關(guān)于人描寫(xiě)的作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的人描寫(xiě)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人描寫(xiě)的作文 1
有的人喜歡梅花，有的人喜歡雪蓮，也有人喜歡牡丹花，但我卻喜歡獨(dú)特的仙人掌。
因?yàn)橄扇苏粕L(zhǎng)在沙漠里，生命力頑強(qiáng)，所以有“沙漠生靈”之稱(chēng)。又因外形像人的手掌，所以叫仙人掌。
仙人掌的形狀千奇百怪，有像皮球的仙人掌，也有像柱子的仙人掌，還有像手掌的仙人掌。仙人掌的莖又大又肥，你知道它的`葉子是什么嗎？它的葉子就是長(zhǎng)在它身上的刺，你可別小看它的刺，仙人掌能夠在沙漠中存活下來(lái)，很大的原因是和它的刺有關(guān)呢，因?yàn)榇炭梢詼p少仙人掌體內(nèi)的水分蒸發(fā)。
仙人掌的性格讓人驚嘆不已，不給它除草，不給它施肥，有時(shí)還忘記給它澆水，但它依然昂首挺立著。在炎炎夏日里，有些花已經(jīng)垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，仙人掌在寒風(fēng)中聳立著。
仙人掌的作用可大了。仙人掌的營(yíng)養(yǎng)豐富，可以藥用，可以消毒，還可以消腫。
這就是仙人掌，頑強(qiáng)的仙人掌。我好想擁有一盆仙人掌�。�
人描寫(xiě)的作文 2
家有一盆仙人掌，是爸爸送的生日禮物。
起初我并不怎么喜歡它，看著丑丑的、沒(méi)有漂亮的外表，還有一身刺，一不小心跟它“親密接觸”就會(huì)被刺傷，甚至流血�？砂职终f(shuō)：“你會(huì)喜歡上這個(gè)新朋友的.�！�
我才不會(huì)喜歡這么丑的東西呢！就這么隨便一放，把仙人掌往陽(yáng)臺(tái)上一擱就沒(méi)去管它。過(guò)了一陣子，我發(fā)現(xiàn)仙人掌長(zhǎng)大了，顏色變成了深綠色，漸漸地，軟軟的像絨毛一樣的小刺也變得又尖又硬。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的冬季來(lái)臨之時(shí)，草枯萎了，葉變黃了，可仙人掌卻不畏嚴(yán)寒，還是那么綠，那么生機(jī)勃勃。
翻開(kāi)《植物大百科》。哈，原來(lái)仙人掌生活在沙漠地帶，那里長(zhǎng)期缺水，所以它學(xué)會(huì)了把水儲(chǔ)藏在身體里，因此生命力非常頑強(qiáng)。它還可以防止水土流失，阻止沙塵暴淹沒(méi)沙漠，是沙漠的“保護(hù)傘”呢！有人實(shí)驗(yàn)過(guò)，6年不給仙人掌澆水，它還頑強(qiáng)地生活著。
看到這些，我發(fā)覺(jué)我真的有點(diǎn)喜歡上這個(gè)丑丑的仙人掌了，它雖然外表普通，卻很堅(jiān)強(qiáng)。這種不畏艱難、敢于同困難作斗爭(zhēng)的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
人描寫(xiě)的作文 3
每當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上，看到陽(yáng)臺(tái)上那棵生機(jī)勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。
我好幾次養(yǎng)花都失敗了，聽(tīng)說(shuō)仙人掌比其它花卉更容易養(yǎng)殖，就趁著暑假買(mǎi)了一盆回家。仙人掌的樣子很獨(dú)特，它的莖像人的手掌一樣，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，摸上去很柔軟，并不像別人描述的那樣扎手。
我在網(wǎng)上看到了仙人掌的養(yǎng)殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個(gè)空噴霧瓶里裝了點(diǎn)水，往盆里噴了一點(diǎn)水，每天都是這樣。一個(gè)月后，仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁云也像被風(fēng)吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不小心還會(huì)把手刺破。仙人掌長(zhǎng)大了，我的暑假生活也快結(jié)束了。我沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)照料它，忙著把自己的習(xí)慣，作息時(shí)間調(diào)整過(guò)來(lái)，把作業(yè)整理整理。開(kāi)學(xué)了，繁忙的學(xué)習(xí)要開(kāi)始了，我只有在周末的時(shí)候才偶爾想起它，給它澆點(diǎn)水，有時(shí)想都想不起來(lái)�？墒牵谟幸惶�，我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)仙人掌上奇跡般地長(zhǎng)出七朵胖乎乎的'花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個(gè)圓錐形花苞，開(kāi)始花苞是淡淡的粉紅色，后來(lái)漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽(yáng)沐浴下，有一天我發(fā)現(xiàn)，仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘，手摸上去，很柔軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日里和煦的陽(yáng)光，讓看的人心中有了一絲溫暖。
即使是在艱苦的環(huán)境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
人描寫(xiě)的作文 4
我的老師有很多個(gè)，給我留下深刻印象的也有很多個(gè)，今天我就給大家例舉一二，看看這兩位老師會(huì)不會(huì)給大家留下深刻印象。
曹老師有三十多歲了，可她沒(méi)有一點(diǎn)中年人的樣子，倒像我媽媽?zhuān)瑥乃念^發(fā)可以看出來(lái)。曹老師的頭發(fā)比我媽媽的頭發(fā)都要黑。
曹老師是個(gè)耐心的人，她經(jīng)常輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，喏，今天中午她還教我們?cè)趺窗炎魑膶?xiě)好呢。到曹老師那里去問(wèn)問(wèn)題的'，滿(mǎn)臉疑問(wèn)，回到座位上的，都高興地說(shuō)：“我知道了!”有一位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，曹老師又講了一遍，他還是沒(méi)聽(tīng)懂，我滿(mǎn)以為曹老師會(huì)很不耐煩，想不到，曹老師又講了一遍，他終于弄懂了，曹老師連氣都沒(méi)有嘆一下，大家見(jiàn)了，都不禁贊嘆：曹老師真是有耐心呀!
曹老師是個(gè)關(guān)心我們健康的人，每次打飯時(shí)，她都會(huì)讓打飯的人去洗手，因?yàn)樗挛覀兊昧耸肿憧诓�，�?jù)說(shuō)在某個(gè)地區(qū)還有人得了這種病死了。曹老師真關(guān)心我們呀!
上曹老師的課還是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，一場(chǎng)“500字”大冒險(xiǎn)，這就是曹老師嚴(yán)厲的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上課小講話(huà)，或位置上不干凈，就罰抄500個(gè)字，上曹老師的課，為了不抄500字，哦不對(duì)，是為了紀(jì)律，一定不能講話(huà)!
人描寫(xiě)的作文 5
在我熟知的人中，我最敬佩的是父親，他個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)一直向上卷著，一雙大雙眼炯炯有神，鼻子又高又直，他微微一笑就會(huì)露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒。
我敬父親是由于他做事專(zhuān)心致志，一絲不茍。我父親是電腦老師，一天中午吃飯，我叫了好幾次父親說(shuō)“快好了”。父親為了修那臺(tái)電腦，連飯也顧不上吃，看到父親專(zhuān)心的樣子，我把飯端到父親跟前說(shuō)：“吃飯了，父親”父親抬起頭親切地說(shuō)：“謝謝，先放在桌子上吧，我立刻就吃”說(shuō)完低下頭繼續(xù)擺弄著手中的零件。神情是那樣的.專(zhuān)注，動(dòng)作是那樣的熟練。我只好放下碗說(shuō)：“父親，工作歸工作，可別忘了照顧自己哦�！薄拔抑獣粤恕备赣H說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒我見(jiàn)父親還沒(méi)過(guò)來(lái)，就到書(shū)房去看他，只見(jiàn)他還在一絲不茍的工作，那碗里的飯一口也沒(méi)吃。
這就是我敬佩的父親，他那種對(duì)工作一絲不茍的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)他那種刻苦認(rèn)真的態(tài)度，而且我也要告訴父親，工作中也不要忘記吃飯，將來(lái)要多多注意身體呀！有好身體才能更好的工作。
人描寫(xiě)的作文 6
看小區(qū)那翠綠整齊的草坪，高大挺拔的樹(shù)木和干干凈凈的鵝卵石小路，時(shí)常有孩子們?cè)俅送嫠＃先藗冊(cè)诖傧ラL(zhǎng)談，這都要?dú)w功于李奶奶，他是一位退休老人。
秋天到了，輸液隨風(fēng)飄零，這一片那一片的，落在了小區(qū)的各個(gè)角落，埋沒(méi)了那郁郁蔥蔥的綠化帶。這時(shí)賦閑在家的李奶奶看在了眼里，她找來(lái)一個(gè)大麻袋開(kāi)始在小區(qū)里撿枯黃的落葉�？�，她正在彎下那酸痛的腰，用粗糙的手緩緩伸過(guò)去撿起一片枯葉，放進(jìn)大麻袋里然后繼續(xù)撿別處的落葉直到她的麻袋再也盛不下了。她才邁開(kāi)那年邁的'雙腿，緩緩的走向垃圾桶。她把手伸進(jìn)了麻袋將樹(shù)葉一把一把的倒出來(lái)，疲倦不堪的臉上流出大顆大顆的汗滴，但她依然笑著，雙眼瞇成一條線(xiàn)，開(kāi)心的笑著好像做了一件非常欣慰非常滿(mǎn)意的事情。李奶奶就這樣天天撿樹(shù)葉，幾天后左鄰右舍都知道了李奶奶的事跡。大家閑暇的時(shí)候紛紛一起來(lái)?yè)鞓?shù)葉，終于偌大的小區(qū)幾乎沒(méi)有了落葉，青翠的綠化帶又重現(xiàn)在人們眼前，李奶奶成了我們小區(qū)的榜樣。
這就是我們小區(qū)里的美容師，一位樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)的老人。
人描寫(xiě)的作文 7
我覺(jué)得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您才教我有一年，但我卻覺(jué)得您是我最喜愛(ài)的老師。您不是很年輕，大約身高有165cm，的每天都扎著那頭發(fā)。您上課時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！您用語(yǔ)言播種，您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是您崇高的勞動(dòng)。
我最喜歡的老師就是您，謝老師。是誰(shuí)——教給我們豐富的知識(shí)？是您！謝老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的`人？是您！謝老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把搗蛋的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
還有不到幾個(gè)星期的時(shí)間就畢業(yè)了。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給您，謝老師。
人描寫(xiě)的作文 8
終于如愿以?xún)敗M(jìn)了醫(yī)院。
床上的她顯得是那樣的虛弱，臉蒼白的有些嚇人。
幾天前，幾個(gè)星期前，幾個(gè)月前，甚至幾年前，她都幻想有一天她能躺在醫(yī)院的病床上。
女孩的生活是孤獨(dú)的。這并不是說(shuō)她生活的是個(gè)自我封閉的空間。她有思想、有愛(ài)好、有別人有的，也有別人沒(méi)有的。她曾把自己的心真誠(chéng)地奉獻(xiàn)給每一個(gè)人——她認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的。她把他們視為自己的朋友。畢竟朋友多了路好走。她把朋友的生日記得賊清，為的.只是在他們生日時(shí)送上一份祝福。
又是一個(gè)新年來(lái)到了，女孩像往年一樣準(zhǔn)備了一張又一張精美的賀卡。每張賀卡上她都用心寫(xiě)下了真言、祝語(yǔ)，然后一一送出，就這樣，新年在她的聲聲祝福中悄無(wú)聲息地過(guò)去了。一切都?xì)w于了平淡。女孩仍在默默地等待。
不久，女孩就住進(jìn)了醫(yī)院，沒(méi)有人知道她到底怎么了，也沒(méi)有人知道她為何會(huì)這樣，或許，這就是她與老天爺之間的秘密。
恍惚中，一簇簇鮮花，一兜兜水果，一張張笑臉，似近非近……
人描寫(xiě)的作文 9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了。在童年的歲月中，總有一些忘不掉的人，他們既有幽默的同學(xué)，也有嚴(yán)肅的老師，還有臟得臭得要死的女同桌，而我最有記憶的人還是那說(shuō)話(huà)都要帶著一絲幽默的老同學(xué)。
我在西疇的時(shí)候和楊源環(huán)是最好的鐵哥們，他雖然長(zhǎng)的有點(diǎn)難看，但長(zhǎng)的像個(gè)人就可以了，他有一個(gè)外號(hào)叫“羊毛”，因?yàn)樗諚疃翌^發(fā)像個(gè)小毛球，所以我給他起了一個(gè)“羊毛”的外號(hào)。
他的眼睛像兩顆黑寶石，他的鼻子很好使，通常是誰(shuí)一放屁他就能聞出是誰(shuí)放的屁。他的`嘴巴比我的大一點(diǎn)，他的食量很大，但他吃東西的速度有點(diǎn)慢。
他的性格就是很小氣，只要我們倆一玩電腦，他贏的時(shí)候到很正常，沒(méi)贏的話(huà)就臉紅，如果連輸兩次就想出眼淚，如果連敗三次就掉眼淚然后跑回家。
楊源環(huán)他非常的幽默，因?yàn)槲乙粏?wèn)他：“你要吃零食嗎？”他就會(huì)說(shuō)“必須的”。如果我不給他吃零食的話(huà)他就在我傍邊悄悄的說(shuō)：“給我一小小小塊東西吧！”總之他很愛(ài)吃，他會(huì)用各總方法來(lái)進(jìn)攻你的零食。
這就是我的老同學(xué)，雖然我家搬來(lái)文山了，但我的心也還在眷念著我在西疇的那些人和景。
人描寫(xiě)的作文 10
在生活中，每個(gè)人都有令人印象深刻的人。我最難忘的人是一位老太太。她是一個(gè)普通人。她每天都帶著一個(gè)包，向停車(chē)場(chǎng)的停車(chē)人員——一個(gè)普通的收費(fèi)員——收費(fèi)。
有一天，我和同學(xué)去了購(gòu)物中心。突然下起了大雨。我們?cè)谫?gòu)物中心門(mén)口避雨。在大雨中，我看到一個(gè)人影。她用塑料雨布蓋住自行車(chē)。我抬起頭來(lái)。那不是負(fù)責(zé)這輛車(chē)的收費(fèi)員的老太太嗎？
瞧，她正面臨著風(fēng)吹雨打。她盡力使汽車(chē)不下雨。這時(shí)，她的衣服被雨淋濕了。看到這些，我深受感動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)。很糟糕。奶奶剛剛蓋好的雨布突然被風(fēng)吹走了。風(fēng)似乎對(duì)奶奶不利。附近的樹(shù)木也被風(fēng)吹彎了。他們可能愛(ài)奶奶。他們彎下腰，好像在祈禱強(qiáng)風(fēng)不會(huì)再把布吹走。強(qiáng)風(fēng)似乎聽(tīng)不見(jiàn)。天還在刮，新蓋的雨布又被吹走了。
最后，老奈掙扎著從一個(gè)角落搬來(lái)幾塊大磚頭，一個(gè)接一個(gè)地把雨布的四個(gè)角落壓了下來(lái)。雨和風(fēng)再也吹不走雨布了！風(fēng)呼嘯著，雨下得很大，老太太渾身濕透了，但她并沒(méi)有當(dāng)真。她只是用手擦了擦臉�？粗@樣一位老太太，我的'心不禁顫抖。
此時(shí)此刻，我仍然無(wú)法忘記雨中的背影。
人描寫(xiě)的作文 11
我的表妹叫趙加一，四歲了。胖乎乎的臉上有一雙烏黑的大眼睛和櫻桃般的小嘴。眉毛中間有一顆像我一樣的痣。只是她的`痣在右邊，我的痣在左邊。妹妹可愛(ài)又淘氣。
每當(dāng)我放學(xué)回家，她就會(huì)藏在墻角，等著我來(lái)找她。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)故意問(wèn)：“咦，趙加一呢？到哪兒去了？”她就從墻角里跑出來(lái)指著自己說(shuō)：“在這里�！泵慨�(dāng)媽媽把飯煮熟，她就去搬來(lái)凳子坐在飯桌前，大聲叫著：“我要吃肉，我要吃肉，快點(diǎn)拿來(lái)！”每天早上，她醒了，就跑到我的床前，喊：“哥哥，哥哥，起床了�！币呛安恍眩团郎洗�，往我的肚子上一坐，我就會(huì)“啊”地一聲驚醒。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)哈哈大笑起來(lái)，我卻非常生氣。
一天，我正在吃橘子，她看見(jiàn)了就跑到我面前，一邊拉我衣角一邊叫著：“哥哥，哥哥，我也要�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)到，她就屁股一歪，趴在地上嗚嗚地哭起來(lái)，別看她的嘴巴小，哭聲卻像鐘響，簡(jiǎn)直是震耳欲聾。我抱她起來(lái)，她卻蜷著腳，不肯站著。媽媽打她，就算屁股打紅了也不起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，想到她平時(shí)喜歡坐摩托車(chē)，就說(shuō)：“坐摩托車(chē)了�！彼�(tīng)了，一骨碌就站了起來(lái)。
這就是我的妹妹。她是不是很有趣？
人描寫(xiě)的作文 12
今天，由于媽媽要上早班，所以，讓我一個(gè)人走到奶奶家，我知道，這是媽媽對(duì)我的一次考驗(yàn)。
我先走過(guò)了當(dāng)湖橋，看著自由的小魚(yú)，我也感到了自由！我的每一步都是那樣地輕快，一邊走，我一邊不時(shí)地“搜索”著周?chē)囊磺校何铱匆?jiàn)了幾位滿(mǎn)頭白發(fā)的老公公正在打太極拳；看見(jiàn)了許多老年人正在涼亭里乘涼；還看見(jiàn)了上班的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往……
我不時(shí)地把頭向后轉(zhuǎn)，其實(shí)，我是多么地希望媽媽和我一起走啊，但我今天要做一個(gè)堂堂正正的“男子漢”，所以，我加快了腳步，向奶奶家走去。
“天啊，又碰到紅燈了！”我連忙在斑馬線(xiàn)處停了下來(lái)，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅綠等的'顯示器，等到一跳到綠燈，我立即匆匆地過(guò)馬路。好不容易，我終于走到了奶奶家，奶奶心疼地說(shuō)：“哎呀，怎么能讓你一個(gè)人來(lái)呢？！”可是，我已經(jīng)安全到達(dá)了。
今天，我沒(méi)有大人陪伴著走，也沒(méi)有乘著媽媽的電動(dòng)車(chē)，雖然，可能走得有點(diǎn)累，但我想，我以后要多鍛煉鍛煉，加一加我的“走路能力”。
人描寫(xiě)的作文 13
有這么一個(gè)人，他既不是什么科學(xué)家，也不是什么大學(xué)教授，但他卻是我最尊敬的一人。
他，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的小眼睛，眼睛下還有一個(gè)長(zhǎng)著小黑痣的鷹鉤鼻，有著一對(duì)敏捷的耳朵和一張出口成章的大嘴巴，他是我見(jiàn)過(guò)的長(zhǎng)的最有個(gè)性的叔叔。他非常胖，挺著一個(gè)“將軍肚”，所以我稱(chēng)他為“胖叔叔”，他也親切的叫我“胖兒”。
別一為他胖，就沒(méi)特長(zhǎng)，他可懂很多呢。我相信你一見(jiàn)到他就能感覺(jué)到他的學(xué)識(shí)非常淵博。在我眼里，他什么都懂，我問(wèn)什么，他都能答上來(lái)，特別是我關(guān)注的古代時(shí)候的故事。他還給了我《中華上下五千年》，這讓我高興了好長(zhǎng)是間呢！在我眼里，他是一本活著的'“歷史知識(shí)寶庫(kù)”。他可在我心中上曉天文，下知地理，古文詩(shī)賦，歷史的，現(xiàn)實(shí)的，都可說(shuō)個(gè)子丑寅卯，他不但學(xué)識(shí)淵博，而且還有特長(zhǎng)，他的特長(zhǎng)是拉小提琴，有一次，我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)一個(gè)箱子，我問(wèn)：“箱子里裝了什么？”胖叔叔說(shuō)：“是小提琴”。我讓他演奏一曲《二泉映月》，如訴如注，使我沉醉在音樂(lè)當(dāng)中，而且，胖叔叔還答應(yīng)交我呢。
這就是我最尊敬的胖叔叔。
人描寫(xiě)的作文 14
這個(gè)人的身高很不理想，長(zhǎng)得又有點(diǎn)隨心所欲。
門(mén)牙上原有個(gè)小洞，后來(lái)補(bǔ)了起來(lái)。于是乎，美玉上總算有了一點(diǎn)光亮，但形成的對(duì)比又把他送上“完美盆地”。他開(kāi)朗的讓人反胃，兩排牙齒總是露在外面，直到他生氣我都想笑。他鐘愛(ài)于“高科技”，所以總談?wù)撘恍﹤ゴ笕宋铮瘛皧W特曼”、“鎧甲勇士”，這是出現(xiàn)頻率較高的。課間，他總和其它的.人玩點(diǎn)“英雄對(duì)英雄”，裝點(diǎn)武術(shù)高手，世界上真有這種把內(nèi)褲穿外邊就敢當(dāng)超人的人，所以遇見(jiàn)他之后，我就相信了撒哈拉沙漠上有企鵝。他的行為總讓我以為他哪一天咬了自己一口——得狂犬病了。本來(lái)我的字典的側(cè)邊開(kāi)了個(gè)口，我好不容易用膠粘住，他卻給我故意撕開(kāi)，畫(huà)了他自己的肖像，他還在我的字典上寫(xiě)上“殺人放火無(wú)惡不作”。
我有一枝鋼筆，筆囊是不能拔下來(lái)的，我只不過(guò)拔下來(lái)了一次，就這一次把上面的膠拔了下來(lái)，而他卻經(jīng)常給我拔下來(lái)，我便警告了他，可當(dāng)天下午，我來(lái)得早了點(diǎn)，一眼就看見(jiàn)他又拔下了我的筆囊，當(dāng)然，他的結(jié)局也不比我好。對(duì)于他的未來(lái)，我想他最好去拍電影，因?yàn)樗男袨樽屍渌輪T發(fā)恨，所以他可去扮演“日本特務(wù)”，讓“八路軍”從心里恨他，這樣才真實(shí)。
人描寫(xiě)的作文 15
老師就像勤勞的園丁，“教”水讓我們成才；老師就像百度軟件，幫我們解開(kāi)問(wèn)題；老師就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，帶著我們揚(yáng)帆起航……這就是我的老師——糖果。
她不胖不瘦，那光滑的臉龐上有著一雙充滿(mǎn)著智慧的眼睛，笑起來(lái)眼角的魚(yú)尾紋出來(lái)了。她有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，嘴旁有一對(duì)甜甜的小酒窩，她里面穿著一件帶斑點(diǎn)的泡泡袖，外邊套著一件米白色的襯衫，脖子上圍著一圈絲帶，下面穿著一件米咖色的，配著黑色的皮鞋。
她還會(huì)給我們準(zhǔn)備一些小禮物，如：糖、奶茶，冰棍……她每次都會(huì)開(kāi)朗的給我們分享，不管是什么節(jié)日她都會(huì)辦點(diǎn)新游戲，讓我們贏獎(jiǎng)品，使我們開(kāi)心，似乎讓我們開(kāi)心就是她的`任務(wù)。有一次，我有道題目不會(huì)寫(xiě)，我去問(wèn)老師，老師給我講它的步驟后，滿(mǎn)臉期待的看著我，我又搖了搖頭，老師又細(xì)心的說(shuō)了一次又一次。
老師會(huì)不放棄的教你，幫助你，改正你，只要你有百分之一的努力，老師就會(huì)盡力的幫你，使你成績(jī)上升，品德優(yōu)良。
老師，謝謝您。
人描寫(xiě)的作文 16
大家常說(shuō)：老師如園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會(huì)讓他的學(xué)生一輩子也不會(huì)忘卻！
記得初上5年級(jí)的那年，開(kāi)學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級(jí)老師是很?chē)?yán)厲的。我真是一個(gè)有點(diǎn)兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當(dāng)我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛————帶著鼓勵(lì)的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。
是誰(shuí)如燈塔般為我們照亮了前進(jìn)的道路？—————是您，老師！又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛(ài)獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進(jìn)了我的內(nèi)心，為我良師亦知音……
您就如一位辛勤的`園丁。一支獻(xiàn)身的蠟燭。您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語(yǔ)授予經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無(wú)盡的贊美與感謝，現(xiàn)已是無(wú)法表達(dá)的！我就以我的成績(jī)向你感謝吧！
人描寫(xiě)的作文 17
我的奶奶是個(gè)老裁縫，她年齡很大，有六七十歲了，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩彎白白的眉毛，一雙瞇著縫的眼睛。她做的衣服很棒，只要到她那兒買(mǎi)過(guò)衣裳的人都會(huì)給她一個(gè)好評(píng)。
我是奶奶唯一的孫女，她很疼愛(ài)我。有時(shí)她還會(huì)給我講很多很好聽(tīng)的故事，有時(shí)講童話(huà)故事，有時(shí)講神話(huà)故事，還有時(shí)講民間故事。每當(dāng)我聽(tīng)到奶奶講她們小時(shí)候的故事時(shí)，我都會(huì)情不自禁地流下眼淚。難怪奶奶臉上有許多的`魚(yú)尾紋，而且還那么的深。每每想到這里時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得奶奶那時(shí)的生活與我現(xiàn)在的生活有著天壤之別。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要好好地孝敬奶奶。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的晚上，我瑟瑟發(fā)抖，便全身都蜷縮在暖和的被窩里，被子里那雙舒服而又溫暖的雙手把我給留住了，是我不想出去。
屋外下著鵝毛大雪，寒風(fēng)使勁兒地拍打著窗戶(hù)。奶奶卻還在微弱的燈光下進(jìn)行著工作，那雙僵硬的手早已被凍得通紅了，可卻還仍然一針一線(xiàn)地縫著，不知什么時(shí)候才能縫完。慢慢的，疲憊的我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，我醒來(lái)后在床頭看見(jiàn)一件十分漂亮的棉襖，我小心翼翼地將它拿起，穿在身上，一股暖流在我的胸前涌動(dòng)，我和奶奶都開(kāi)心地笑了。
人描寫(xiě)的作文 18
在我讀小學(xué)三年當(dāng)中，給我印象最深的一個(gè)人是那位善良的女清潔工。 我家住在馬路旁，天剛蒙蒙亮，我就醒來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)馬路上有刷刷的聲音，我想，這肯定是那位阿姨在掃馬路。當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，只見(jiàn)她一手拿著掃帚，一手拉著小推車(chē)，額頭上還冒著黃豆大的汗珠，弓字形的腰，我每天能看到她的身影 她個(gè)子不高，不胖也不瘦，眼角邊還布滿(mǎn)了皺紋，卻很健壯。雖然是冷天，她沒(méi)有穿棉衣，還是穿著那套很舊的工作服，衣服上還印著特別醒目的三個(gè)字清潔工。 她似乎認(rèn)識(shí)很多人，過(guò)路的人大多數(shù)都向她點(diǎn)頭微笑。她邊掃地邊回頭望
望，大概是看后面有沒(méi)有臟東西，然而，她的身后卻出現(xiàn)一片潔凈。唰，唰，唰，她掃地的`聲音仿佛是那優(yōu)美的樂(lè)曲，呼喚著每一個(gè)人不要隨地亂扔廢紙。 我每天能看到她，她的身影在我腦海里是那樣的鮮明。這位善良的婦女，不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都忠于職守，默默地掃著。在干凈的街道上留下了這位女清潔工的多少汗水�。� 我每次考到這位阿姨，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：馬路上的環(huán)保，都是您們的辛勤和汗水換來(lái)的。您的辛苦值得我們學(xué)習(xí)。您是我最敬佩的一個(gè)人。 太原市后小河小學(xué)三年級(jí)：梁國(guó)杰
人描寫(xiě)的作文 19
要說(shuō)我們這一家中最能吃，應(yīng)該把這個(gè)王位給我爸爸了。
他肚子大，身子高，眼睛小，鼻子小，耳朵也小，只有嘴巴大，仿佛能把一個(gè)拳頭大小的包子一口吞了。
爸爸的.工作是燒菜，所以整天待在廚房。那廚房里什么食材都有，比如說(shuō)：鯉魚(yú)，龍蝦，螃蟹，甲魚(yú)等等各種各樣，而且爸爸特別會(huì)做菜，經(jīng)常在廚房里自產(chǎn)自銷(xiāo)。每天晚上還得吃上幾大碗辣醬面。所以，造就了爸爸特級(jí)能吃的“本領(lǐng)”。
記得那一天早晨，我和媽媽運(yùn)動(dòng)完，燒了一鍋粥。沒(méi)想到一下燒得太多了，足足可以盛上十三四碗。我和媽媽都只能吃一碗，爺爺奶奶也各自吃個(gè)一碗就夠了。剩下十碗還有余，我們左思右想，只有一個(gè)結(jié)果：要么倒掉，很可惜；放在那里沒(méi)人吃，發(fā)霉了還是要倒掉。正當(dāng)我們無(wú)法做下決定的時(shí)候，挺著大肚子的爸爸起來(lái)了，看見(jiàn)還有這么多沒(méi)吃完的粥，便一滴都不浪費(fèi)，一口氣全給喝光了。我瞪大了眼睛，垂著手，被爸爸的進(jìn)食速度驚呆了，翹著眉毛說(shuō)：“爸爸，你的肚子是黑洞還是無(wú)底洞，居然能一口氣把這一大鍋粥喝完了，這里可還有十碗呢，你是大胃仙轉(zhuǎn)世吧！”
看來(lái)我爸爸應(yīng)該屬豬，不然怎么會(huì)是一位能吃的爸爸呢
人描寫(xiě)的作文 20
我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛(ài)子，他個(gè)性古怪，又十分開(kāi)朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個(gè)十分巧妙的'辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險(xiǎn)了，他見(jiàn)我這樣，自己勇敢嘗試，他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過(guò)了一會(huì)兒，“紓”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對(duì)是盜版的槍?zhuān)∥掖蠼�，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他，十分靦腆 ，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，我問(wèn)：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問(wèn)完了，他還沒(méi)醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來(lái)生物描寫(xiě)人物外貌的作文300字描寫(xiě)人物外貌的作文300字。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。
人描寫(xiě)的作文 21
我的爸爸中等身材，他稍微有點(diǎn)胖，爸爸他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)可精神了！他是一個(gè)很有耐心的人。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我自己就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的�？墒�，還沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸他似乎看出了我的心思，站起來(lái)摸摸我的頭，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要一步一步來(lái)，不要太心急了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話(huà)，又有了信心，繼續(xù)滑了起來(lái)。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。可是，我滑的時(shí)候還是摔跤，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)掌握技巧，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，滑的時(shí)候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤�！蔽揖桶凑瞻职值姆愿廊プ�，可還是沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說(shuō)：“話(huà)的時(shí)候不僅要手背后，還要兩條腿分開(kāi)一點(diǎn)�！薄昂玫摹蔽艺f(shuō)。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說(shuō)的去做，沒(méi)有摔跤。終于，在爸爸的`耐心指導(dǎo)和幫助下，也經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這就是我的爸爸，一個(gè)有耐心的好爸爸。
人描寫(xiě)的作文 22
星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩�？蓜傁胱�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去錢(qián)塘江邊散散步吧！”我開(kāi)始很不情愿，可媽媽硬拉著我走。唉！我只好硬著頭皮跟媽媽去了。
我們來(lái)到江邊，江邊的人可真不少�。∮械脑阱薰�；有的一邊走路一邊談天；有的在釣魚(yú)；小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠(yuǎn)處燈光輝煌，把對(duì)岸的'高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢(qián)江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢(qián)江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應(yīng)，點(diǎn)綴著錢(qián)塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發(fā)著銀色的光芒，可好看了！它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。
我牽著媽媽的手，左顧右盼，覺(jué)得江邊其實(shí)是很美麗的。有許多美景，為什么我以前沒(méi)留意到呢？
江邊有那么多的景色，實(shí)在太美了！下次我還要多去江邊散步，去發(fā)現(xiàn)更多美好的東西。美麗就在身邊，有時(shí)我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。為此，我們更應(yīng)該保護(hù)好我們的環(huán)境，凈化我們的美麗家園，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
人描寫(xiě)的作文 23
我的朋友留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的.成績(jī)非常好，寫(xiě)得一手好字，她的聰明才智讓教師贊嘆不已，她的學(xué)習(xí)精神讓同學(xué)們刮目相看。我很高興能交上這樣的朋友，她是一個(gè)積極向上的人。她有一次考試考了97分，有一個(gè)平常沒(méi)有她表現(xiàn)好的學(xué)生竟然考了99分。她非常地傷心，于是趴在桌子上哭了起來(lái)。我們安慰她：這次沒(méi)有考得過(guò)那位學(xué)生，你下一次可以超過(guò)她呀�？墒撬傆X(jué)得自己粗心大意，心里有些難過(guò)。她是一個(gè)什么事都憋在心里的同學(xué)。有一次，下晚自習(xí)回宿舍的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的零花錢(qián)不見(jiàn)了，翻遍了整個(gè)宿舍，都沒(méi)有找到。
她的表情，看上去好像沒(méi)有什么事似的，其實(shí)她的心里一股熱淚涌上心頭，眼睛里有一點(diǎn)點(diǎn)的淚水，在眼眶里直打轉(zhuǎn)。熄燈睡覺(jué)后，她躲在被窩里“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，我們?cè)绞前参克�，她哭得越兇。到了第二天早上，她安然無(wú)恙，只是愁眉苦臉的樣子。但是從她的眼神里，可以看出她對(duì)小偷的憎恨。
你們別看她平時(shí)有些兇，其實(shí)她是一個(gè)善良的小女孩，你們知道她是誰(shuí)嗎，她就是佘梓香。
人描寫(xiě)的作文 24
佝僂 的背影，一張蒼老的臉。歲月的風(fēng)化，剝離了她原本如花的容顏;太多的付出，盡管子女都已豐衣錦食，自己，留下的就只有流離的生活。
她坐在門(mén)前的小木椅上，手里端著一碗稀稀的粥。度日如年的生活，總是天天如此的輪回。她想了想，一邊用手撩了撩額上蒼白的頭發(fā)，一邊凝視著她手里那碗稀得不能再稀的粥。然后，幾滴渾濁的老淚就順著溝溝壑壑滑到臉頰，但她很快用袖口拭去。
簡(jiǎn)單的充饑后，她就挎上一個(gè)布袋，手里提著把銹跡斑駁的鉤子，弓著腰，吃力的`將門(mén)重重扣上，搖搖晃晃地，走下不過(guò)三級(jí)的石階，挨家挨戶(hù)得在門(mén)前各色的垃圾桶里翻揀著，直到翻出一些可以換錢(qián)的廢物，裝進(jìn)布袋，再馱著那，拄著鐵鉤，繼續(xù)向下一戶(hù)人家的垃圾桶走去。她很倔強(qiáng)，每次，不將布袋裝滿(mǎn)就不會(huì)回去。而有時(shí)，也會(huì)不經(jīng)意地遇上她的兒子，但她總是避免，實(shí)在沒(méi)有法子，就只能硬生生地碰上面，然后兒子很不耐煩的瞥一眼，留在兒子身后的她只能默默承受，有時(shí)，抹抹淚也就過(guò)了。
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嗨！一提起我的表弟呀，我馬上會(huì)很自然的想起他那“特殊”的相貌：一頭自然的黃頭發(fā)，一雙烏溜溜的小眼睛，老是透出幾分機(jī)敏，再加上一個(gè)直挺挺的鼻子和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，可愛(ài)極 了！
表弟特別的頑皮。如果我生氣了，不理他的話(huà)，他就會(huì)使出他的“獨(dú)門(mén)絕招”——唱歌來(lái)逗我開(kāi)心，歌是他自己編的：世上只有姐姐好，有姐姐的弟弟像塊寶，投進(jìn)姐姐的'懷抱，幸福享不 了……
還有一件事令我很佩服他，那是，表弟兩三歲，我正在讀三年級(jí)，中午，我都表弟說(shuō)：“下午放學(xué)了，你來(lái)接我好嗎？”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“樹(shù)杰還小怎么去接你？”我說(shuō)：“怎么不行，他那么 聰明，肯定行。”我心想：不過(guò)是逗他玩玩�？墒俏蚁脲e(cuò)了，下午我剛走出校門(mén)口，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，走近一看，竟然是樹(shù)杰。我環(huán)顧四周，竟沒(méi)有媽媽的身影，難道是樹(shù)杰一個(gè)人來(lái)的？這是 媽媽氣喘吁吁地跑來(lái)了，說(shuō)：“樹(shù)杰，你怎么一個(gè)人跑出來(lái)了？”書(shū)解說(shuō)：“我來(lái)接姐姐�！笨粗淼苣侨苏娴臉幼�，突然覺(jué)得他是那樣懂事，可愛(ài)。
我的表弟是不是很可愛(ài)，頑皮？相信你一定會(huì)和我一樣喜歡上他的！
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