
書讓我知道了好多知識和好的精神，它滿腹經(jīng)綸，一個字一個字的跟我們說著它所知道的。朋友，書，可讓我們增長見識，你能說讀書不快樂嗎？
與我相伴作文 5
當在街上與你檫肩而過時，我就知道我們會再見面的。
在我生日的那天，爸爸抱你領(lǐng)進家來，送給了我，我抱著你高興的叫著。原來，這就是命中注定，注定你要永遠陪伴在我的身邊。
生氣時，我總是把氣全都出在你身上，沖你罵、沖你打，再把你狠狠的摔在地上，但你從不生氣也不還手，就好像對著我說：“打吧！罵吧!只要你打罵后，就不生氣了，怎么樣都沒關(guān)系。過一會兒，我氣消了，看你被我無辜的摔在地上既委屈又擔心的.樣子，我趕緊的把你抱起來，再擦一擦，對不起，我不應(yīng)該把氣全出在你的身上。我不是有意的。
傷心時，眼淚嘩啦啦的掉在你身上，你默默的，一句話也沒說，但看著你的眼睛就好像告訴我，別灰心，要樂觀，就便不哭了，擦干眼淚，做然面對世界！你默默的注視著我，給我力量，讓我重拾信心。
高興時，我總是笑得跟瘋子似的，然后再緊緊的摟住你，沖你傻笑，你就好像對我說：“在笑什么？講給我聽聽，看你那樂樣”。好吧！我講給你聽。你靜靜的聆聽著，也露出了微笑，童稚的我對你充滿感激。
現(xiàn)在的你，滿身都傷痕累累，但我知道這都是我欺負你所留下的傷疤。但在你身上的這些傷疤卻記載著每一件難忘的事。你就像一本日記，記載著我的喜怒哀樂，成長的煩惱。也教會了我樂觀、誠實、勇敢、自信。你對我付出了那么多，我卻無以回報，只能對你說聲：“謝謝”。
童年永遠不會回來，但你永遠陪伴在我的身邊。
與我相伴作文 6
高爾基曾經(jīng)說過：“讀書就像打開生活之窗。”莎士比亞說：“生活中沒有書，仿佛鳥沒有翅膀�！迸喔�(jīng)說過：“讀書很有趣。給人光彩，給人一根竿。”我認為這本書是一個人的朋友，當您遇到困難時，總是默默地給您幫助和支持。
我和這本書之間的故事始于一年級。在一年級的第一個寒假期間，母親給我買了十幾本書�？粗颐媲暗倪@些書，我突然對它們產(chǎn)生了興趣。我不能放下書，打開“曠野生存”一書，這本書的內(nèi)容深深地吸引了我，我迫不及待地想走進書的世界。每天晚上，我都會津津有味地讀幾章。幾個月后，我和這本書之間的關(guān)系加深了�，F(xiàn)在我上三年級了，我的空閑時間越來越少，但我仍然必須像往常一樣每天都找到這個密友。當我感到煩惱時，只要我拿起書，任何煩惱都會突然消失；當我因失敗而遭受苦難和困惑時，只要我拿起書，我就會立即變得充滿自信，并且充滿勇氣和動力去克服困難；當我無聊的時候，只要我拿起這本書，我就會全心全意致力于這本書的情節(jié)。我經(jīng)常讀這本書兩三個小時。那時，即使您把這五座山都戴在我身上，我也會毫不猶豫地看著它。這時候，我就像“與世隔絕”。
書是人類的`精神食品。就像我的密友一樣。它伴隨著我快樂地成長。我相信它將在不久的將來使我受益匪淺！
與我相伴作文 7
有你相伴，我學(xué)會了獻愛心；有你相伴，我學(xué)會了快樂的生活。
“鈴鈴鈴——鈴鈴鈴�！睈偠拟徛曧懫��！胺艑W(xué)嘍，回家嘍。”我飛奔出教室，來到父親面前，我麻利的坐在車上，迫不及待地說：“好了，走吧。”
夏日的天陰晴不定，剛才還陽光明媚，現(xiàn)在卻陰雨綿綿。父親也隨之把車加快了速度。不料一個急剎車，把原本坐穩(wěn)的我差點甩下來，我嚇哭了，埋怨道：“你想謀殺親女��！”爸爸顯然生氣了，怒吼道：“別哭了，再哭我揍你�！蔽覈樀贸樘橹桓野l(fā)出一點聲音。
“幫幫忙，同志！我的'車出故障了，得把車輪卸下來，貨物很重要，今晚就得回村。”忽然我發(fā)現(xiàn)除了我的抽涕聲，還有一陣陣的呼喚聲。透過雨簾，只見前面汽車旁，一位年過五十的老司機在揮手吶喊。
落湯雞似的父親急忙上前去。他們用千斤頂把車架空，開始打螺絲帽。我也停止抽泣跑過去。有幾個人經(jīng)過，小聲嘀咕著：“這對父子感情可真好，大雨天還修車，老人真有福氣！”
車修好了，老司機感激的望了望被雨水打濕了衣服的父親，深深地鞠了一躬。父親急忙扶起老人說：“這我可承受不起，再說誰碰到也會這樣做的”
一行熱淚在老司機干瘦的臉上流下。我看著他們的舉止感動的也哭了。
父親目送老司機離開，轉(zhuǎn)過身對我說：“還委屈呢，不哭了，爸爸給你買漂亮的發(fā)卡�！�
我遞給了他一個微笑。
父親，謝謝你！有你相伴，我很滿足，很幸福；有你相伴，我的人生不會輸！
與我相伴作文 8
書是人類文化的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可少的精神食糧。它像一位和藹可親的老師，領(lǐng)我通往知識的殿堂。
從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。
我從書中認識了很多著名的人物，像唐朝大詩人李白，具有強烈愛國熱情的林則徐，還有在科學(xué)的道路上奮力攀登、知難而進的愛因斯坦、居里夫人……書中這些人物的故事，都會激起我奮發(fā)向上的力量。
我在書中還認識了我們偉大的祖國。我們的祖國地大物博，浩瀚的海洋，美麗的島嶼，綿長的山脈，肥沃的土壤，奔騰的.江河……書陪伴我走過祖國的每一個角落，我愛上了祖國的山山水水，也愛上了數(shù)不清的地下資源。
書不醉人人自醉，曾有多少時刻我獨自一人關(guān)在書房里，享受著讀書的樂趣�？吹綍懈吲d的情景，我臉上洋溢著開心的表情，手舞足蹈；看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇流下了同情之淚；看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言；看到深奧之處，我常�？嗨稼は�，為答案而惱。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。它不僅能給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書，是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。書一直伴隨著我的成長，因為有書，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
與我相伴作文 9
我們常聽過偉大的高爾基說過“書籍是人類進步的階梯�！边@句名言引導(dǎo)了我，所以我就愛上了讀書愛上了閱讀。
我看的書有很多比如《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》，它們就是非常著名的四大名著，我自己里常常看的呢！記得有一次我在記得在校車上我都會看幾本書，因為目的地會很遠，所以我就津津有味地在校車上看了下去，到目的地了我還是一直看這時幸虧老師提醒了我，我才合上了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書，在路上我還想著書中發(fā)生的'有趣的事情和解題思路，這本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是學(xué)校發(fā)的數(shù)學(xué)閱讀書，非常有意思呢！就能讓我的數(shù)學(xué)成績提高一些了。
記得還有一次，這時最難忘的我在家里，那時候是中午我睡不著也躺不下，總感覺沒有意思也不是很好玩，我就看起來了媽媽之前給我買《三國演義》，之前我讀了好幾遍都不知道是什么意思？我就在床上慢慢地看了起來，到吃飯的時候，剛開始我還沒有聽見媽媽讓我吃飯的聲音，后來越來越大。我馬上就要看完了可是媽媽還是叫我吃飯，“�。�，我不想吃飯我想看書好不好嘛？”我哀求地問，“不行，吃完飯在看也不遲，快點過來！”媽媽嚴厲地說，我只好去吃飯了。
冰心奶奶說過：讀書好、好讀書、讀好書。我要讀更多的書，把我的寫作提高起來，這就是我與書相伴的故事。
與我相伴作文 10
我穿梭時空，在詩詞中，傾聽古人心聲。
心向往之，夢中那片詩詞并發(fā)的芳草地。當辛棄疾吟著“稻花香里說豐年”向我走來，當蘇軾誦著“明月幾時有”向我奔來，心中涌起陣陣漣漪。多少次，我神游大宋，與蘇軾賞月，與王安石對弈。宋詞，那古老的英魂，已漸漸融入我的生命。
喜歡宋詞，喜歡那明快的韻律，李清照的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘毆鷺�！弊x來行云流水，清新雋永，繞耳不絕。若領(lǐng)略了婉約派的似水柔情便會深愛上它們的欲說還休、一詠三嘆的韻味。
喜歡宋詞，喜歡那離別，寂寞天涯，斷腸殘陽。大詞人蘇軾的《江城子》算是經(jīng)典之作：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。作者結(jié)合自己十年來政治生涯中的不幸遭遇和無限感慨，形象地反映出對亡妻永難忘懷的真摯情感和深沉的'憶念。蘇軾的身影消失在蒼茫的歷史中，但他的オ情沖破歷史的塵芥，永遠留存。
喜歡宋詞，喜歡宋詞的愛情。愛情本來就是開在塵世間最美的花朵，總會牽動無數(shù)人的目光，當她在宋詞中以各種姿態(tài)綻放，更是展現(xiàn)出別樣的風采。一部宋詞就是一部情史，邂逅美好宋詞就像邂逅美麗愛情。李之儀在《卜算子》中用江水之悠悠不斷，喻相思之綿綿不已，最后以己之鐘情期望對方，真摯戀情，傾口而出，全詞以長江水為抒情線索，語言明白如話，感情深沉真摯。
生命因宋詞而澄澈。
與我相伴作文 11
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！迸喔f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以桿。”我覺得書是一個人的知音，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。
我和書的故事，要從一年級說起。一年級的第一個寒假，媽媽給我買了十幾本書，我望著眼前這些書本，心里頓時產(chǎn)生了濃厚的興趣。我愛不釋手地翻開了其中的一本《荒野求生》，就被書中的內(nèi)容深深地吸引住了，迫不及待地走入了書的世界。每天晚上，我都要津津有味地看上好幾章。過了幾個月，我和書的感情越來越深了。現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了，空閑的時間也越來越少，但我每天還是要一如既往地找這個知心朋友。在我煩惱時，只要拿起書，任何煩惱一下子煙消云散；在我因失敗而痛苦迷茫時，只要拿起書，我就會瞬間變得自信滿滿，渾身充滿了戰(zhàn)勝困難的`勇氣和動力；在我無聊時，只要拿起書，我就會全心全意地投入在書的情節(jié)中，我往往看書一看就是兩三個小時。那時，你就算把五座大山壓在我身上，我也會毫不猶豫地看下去，此時的我就像“與世隔絕。”
書，是人類的精神糧食。它就像我的知心朋友一樣，陪伴著我快樂成長，相信在不久的將來，它會讓我受益無窮！
與我相伴作文 12
書籍是全世界的營養(yǎng)品，我雖然年少，但是我從書中不斷地吸取營養(yǎng)，并感受到了極大的快樂。
我最早的讀物是《小企鵝歷險記》，回憶起來那可能算不上真正意義上的讀書，因為我只是翻翻畫兒。但那驚險的情節(jié)、皚皚的白雪、一望無際的大海，給我留下了極為深刻的印象。這本書就像是一位“啟蒙老師”，激發(fā)了我強烈的`讀書欲望。
漸漸地，我長大了，在媽媽的啟發(fā)下，我開始誦讀唐詩�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”使我忽然聽到了鳥兒歡快的歌唱；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”讓我好像看到了，荷花正在羞澀地打著朵，將要綻放�！按街仃柸眨�來就菊花”，似乎讓我聞到了菊花淡淡的清香；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”仿佛讓我感受到了白茫茫的大雪下的寂寥孤獨。
后來，小說成了我的最愛。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》讓我愛不釋手。文中深情呼喚張揚孩子的天性，盡情舒展童心、童趣。我還囫圇吞棗地讀了一些古典名著，但是，人物的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚：多愁善感的林黛玉、忠義的關(guān)羽、逆來順受的林沖、擁有超凡神力的孫悟空……現(xiàn)在只是跟他們“認識”，我以后一定能跟他們“心與心地交流”。
書把我?guī)У胶棋奶斓�，書帶我領(lǐng)略人世的真諦，書伴我成長，陪我學(xué)習，書將陪我走過一生！
與我相伴作文 13
人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可。可為什么有些人一生都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。
著名的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時候，失敗了100多次！正當周圍人都勸他放棄的時候，他卻是這么說的：“我沒有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由�！币患绱吮У氖卤粣鄣仙@么一說，就變得如此快樂，后來經(jīng)過愛迪生的`不懈努力，他終于成功了！
事實上，不是他去找快樂，而是快樂來找他。得到快樂其實很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。比如說，你去網(wǎng)購一本書，可書卻賣完了，一般的人都會認為自己很倒霉，可那些經(jīng)常獲得快樂的人卻會想：哈哈，我的眼光可真好，這本書有這么多人買，一定很好看。于是，他就又收獲了一份快樂。當你在被家人、老師批評什么地方不好的時候，不要立即反駁，不要傷心，不要難過，你要想：家人、老師說了我什么地方不好，我知道了改變一下，下次就不會被罵了……
你看，快樂其實很簡單！生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒必要把痛苦強加在自己身上，要讓快樂在自己身上長久生存�？鞓�，總相伴！那時，你會感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個快樂的人。
與我相伴作文 14
“嗚——”我面紅耳赤，爬在小床上大哭。家里沒有一個人，一切靜悄悄的。
我上了QQ，對小蕓說：“蕓寶，在家嗎？能來我家陪我嗎？”蕓寶馬上回了“可以”，不愧是中華好發(fā)小。
“咚咚！咚咚……”一陣敲門聲把沉在淚海里的我驚醒�！爸ā币宦曢T開了，小蕓梳著高馬尾，神氣地走來。我抱著她瘋一樣地哭了，不停地向她吐露心聲：布丁秦油把豆丁倉鼠咬死了……
“唉——你家就是動物園，啥東兩都養(yǎng)�！毙∈|樂啊呵地說，說著，她又惡狠狠地看著布丁，“是你把小豆丁咬死的！對吧！”
忽然，小蕓走了，嘴里還叫著：“小涵子，我等下回來！”家里瞬間又靜寂下來。陽光灑在家里，溫暖舒適，屋里會變色了。
沒有多久，小蕓回來了，她手背在身后，“邪惡”地看看我。我嘟起嘴巴；“莫名其妙走了，你個‘辣條狂’，肯定又去買辣條了！”
她伸出手，原來她手里提著一個籠子，里面有一只長得和豆丁一樣的.倉鼠。我的嘴巴立馬變成了“O”型，我抱住小蕓，給她來了好幾個飛吻。
“蕓寶！太愛你了！哇——豆丁雙胞胎呀！”我飛了起來，可一瞬間，我抱著小蕓哭了起來，心里有一種甜滋滋的味道。
愛，在人間，是和諧的象征。友情，都是無私的。這件事，像烙印一樣，永久地烙在我心間，永久不消失。
與我相伴作文 15
我有兩個陪伴了我五年的“老朋友”，它們就是兩個長相一般卻很實用的存錢罐。
這兩個存錢罐其中一個是月牙形狀的，整個罐身是黃白兩色組成的，讓人一看就能感受到黑夜的.寂靜。正如：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”那樣，給我們帶來幽靜從容的心境。
這個存錢罐是我用第一次得到的零花錢買的，為了警醒我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。我在月牙上刻了一句關(guān)于節(jié)省的諺語：細水長流，吃穿不愁。至今為止，存錢罐里面已經(jīng)有不少零花錢了。每次我嘴饞時，都會用這里的錢買好吃的，來一飽口福。既方便又省去了向媽媽要錢的窘迫。
當然，天空不能只有月亮，還要有太陽。不然白天誰在天空值班呢？所以我的第二個“老朋友”就順理成章地閃亮登場。那是一個瀟灑帥氣，梳了一頭漂亮紅發(fā)的太陽，在太陽的頭上有一個“卷錢器”，只要將紙幣放在卷錢器上，紙幣就被卷進去了，它像個貪吃的“帥哥”。大家一定會疑惑不解，錢怎么拿出來呢？沒關(guān)系，只要把光源（如燈光、手電的光等）向太陽照射，太陽就會變得透明，這時，你會看到一個按鈕，按下按鈕，錢就一張張地飄出來了。
這兩個“老朋友”陪伴我五年了，他們像兩個忠心耿耿的小管家，守護著我的財產(chǎn)。我想由衷地對它們說一句：“嘿！老朋友，辛苦啦！”
與我相伴作文 16
今年九月，媽媽給我買了一個漂亮的保濕杯，它簡直讓我愛不釋手。從此，無論上學(xué)放學(xué)，它都陪在我身邊。
這個保溫懷可不是普通的水杯，它可是浙江名牌產(chǎn)品——“�？蹬啤辈讳P鋼真空保溫杯。它高約25厘米，直徑約6厘米，跟一個手掌寬度差不多。這個保濕杯可漂亮了，天藍色的杯身，銀色的.不銹鋼真空內(nèi)膽。在它的杯身上，畫著一只美麗高貴的孔雀，它昂首挺胸，尾巴上那一根根像極了眼睛的羽毛齊刷刷地垂下來，好像一位優(yōu)雅的女子在載歌載舞。在水杯的右上角，有一個用布做的灰色手柄，輕輕一提，水杯就被吊在了空中。
說它無時不刻陪伴我，那可不是吹牛。在它跟著我的這段是時間里，可受了不少苦，一會兒被我撞在了桌子邊上，一會兒被我不小心摔在了地上，可它既沒有哭，也沒有抱怨，一直默默地承受著巨大的痛苦，一聲不吭。你說它是不是一個忠誠的朋友？
說到它的用處啊，那可就多了。你一定會說，保溫杯不就是保溫用的，還能有什么用？看來，你真小看它了，它不僅可以用來保溫，還拿在手上把玩、欣賞，拎在手上轉(zhuǎn)圈圈、煉手腕……看，它是不是好處多多��？
它的用法很簡單。只需將杯蓋扭開，按一下中間的圓灰按鈕，再傾斜倒入杯蓋，就可以開懷暢飲了。
這個用法簡單、功能多多、外表漂亮的保溫杯，你有嗎？
與我相伴作文 17
五月的風，輕輕地，甜蜜地吹過臉頰。
時間仿佛靜止在這一刻。青春的思緒卻到處彌漫……
在這一刻，我還記得，青春正與我相伴。
青春，對于我們是一個多么熟悉的字眼�！鞘且槐居涊d著離奇故事的寶典；那是一首能夠振奮人心的頌曲；那是一場充滿著喜怒哀樂的`表演；那是我們；那是你們；那是他們；那是有些人的平淡，卻又是多少人的所有。
我們感受不到多少人的所有，也感受不到青春的盡頭，現(xiàn)在的我們是如此幸福，因為我們正走在這小路上……走在這條小路上，我們歡笑，我們跨步，我們揮灑一切的笑容。有些人卻忘了青春交給我們的使命。有人對我說，忘了就忘了吧，青春多美啊，再不瘋狂我們就老了。
所以我的心里總有一些糾結(jié)，青春到底該怎么樣的度過？是去珍惜它，并完成它交給我們的使命。還是揮灑歡樂，收獲青春的快樂？
其實回過頭來，我是不是想多了？每個人都有自己的青春，該怎么度過，每個人也都有自己的想法。是不是最應(yīng)該去看最后的結(jié)果，我們到底收獲了什么。是不是只要能得到對自己有意義的收獲，那就值得，那就對得起我們的青春還有我們的人生？
但我也想知道，如果到最后，我們沒有任何收獲，卻也失去了青春，留給我們的只剩喧囂過后的雜亂與平靜。那時的我們又會怎樣，是哭天喊地，追悔莫及，還是一切都無所謂？
這么多的問號，我將如何思考？
算了嗎？至少青春與我們相伴……？
與我相伴作文 18
中華自古以來被稱為禮儀之邦，古人也說“不學(xué)禮，無以立”�？梢姸Y儀是多么重要。
禮儀這個詞，我們聽得太多了，在家父母說，在學(xué)校老師說，在公交車上、馬路上、商店里……似乎都有它的影子�？晌覀冏龅接卸Y儀了嗎？乘車讓座是禮儀，可是在公交車上，有幾個人能為老弱病殘孕讓座？愛護公共財產(chǎn)也是禮儀，可是有多少人在名勝古跡上亂涂亂畫？捫心自問，我們對得起“禮儀之邦”這個稱號嗎？
文明禮儀不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個國家的臉面�，F(xiàn)在的中國正在飛速進步，外國友人們也到中國來參觀學(xué)習，如果他們看到的都是不好的現(xiàn)象，那中國給他們的印象會多差！所以，注重禮儀也是一種愛國的.體現(xiàn)。作為一個小學(xué)生，到我們看著脖子上的紅領(lǐng)巾，在鮮紅的國旗下時，注重文明禮儀就是我們的義務(wù)，更是我們的責任！
懂禮儀要從小事做起，當你將一塊垃圾扔進垃圾箱，當你在公交車上為一個老人讓座，你離講文明，懂禮儀的目標就近了一步。只要我們一點一滴地從身邊的事做起，我們都能成為懂禮儀的人。讓禮儀與我們相伴，中國將在世界騰飛！
我們是祖國的接班人，祖國的明天靠我們。社會是我們的學(xué)校，大家互相影響著，老師如果不注重禮儀，那學(xué)生也未必會注重。所以，注重禮儀是全民的大事，只有全民的素養(yǎng)提高了，禮儀之邦這個稱號才能在全世界響亮起來。
與我相伴作文 19
書像一把鑰匙，打開了通往成功的文學(xué)之門；書像一位老師，把所有的知識無私地奉獻出來；書像一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書像一場春雨，滋潤了我們已經(jīng)干渴的心靈；書像一位老人，教給了我們許多道理。書一直與我相伴。
我非常喜歡讀書，尤其是小說類的讀物。小時候，我聽媽媽讀故事，總覺得媽媽很了不起，她的那張嘴似乎很神奇，能講出各種各樣美妙的故事，告訴我許多深刻的道理。而且，媽媽手中拿著的那本書也很神奇，里面竟有這么多好聽的故事。就在那時，我便有了一個強烈的欲望：我一定要學(xué)會讀書！
低年級，我便開始了自己讀書，用那稚嫩的小手指著書，看著拼音，一個字一個字地讀。書很神奇，就像一塊磁鐵，總是能把我的心思牢牢地抓住，我讀完了一篇童話又情不自禁地繼續(xù)讀下去，我仿佛進入了一個神奇的夢幻王國，和故事中的'人物一起玩耍，一起吃飯。書中的字似乎也有著巨大的魔力，那些字都排成一列列整齊的隊伍，就像一個個小音符，在草地上自由自在地玩耍，活潑快樂，無拘無束。書讓我知道了《烏鴉喝水》中烏鴉的聰明機智、《龜兔賽跑》中烏龜?shù)膱猿峙�、《司馬光砸缸》中司馬光遇難題的沉著冷靜……它們都讓我懂得了許多道理。
高年級，我漸漸嘗到了讀書的樂趣。書使我增長知識，如：太陽為什么東升西落？天空中為什么先打閃電再打雷？鳥兒為什么可以飛？……一個個問題我都在書中找到了答案，書也使我結(jié)交了許多新朋友，如：勇敢的武松、料事如神的諸葛亮、神通廣大的孫悟空……書還給我?guī)砹嗽S多快樂，漫畫、幽默笑話總能讓我開懷大笑，書可以稱得上是一個和我形影不離的好朋友了。
與書相伴，其樂無窮。我們一定要多讀書、讀好書，不斷豐富自己的精神世界。
與我相伴作文 20
在漫漫人生路上，親情、友情、愛情等各種感情都與我們同行，而我所珍惜的感情之一，是友情。
有人說：“友情，是狂風暴雨中的一把保護傘，可以為你遮風擋雨�！�
有人說：“友情，是一杯韻味無窮的濃茶，苦過之后，便是甘甜涌來�！�
有人說：“友情，是一杯甘醇的美酒，讓我們回味無窮�！�
我也這么認為：友情里有磕磕絆絆，但歷經(jīng)艱難困苦后，才會成為真正的友情。
曾記否？孤援無助時，是朋友毫不猶豫地伸出了援手。真正的友情，是風雨路上的不離不棄。
曾記否？學(xué)習努力時，是朋友窮追不舍地在背后督促。真正的'友情，是共同競爭、共同努力、共同進步的好伙伴。
曾記否？取得成績時，是朋友給予你鼓勵和提醒。真正的友情，是對你成功的肯定和忠心地提醒。
初中階段，我們同樣有友情相伴。
同學(xué)友情，已經(jīng)快有一年了。一年的歲月是初中的三分之一了。友情的種子早已根深蒂固，正生根發(fā)芽，即將長成參天大樹。我們一起學(xué)習，一起努力，一起進步，一起為班級、學(xué)校爭光。記得合唱比賽，我們一起練歌，一起歡笑；記得游園活動，我們一起玩耍，一起為班爭光。
同學(xué)情誼如此，師生之情又何嘗不是呢？
我們和老師每天一起遨游在知識的海洋；一起用知識這把金鑰匙，開啟成功的殿堂。師生之間，如同親切的伙伴，無話不談。師生間的友情便在此體現(xiàn)。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。友情之深，比那千尺的水還要深，比那萬仞的山還要高。成長的道路上，友情與我相伴！
與我相伴作文 21
總是會不經(jīng)意間從生活之中流露，歡聲笑語總是會在我身邊縈繞，快樂的日子使人睿智，讓快樂與我相伴！——題記在我的世界里，喜、怒、哀、樂都總是家常便飯。時而高興又時而煩惱。正是因為有了他們的陪伴，生活變得如此充實，如此快樂！在校園里，你總能聽到笑聲在我的附近響起。
有時我會給他人帶去歡樂，又有時心情難過，他人則會讓我變得更快樂。無論是心情好與壞，天晴或下雨，總會以一種樂觀的心態(tài)去對待他人，對待生活。記得約翰·梅斯菲爾德曾說過“快樂的日子使人睿智�！辈皇菃�？當快樂陪伴在你的身邊，他好像是四月的春雨，或是花蕾的突然綻放。然后你就會知道與快樂結(jié)伴究竟是何種智慧。也許這時，別人的缺點也就會變得更能讓人寬容與理解。其實有時候，與快樂相伴的感覺就像是一副眼鏡，因為它可以時時矯正你的`精神視力。其實我們可以換一種思路去生活，用一種樂觀、快樂的心態(tài)去看待生活，也許最后生活所還給你的就是成功！
別忘了，快樂是你的朋友，有他陪伴在你的左右。正如約翰·梅斯菲爾德所說，快樂所帶來的不僅僅是眼前的事物。當你失落時，思維就會陷入泥潭，好像是有一道墻隔住了，而當你快樂時，這道墻也就會砰然倒塌。所以，用快樂的眼光審視生活，會有意想不到的結(jié)果！堅信快樂會始終與你我相伴，其實快樂并不是單純的滿意與知足。真正的快樂，會使草地更為青翠，鳥鳴更為甜美。快樂，使我自信；使我輕松；使我走向成功！讓快樂與我們相伴，讓我的快樂我做主！
與我相伴作文 22
假期的一天，我乘客車到大姑家去玩，一路心里那個美啊，看車上的任何一個人都很美，窗外的景物更是迷人，正當我沉浸在喜悅當中不能自拔的時候，一陣刺耳的吵鬧聲打破安靜祥和的乘車空間，尋聲望去，原來車出了故障，一位穿著得體的叔叔大聲叫道，這破車早該退役了，還敢用，給交通局打電話，怎么做的工作啊，話音未落，一旁的阿姨也叫道，耽誤正事你付得起責任嗎？各種埋怨聲在車內(nèi)回蕩…
時間一分一秒的飛速轉(zhuǎn)動，大約快半個小時了，車還沒修好，這時，原本不言不語的乘客也坐不住了，接二連三都站了起來，大喊道，怎么回事啊，我還有急事呢？孩子的哭鬧聲摻雜著謾罵聲，我也急的到處張望，車上亂的的象熱鬧的超市，司機滿頭大汗一邊修車一邊解釋，這時，一聲叔叔、阿姨你們先消消氣，聽我說一句話好不好，稚嫩的聲音將混亂的車廂變得鴉雀無聲，你們不要吵鬧了。車子壞了，大家都著急，如果罵人，吵鬧能讓車好起來，我贊成，可這解決不了問題，還弄得司機叔叔焦頭爛額，反而曾添麻煩，你們比我明白這個理，不是嗎？我們老師說遇事要冷靜，如果車真的修不好，司機叔叔一定會想辦法的……希望你們給和我同齡的孩子做個榜樣好嗎？
小女孩的一番話感動了大家，乘客們放下埋怨，下車幫司機修車的，遞工具的，眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量。一眨眼的'時間車修好了，大客車再次行駛在寬闊的馬路上，此時的乘客，放下戒心，互相問電話號碼，并且說這真是一次不同尋常的旅途啊，我們要把這件事記在心里，更要記住這個小女孩啊……和諧的旋律回映在車廂內(nèi)，互相問候的聲音此起彼伏……
這件事一直記在我的心里，久久不能忘記，這件事讓我明白一個道理，做人一定要做個文明人。一個為他人著想的人。
與我相伴作文 23
驀然回首，我們已經(jīng)進入初中的課堂。像寒風帶走冬天一樣，時間悄無聲息地流逝了。
據(jù)我所知中國素來有“禮儀之邦”的稱號，在新的學(xué)習環(huán)境當中，我們的道德修養(yǎng)逐步提高。在學(xué)校中，文明禮貌無處不在。但也有著滿口臟話，行為舉止不雅的人。
清晨，在校園中，我們第一眼看到的是那些彎腰打掃衛(wèi)生的值日生們他們每個人的臉上都顯出了專心致志的表情，讓我們在這干凈整潔的環(huán)境里享受舒適的學(xué)習。在下課時，同學(xué)們相互喧鬧的時候，他們?nèi)匀粵]有放下手中的任務(wù)，這是禮儀。
在寂靜的課堂上，同學(xué)們遵守課堂紀律，每個人都做到了鴉雀無聲，整個班級形成了良好的班紀班風，這是禮儀。
在我們的學(xué)習生活中總會遇到一些人際交往的困難，但是在遇到老師、校長、同學(xué)的時候都會積極問好，不僅溶解了嚴肅的氣氛還增進了良好的社交關(guān)系，這是禮儀。
每周一的升旗儀式，是我們學(xué)校最莊嚴肅穆的.時刻，但有些同學(xué)卻視之不理，在舉行這莊嚴的升旗典禮上交頭交耳，沒有秩序。如果大家都能做到一種高尚的禮儀觀念和情操，我想我們的生活應(yīng)該會更加溫馨和諧。
禮儀是道德修養(yǎng)，盡顯我們的舉止談吐；禮儀是思想境界盡表現(xiàn)出我們的待人處事；禮儀是我們交流的橋梁，是品格，是責任，是我們與同學(xué)相處之間不可缺少的舉止，是對老師的尊重�？墒嵌Y儀遠遠不止這些，它還是一門學(xué)問，一門學(xué)無止境的學(xué)問，是一首沒有結(jié)尾的詩，是一首娓娓動聽的歌。
校園是傳播文明禮儀的好途徑不要讓自己的風華正茂因為沒有它而變得暗淡，不要讓思想因為沒有它而變得愚昧，不要讓我們成老師、同學(xué)眼中的壞孩子。
與我相伴作文 24
夜闌人靜，萬物皆睡。流星劃過天際，時光悄然流逝，留下了那唯美的風景，與我相伴。
當我還在呀呀學(xué)語時，唐詩是甘美的清泉：床前明月光，疑是地上霜宋詞是飄香的落花：零落成泥碾作塵，只有香如故捧一縷清泉，拾幾朵落花，沏一杯香茗，詩詞是歲月的歌，留在那泛黃的紙頁。彼岸風光真快樂，伴孤云野鶴飄蕩，唐詩宋詞，勾勒出一幅美圖，與我相伴。
進入小學(xué)之后，課文展現(xiàn)了語言的奧妙，展現(xiàn)了獨有的魅力。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)生動有趣，讓人禁不住嘴角上揚，又有幾分故作深沉的思考。它就放開膽子跑到我的稿紙上，繞著我的指尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響，細膩可愛，腦海里浮現(xiàn)出一副畫面，好想自己也擁有這樣的一只珍珠鳥。篇篇課文，美好記憶，親切懷念，與我相伴。
升入中學(xué)后，開始期待一種書寫的力量。喜歡把憂愁歡樂傾瀉在紙上，喜歡把那些看過的事物風景描繪在紙上。每天與紙筆相伴，一個個鮮活的文字，仿佛一顆顆跳動的心。雖有過迷茫，雖有過感傷，但那就是青春的模樣，沒有最好的.，但可以更好。青春是一本太倉促的書，慢慢翻動情感的扉頁，與我相伴。
人生之路，語文相伴，溫暖入懷。有人說，語文是一種藝術(shù)，是語言中最樸實真誠的基調(diào)。它已經(jīng)伴隨著我們共度了九年時光，時光荏苒，點點滴滴，每一處都留下了它們那燦爛的笑容。漫讀詩書三百卷，再看風雅五千年。
你若盛開，清風自來。我常漫步林中，欣賞那美景，清風徐徐吹來，飄散著縷縷清香，會吟上一句：天高云淡我欣然，風吹花落我飄來。
江山如畫，語文是景，繁花落盡，你在最美的時光里等著我，一路風景，與我陪伴。
與我相伴作文 25
你啊，六年幾乎沒一天整齊的頭發(fā)，在女孩子中不算白的皮膚，又瘦又小，不知道的以為你營養(yǎng)不良。但這樣的你啊，竟陪我走過了六年的時光。
還記得嗎？運動會的時候，你正跳沙坑比賽，我本想為你加油，可以一個老師說我在只會干擾你。那我就不加油了唄，回教室，沒想到回到教室沒一會兒，你回來了，開門似乎都帶著滿腔怒火，走進來第一句話就是怒氣沖沖地質(zhì)問坐在門邊的我：“我決賽的時候你在干嘛？”我就納悶了，人家說我會干擾你，那我走還不行？真是好心當成驢肝肺。我翻了個白眼，沒回答，繼續(xù)吃零食，又一會兒，你走到我面前，沉聲說：“出來。”于是我們沉默著，一直走到了天臺，你這時似乎再也忍不住了，突然哭起來，邊哭邊啞聲說：“你知不知道你不在我跳都跳不好，只有第五名……”我看你這個樣子，心也被揪成一團般難受，再加上我也委屈，突然也哭起來：“他們說我在哪里只會干擾你……”兩個女生一時哭得驚天動地�！澳恰魈煳遗�600米的時候你一定要來！”“好！”一瞬間，我們又和好了�！跋茨樔�！”看著鏡子里我們的眼睛紅紅的，我冷不丁潑你一臉水，“看你眼睛紅成什么樣�！蹦慊鼐次遥骸澳悴灰彩�！”“哈哈哈……”我們的笑聲又充斥在整個樓道中。
手挽手回到教室，周圍人都問我：“好了？”“嗯�！蔽掖猴L得意地一點頭。這是只有真正的好朋友才能在吵架過后馬上和好。
我記得一句話：你把快樂分享給朋友，你將得到兩倍的快樂；你把難過告訴給朋友，你將減少一半的`憂愁。那對于我來說，你就是那個特別的存在。
六年啊，感謝我在最好的時光遇見了最好的你。
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