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我有自行車(chē)情結(jié)初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我有自行車(chē)情結(jié)初三作文，希望能夠幫助到大家。
進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)緊了，每天上學(xué)早了，自然也要起得早了，于是父母一合計(jì)，給我買(mǎi)了輛山地車(chē)。
本來(lái)我是有一輛自行車(chē)的，只是那輛車(chē)車(chē)速太慢，我苦騎那輛車(chē)上學(xué)，還必須提早十分鐘出門(mén)。父母雖心疼的，但他們認(rèn)為騎自行車(chē)是鍛煉身體的好辦法，還是讓我騎車(chē)。
父母曾略帶心疼地告訴我，這輛山地車(chē)可花了一千多元。我由衷地喜歡這輛車(chē)。記得剛見(jiàn)到這輛車(chē)時(shí)，就有象老舍筆下的祥子第一次看見(jiàn)新車(chē)一樣的感覺(jué)，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，這摸摸，那敲敲，騎在車(chē)上，連踏兩步都有點(diǎn)不舍得。許久，才像個(gè)孩子般的，把臉貼在車(chē)把上，在漆板上試著照照自己的臉！。許久，才把車(chē)推到僻靜處，輕輕地愛(ài)撫著車(chē)。
我愛(ài)車(chē)，母親曾用形影不離來(lái)形容我與車(chē)，這真是恰當(dāng)極了！每天上學(xué)，我都著騎著車(chē)，將車(chē)速調(diào)到最快，然后蹬著腳踏板使車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，帶著一股風(fēng)飛過(guò)。誠(chéng)然，車(chē)比原來(lái)的一輛被同學(xué)戲稱“老爺車(chē)“的快了不少。但我愛(ài)車(chē)，卻不僅僅是為了這個(gè)原因。可細(xì)想來(lái)，我愛(ài)車(chē)的真實(shí)原因連我自己也說(shuō)不上來(lái)。這或許是一種緣分，又或許是一種默契�？傊覑�(ài)車(chē)，因?yàn)橐粋�(gè)連我自己也說(shuō)不上來(lái)的原因。我時(shí)常幼稚地用手拍拍車(chē)把，以示親近。而且，我有些天真卻又堅(jiān)定不移地認(rèn)為：我與車(chē)建立了一種類似于玄幻小說(shuō)中主人公與兵器的那種血肉相聯(lián)的關(guān)系，要好的就像親兄弟。
我騎車(chē)，不僅僅是上學(xué)和回家。如果在雙休日有空，我就會(huì)騎車(chē)，滿大街地到處亂逛，一點(diǎn)目的也沒(méi)有，只是一種類似于散步之類的散心，這通常被我理解為一種放松，一種休閑，一種在緊張學(xué)習(xí)之余的調(diào)節(jié)。母親知道后并沒(méi)有反對(duì)，她只是提醒我注意時(shí)間，早點(diǎn)回家，或者是提醒我注意不要迷路，注意安全之類：這是一種默認(rèn)式的同意。于是，我會(huì)摁著車(chē)鈴，繞著一片不確定的區(qū)域悠哉悠哉地騎上一二個(gè)小時(shí)，吹著清涼的風(fēng)，看著身邊車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息的馬路，仰望著路邊一座座鱗次櫛比的高樓大廈，這真是一種享受。我與車(chē)的關(guān)系越來(lái)越好。我一直認(rèn)為，這種快感是車(chē)帶給我的，并且堅(jiān)定不移地相信。
過(guò)了暑假，過(guò)了國(guó)慶，天氣一天天地涼了下來(lái)，北風(fēng)又成為大地的主旋律，即使穿上棉襖戴上手套，騎車(chē)上學(xué)時(shí)還是凍得全身發(fā)麻。母親很心疼，于是不顧我的反對(duì)，堅(jiān)持要送我上學(xué)，我堅(jiān)決不同意，在當(dāng)天晚上與母親爭(zhēng)論了一個(gè)多小時(shí)，終于說(shuō)服了母親，同意我騎車(chē)，但一定要戴手套。以后在騎車(chē)時(shí)一想到這兒，都不禁美滋滋地。每天早上上學(xué)時(shí)，我都會(huì)輕拍一下車(chē)把，默念道：“伙伴，咱們上路！“
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