三年級(jí)勝似親人作文

時(shí)間：2023-05-05 07:41:51 作文寫作我要投稿

【推薦】三年級(jí)勝似親人作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)勝似親人作文3篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】三年級(jí)勝似親人作文三篇

三年級(jí)勝似親人作文篇1

　　在土家的自治區(qū)里，有一個(gè)小村莊，這里的村民大多是苗族人。只有一個(gè)小姑娘和她的媽媽是漢族人。小姑娘家非常貧窮，家里的頂梁柱爸爸由于一次上山采藥，失足掉崖了。她們也因?yàn)榻徊黄鸱孔�，被房東無(wú)情地趕了出去，是這個(gè)村莊的一個(gè)苗族老奶奶收留的她們。

　　其實(shí)這個(gè)老奶奶的家庭也并不寬裕，是靠開洗衣店為生的，她唯一的兒子常年漂泊在外，就連過(guò)年，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)看她。她已經(jīng)獨(dú)自一人生活很久了。自從收留了這個(gè)小姑娘和她的媽媽，她就再也不寂寞了，從她家門口經(jīng)過(guò)時(shí)，經(jīng)常能聽到她爽朗的笑聲。

　　有一次，小姑娘的媽媽出去買東西，老奶奶在家洗衣服，看著老奶奶被冰水凍得發(fā)紫的手，小姑娘非常心疼，找了個(gè)借口讓老奶奶去午休了。自己蹲在地上幫老奶奶洗衣服。一件、兩件、三件……小姑娘洗呀洗。手被凍得通紅，但她的心里暖暖的。她剛洗完一半，老奶奶就醒了，小姑娘并沒(méi)有察覺(jué)。老奶奶站在門口，看著小姑娘洗著一件又一件的衣服。感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。小姑娘仍是埋頭洗著衣服，直到老奶奶的'淚水掉在了她的頭上，她才連忙站起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地解釋：“老奶奶，我，我，我只是……”還沒(méi)說(shuō)完，老奶奶就一把摟住了小姑娘，直說(shuō)謝謝！小姑娘開心地笑了，她的手也情不自禁地在衣服上搓來(lái)搓去。

　　過(guò)路的村民看著這感人的場(chǎng)面，嘆了一口氣，說(shuō)：“這真是不是親人，勝似親人哪！”

三年級(jí)勝似親人作文篇2

　有一位苗族老奶奶孤身一人在家，兒子兒女每年才回家不幾次，做什么事情都很困難。

　　有一個(gè)漢族小姑娘經(jīng)常偷偷的幫助她洗衣服打掃房間，老人總是去感謝鄰居，鄰居告訴她謝錯(cuò)人了，老人蒙在鼓里，不明白是怎么回事。

　　一天，老人外出，小姑娘又偷偷地幫老奶奶洗衣服，洗完了衣服，突然想到老人的床褥已經(jīng)好久沒(méi)換了，于是就有悄悄地幫老奶奶把床褥換下，換了一床新的，又把老奶奶的臟的床褥洗了干凈。善解人意的微風(fēng)替她擦去臉上的汗珠。

　　這時(shí)老人外出回來(lái)了，看到了小姑娘的'所作所為，流下了感動(dòng)的淚水，想：好一個(gè)田螺姑娘。一把抱住小姑娘，感慨道：不是親人，卻勝似親人吶!

三年級(jí)勝似親人作文篇3

　　蘭蘭生活在一個(gè)美麗的小村莊，她的鄰居是一位年過(guò)七旬，體弱多病的老奶奶，這位老奶奶的親人常年不在家，只有老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃，蘭蘭是一個(gè)善良的孩子，經(jīng)常去幫老奶奶做一些力所能及的事情。

　　這天，蘭蘭來(lái)到老奶奶家，看老奶奶已經(jīng)睡了，床邊有一堆臟臟的衣服。于是，蘭蘭拿著衣服來(lái)到了院子里，開始洗衣服，她先把衣服打濕，然后抹上肥皂，用刷子使勁地刷，“唰唰唰”的'音樂(lè)在院子里來(lái)回飄蕩，老奶奶醒來(lái)聽見(jiàn)院子里的聲音，拄著拐棍顫巍巍地向院子里走去，她看到蘭蘭正在用搓衣板用力地搓著衣服，一雙小手都搓紅了，額頭上流下了晶瑩的汗珠，老奶奶看著蘭蘭瘦小的身影，不知不覺(jué)地流下了眼淚，嘴唇囁嚅著，可是半天都說(shuō)不出一句話來(lái)。而蘭蘭正一邊用力地洗著衣服，一邊哼著歡快的歌兒。

　　蘭蘭把衣服洗完后，把衣服抖了幾下，最后把衣服晾在繩子上，大喊了一聲：“終于洗完了！”等她轉(zhuǎn)過(guò)身才發(fā)現(xiàn)，老奶奶正站在院子里看著她，老奶奶顫巍巍地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真是一個(gè)乖孩子，比我親孫女還要孝順，奶奶謝謝你�！碧m蘭說(shuō)：“奶奶，您就把我當(dāng)孫女兒看吧，這都是我應(yīng)該做的，您不要夸我了，我會(huì)害羞的�！闭f(shuō)完，蘭蘭雙手不自在地絞著圍裙，老奶奶開心地笑了。

　　正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。是啊，在幫助別人時(shí)，我們也能收獲到快樂(lè)。我也要像蘭蘭一樣去幫助他人，把愛(ài)傳遞下去。

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