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【熱】校園春色作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的校園春色作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園春色作文1
當(dāng)?shù)谝欢漉r花張開(kāi)笑臉,第一棵小樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉,春姑娘就唱著春之歌,來(lái)到了人間。她用綠色的畫筆裝點(diǎn)大地,使我們的校園春意盎然。
來(lái)到校園,一棵棵小草聽(tīng)到了春姑娘的歌聲,立即探出嫩綠的小腦袋,欣賞著周圍的美景。一絲絲紅色夾雜在綠草如蔭的草地里,哈!原來(lái)是朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放的鮮花呀。它們個(gè)個(gè)嘻笑著,張開(kāi)粉嘟嘟的臉蛋,迎接著每一位同學(xué)。
來(lái)到“紅領(lǐng)巾植物園”。剛剛下過(guò)的春雨使泥土變得十分松軟,樹(shù)兒們的綠葉上,還殘留著雨珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得晶瑩剔透,仿佛一顆顆美麗的珍珠。
柳樹(shù)拖著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在微風(fēng)中輕輕搖擺,仔細(xì)一瞧,柳條上到處是嫩綠色的芽苞,毛茸茸的,真像一群可愛(ài)的孩子。在柳樹(shù)前面,一棵身穿紅衣衫的楓樹(shù)使我十分好奇,我走近一瞧,這棵紅楓樹(shù)的.樹(shù)桿上,擠滿了花生大的紅苞兒,紅紅的、小小的、嫩嫩的,越看越可愛(ài),越看越有趣。
這時(shí),同學(xué)們紛紛來(lái)到了操場(chǎng),大家奔跑著、歡笑著,大家尋找著、觀察著,不讓任何一絲春意溜走。你看,大家撫摸著小樹(shù),撫摸著花朵,陶醉著,似乎想象著春姑娘的孩子正茁壯成長(zhǎng),成為棟梁。
春天是發(fā)芽的季節(jié),春天是成長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們趁著春天,好好學(xué)習(xí),期待在秋天來(lái)到的時(shí)候,能收獲到飽滿的果實(shí)。
校園春色作文2
眼下正值萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花爛漫的陽(yáng)春三月,每次出門路過(guò)美麗的民安路小學(xué),我就想起了老師帶我們?cè)谛@里欣賞校園春光的情景,想起春游時(shí)美好的時(shí)光。可是現(xiàn)在校園春景無(wú)限,我們卻被阻隔于門外。
那時(shí),沐浴在晨輝下的校園生氣勃勃,一切似乎剛剛蘇醒。
校門兩側(cè)的冬青樹(shù)挺拔蒼勁,經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮,顯得更加蒼翠欲滴。主席臺(tái)前的兩棵柚子樹(shù),似乎是保護(hù)主席臺(tái)的衛(wèi)士十分精神。主席臺(tái)兩側(cè)的八棵廣玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了許多新葉,更旺盛,更高大了!桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,紅葉石楠也長(zhǎng)出了火紅火紅的新葉,還有金邊黃楊,小葉黃楊,竹子,櫻桃樹(shù)校園里處處生機(jī)勃勃。
最引人注目的還是電教樓前那一排美麗的大櫻花啦!那櫻花大的有乒乓球那么大,花瓣是淡粉色的,由內(nèi)到外顏色越來(lái)越深。最外面一層像是嵌上了漂亮的花邊一樣;ㄈ锸屈S色的,小小的一簇,可好看啦。最神奇的是大櫻花的花苞,花苞紫紅紫紅的.,猶如黃豆粒大小,一旦綻放,花瓣層層疊疊,粉粉的,有的花瓣近似白色,真是太神奇啦。
這些美景本是這個(gè)時(shí)間應(yīng)該盡情欣賞的,可是現(xiàn)在只成了腦袋里的幻影。多么希望疫情可以早些過(guò)去,回到民小校園,觀賞美麗的春景!
春天的民小風(fēng)光無(wú)限,可是我們何時(shí)才能看到這風(fēng)景呢?春天的民小生氣勃勃,我們什么時(shí)候可以感受到這生氣呢?春天的民小書聲朗朗,可是我們什么時(shí)候才能聽(tīng)到這讀書聲呢?
我想念校園的春色,想念校園的生氣勃勃,想念校園里朗朗的讀書聲,快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧!讓我們?cè)缛张c老師團(tuán)聚,與春天相約,在民小快樂(lè)學(xué)習(xí)吧!
校園春色作文3
春姑娘悄悄地從天上來(lái)到了人間,她邁著輕盈的腳步,千里迢迢地來(lái)到了我們學(xué)校,校園春色作文。她吹綠了草地,吹艷了花朵。使我們的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
生物園里,各色的花兒開(kāi)得正艷。紅的玫瑰、黃的桂花、粉紅的杜鵑……真是“春色滿園關(guān)不住”。忽然,從墻角飄來(lái)一種淡淡的香味,這香味清新脫俗,令人聞了還想聞。我嗅著這股香味走去,啊,原來(lái)是墻角處種了一棵水仙。人稱水仙是花中的凌波仙子,今日一看,果然不假。你看,它那翠綠的葉子襯托著高貴的花朵,潔白的花蕾中散發(fā)出特有的香味,真不愧是花中的仙子啊。
在生物園外圍,嫩綠的福建茶好像一條輕柔的綠絲帶,把整個(gè)繁花似錦的生物園輕輕地環(huán)繞起來(lái)。
操場(chǎng)上,小草在春姑娘溫柔的吹拂下,離開(kāi)了大地母親溫暖的懷抱,好奇地探出頭來(lái)觀看這個(gè)新奇的世界。春姑娘把小草那毫無(wú)生氣的'冬裝帶走了,送給它們一套嫩綠的充滿生機(jī)的春裝。小草高興地接受了這一件禮物,并且穿上了它,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。天空中,三三兩兩的燕子飛來(lái)飛去,好像幾位穿著燕尾服的“紳士”在翩翩起舞。
啊,謝謝你,美麗的春姑娘。謝謝你不辭勞苦,給我們帶來(lái)了一份厚禮——如詩(shī)如畫的春天!
校園春色作文4
校園里也有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,冰天雪地的冬天。我最喜歡校園的春色。
春天的早晨,太陽(yáng)公公用他那溫暖輕柔的手掌把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝鋪滿校園。這時(shí),我們?cè)诮淌依锒即舨蛔×,不約而同的跑出教室。欣賞這生機(jī)勃勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡快的歌唱,四周的樹(shù)木都長(zhǎng)了新枝嫩芽。柔和的春風(fēng),輕輕地?fù)崦覀兊哪橗,也吹拂著垂柳的新衣。?大地的一切都蘇醒了,一切都在爭(zhēng)在著更換新衣。
中午,太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里,似乎到處響著“沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的小花,正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話,議論著這煥然一新的世界。小草像心靈手巧的紡織能手,他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái),就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為他送行,校園鍍上了一層金色。忽然幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾,走近一看,原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花,蓓蕾十分飽滿,仿佛在有一夜春風(fēng),就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋,露出可愛(ài)的笑容。近旁有叢迎春,一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。在落日的余暉中,顯得更加潔白,素雅,純凈。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣,陶醉在春色中。
啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天帶給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草,一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園花壇增添春色,把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
校園春色作文5
春伴著清風(fēng)飛到了我們的校園里,校園里到處都是百花吐艷、春光融融的景象。瞧!柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,像一個(gè)個(gè)迎風(fēng)起舞的少女,又像一個(gè)個(gè)閃耀著綠色光芒的小精靈在玩耍,那些嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)、翠綠翠綠的,綠得發(fā)亮,像是在拼命吸著營(yíng)養(yǎng),希望自己快快長(zhǎng)大。
柳樹(shù)旁邊是黃的`賽金的迎春花,像給春姑娘戴了一個(gè)漂亮的發(fā)夾;含苞欲放、白的如雪的玉蘭花像是春姑娘衣裙上的花紋。
迎春花、玉蘭花、桃花、櫻花、紫荊花,姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你,好像在舉行百花比美大賽,那花香沁人心脾,仿佛正在看誰(shuí)的花朵最香。小蜜蜂、小蝴蝶也來(lái)看熱鬧,在這花團(tuán)錦簇的地方一邊翩翩起舞,一邊唱起春天的歌謠。
春天的校園到處都充滿了生命力,到處都是生機(jī)勃勃的景色,到處都是草長(zhǎng)鶯飛、春暖花開(kāi)的迷人春色。
哦,原來(lái)春天是被小鳥(niǎo)叫來(lái)的,不然怎么小鳥(niǎo)的歌聲一響,春天就悄悄來(lái)了呢;哦,原來(lái)春天是提著萬(wàn)紫千紅的鮮花,披著新綠初上的柳枝來(lái)的,不然怎么她一來(lái)到,花就開(kāi)了,柳樹(shù)也就醒了呢;哦,原來(lái)春天是帶著畫筆來(lái)的,不然怎么春一來(lái),萬(wàn)物就穿上了彩裝呢?
校園的春天真是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)象更新呀,讓我們?cè)谶@春光明媚的校園里盡情學(xué)習(xí)、玩耍吧。
我愛(ài)春色迷人的校園。
校園春色作文6
校園里有迷人的四季:多姿多彩的春天,花繁葉茂的夏天,金黃燦爛的秋天,松青雪白的冬天。不過(guò),最使我喜歡的還是校園的春天。
一大早,"太陽(yáng)公公"把陽(yáng)光照到可愛(ài)的校園,使校園充滿了生機(jī)。小鳥(niǎo)歡樂(lè)地在歌唱,樹(shù)木讀都長(zhǎng)處了新芽,就連那棵高大的榕樹(shù),也"染上了"嫩綠的頭發(fā);▍怖,到處似乎響著"沙沙"聲,那是新出的小草發(fā)出的聲音。它們依靠集體的團(tuán)結(jié),創(chuàng)作了一塊塊綠茵茵的綠毯;▔,長(zhǎng)著刺的玫瑰枝上出先了紅色的話苞,有些花苞都綻開(kāi)了。紅花樹(shù)里,小火箭似的大紅花也睜開(kāi)眼睛,欣享著如詩(shī)如畫的校園。一叢一叢的滿天星,它們正從溫暖的被窩里探出頭來(lái),一群蜜蜂就趕來(lái)了,蜜蜂們?cè)跐M天星的`上空飛來(lái)飛去,好象在說(shuō):"滿天星姐姐我來(lái)采蜜了。""劍麻哥哥"也醒了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他那光溜溜的頭上,長(zhǎng)出了一大簇新的嫩綠的頭發(fā),他搖晃著腦袋,正為自己而高興呢!朵朵鮮紅的山茶花吸收著濕潤(rùn)的露水,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們隨著陽(yáng)光跳起舞來(lái)。懶惰的花貓被驚醒了,它伸了伸懶腰,又走開(kāi)拉。"榕樹(shù)伯伯"擺動(dòng)著自己剛?cè)镜念^發(fā),露出驕傲的微笑,好象在說(shuō);"我這么大的年紀(jì),竟然因頭發(fā)而變年輕了。"
就是校園的春天,讓我們用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用鼻子聞,感受一下春天的到來(lái)吧!
校園春色作文7
我們美麗的南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校(南頭部)座落在荔香公園旁邊。冬去春來(lái),我們的校園生機(jī)勃勃,春意盎然,一幅漂亮的校園春色呈現(xiàn)在我們的眼前。
早晨,一走進(jìn)校園,就有一股清香撲面而來(lái)。花圃里剛剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉也那么鮮美,仿佛散發(fā)這一股誘人的.香氣,那些含苞欲放的花兒張開(kāi)了笑臉。校園里的樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。沉睡一冬的小草從地下偷偷地探出小腦袋,打聽(tīng)著春天的信息,他們爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)。淘氣的露珠在小草上翻著跟頭,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照射在露珠上,閃閃發(fā)光,像一顆顆閃亮的珍珠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,你追我趕地玩耍著,嬉戲著,可開(kāi)心了。
去年暑假,學(xué)校經(jīng)過(guò)三個(gè)月的裝修,面貌煥然一新,所有的教室、圖書館、閱覽室、辦公室、體育館、音樂(lè)室等都粉刷一新,每棟樓的樓頂都用古代瓦磚來(lái)裝飾,現(xiàn)在的樓梯不陡變寬大了,還安裝了許多空調(diào)……朗朗的讀書聲回蕩在每個(gè)角落,我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美的校園里快樂(lè)地讀書學(xué)習(xí),求知的學(xué)生是多么幸福。
每天有兩千多學(xué)生在校學(xué)習(xí),同學(xué)們戴著紅領(lǐng)巾,雄赳赳氣昂昂闊步踏進(jìn)校園。他們像一群雛燕展翅飛翔,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上這里一伙,那里一群。他們說(shuō)著、笑著、指點(diǎn)著,春意在同學(xué)們心中蕩漾……
啊,春天,你給校園帶來(lái)了生機(jī),你給同學(xué)們的心頭上涂上了一層綠色的希望。校園里的春意濃郁,看上去是一幅生動(dòng)的畫面。
校園春色作文8
我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)那充滿美和活力的校園春色。三月的春天里,還略有幾絲寒意,我們的校園卻已是生機(jī)勃勃,春意盎然。
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校,春姑娘拿出綠色的紗巾輕輕一擺,地上、樹(shù)上都變成了綠色,教學(xué)樓前的小花壇,嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋貪婪地吮吸著貴如油的春雨,許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng),剛剛經(jīng)過(guò)雨液滋潤(rùn)的花草樹(shù)木,迎風(fēng)輕擺,似乎歡快地笑著說(shuō):“春姑娘來(lái)了,春姑娘來(lái)了!”
操場(chǎng)四周高大挺拔的白楊樹(shù)上,長(zhǎng)出了像毛毛蟲(chóng)似的花,這些小花是深褐色的',一陣風(fēng)吹過(guò),小花掉得滿地都是,同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái),互相嚇唬著玩。花落了以后,樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的新葉,枝條隨風(fēng)擺動(dòng),好像向大家招手:“同學(xué)們好,老師好!”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從樹(shù)上傳來(lái),哦,原來(lái)幾只可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)枝上歡快地跳躍在枝頭上。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绮实恪帮w”向操場(chǎng),整個(gè)校園一片喧鬧聲,同學(xué)們說(shuō)著、笑著、跑著、跳著,盡情地玩耍嬉戲,春天在同學(xué)們心中蕩漾,在校園的每個(gè)角落,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。
校園充滿了美麗的春意,然而,最引人注目的卻在教室里,那一朵朵成長(zhǎng)中的“花朵”,美麗可愛(ài),他們吮吸著甜美的甘露,接受著園丁們的照料,幸福地成長(zhǎng)著,正因?yàn)橛辛诉@些“花朵”,我們的校園才如此美麗,充滿了生機(jī)!
。〈禾熳寣W(xué)校滿園春色,春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿做一棵小草,做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添點(diǎn)春色,把祖國(guó)的春天裝扮得更美!作文
校園春色作文9
我在美麗的平安希望學(xué)校讀書,學(xué)校里的一年四季總是多次多彩的。春天春風(fēng)吹拂、鮮花盛開(kāi)、色彩艷麗;夏天晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照;秋天秋高氣爽、桂花飄香;冬天幽靜古樸、淡妝素雅。雖然學(xué)校里一年四季都各有特色、美不勝收,但我最喜歡的還是學(xué)校里的春天。
春天的清晨,校園里,小鳥(niǎo)啾啾,明媚的太陽(yáng)光照耀著茂盛的花草樹(shù)木。乳白的晨霧,像輕紗似的,慢慢地被揭開(kāi)了。寧?kù)o中小樹(shù)的葉子在微風(fēng)中發(fā)出了“沙沙”的聲響。花壇里,清香四溢,紫荊花和玫瑰花一時(shí)煥然一新。
中午,正是太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈的時(shí)候,操場(chǎng)旁邊的草坪上長(zhǎng)滿的嫩綠的小草,中間點(diǎn)綴著五顏六色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一塊綠底彩色的.打緞子。這時(shí),朝學(xué)校后面的山上望去,展現(xiàn)在我眼前的是一片翠綠的竹園,當(dāng)陽(yáng)光還沒(méi)有融盡殘冬余寒,新筍就悄悄地在地里萌發(fā)了,春風(fēng)一吹,春雨一下,它就破土而出,活像一座座黑里透綠的小塔,在陽(yáng)光中閃閃發(fā)亮,充滿了勃勃生機(jī)。
傍晚,從遠(yuǎn)處向?qū)W?,校園的花草樹(shù)木在彩霞的映照下顯得更加富有詩(shī)情畫意;從近處看,羅漢松巍然挺立,英武多姿。同學(xué)們?cè)诰G油油的草坪上看書、游戲,多么快樂(lè)。鮮花圍繞著月月桂樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。微風(fēng)吹來(lái),陣陣花香沁人心脾,使人仿佛走進(jìn)了仙境一般……
我愛(ài)春天——但我更愛(ài)春意盎然的校園。
校園春色作文10
春天是一個(gè)五彩的季節(jié),春天是一個(gè)希望的季節(jié),春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天的校園更迷人!
“沙沙沙,沙沙沙……”春雨姑娘喚醒了花壇里的迎春花。
一朵朵嫩黃的花兒像一個(gè)個(gè)小喇叭,聽(tīng),“滴滴嗒,滴滴嗒”,迎春花唱起了春天的贊歌,向人們報(bào)告春天到來(lái)。一陣春風(fēng)吹過(guò),迎春花擺動(dòng)著柔軟的枝條,跳起了歡快的舞蹈。花壇里還有一個(gè)小水池,幾條小魚兒在池水里自由自在的.游來(lái)游去,趁我們不注意的時(shí)候,悄悄地露出水面,頑皮的吐出一串串小泡泡,可真有趣!
春過(guò)娘又來(lái)到了植物園,在暖暖的春風(fēng)中,沉睡了一冬天的小草醒過(guò)來(lái)了,舒展著嫩綠的葉枝,連成一片片柔軟的草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像給植物園鋪上了一塊塊綠色的地毯?,筍芽?jī)阂矎耐晾锾匠鲂∧X袋,東看看,西瞧瞧,好奇地望著美麗的校園。雪松也換上了綠色的新裝,張開(kāi)巨大的手臂,迎接春姑娘的到來(lái)。
清晨,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,在操場(chǎng)上嬉戲,玩耍,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝條上晶瑩的露珠都震落了下來(lái),教室里,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著生機(jī)勃勃的校園,金色的陽(yáng)光照耀著每個(gè)角落。
春天---這兩個(gè)字寫滿了校園!她就寫在同學(xué)們燦爛的笑臉上,寫在同學(xué)們活躍的身影上,寫在同學(xué)們瑯瑯的讀書聲中!
校園春色作文11
春姑娘來(lái)了,她帶著七彩畫筆,把我的學(xué)校裝扮成了一個(gè)美麗的大花園!
一進(jìn)大門,道路兩旁高大挺拔的楓葉樹(shù),像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士,守護(hù)著我們的大花園。道路的正前方,有一個(gè)圓形的花壇,青翠欲滴的小草環(huán)繞在冬青樹(shù)下,各種不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放,托出了春意盎然的景色。
綜合樓后面有十幾棵石榴樹(shù),現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)芽了,桔紅色的“寶葫蘆”掛滿了枝頭,慢慢地,它會(huì)偷偷地伸出它的小手,捧出紅紅的.花朵,秋天到來(lái)的時(shí)候,我們就能吃到那可口的石榴了,只是想一想,我就開(kāi)始流口水了!教學(xué)樓的前面有兩個(gè)小花園,里面都是我叫不上名字的樹(shù),它們開(kāi)著五顏六色的花,白色的花,像一只只白色的小蝴蝶在樹(shù)上休息;紫色的花,好像一串串紫色的風(fēng)鈴,隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng);粉紅色的花,如小朋友的臉,陽(yáng)光下露出燦爛的笑容……
教學(xué)樓旁邊有一棵松樹(shù),在它那咖啡色的主干上,長(zhǎng)了許多枝丫,枝丫上長(zhǎng)滿了一束又一束綠色的“繡花針”。有時(shí)候,我會(huì)拿起一根小小的“繡花針”,趁某位同學(xué)不注意時(shí),輕輕地刺在他身上,緊接著聽(tīng)到一陣夸張的哇哇大叫聲,而我和其他同學(xué)早在一旁笑彎了腰。
校園,既是我們的學(xué)習(xí)海洋,又是我們的娛樂(lè)天堂,更是我們茁壯成長(zhǎng)的熱土,它的一磚一瓦、一草一木都給我們帶來(lái)了美的享受!我愛(ài)春天,更愛(ài)春天里五彩繽紛的校園。
校園春色作文12
迎著朝陽(yáng),我邁步走進(jìn)了校園。這時(shí)的校園被陽(yáng)光照耀著,別提多美了!
看右邊,是樹(shù)木樂(lè)園。好多品種的樹(shù)都生活在這里,給校園增添了一份新鮮的空氣?烨,那叫一個(gè)溫馨:一陣風(fēng)吹過(guò),棕櫚樹(shù)哥哥護(hù)著胳肢窩下的梔子花妹妹,不讓她受到一丁點(diǎn)兒傷害;鐵樹(shù)哥哥也不甘示弱,他雖然沒(méi)有棕櫚哥哥高大,可是他用獨(dú)門武器——像尖刺一樣的長(zhǎng)葉來(lái)保護(hù)花妹妹。
看左邊,是個(gè)小型花園。它被灌木叢包圍著,有兩棵棕樹(shù)聳立在那里,像執(zhí)勤的士兵。中間是魚池,魚池里有一座假山,幾只金魚圍繞著假山追逐嬉戲。我還給它們起了名字:“金花”、“紅寶石”、“小黑”……它們有時(shí)躲起來(lái),有時(shí)把頭探出來(lái)跟我們打招呼,真可愛(ài)!
看前面,整塊的宣傳欄上張貼著優(yōu)秀學(xué)生事跡。它時(shí)刻提醒我們:我們是象小的一分子,要努力為學(xué)校爭(zhēng)光!
“誠(chéng)實(shí)守信,勤奮向上”是我們的校規(guī),它印在教學(xué)樓的墻上;象園還是“木雕之鄉(xiāng)”,所以門廳正前方擺放著大型木雕作品“九龍戲珠”;墻角辟成了“圖書角”,旁邊張貼著“閱讀瑯琊榜”,朗朗讀書聲是校園里最美的風(fēng)景,正可謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
“叮鈴鈴”,大課間運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的跳繩,飛舞的繩索在空中劃過(guò)道道完美的弧線;有的.跑步,踏實(shí)的步伐隨著心臟律動(dòng);也有的原地舒展身體,臉上洋溢著最舒心的笑容……趁這大好春光,我們也在努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大!
家庭是一個(gè)家,學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,我同樣愛(ài)我的兩個(gè)家。
校園春色作文13
我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)那充滿美和活力的校園的春色。
我們的校園,座落在啤酒廠西側(cè),是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門,映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的東側(cè),有著橢圓形的花壇;▔铮募厩嗨森h(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉,猶如害羞的少女亭亭玉立,一片絢麗多姿。
嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上,慢慢的移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛!拔,嗡,嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,時(shí)而停在一朵花瓣上,時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái),我正想去捕捉一只,忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái),喔,原來(lái)是幾只麻雀,正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我,然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。
校園兩側(cè),彎彎的垂柳抽枝吐葉,出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的.筋骨,枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來(lái),那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中,給校園增添了幾分生機(jī)。在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。
校園春色作文14
驚蟄一到,隨著那聲驚雷,伴著綿綿細(xì)雨,天氣暖了,樹(shù)綠了,草青了,各種小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)了,到處生機(jī)勃勃。
春到校園,那天邊的云霞似的桃花,像極了小姑娘的笑臉,在枝頭含蓄地綻放著;那雪白勝雪的梨花,不正是小孩子那純潔的心靈,驅(qū)趕著寒冬?蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……她們用星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍(lán)、明明麗麗的殷紅妝點(diǎn)著校園的一角。
春到校園,垂柳像一位姑娘,把那飄逸的'長(zhǎng)發(fā)在水中梳洗,微風(fēng)吹來(lái),長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄蕩,輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木,枝頭長(zhǎng)出了翠綠的小嫩芽?jī),嫩綠的葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮,溫順地耷拉著。枝頭上,“唧唧啾啾”那是畫眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲;“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲;許許多多的鳥(niǎo)兒也加入了這場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì),各種鳥(niǎo)叫聲清脆如水音,勝似天籟。
春到教室,數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習(xí)題,同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著,眼睛緊盯黑板,似乎很認(rèn)真一樣,偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫;語(yǔ)文課上,同學(xué)們有的捧著書本搖頭晃腦大聲吟誦著經(jīng)典篇目;音樂(lè)課上,熱鬧非凡,笑語(yǔ)盈盈,同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長(zhǎng)……
春天來(lái)到我們的校園,走在春天,感受春天的氣息;走在春天,感受著春所帶來(lái)的精神。春是一種象征、是一個(gè)起點(diǎn)、是一支唱不完的生命之歌,一幅描不盡的人生畫卷!
校園春色作文15
春的腳步已悄悄地踏入了我們的校園,校園內(nèi)一派生機(jī)勃勃的景象——
步入校園,首先映入眼簾的是一棵棵傲然挺立在草地上的龍爪槐。我看見(jiàn)過(guò)盤根錯(cuò)節(jié)的老榕樹(shù),贊美過(guò)十里飄香的金桂樹(shù),卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)龍爪槐這樣的`樹(shù)。校園里的龍爪槐在我的腦海中似乎從沒(méi)開(kāi)過(guò)花。龍爪槐不像老榕樹(shù)那樣高大粗壯,也不似金桂樹(shù)那般優(yōu)雅秀美。但它屹立在草地上,就像一把撐開(kāi)的綠巨傘似的,綠上加綠,把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗了。抬眼望向正前方,一排漂亮的墻壁畫撲入眼中,它們都像老師一樣教育我們環(huán)山學(xué)子要孝親尊長(zhǎng),做一個(gè)儒雅的環(huán)山人。
往里走,就到了前天井。在校園里,前天井的樹(shù)最為多,玉蘭樹(shù)、桂樹(shù)、樟樹(shù)……都聚集在這里了。春風(fēng)一吹,每棵樹(shù)都抽出了嶄新的枝條,吐出了嫩綠的葉片。放眼望去,滿眼都是一抹抹新綠。高過(guò)三層樓的玉蘭樹(shù)隨風(fēng)搖曳著油亮油亮的枝葉。桂樹(shù)雖未開(kāi)花,但也散發(fā)出陣陣沁人心脾的醇香。茉莉花長(zhǎng)出來(lái)少數(shù)不大的花蕾迎接春天的到來(lái)。依偎在教學(xué)樓邊的竹林嫵媚的春光下似乎顯得比往常更加翠綠了。草坪也不像冬日那樣枯黃而無(wú)生氣,如今,草坪上的草芽爭(zhēng)先恐后地從泥土中探出腦袋,幾叢不知名的小野花也如窈窕淑女亭亭玉立在草地上。草坪邊上的那些矮小的灌木也不再是寒冬時(shí)那副光禿禿的模樣了,如今,密密麻麻的枝丫把灌木的主干遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我漫步在灑滿日影的校園小徑上,深深感受到了校園濃郁的春意。
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