消極的作文（通用19篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的消極的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　消極的作文 1

　　說(shuō)我是積極的消極者,絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)的虛假成分。

　　可以說(shuō)我跟不上生活的節(jié)拍,但我已領(lǐng)教了生活的低調(diào);它讓人傷心,它讓人流淚,它讓人呆滯,它讓我變成了另一個(gè)我。我覺(jué)得，這是一種過(guò)分剝奪的變遷,而脆弱的我只能逆來(lái)順受,經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的累積，我當(dāng)然也就登上了消極的頂峰。

　　我對(duì)人生持的是極為悲觀的態(tài)度�；蛟S，是我太計(jì)較了;或許，是我太順從了;或許就是因?yàn)檫@些不計(jì)其數(shù)的“或許”，讓我對(duì)一切都很懷疑。很多時(shí)候都不由有絕望的失意，甚至?xí)�莫名其妙地想到：死并不可怕，死，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺(jué)，這已成了心里唯一的念頭�；孟氲玫绞裁�，似乎都是我莫大的奢求。

　　我之所以這樣，完全是因?yàn)槲业男谋粴埧岬腵現(xiàn)實(shí)傷害了;我的意識(shí)被有意的針對(duì)埋沒(méi)了;我的頭腦被n個(gè)為什么填滿了;我的思想被齷齪的社風(fēng)摧毀了;我的眼淚被無(wú)情的言行舉止激活了;我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了～～～～～～

　　我傷心，卻沒(méi)有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺(jué)我的“明天”模糊不堪。我認(rèn)為“前途是光明的，道路是沒(méi)有的”。

　　這或許是消極的代表，不過(guò)這絕對(duì)是消極的實(shí)質(zhì)。

　　我從不肯定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開(kāi)玩笑，或許一切都是我的幻覺(jué)，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。當(dāng)然，我也從不會(huì)愚昧的否定自己的一無(wú)所有，我肯定它，如果說(shuō)它也是一個(gè)玩笑的話，那么，它卻是一個(gè)認(rèn)真的玩笑!

　　我從來(lái)都不否認(rèn)自己的消極。我知道，那是一種無(wú)奈。我也不會(huì)有意偽裝，我認(rèn)為那是對(duì)自己進(jìn)一步的折磨。

　　我保持沉默，任由外界的腐蝕/宰割，做世界的“奴隸”。是因?yàn)槲颐靼祝旱挚闺m是一種智慧的反駁，與此同時(shí)，那也是不自量力的幼稚舉動(dòng)。而且我很清楚取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。

　　或許，你會(huì)說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)積極的消極者，難道你就不能積極一點(diǎn)嗎?”

　　我會(huì)回答你說(shuō)：“如果你是一個(gè)積極者的話，那么，你也不過(guò)是一個(gè)消極的積極者。而你這不過(guò)是一個(gè)消極的積極者在向一個(gè)積極的消極者撒嬌!”

　　消極的作文 2

　　又在畫(huà)室里窩了一天。

　　最近，畫(huà)室里的高中生們都出去聯(lián)考了，考美院，畫(huà)室里少了往日的人氣，有點(diǎn)冷清。不過(guò)，值得我高興的是，往日壓抑著我的高中畫(huà)霸們走了，我就可以自由發(fā)揮了。

　　不過(guò)還是有人在的——一群的孩子。假期沒(méi)見(jiàn)他們，開(kāi)了學(xué)都來(lái)了。不論上課還是下課，都可以聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲，笑聲。最近還開(kāi)了畫(huà)展，人自然是又多了。吵吵鬧鬧的，讓人有點(diǎn)心煩。

　　聯(lián)考之后，又有要考附中的初中生——于是我就見(jiàn)到了她。

　　她一臉的無(wú)精打采，把背彎下來(lái)，把臉深深的埋在畫(huà)板后面，眼神呆滯的望著白紙，手里捏著鉛筆，在白紙上滑來(lái)滑去，就是不畫(huà)東西。我看看她的畫(huà)，是最簡(jiǎn)單的也不能出錯(cuò)的幾何體結(jié)構(gòu)。我說(shuō)了一句：這是最基礎(chǔ)的。她唉聲嘆氣道：“基礎(chǔ)的`都這么難！”

　　我想我是越來(lái)越自來(lái)熟了，就這么和她聊起來(lái)，她初四，因?yàn)槌煽?jī)不好，在考試的最后幾個(gè)月里，來(lái)到這畫(huà)室，學(xué)畫(huà)畫(huà)。素描，速寫(xiě)，色彩，這些需要時(shí)間積累才能學(xué)好的課程，她卻只有一個(gè)多月了。她眼睛里滿是聽(tīng)天命的望著天花板，然后對(duì)我說(shuō)，怨怨的說(shuō)，我想，我應(yīng)該是沒(méi)戲了。我問(wèn)她，為什么不喜歡還要來(lái)學(xué)？為了考試，僅僅為了這個(gè)嗎？她又嘆口氣：成績(jī)不好，沒(méi)辦法啊。最后幾個(gè)月了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。

　　我頓時(shí)感到無(wú)語(yǔ)。好半天，才開(kāi)始說(shuō)話。后來(lái)在閑聊中，我們驚喜的知道對(duì)方都是同一個(gè)學(xué)校的。她問(wèn)我能考多少分，我答了。不想她像是對(duì)我又像是對(duì)她自己的說(shuō)了一句，學(xué)習(xí)這么好，還來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)！我的兩個(gè)反應(yīng)：第一是驚異，第二是不理解。我這忽上忽下?lián)u擺不定的悲催分?jǐn)?shù)，我媽嗤之以鼻氣得胃痛。這叫好啊。為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)的目的是為了考學(xué)呢？單純的喜歡不可以嗎？我問(wèn)她。她沒(méi)說(shuō)話。我從她的一舉一動(dòng)中，都看到了她對(duì)生活的失望。我也有點(diǎn)失望，于是問(wèn)她，你有夢(mèng)想嗎？她的眼睛忽然閃過(guò)一道光，兩手?jǐn)[了擺，原來(lái)是她的爸爸來(lái)看她。后來(lái)，關(guān)于她的夢(mèng)想，她說(shuō)，學(xué)畫(huà)畫(huà)，考育英，之后的就不知道了。我還是很失望。這算是夢(mèng)想嗎？她不停的滑著紙，發(fā)出卡擦卡擦的聲響，可就是不見(jiàn)畫(huà)出了什么。老師這時(shí)正走過(guò)來(lái)，看看畫(huà)紙，瞬間呆滯，然后帶著無(wú)可奈何的音調(diào)說(shuō)：“我?guī)湍惝?huà)了個(gè)直的，你都能描了個(gè)歪的�！比缓鬅o(wú)語(yǔ)的幫她畫(huà)。

　　我教她如何畫(huà)，說(shuō)到圓球，她又唉聲對(duì)我說(shuō)：“無(wú)視圓球吧，我對(duì)它不抱希望了�！蔽抑缓米髁T。

　　下午走的時(shí)候，她又對(duì)我說(shuō)，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。趕快回去補(bǔ)。

　　我望著她的背影，又有點(diǎn)難過(guò)�？墒钦f(shuō)不出來(lái)，為什么。

　　消極的作文 3

　　標(biāo)簽，顧名思義，貼在或系在物品上，可以標(biāo)明品名、用途、價(jià)格等。而人區(qū)別于死物，“人是一顆有思想的葦草�！弊匀欢�然，也會(huì)被自己或被他人貼上標(biāo)簽。這些標(biāo)簽或積極，或消極，不可否認(rèn)的是——它對(duì)我們有著巨大影響。然而一些人卻總會(huì)被他人無(wú)關(guān)痛癢的消極標(biāo)簽困擾，自暴自棄地吞下失敗的苦果。所以撕掉標(biāo)簽是一種勇敢者的嘗試，懦弱者只會(huì)永遠(yuǎn)活在他人所賦予的標(biāo)簽之下。

　　積極的標(biāo)簽如無(wú)垠沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了飽受摧殘的心靈;如數(shù)九隆冬里的一抹暖陽(yáng)，驅(qū)散了追夢(mèng)路途的寒冷;又如深夜大海里的一點(diǎn)燈光，照亮了磨難重重的道路。而消極的標(biāo)簽則猶如毒藥，一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食人的精神，最終讓人變得萎靡不振，自甘墮落。

　　一個(gè)人得到積極的標(biāo)簽則會(huì)更加努力地向著這個(gè)標(biāo)簽的內(nèi)容所靠攏，努力地讓自己成為那樣的人，精益求精，更加出色。而糟糕的標(biāo)簽會(huì)讓人懷疑自身，最終逐步接受它為你設(shè)定的結(jié)果。憑借自身的強(qiáng)大實(shí)力，在近些年爆紅的女明星趙麗穎在成名之前大家對(duì)她的標(biāo)簽都是——“演不了主角，不會(huì)說(shuō)話，不夠大氣”。而她沒(méi)有默默無(wú)聞地讓這些標(biāo)簽定義自己，而是放棄了所有的休息時(shí)間努力練習(xí)，最終在電視劇中以主角身份紅遍了大江南北。趙麗穎勇敢地撕掉了消極標(biāo)簽才使她的名字被我們所熟知。如果不撕掉那些標(biāo)簽，最終只會(huì)如同那一只只比賽的青蛙一樣，在他人“他們不可能爬上去”的話語(yǔ)之中放棄然后徒羨他人的風(fēng)光。

　　最終爬到頂峰的那只青蛙是個(gè)聾子。為何?是它比其他青蛙更強(qiáng)壯嗎?恐怕不是這樣的。是它有著獨(dú)特的.技巧嗎?也不是這樣。難道僅僅是因?yàn)樗�是一個(gè)聾子，聽(tīng)不見(jiàn)他人的評(píng)價(jià)嗎?的確如此!這只青蛙的成功，告訴我們不要過(guò)分在意他人的評(píng)價(jià)才能讓我們勇于撕掉標(biāo)簽。在面對(duì)他人的評(píng)價(jià)諸如“從來(lái)都是這樣的啊，不要努力了”。便可想起魯迅先生曾說(shuō)道的;”從來(lái)如此，便對(duì)嗎”的話來(lái)，以此激勵(lì)自己。

　　撕掉消極的標(biāo)簽還需要積極的自我暗示與自信�！疤焐�我材必有用�！币粋�(gè)人的成功與否不是取決于他人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，而是要看自己是否有真材實(shí)料。如果你是一顆鉆石，就不必?fù)?dān)心自己身處沙堆而被人埋沒(méi)，如果你只是一顆狗尾巴草，即使長(zhǎng)得再“妖艷”也終歸是一顆狗尾巴草罷了。像李白，

　　歸根結(jié)底，撕掉消極的標(biāo)簽可以讓我們的生命更加精彩，不要被他人的標(biāo)簽化成的囚牢所束縛，勇敢地活出自己生命的顏色。

　　消極的作文 4

　　當(dāng)一個(gè)人真的消極的時(shí)候，他整個(gè)世界都消極，結(jié)果回家的情緒還是沒(méi)有調(diào)整好，努力告訴自己，這是到了自己調(diào)整狀態(tài)能力的時(shí)候到了，但是自己還是會(huì)覺(jué)得，道理我都知道，但是我不太懂，或者說(shuō)，道理我都懂，但是我不想去做。

　　仿佛這個(gè)世界上還有人會(huì)可憐你似的，但其實(shí)這個(gè)世界真的沒(méi)有。就連最親近的父母，也只有在他們的利益得到維護(hù)的前提下，他們才可以很好的維護(hù)你的心情，你的權(quán)利，幾百年我知道，我身為人母的話，我也是這樣的，但是我還是會(huì)覺(jué)得委屈。

　　我們大家都覺(jué)得是對(duì)方欠了自己的，但其實(shí)我們互不相欠，難道不知道嗎？

　　我們總是對(duì)這個(gè)世界上不相干的人微笑，堅(jiān)持假裝微笑，總是堅(jiān)持禮貌，但是對(duì)最親的.人，即便彼此都心情不好，但是我們就是不能能互相取暖，而對(duì)于沒(méi)有血緣關(guān)系的我們來(lái)說(shuō)，我們反而可以惺惺相惜，所以說(shuō)啊，心情都是自己的啊，記得要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的精神狀態(tài)，試著不去抱怨，試著回到最初，回到最初什么都沒(méi)有的時(shí)候，失去一切的喜歡，并不代表你就回不去了。

　　消極的作文 5

　　看到一句關(guān)于心態(tài)是積極與消極較量的話，大意是積極的想法不一定能夠打敗消極的，但是只要讓自己忙碌起來(lái)，積極地做某一件事情，專(zhuān)注其中，不知不覺(jué)就把消極的狀態(tài)給取代了。

　　深以為然。

　　很多時(shí)候，我們的煩惱矯情，的`確是因?yàn)榘炎约号�的太“閑”了。

　　這時(shí)候就容易瞎想，剛才那個(gè)人那句話是什么意思，他的那個(gè)眼神是不是對(duì)我有意見(jiàn)，又或者和其他人交流之后又在想剛剛自己的用詞有沒(méi)有不當(dāng)，會(huì)不會(huì)給別人留下不好的印象等等。

　　如果這個(gè)時(shí)候你沒(méi)什么事情要做，可能你就會(huì)一直呆坐在那自己瞎琢磨，不僅時(shí)間一分一秒地浪費(fèi)過(guò)去而不知，而自己的心情也會(huì)因此受到了影響。

　　相反，要是在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)有人要去做事情，去打印材料或者出去買(mǎi)點(diǎn)東西之類(lèi)的，可能你的注意力就給轉(zhuǎn)移過(guò)去，一會(huì)兒就把剛才的不快給忘掉了。

　　而生活中的，我們并不能真正地算得上“閑”，因?yàn)槿绻�你想做事情，那有一堆的事可以讓你忙碌起�?lái)，不說(shuō)讀書(shū)之類(lèi)的，就是整理衣櫥，打掃房間，完全可以讓自己因?yàn)橛惺伦龆�不消極。

　　所以關(guān)鍵還是看自己想要什么要的生活狀態(tài)，然后努力去做相應(yīng)的改變。

　　消極的作文 6

　　看到一篇很優(yōu)質(zhì)的文章的時(shí)候，我往往都會(huì)去翻一翻評(píng)論，想看看他人對(duì)于這樣的優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，會(huì)有一些共鳴還是有不同的想法。

　　有時(shí)候，在評(píng)論區(qū)我們能看到跟自己一樣的發(fā)自?xún)?nèi)心地贊同與欽佩，與此同時(shí)也會(huì)看到一些非常不友好的話語(yǔ)。

　　盡管這不關(guān)我們的事，但是看到有些人用偏激且特別晦暗的言語(yǔ)來(lái)評(píng)說(shuō)的時(shí)候，還是會(huì)覺(jué)得特別地生氣。

　　同時(shí)也挺為作者憋屈的`，怎么就會(huì)有這樣的一些愛(ài)挑刺的人呢。

　　后來(lái)我明白了一個(gè)道理，其實(shí)這就是一個(gè)人心態(tài)的積極與消極面的反映。

　　明明同樣一件事情，里面有百分之八十五是積極的，是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)去推崇的，而是有的人卻是揪著里面看著可能有點(diǎn)問(wèn)題的百分十五，一直在蹦噠個(gè)不停。

　　原本我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)那好的一部分，提升自己，可他們卻愣是裝做看不見(jiàn)一張大白紙，只盯著一個(gè)小黑點(diǎn)，不住地琢磨。

　　真正吃虧的人是誰(shuí)？答案一目了然。

　　一個(gè)人如果選擇擁有積極的心態(tài)，那么即使在灰暗的地段，他們也能尋到光明的蹤跡；而有些人，就算給了他光明大道，他還是要往從溝縫里去裝。

　　積極與消極心態(tài)的區(qū)別，真的太大了。

　　消極的作文 7

　　其實(shí)不用他們說(shuō)，我也知道這是經(jīng)過(guò)是什么樣子的？

　　我現(xiàn)在就處于一個(gè)消極懶散的環(huán)境能種。

　　身邊的人都不求上進(jìn)，在這樣的情況下，就算是你有一點(diǎn)點(diǎn)的上進(jìn)心也是一個(gè)另類(lèi)。

　　你能理解這樣的感覺(jué)嗎？

　　追悔莫及，當(dāng)初不夠努力。還是抱怨命運(yùn)，在高考當(dāng)天發(fā)燒。

　　也許這些都是已經(jīng)注定了的'，你身邊什么樣的人。雖然很多人都說(shuō)并不重要，可是真的重不重要只有你自己能夠知道。

　　這樣的心情，曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)，當(dāng)然別人也會(huì)說(shuō)過(guò)，但是從來(lái)就沒(méi)有人真的理解過(guò)這樣的感受嗎？還是說(shuō)就算是理解了，也都放在心里，從來(lái)不說(shuō)出來(lái)。

　　如果有一天，當(dāng)抒情成了一種恥辱，這代表著什么樣的希望？

　　那現(xiàn)在你看來(lái)很多東西都不在意的，也許他們從心底里散發(fā)出那種光芒真的可以把所有人都不能染了。

　　但是如果他們這樣的想法，能夠堅(jiān)持下來(lái)也是挺好的，問(wèn)題是他們從來(lái)就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)過(guò)他們，一直覺(jué)得這樣的希望，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有很多不可思議的地方。

　　然而在這樣的過(guò)程中，你害怕那種相繼懶散，像一個(gè)巨浪一樣翻打過(guò)來(lái)，把你吞噬。

　　消極的作文 8

　　昨天坐輕軌，剛出檢票口就停下了一輛車(chē)。我和兒子急急忙忙往下跑，一看，里三層外三層的站滿了人。站臺(tái)上還有一些人，今天正趕上周末，高校學(xué)生開(kāi)學(xué)，又趕上農(nóng)博會(huì)最后兩天，三下合一，人能不多么？我好不容易找個(gè)插腳的地方，心想，每次坐輕軌站點(diǎn)也就停留一倆分鐘，今天怎么這么長(zhǎng)時(shí)間呢？莫非專(zhuān)程來(lái)等我，正想著，廣播室傳來(lái)了列車(chē)員的聲音，前方車(chē)出現(xiàn)了事故，請(qǐng)乘客耐心等待，著急的可以去退票。這時(shí)，車(chē)廂里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，有的已經(jīng)竄出來(lái)，準(zhǔn)備退票。有人熱得受不了，在站臺(tái)上等候，大多數(shù)人還站在原地不動(dòng)。28度的高溫加上密集的人群，已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)，就像一個(gè)大蒸籠里蒸著的熱氣騰騰的叉燒包。

　　這時(shí)，又上來(lái)一個(gè)中年男子，他還提著一個(gè)大行李包，生生地塞在人們的腳下。只聽(tīng)他說(shuō)：“真是百年不遇啊，這百年不遇的事讓我給攤上了，真倒霉��！”我看見(jiàn)我兒子在旁邊偷笑，他也認(rèn)為自己倒霉，我說(shuō)別這樣想，一車(chē)廂的人不都在這等待么？我也很著急，兒子學(xué)校要求1點(diǎn)必須到校，可也沒(méi)辦法，既坐之，則安之。不一會(huì)，這個(gè)男子又唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽(tīng)，聽(tīng)得我入迷了，忘記了車(chē)子沒(méi)有開(kāi)。時(shí)間大約過(guò)了15分鐘，從對(duì)面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛車(chē)，大家心里的`石頭才算落了地。這時(shí)，外面的人們也上了車(chē)，輕軌車(chē)又輕快地上路了。

　　由此我想到，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，我們常常想點(diǎn)快樂(lè)的事，事情總會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)，讓積極因素戰(zhàn)勝消極因素，快樂(lè)就會(huì)多一些。

　　消極的作文 9

　　一個(gè)人不論做什么事情，都需要主動(dòng)，不能總是被動(dòng)，因?yàn)槟菢訒?huì)使你市區(qū)很多美好的東西。

　　上課，我們一定要多回答問(wèn)題，也一定要積極主動(dòng)。上課幾分鐘前，我暗暗下定決心。舉就舉唄，不就是站起來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題嗎？有什么可怕的！我一定能行，上課鈴聲響時(shí)，我又給自己加了一把勁。

　　老師終于到來(lái)，兩三步跨上講臺(tái)開(kāi)始用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講課。幾分鐘后，老師讓大家預(yù)習(xí)課文，要求我們默讀課文并概括。又過(guò)了幾分鐘后，老師讓大家停下來(lái)，問(wèn)：誰(shuí)能概括一下這篇課文的內(nèi)容，請(qǐng)舉手。教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，我的心跳在加速仿佛自己都聽(tīng)得到。我偷偷地把目光瞥了瞥；有的同學(xué)低頭坐著，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)小聲說(shuō)話，好像老師說(shuō)的話與他們無(wú)關(guān)似的只有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的人大膽而主動(dòng)地舉著手，那表情既自信又自豪。

　　老師向周?chē)�看了看，只有那幾位同學(xué)在舉手，于是老師發(fā)話了：“敢于主動(dòng)發(fā)表見(jiàn)解，不管是否正確，那是一種進(jìn)步。”這時(shí)，我下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)胳膊，心有不由得砰砰的跳起來(lái)，心里很緊張，我小心翼翼的看了看周?chē)�的人，幾個(gè)人回答之后，老師叫的了我，我慢慢的站了起來(lái)，吞吞吐吐的回答了問(wèn)題，聲音小的很，幾乎聽(tīng)不清楚。在這個(gè)安靜的`教室里，我好似鶴立雞群，極不協(xié)調(diào)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，我才概括完主要內(nèi)容，回答完后，我才覺(jué)得回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有那么難。

　　人生需要積極主動(dòng)，方能迎來(lái)人生路上明媚的陽(yáng)光，人生非常需要積極主動(dòng)，方能開(kāi)拓人生路上浩瀚的海洋。

　　消極的作文 10

　　積極與消極一直隱藏在我們身邊，它們或許是一時(shí)情緒的噴發(fā)，又或許是你一生永久的跟隨，所以，一時(shí)的選擇，有可能就會(huì)影響你的一生。

　　積極的人與消極的人，思考問(wèn)題的方式截然不同，在細(xì)微的小事上也能看出差別。就比如半杯水，積極的`人就會(huì)想：杯子里有半杯水呀！而消極的人卻想：杯子里還有一半是空的唉！積極的人往往對(duì)生活充滿憧憬與希望，也總是非�？鞓�(lè)，樂(lè)觀；而消極的人生活中充滿了悲哀，總是嫌這個(gè)不好那個(gè)太差，因此，都很悲觀，往往他們的人生都是悲哀、傷痛、孤獨(dú)的。

　　積極樂(lè)觀的人，對(duì)待生活的態(tài)度就與他們不同。他遇事會(huì)往好處想，一件事，他總會(huì)先想，我這件事做的真好！太棒了！而消極悲觀的人看事情總會(huì)先想他干這個(gè)如何不好，想它最壞的結(jié)果。每一件事都是個(gè)“兩面派”，總會(huì)有它好的一面，也一定會(huì)有它不好的一面。在這冥冥之中自有安排，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，因此，要時(shí)刻保持一個(gè)樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)每一件事，你所看到的，都源于自己的心態(tài)。

　　在我的生活中，當(dāng)然也有這類(lèi)例子。就比如上次舞蹈考級(jí)，我們小一班被分成了兩組練習(xí)考級(jí)舞蹈，因?yàn)閹ш?duì)老師不同，結(jié)果我們組比另外一組多跳了好幾遍，就聽(tīng)有人在那兒不停地抱怨：“憑什么讓我們跳這么多遍，她們組才跳了一兩遍？”“為什么嘛！”但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，我們多跳幾遍難道對(duì)自己沒(méi)有好處嗎？當(dāng)然不是！我們多練習(xí)了幾遍，就比別人更加熟練，比別人進(jìn)步的更快，難道不是一件好事嗎？這才是正確積極的想法！

　　接受樂(lè)觀，拒絕悲觀，擺脫消極的困擾，一路與積極為伴。以良好的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事，將微笑帶給遠(yuǎn)方的自己！

　　消極的作文 11

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！被钪�總是會(huì)有消極的一面。會(huì)覺(jué)得自己一生默默無(wú)聞，一事無(wú)成，一無(wú)是處；會(huì)覺(jué)得自己茍活于世，太過(guò)艱辛；會(huì)覺(jué)得自己活得像個(gè)跳梁小丑，表面是笑臉，背后是哭臉。

　　一輩子沒(méi)做出什么大成就，不甘平凡卻同時(shí)又屈服于平凡。每天還是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的柴米油鹽醬醋茶，雖平淡安閑但卻不能滿足自己。

　　總是唉聲嘆氣覺(jué)得自己活得不夠精彩。

　　偶然想做成一件事情得到贊揚(yáng)，才發(fā)現(xiàn)自己妄自菲薄，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，干著自己都不認(rèn)同的事。表面上“沒(méi)事啊，沒(méi)有關(guān)系�！笨芍挥凶约翰胖�道自己有多好笑。

　　喜歡自嘲，總是對(duì)自己說(shuō)“真是太脆弱了，勇敢一點(diǎn)好嗎。沒(méi)人像你這樣。你要像個(gè)打不倒的兵，而不是站不起來(lái)的懦夫�！�

　　可……可是她也想站起來(lái)面對(duì)。但她卻比自己想象的脆弱，更像是個(gè)沒(méi)人保護(hù)，羽翼沒(méi)長(zhǎng)滿的公主，失去騎士的保護(hù)而掉入獵人的陷阱，她想逃跑，回頭張望騎士，可身邊一個(gè)人都沒(méi)有。她想掙扎起來(lái)反抗。可越掙扎，越反抗，獵人的繩子就會(huì)把她拽得更痛。她很消極，很難過(guò)，情緒很低落。甚至覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)救了。

　　最終，滿懷希望吧！你會(huì)遇到自己的王子或騎士——Ta可能是家長(zhǎng)，醫(yī)生，老師，閨蜜，朋友或是看見(jiàn)陽(yáng)光的自己。你要相信自己的騎士或王子——Ta會(huì)帶你走出消極，會(huì)讓你重返快樂(lè)，他會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)。

　　“關(guān)鍵不在于進(jìn)入，而是怎么走出�！蔽蚁嘈拍銜�(huì)在陽(yáng)光快樂(lè)的，畢竟，我還想與你共舞在陽(yáng)光普照的綠色草坪上，夕陽(yáng)的光照在臉上，甜甜的笑容像一塊香甜的蛋糕，給人幸福與美好。此時(shí)的你就是最好的自己。

　　向前奔跑把，鮮花與浪漫會(huì)與你與之共舞，夢(mèng)想與奇跡會(huì)向你展開(kāi)翅膀。你的神經(jīng)會(huì)隨著脈搏的`律動(dòng)而鮮活，陽(yáng)光普照，請(qǐng)你擁抱生活。生活可能苦，但它也能甜，那個(gè)喜歡在被子里面哭的小孩，別哭了，生活會(huì)給你糖的，只是現(xiàn)在還沒(méi)機(jī)會(huì)。

　　所以請(qǐng)時(shí)光替你寫(xiě)下消極的自己——未來(lái)還長(zhǎng)路漫漫，請(qǐng)走出來(lái)消極的自己。

　　消極的作文 12

　　“不要答應(yīng)！你不行的，別去啊......”太可惡了，腦海中這個(gè)“消極君”又出來(lái)?yè)v亂了！不行，我一定要想辦法克服它。

　　這天，爸媽晚上加班，所以不回家，我也就只能餓肚子了。到底要不要親手煮點(diǎn)東西吃呢？我饑餓的肚子開(kāi)始和理智斗爭(zhēng)了，肚子好餓，雖然不會(huì)煮飯，但還是試一試吧。當(dāng)我走到灶邊正打算炒一碗雞蛋的時(shí)候，“消極君”又開(kāi)始在我的耳邊潑冷水了：“不行！你不行的！油會(huì)濺到你的，火會(huì)燙到你的，你拿不動(dòng)鍋的.，你炒起來(lái)不好吃，還是等媽媽回來(lái)再叫她炒吧......“做飯的激情被澆滅了一半，我開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)，我是不是真的不行？到底還該不該去試試呢？唉……

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，腦海中的“積極君”出來(lái)抗議了：“你究竟是在怕什么呢？怕油濺？怕火燙？怕不好吃？沒(méi)有一件事是一開(kāi)始就能夠一帆風(fēng)順的，難道你想永遠(yuǎn)都不嘗試新的挑戰(zhàn)？永遠(yuǎn)依賴(lài)父母嗎？要相信自己！去勇敢的嘗試吧！“有了“積極君”的鼓舞，我頓時(shí)士氣大增。說(shuō)干就干！我拉起袖子，掄起灶臺(tái)上的鈦合金鍋，走到水池邊將它洗了又洗，擦了又擦，放回灶臺(tái)上，放入油，打蛋放鹽，最后炒。好了，一盤(pán)色不俱但香味俱全的炒蛋完成了。

　　吃著自己親手做的美食，我心想：在生活中我們要多給自己一點(diǎn)勇氣，多一點(diǎn)自信，有了信心，希望和斗志，還有什么事做不成呢？人生需要不斷鼓勵(lì)自己，擁抱正能量，讓心底的“消極君”滾蛋吧！

　　消極的作文 13

　　說(shuō)我是積極的消極者,絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)的虛假成分。

　　可以說(shuō)我跟不上生活的節(jié)拍,但我已領(lǐng)教了生活的低調(diào);它讓人傷心,它讓人流淚,它讓人呆滯,它讓我變成了另一個(gè)我。我覺(jué)得，這是一種過(guò)分剝奪的變遷,而脆弱的我只能逆來(lái)順受,經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的累積，我當(dāng)然也就登上了消極的頂峰。

　　我對(duì)人生持的是極為悲觀的態(tài)度。或許，是我太計(jì)較了;或許，是我太順從了;或許就是因?yàn)檫@些不計(jì)其數(shù)的“或許”，讓我對(duì)一切都很懷疑。很多時(shí)候都不由有絕望的失意，甚至?xí)�莫名其妙地想到：死并不可怕，死，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺(jué)，這已成了心里唯一的念頭�；孟氲玫绞裁�，似乎都是我莫大的奢求。

　　我之所以這樣，完全是因?yàn)槲业男谋粴埧岬默F(xiàn)實(shí)傷害了;我的意識(shí)被有意的針對(duì)埋沒(méi)了;我的頭腦被n個(gè)為什么填滿了;我的思想被齷齪的社風(fēng)摧毀了;我的眼淚被無(wú)情的言行舉止激活了;我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了～～～～～～

　　我傷心，卻沒(méi)有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺(jué)我的“明天”模糊不堪。我認(rèn)為“前途是光明的，道路是沒(méi)有的”。

　　這或許是消極的代表，不過(guò)這絕對(duì)是消極的實(shí)質(zhì)。

　　我從不肯定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開(kāi)玩笑，或許一切都是我的.幻覺(jué)，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。當(dāng)然，我也從不會(huì)愚昧的否定自己的一無(wú)所有，我肯定它，如果說(shuō)它也是一個(gè)玩笑的話，那么，它卻是一個(gè)認(rèn)真的玩笑!

　　我從來(lái)都不否認(rèn)自己的消極。我知道，那是一種無(wú)奈。我也不會(huì)有意偽裝，我認(rèn)為那是對(duì)自己進(jìn)一步的折磨。

　　我保持沉默，任由外界的腐蝕/宰割，做世界的“奴隸”。是因?yàn)槲颐靼祝旱挚闺m是一種智慧的反駁，與此同時(shí)，那也是不自量力的幼稚舉動(dòng)。而且我很清楚取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。

　　或許，你會(huì)說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)積極的消極者，難道你就不能積極一點(diǎn)嗎?”

　　我會(huì)回答你說(shuō)：“如果你是一個(gè)積極者的話，那么，你也不過(guò)是一個(gè)消極的積極者。而你這不過(guò)是一個(gè)消極的積極者在向一個(gè)積極的消極者撒嬌!”

　　消極的作文 14

　　奧運(yùn)體育精神是一種更快，更高，更強(qiáng)的努力拼搏精神，在運(yùn)動(dòng)競(jìng)技場(chǎng)上體育精神固然重要，對(duì)國(guó)外選手也確實(shí)沒(méi)有做到不斷拼搏的精神，但是在外界，輿論的壓力下，我們應(yīng)該對(duì)他們給予一定的理解與尊重。

　　李永波最后一次參加奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，他在第一場(chǎng)比賽中就受傷，他的傷病隨時(shí)可以讓他落下終身殘疾的后果，但他毫不放棄，仍堅(jiān)持打下去，在半決賽時(shí)，由于傷病的折磨使他最終輸?shù)袅吮荣惈@得了第三名，打完比賽后，李永波全身都是傷病，他已盡全身已是傷痕累累，他頑強(qiáng)的一瘸一拐的走回去，但他所得到的只是人們對(duì)他的冷淡和漠視，人們對(duì)他可謂是不聞不問(wèn)更不要說(shuō)對(duì)他的傷病更是不予以理睬。姑且不論李永波原來(lái)拿了多少世界冠軍，只是這次的奧運(yùn)會(huì)的第三名的成績(jī)而論，但是他還是由于這次沒(méi)有獲得金牌使大家對(duì)他不在認(rèn)可，這就是中國(guó)對(duì)競(jìng)技體育一種金牌至上的態(tài)度所以中國(guó)認(rèn)為金牌數(shù)就是最重要的，對(duì)比賽的過(guò)程不給予任何的重視，所以李永波那時(shí)對(duì)金牌就有了一種不同的情結(jié)。中國(guó)隊(duì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練員這種金牌的壓力其實(shí)也是值得我們?nèi)シ此嫉摹?/p>

　　中國(guó)羽毛球隊(duì)的于洋、王曉理在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，如果不利用規(guī)則、利用戰(zhàn)術(shù)，故意制造罰球不過(guò)網(wǎng)，不接球，讓球直接出界的話，贏了他們的韓國(guó)對(duì)手就會(huì)提前與另一隊(duì)中國(guó)選手相遇，淘汰掉一對(duì)中國(guó)選手，從而減少，降低中國(guó)獲得第一名的'把握，中國(guó)隊(duì)為了保名額，有雙保險(xiǎn)確保中國(guó)隊(duì)奪冠而利用了戰(zhàn)術(shù)，如果中國(guó)隊(duì)沒(méi)有奪冠，大家不但會(huì)對(duì)選手漠視，對(duì)于他們四年的付出視而不見(jiàn)而且也會(huì)對(duì)李永波予以否定，認(rèn)為教練的工作和訓(xùn)練制度有問(wèn)題。由此看來(lái)，在如此外界的壓力下，教練及運(yùn)動(dòng)員這種利用規(guī)則的作法也是可以理解的。

　　讓我們用辯證的眼光去看待他們“消極比賽”這一做法，對(duì)在外界壓力下的他們多一份理解與尊重。

　　消極的作文 15

　　人活在世上，難免有失敗，有磨難，而有些人受到打擊、失敗就萎靡不振。那末下面，我給大家講鐵匠的故事吧。

　　從前，有個(gè)鐵匠把一根鐵條插入炭火中，燒紅后再敲打。鐵匠想把它打成一把鋒利的劍。

　　可大臣后，鐵匠卻不滿意，于是鐵匠有把劍放入火中燒紅，取出后在打扁，希望它變成作花的工具，可他對(duì)的作品感到不滿意。他把鐵條打成工具，卻都失敗了。

　　在無(wú)計(jì)可施的情況下，鐵匠把燒紅了的鐵條插入了冰冷的水中，在一陣嘶響聲后，他說(shuō)：“起碼我也能用一根鐵條弄出嘶嘶的聲音�！�

　　不要為失敗而惋惜，將鐵條打成工具，能聽(tīng)到絲絲的聲音也好。有故事中鐵匠的心胸，那還有失敗和挫折能夠傷害呢？

　　“發(fā)明大王”愛(ài)迪生小時(shí)候在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，不小心引起一場(chǎng)火災(zāi)事故，火車(chē)長(zhǎng)一怒之下把他的一只耳朵打聾了，開(kāi)愛(ài)迪生仍未放棄做他的實(shí)驗(yàn)；還有一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼，損失超過(guò)200萬(wàn)美金，可他卻在三個(gè)月后著手推出了他的部留聲機(jī)。足以壽命失敗只能愛(ài)迪生將來(lái)的'動(dòng)力。也要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生遇到不低頭不喪氣的精神，并努力使“絆腳石”“墊腳石”。當(dāng)今社會(huì)上，有好多人在投資、經(jīng)商、炒股失敗后，從此一蹶不振；而有些人在失敗后卻和前者相反，是在謀劃著如何東山再起。要學(xué)習(xí)前者而非后者。

　　古人云：“眼前多少難干事，男兒人自古當(dāng)自強(qiáng)�！币馑际钦f(shuō)：眼前有多少不如意的事，男兒從來(lái)要自強(qiáng)自立、加油吧，努力做的人！

　　不要為失敗而哭泣，想要，就用于忘卻的不幸，重新開(kāi)始新的生活。加油吧，從失敗中摸索經(jīng)驗(yàn)，在中重新爬起來(lái)，東山再起！

　　消極的作文 16

　　不想說(shuō)什么時(shí)如流水，不必言什么百駒過(guò)隙，我，猶如一匹奮戰(zhàn)的寶馬，嚼食著秋天最后的華葉，馳向心馳神往的天國(guó)。

　　載著家人的期望與囑咐，我孑然一身扛著歲月繼續(xù)著我的“追夢(mèng)”路，獨(dú)自面對(duì)、獨(dú)自品味初中生活的酸甜苦辣……心是沉重的，而命運(yùn)卻更加沉重�！拔摇笔且豢眠�未來(lái)得及吸收陽(yáng)光雨露就被拋棄在荒原上的.小草，在我哀傷的時(shí)候長(zhǎng)如此自喻。它賦予我纖細(xì)的身軀，卻忘了賜予我鮮花的美麗；它賦予我默默無(wú)聞的精神，卻忘了賜予我牡丹的高貴；賦予我堅(jiān)強(qiáng)卻忘了賜予我碩果。于是，我開(kāi)始沮喪，開(kāi)始茫然。雖然我知道：要抬頭，先埋頭。但我沒(méi)有像“勤奮”那般埋頭苦干，沉溺于書(shū)山題海，而是帶著倔強(qiáng)揮霍了兩年多的初中青春，站在今天這個(gè)角度回顧，有一份沉默，亦有些反省……

　　我喜歡用文字或語(yǔ)言面對(duì)那個(gè)不堪重負(fù)的自己，詮釋幼稚的心靈。（或許，用“詮釋”這個(gè)詞太過(guò)冒昧，畢竟自己還沒(méi)有那樣的文采來(lái)很好的張揚(yáng)自己。）有時(shí)，也竟突發(fā)奇想的去投稿，而那最初的動(dòng)機(jī)也只是為了賺取些自信以及炫耀的資本。于是，一次次的將自己的東西投入郵箱，也一次次的在苦苦等待中熬過(guò)。收到第一封回音信時(shí)，甭提多高興了，雖然只是一個(gè)三等獎(jiǎng)，可我還是很欣慰。在08年，興許那是我初中最輝煌之時(shí)，我迎來(lái)了一份巨大的獎(jiǎng)勵(lì)�！缎闹袩o(wú)處揮霍的青春》一文獲市內(nèi)一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂，因?yàn)樽鞔宋漠?dāng)天——8月22日恰好是我的生日。說(shuō)來(lái)還真是巧合，上天送這么大的禮物給我……可現(xiàn)在，我茫然，甚至有些消沉，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，文章也今非昔比，得不到老師的青睞。今不如昔，每況愈下。世態(tài)為何這般荒涼？人生為何如此曲折？我痛呼于茫茫人海，叫囂于車(chē)水馬龍……

　　消極的作文 17

　　現(xiàn)在也已經(jīng)回宿舍了，但是現(xiàn)在真的很累啊，所以沒(méi)有立馬去洗澡，宿舍的人也都沒(méi)有去洗澡，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有叫誰(shuí)去洗，就覺(jué)得這個(gè)宿舍其實(shí)也沒(méi)有自己想象中的要團(tuán)結(jié)吧，就是又那么一個(gè)人是自己不喜歡的，然后又大家都玩不來(lái)，就不是志同道合，那些經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)對(duì)待生活的態(tài)度尤其是金錢(qián)觀念不一樣，所以好像是怎么都走不到一起去的。

　　自己現(xiàn)在是真的很累，所以也就只是在電腦上打字了，不想再到外面去說(shuō)話了，畢竟是真的挺累的，雖然自己也會(huì)覺(jué)得是自己真的受到心情影響了，但是又覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)什么事讓自己心情很不好啊，可是莫名其妙這兩天就是特別想要回家，雖然說(shuō)有朋友的陪伴，但是自己還是特別想哭，就覺(jué)得很無(wú)助很想回家吃飯。雖然說(shuō)在學(xué)校也不是說(shuō)吃不飽，但是吃的都是為了填飽肚子而已，并沒(méi)有什么是自己特別想吃的，所以現(xiàn)在打下這些文字真的'超級(jí)想哭。

　　中午給媽媽打電話，也沒(méi)有說(shuō)任何的想念，一切都挺正常，但也可能是中午實(shí)在是太累了吧，教官們下午都跟個(gè)魔鬼一樣，所以訓(xùn)練也像魔鬼，晚上下去還是練操，就真的累到自己了，心情也莫名其妙不開(kāi)朗了，今天和朋友一起回宿舍的時(shí)候，兩個(gè)人都是一臉疲憊，全程一句話也沒(méi)說(shuō)，雖然自己也大概可以知道，我們的關(guān)系已經(jīng)可以到這種即便沉默也不覺(jué)得尷尬的地步了，但是自己又會(huì)覺(jué)得，可能自己和她在路上說(shuō)一點(diǎn)幽默有趣的話時(shí)，今天晚上的心情可能就不一樣了！

　　消極的作文 18

　　讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情，它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解更多的好詞好句，掌握一些比較好的寫(xiě)作方法，讓自己的小腦袋變得更加充實(shí)，還同時(shí)陶冶我們的情操，讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些快樂(lè)。

　　書(shū)籍可以賦予我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的視野，陶冶我們的情操。人的朋友有很多，沒(méi)了可以再交。但是書(shū)籍是一個(gè)不可缺少的、最忠實(shí)的朋友，它不會(huì)對(duì)你有任何意見(jiàn)，不會(huì)跟你勾心斗角，它只會(huì)一如既往地和你在一起。它作為你的一個(gè)朋友更是對(duì)你付出很多很多，它會(huì)把它知道的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給你。它還會(huì)教給你很多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣為人處事，怎樣面對(duì)生活，怎樣交朋友，教給你在危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該怎樣做，等等。

　　書(shū)籍作為你的朋友，一個(gè)知心的好朋友，只要你肯積極地向它學(xué)習(xí)，積極地和它做朋友，它一定會(huì)把它的一切毫無(wú)保留地傳授給你。

　　書(shū)籍里的快樂(lè)是無(wú)窮的，書(shū)籍里的知識(shí)也是無(wú)窮的，書(shū)籍里的樂(lè)趣和歡樂(lè)更是無(wú)窮無(wú)盡的。只要你善于動(dòng)腦，善于去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都是從那一個(gè)小小的'東西里流露出來(lái)的——書(shū)籍。

　　我和書(shū)有著一個(gè)故事：有一次，當(dāng)我正在埋頭看一本書(shū)時(shí)，媽媽卻叫我去吃飯了。我應(yīng)了一聲后還是緊緊地拿著書(shū)在看，就是不愿意離開(kāi)書(shū)的世界，直到媽媽大喊：你還不過(guò)來(lái)吃飯�。≡俨粊�(lái)，我就把你的書(shū)扔掉��！我才依依不舍地放下書(shū)。

　　如果感到快樂(lè)你就拍拍手，如果感到快樂(lè)你就微微笑。記住，快樂(lè)不是你一個(gè)人的，要把快樂(lè)傳遞，將好心情播撒在每個(gè)人的心上，這樣快樂(lè)才會(huì)永留人間。你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)。或許你的快樂(lè)還沒(méi)有找到你，但是，看，快樂(lè)正在向你招手呢！

　　消極的作文 19

　　人生，總會(huì)有一段時(shí)期情緒隨生活一起落入低谷。很多時(shí)候的情緒，其實(shí)嚴(yán)重影響著生活。人不能左右自己的情緒的時(shí)候，就很容易被生活所左右，患得患失，看不到真實(shí)的自我。我們總是習(xí)慣于將自己的壞情緒歸結(jié)于某個(gè)人，某件事的誘發(fā)，從而習(xí)慣于用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰無(wú)辜的自己，使自己處入被動(dòng)。

　　很多時(shí)候，越是怨恨，越是煎熬，越是不能釋?xiě)�。把別人早已放下的東西，還兜在心里，只是麻痹了別人，傷害了自己。很多東西，裝在心里的時(shí)候沉重，隨歲月流逝的時(shí)候淡漠。人總要在清醒的時(shí)候?qū)W著卸載，很多人，錯(cuò)過(guò)只是過(guò)客，很多事，過(guò)去只是云煙。隨手一揮，便是過(guò)往。

　　很多時(shí)候的很多壞情緒，你不想與人交談，又不愿自己主動(dòng)走出來(lái)�？偸窃敢馀c惡劣的情緒獨(dú)處，沒(méi)法跟理想的自己和解，從而使自己越發(fā)的難堪。要知道，解放自己要比束縛自己舒坦的多！

　　很多時(shí)候，有必要用最健康舒適的方式替自己解壓。走一段熟悉的路，唱一首喜歡的歌，或是跳一段無(wú)厘頭的舞蹈。用取悅于別人的`熱情替自己娛樂(lè)一二。人生沒(méi)必要時(shí)時(shí)刻刻都端著自己，該放開(kāi)的時(shí)候釋放自己，你就是獨(dú)一無(wú)二的自己！

　　愿每個(gè)人的人生，都能有能力去左右自己的情緒，不被生活所左右，做最好的自己！每個(gè)人的人生都很貴，好好珍惜，下個(gè)路口，始終鋪滿愛(ài)！

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