【精品】活動作文33篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的【精品】活動作文，希望能夠幫助到大家。
活動作文 1
元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我們學校為了慶祝元旦，舉行了盛大的有趣運動會。
上午八時四十分，操場上人山人海，人聲鼎沸，各種講話聲、呼喊聲不絕于耳，同學們懷著激動的心情，等待活動的開展。一會兒，迎面接力賽開始了，只聽到“啪”的一聲槍響，選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的'同學一邊鼓掌，一邊大聲高呼，加油、加油，為選手助威吶喊。同學們有的拍紅了手掌，有的喊啞了嗓子。選手們你來我往，最后一名同學終于沖過了終點，結(jié)果我們班得了第二名，二（2）班得了第一名，二（1）班得了第三名。第二個比賽項目是拍球，我是一名拍球選手，只聽到一聲哨響，我立即放下球，迅速地拍起球來，只聽到同學們不停地數(shù)著數(shù)，一、二、……一百、二百……，其他同學不停地為我加油助威，過了一分鐘，又是一聲哨響，比賽結(jié)束了，結(jié)果二（1）班第一名，我們第二名，二(2)班第三名。
比賽結(jié)束了，大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名，但是我們并不灰心，我們只要加緊鍛煉，不斷努力，牢記勝不驕、敗不餒這句話，下次我們一定可以得到第一名。
指導老師：歐慧娜
活動作文 2
今天，是六一兒童節(jié)，是全國兒童的節(jié)日。我們?nèi)熒即虬绲镁筛�，漂漂亮亮的，學校還把市政府、教育局的領導也請來了！
為了今天的表演，我們可沒少費工夫。天天連課也不上，就在操場上訓練。經(jīng)過幾周的訓練，我們有了很大的進步。雖然是大夏天，每個人熱得滿頭大汗，但我們?nèi)匀慌Ω倪M著，沒有一點向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛了，演魚兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了！
為了慶祝六一兒童節(jié)，學校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。
給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心，放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會兒“飛翔”，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民等出場了，他們演的也都很好。
盡管我們在排練時又累又熱又渴，但我們并沒有埋怨，要不是經(jīng)過之前的排練、彩排，我們哪來今天的突出表現(xiàn)？幾乎每個節(jié)目都得到了領導們的.好評與贊賞。
通過這次活動使我明白了：新時代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛生活的；是勇于擔當?shù)�。我們要向他們學習，做一位中華好少年！
活動作文 3
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的�！�
接下來，是一小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1.2.3.號，讓小路說出1.3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”��！原來是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時候就轉(zhuǎn)不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的`棒棒糖喔！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！
活動作文 4
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王玘老師就會做搞怪的.動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎么去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王玘老師不光很幽默，同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王玘老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會認真修改，有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
活動作文 5
清明節(jié)時學校給我們放了假，正是踏青的好日子我們?nèi)規(guī)е眯那槌霭l(fā)了，登上了踏青掃墓的路上。
下了車，就和奶奶走向了山上，地上的.泥土還很柔軟，走起來“腳感”很好；周圍的池塘發(fā)綠，都被污染了，因為周圍好象有什么個工廠；空氣也不怎么清新，那個工廠所散發(fā)廢氣直沖入鼻。終于走出了工廠所在的那座小山，隔著一座小山，來到了一個很美的田野，到處都是油菜花，充滿了濃濃的春意。走著走著，不知不覺就來到了磯山上，可能是因為被花的美所迷住了吧。山上鞭炮聲震耳欲聾，因為這一代墳墓很多。這是。我六伯伯來打了這里，一起來祭祀先輩拿出了紙錢，草紙在那里燒，燒了紙錢后，我的身上就象被煮熟了一般，被那紙錢所燃燒的火給熏的。馬上就放鞭炮，我趕忙跑到一邊，去躲避鞭炮聲，我怕嘛。就這樣祭祀了幾個先輩后，就去別人家吃飯去了。
吃完午飯后，玩了一會了就回家了，總之，今日一日非常累，一回家就象軟蛇一般坐在了沙發(fā)上，休息了一陣。
清明節(jié)，難得的能放松的節(jié)日，出游回來真是心情愉悅�。�!
活動作文 6
四年級時，我們學校舉辦了一次歌唱比賽。當時，我的心怦怦直跳。因為我是第一次參加這種團體歌唱比賽。我想：這次歌唱比賽，我要是出丑了，咋辦呢？我可不能讓班級的榮譽落進萬丈深崖�。∥以较朐胶ε�，心里跟打了十八桶水——七上八下一樣。
該來的還是得來。我多么希望自己突發(fā)高燒，去醫(yī)院打吊針��！老師走進教室，對我們說：”現(xiàn)在按順序下去集合，再練一練，馬上開始�！蓖瑢W們聽完，爭先恐后地跑出教室，跳下樓梯，準備一展歌喉。我呢!只好垂頭喪氣地跟著幾個同學走下去。
在下面練了沒幾分鐘，就輪到了我們。我們唱得是《牧童》。這首歌很優(yōu)美，需要用稍快地語氣來歌唱它。老師要我們按之前排好的順序，依次站在凳子,桌子上。隨著涂楊菁的手揮舞和音樂的.響起，我們的歌聲也就隨風響起。
看，那一排排站著的我們是多么整齊！聽，那歌聲是多么美妙！我們的歌聲隨風蕩漾在校園的各各角落。當音樂停時，我們的歌聲也就停了。當我從凳子上走下來，一口氣沖上樓梯，跑進教室，坐在位子上時，我終于笑了，流下了一顆熱熱的淚珠，那是成功后的喜悅感動！
噢！難忘的歌唱比賽，我會將你銘記在心中，永遠，永遠不會忘記！
活動作文 7
運動員進行曲聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。
瞧，操場上同學們已經(jīng)站著整齊的兩路縱隊，當動感的音樂響起時，同學們歡快地跑起步來。樂曲停后，同學們就開始自由活動。
你看，籃球場上，一些同學在踢毽子，紅的、白的、黃的、綠的，各種顏色的羽毛毽，上下飛舞。這邊有個毽子高手，她的毽子不停的在眼前飛上飛下，周圍同學的頭也跟著毽子抬頭、低頭，連脖子酸了，也顧不上休息一會兒。那邊的幾個男生圍在一起，認真地練習。他們的毽子可調(diào)皮了，一會兒飛到半空，做個鬼臉，落下；一會兒跳到籃球架上玩一會兒，久久不肯下來；有的.卻躺在地上裝睡，就像懶羊羊一樣。
操場中間，有一群高年級同學在舉行激烈的接力賽。一個同學拿著接力棒，奮力地跑起來，眼看就要跑到同伴前面時，放慢腳步，把接力棒遞給他的同伴，同伴拿到棒后又快速的跑起來。周圍老師、同學們都在為他們加油。 突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，是同學們在跳大繩，他們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換只手繼續(xù)搖。
大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！
活動作文 8
今天下午，我們學校組織了一次義賣活動，我們學校的同學和老師都參加了這次活動。
這次活動的內(nèi)容是：我們把自己帶來的東西用合理的價格賣給到的同學、老師手中。買者可以和賣者講價錢，交易完之后，賣者把東西拿走，而錢卻不是賣者的，而是給學校，學校再捐給災區(qū)。這就是這次義賣活動的主題。
下午，同學們都帶來了自己要賣的東西，也都帶來了要買東西的錢。老師讓我們抬了五張桌子下樓，還帶了些裝飾品，我們還沒有把桌子抬到地方時，桌子上已經(jīng)堆滿了同學們要賣的東西。過一小會，旁邊就堆滿了要買東西的人，形成了一個人堆。
往操場上一看，一片人山人海的場景，真的像一個大市場，有的叫賣、有的購物、有的賣東西……學校里傳出一陣陣叫賣聲。服務員各司其職，顧客們也紛紛去買東西。有很多顧客的手中已經(jīng)有了各式各樣的'商品。
我也去買了東西，眼前的商品讓我眼花繚亂。我先挑了一件裝飾品，是貝克漢姆的雕像，才五毛錢，后來我又買了兩件裝飾品，也是物美價廉。
學校組織這樣的活動，既可以讓同學們參加社會實踐，又可以給災區(qū)的小朋友們捐錢，真是一舉兩得呀!這是在課堂上無法學到的。我還希望學校組織這樣的活動。
活動作文 9
自從我上初中后在今天下午最后一節(jié)課迎來了第一次初中義賣活動。全校學生全部聚集在操場，每個班都在所指定的區(qū)域買東西，琳瑯滿目。賣什么的都有，不僅有吃的、喝的和書之類的。還有讓人意想不到的物品，如樂高、吉他、鞋、活螃蟹真像一個小型市場。
我什么東西也不想買，在各個班級中轉(zhuǎn)悠。有些班級是真的黑，氣球在學校外面賣不超過五塊，但在學校里賣，有25的，有30的，一下子翻了好幾倍，但還是有很多人買。有的班級為了推銷，拿著大喇叭在那喊或者拿著商品到處推銷。有個初一學生拿著皮筋到處推銷，見他幾次他推銷幾次，原本十分開朗的.心情全被他給弄煩了。最受歡迎的人還是那一家賣檸檬汁的，人多的不得了，在操場隨處可見拿著檸檬汁來回走著的人。有的班級連老師都參加推銷，老師在一旁幫忙，一邊忙著收錢，一邊忙著給別人說價錢
這次義賣活動是真的熱鬧，我回到教室的時候，向操場上望去，還是人山人海的，一件件校服來回飄動。希望還有下次機會可以參加義賣活動。
活動作文 10
到了三年級，我們進入了緊張的學習當中，但我們也有著更為豐富多彩的課余生活。有的同學喜歡看課外書，有的喜歡爬山，還有的喜歡溜冰和玩一些小游戲，可我最喜歡的是打籃球。
每天清晨，我只要一聽到鬧鐘聲，就一骨碌從床上跳了起來。以軍人的速度洗漱完畢，我急忙抱起籃球向小公園飛奔而去。
我來到籃球架下，看準了目標，輕輕一跳，用力把籃球推了出去�；@球在籃框邊上轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈??我的心都快從喉嚨里跳出來，可惜它沒有從籃網(wǎng)中落下，卻被卡在籃架上。我叫了許多在一旁鍛煉身體的老爺爺、老婆婆，可他們也都夠不著。這樣一來，我的心就更急了，在籃球架下直轉(zhuǎn)悠。就在這時，一陣涼爽的晨風吹來，籃球晃了晃。機會來了，我仰著頭，祈求著：天靈靈，地靈靈，風婆婆，幫幫忙，風兒再大點，再大點，把我這不聽話的小球給吹下來。不知是不是風兒聽到了我的祈求，還是籃球不愿意被孤零零地留在那兒，它搖晃著，終于掉了下來。我接到球又繼續(xù)練習投籃，這一回，幾乎球球都中，真可謂百發(fā)百中��！由于我的勤奮練習，我已經(jīng)成為了我們小區(qū)的'籃球明星了，說不定，將來的我會比姚明還要厲害！
籃球，給我的課余生活帶來了無窮的樂趣！
活動作文 11
在一個陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉(xiāng)村的美麗景色映入我的.眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個小時。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開始了軍訓。
早上第一個項目——“我是小軍人”。說通俗點兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數(shù)等。首先練習立正。教官從頭開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個關節(jié)；雙腿要緊閉，不能留一點空隙，雙腳要呈60度�！泵總�同學立馬按照教官說的做。但是也有少數(shù)同學不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點自制力都沒有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一群廢物�！苯坦俨淮笈恼f到。這個方法讓許多人都認真了起來，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。
美麗的滕頭居然是個地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個個小軍人。
活動作文 12
老師在班里組織了一個非常有意義的集體活動――給全班每一位同學集體過一次生日。首先，由譚曉藝統(tǒng)計女生的生日，李博聞統(tǒng)計男生的生日。老師說：“到每位同學生日的時候，就可以收到55份禮物，55句祝福，那將是一件多么幸福的事情呀！”
今天，正好是王子的生日。老師讓同學們準備禮物，要求每個人必須自己做，不能用錢買，并寫上祝福的`話，這才是世界上最好的禮物。同學們都拿出自己的“絕招”，迅速行動起來。
大家都準備好禮物后，老師請王子站到講臺上，我們集體為她唱起生日快樂歌，然后一個一個地送禮物。同學們興高采烈地送上自己親手制作的禮物，王浩送給她了一張自制賀卡，胡嘉送給她了一幅畫，羅鳴霄送給她的是一只折紙兔子……最后，豐老師送給她一首充滿祝福和希望的小詩�？粗踝有腋５臉幼樱瑢W們都羨慕極了，興奮地說：“今天要是我的生日該多好呀！”
我真喜歡這個活動啊！它不僅加深了同學們之間的感情和友誼，還讓同學們感受到了集體的溫暖。
活動作文 13
這個星期三的下午，我們學校舉行了一次愛心義賣活動。
靜校時，李老師就讓我們開始買自己班級的商品了，聽了這話，大家紛紛上前選購，我用2元錢買下了一個毛絨玩具――QQ。下課后，同學都已在座位上焦急地等待著愛心義賣活動的開始了。李老師便讓幾個身強力壯的同學下去擺攤，迎接同學們的到來。義賣活動開始了，一、二年級的小弟弟小妹妹由家長陪著先買。頓時，活動場上，家長和售貨員的討價還價聲，買到了稱心的東西的小同學的歡笑聲，同學之間議論自己買到了什么東西的交談聲……各種聲音交雜在一起，好似一曲愛心的交響樂。該我們買了，同學們都興奮地跑下樓去。我來到502班的'攤位前，看見一位售貨員在高聲喊著：“快來看��！快來看��！漂亮的文件夾！”我問道：“多少錢一個？”“1元1個！你要嗎？”“要！”我一邊說一邊從皮夾里掏出1元遞了過去。“哈哈！東西真便宜！”我心里美滋滋地想著。后來，我又好幾樣商品，覺得口渴了，正巧，小店的人帶著冷飲和水跑了過來，我實在渴極了，便買了一瓶水。
愛心義賣活動雖然結(jié)束了，但是愛心的腳步?jīng)]有停止，它仍在學校里蕩漾，蕩漾……
活動作文 14
昨天，老師給我們布置了一個作業(yè)，要每組準備一個展示活動，可以搞制作，可以講故事，也可以寫詩，還可以畫畫。
今天展示活動課上，四個大組各有各的活動特點。讓我印象最深的是一大組王洋鑫制作的.海盜船。那艘海盜船光彩奪目，神氣十足，隱隱透著一種霸氣。它是用稻草做的，上面還立著一根旗桿，一面大大的黃色旗在海風的吹拂下飄飄揚揚。很有創(chuàng)意。
我們這組是由劉浩林講故事，只見他不慌不忙的走上講臺，神態(tài)自若的說：“有一個老人在河邊釣魚，一個小孩走過來，在旁邊看老爺爺釣魚。老爺爺見小孩可愛，要將自己釣到的滿滿的一筐魚送給他。小孩搖搖頭不要，對老爺爺說：“我想要魚竿�！崩蠣敔敳唤獾膯枺骸盀槭裁匆~竿呢？”小孩回答說：“這些魚沒過多久就會吃完，如果我有魚竿，就能自己釣魚，就有吃不完的魚了。”
今天的展示活動大家都很活躍，可是活動很快結(jié)束了。但也讓我明白了一個道理：做什么事情都要通過自己努力完成，不要依賴別人。
活動作文 15
我的課余生活像一座七彩橋，像游泳、唱歌、跳舞、畫畫、看書……都令我的生活絢麗多彩、快樂無比，尤其是彈鋼琴，已經(jīng)成了我的最愛。
還沒有自己的鋼琴時，每當我看到別人坐在鋼琴前彈出一曲曲優(yōu)美動聽的音樂時，我都羨慕得不得了，當爸爸媽媽讓我夢想成真時，我高興得一蹦三尺高。
開練鋼琴了。首先認識音譜，那一個個小蝌蚪一樣的音符令我眼花繚亂，再加上曲子一首比一首難彈，有時一段曲子練上好幾個小時還不熟練，窗外不時傳來別的'小朋友的歡聲笑語，而自己的手指越來越不聽使喚，我真的想放棄了，媽媽看出了我的心思，耐心地鼓勵我：“學鋼琴要有恒心，堅持下去才能成功！”是呀！老師不是也經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎！雖然我現(xiàn)在只能彈幾首簡單的樂曲，不過“只要功夫深，鐵杵磨成針”我一定能練好！
我每天一做完功課就坐到鋼琴前，刻苦練習，我彈得一天比一天好了，有時欣賞著自己的琴聲，我覺得自己仿佛成為了一位偉大的鋼琴家，在金碧輝煌的音樂廳里為大家演奏，博得了觀眾的陣陣喝彩……
彈鋼琴不但使我學會了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
活動作文 16
一年一度的秋游又到了。雖然這次去的地方是離我家很近的金鷹海景，但我還是興奮得一夜都沒睡好。第二天，我早早地起床去了學校。
到時間出發(fā)了。我們先去了魯家峙大橋。到了橋中央，我從欄桿上往下看，哇！波光粼粼的'海面上，一艘艘漁船雄赳赳、氣昂昂地行使著。我還看到了國際水產(chǎn)城車水馬龍，大大小小的冷凍廠發(fā)出“隆隆”的機器聲呢！
我們從橋上下去到了金鷹海景。一走進大門我就看見了大大小小的噴泉，噴泉的水“嘩嘩嘩”地向四周飛濺。給這個秋天增添了不少生機。小區(qū)里面還有一顆柳樹還在梳著碧綠的辮子，在秋風里跳著舞呢！
我們走到了游泳池旁的一塊草地上開始休息、品嘗我們帶去的干糧。吃飽了，老師就讓我們搜集樹葉。我撿來了一大堆葉子，有黃的、紅的、綠的……顏色各異，片片葉子一定都有一個秋的故事吧！
撿完葉子，老師說：“我們玩游戲吧！”于是我們又開始了激烈的運瓶子游戲。老師規(guī)定不能用手，可是有兩個小朋友犯了規(guī)，惹得我們哈哈大笑，我們的笑聲在金鷹海景上空回蕩。
今天的秋游我玩得很盡興，而且還增長了不少見識呢！
活動作文 17
“叮......”大課間活動開始了,我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
大家一致推選我當“老鷹”，看大家那么希望我當,我也只好當一回了，大家又選好另一位同學當“母雞”，還給我配了兩位助手。
既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開始。
我首先發(fā)動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的`兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！
“叮......”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間活動會更精彩！
活動作文 18
在生活中，總是會遇到一些“小小的”“小小的”“小小的“事情。今天，我們又迎來了一次“小小的“““小小的““小小““小小”的“小小““小小”“小小”的“小小““小小“的事情。
記得那天放學的時候，我正在寫作業(yè)，一不留神，筆芯斷了，我頓時感到頭大暈目眩，心想：完了，今天又要挨罵了。果然，媽媽走過來對我說：“沒事的，沒關系的�！笨蓩寢尩腵眼神卻變得兇巴巴地看著我。
過了一會兒，媽媽來到我的房間，看到我臉色蒼白的趴在桌子上，媽媽就用手摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我的眉頭不見了，就問：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我……我寫完作業(yè)了，就……寫……了�！眿寢尩难凵褡兊酶觾窗桶偷赝�，我的手腳也不由自主地抖了起來。
媽媽的心情也變得更加嚴厲起來了。媽媽一邊拿著筆芯在我的桌子上畫著圖，一邊對我說：“你不要再這么粗心了，要記�。骸撔氖谷诉M步，驕傲使人落后’�！眿寢尩难凵窭锪髀冻隽藢ξ覞鉂獾膼�，也包含著一絲對我的希望。我心中的大石頭終于落了下來。
這次的“小小小““小小“小小”之旅，讓我明白了，不管做什么事都要虛心學習別人的長處，也要虛心向別人學習。
活動作文 19
放寒假了，所以，按照我們的計劃，要完成參觀博物館這項活動，我們打算到大唐西市博物館去參觀。
星期六的早晨，我們早早地來到博物館門口集合，大家拿著大人的身份證，跑到取票口那里，排好隊，有秩序的取票。取完票，大家高高興興地排著整齊的隊伍走進了博物館。
首先，我們看見了一個大牌子，上面寫著對絲綢之路的介紹，看完了前言，使我了解了西安是絲綢之路的起點��！接著，我們繼續(xù)往前走，我看見在腳底下有許多玻璃地板，立刻問爸爸：玻璃地板下面的是什么呀？爸爸說：玻璃地板下面是古人的排水溝。這讓我覺得古人好厲害呀！這時，我猛的一抬頭，看見了絲綢之路起點示意圖。原來，絲綢之路不光是只在西安，別的國家也有呢！最終，我們又看了許許多多的文物。在它們當中，我喜歡的文物有很多，比如：古代人用的耳環(huán)、古代人穿的服裝、古代人喝酒的酒杯，還有古代人系的腰帶，我最喜歡的.是古代人穿的衣服，因為，他們的衣服非常精致，感覺就像用絲綢做的一樣，而且衣服上的花紋也有各種各樣、豐富多彩，非常美麗。
我真心喜歡這次的活動，因為這次活動使我增長了許多古代文物的知識，還讓我認識了大唐西市和絲綢之路。
活動作文 20
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎么去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王老師不光很幽默，同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王老師總會及時的'幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會認真修改，有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
活動作文 21
晚上，爸爸說“明天我們?nèi)ヅ郎剑闳ゲ蝗�？”我聽了，連蹦帶跳的說“我去，我去，我一定去�！庇谑俏疫B忙準備好水、雨傘、速寫本、望遠鏡等工具，一邊睡覺一邊等著天亮。
一覺醒來，天已大亮，我們洗漱完畢，吃過早點，背上自己的背包高高興興的出發(fā)了。一路上，我和其他小伙伴勾肩搭背、有說有笑的走。前幾天還是“秋老虎”的天氣，可今天卻下起了毛毛雨，但這點雨沒有阻擋我們前進的`腳步。我們走在略帶潮濕的土地上，路邊長滿了綠中略帶黃的小草，經(jīng)過一座有水池、有花園的農(nóng)民家時，便聽見狗“汪汪汪”的叫聲。走了很長的路，我們來到了一座水庫，這兒早已有許多人在釣魚，繞過水庫，不一會，我們就到了黑山腳下。
我們稍做休息就開始爬山。我們走的是一條廢棄的、僅容一輛車通過的汽車路，由于長期沒人和車走，路面上、路兩旁都長滿了草，有些草比大人還高，草中還夾長著刺呢！走過有刺草的地方，我們用傘一頂，小心的過去了。才走沒多遠，老天突然下起了暴雨，我們趕緊把傘打好，猶豫了一會，決定繼續(xù)前進，我們于是冒著雨，頂著野茅草，一步步通向山頂。這一路上的情形還真像是在熱帶叢林探險呢！
活動作文 22
“哈哈哈哈……”是誰這么開心？哦！原來是512班正在玩悄悄話游戲。
規(guī)則是這樣的：其中一個人拿著一張紙寫上一句好玩的句子給第一個人看，其他人不許偷聽或偷看，如果偷聽了，先警告一次，如果還偷聽就得出局，然后從第一個人一直傳到最后一個人，那最后一個人再將聽到的.話寫到黑板上。
哦！游戲馬上開始了！老師在紙上寫了幾個大字給劉佳雯看，她一本正經(jīng)的看了一會兒，突然笑了出來，我們大家都奇怪極了，話已經(jīng)傳到“小紅”——倪宇航那里了，他傳過來時，我聽見“我要吃蛤蟆”這五個大字，我很奇怪，心想：“我”有這么重口味嗎？為什么要吃一只蛤蟆呢？我不管三七二十一直接傳給了下一個人，一直傳到彭靖斯時他對王皓軒說：“我要吃——”聽得王皓軒一頭霧水。
最后王梓萱在黑板上寫了一個“我要吃蛤蟆”，我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
下面又開始了一場自由傳話，由彭靖斯來寫，我們來傳話，這個姓彭的同學“陰險狡詐”，寫了一個繞口令讓我們傳，傳到我時，我已經(jīng)聽到繞口令變成“紅鯉魚與綠鯉魚與皇帝吃蛤蟆。”
��！真是眼見為實，耳聽為虛��！
活動作文 23
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑瞇瞇地走進教室，和顏悅色地對同學們說：“今天我們來玩一個游戲——詞語接龍，好嗎？”同學們都說“好、好、好！”
開始分組了，四人一個小組，共三個組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當組長，通過石頭、剪刀布決定先后順序，然后每個組長抽簽一個紙團，準備工作就緒，游戲就開始了。
首先是嘉明組上場了，他們起始詞語是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來了，經(jīng)過三個回合之后，他們最終得分還不錯；到第二組時，他們也取得了不錯的成績；輪到我們組的'時候，我打開紙團，上面寫著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一，倒計時三秒，我組顏雨凡接不上來了，唉！這么簡單的詞，可以組“得到”嘛，經(jīng)過一番猛爭之后，最終分數(shù)出來了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，并列第一。其實，嘉明組也不錯呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來比賽，我們都說“抗議無效”，他們只好就此罷休了。
這個游戲既增強了我們的詞匯量，還加強了我們同學間的友誼，真好！
活動作文 24
3月9日，今天是個陽光明媚，春和日麗的一天。學校舉辦了學雷鋒愛心義賣活動。我和劉庭玥組成一個小組。
午飯后，義賣活動正式開始了。同學們都帶上了購物袋，揣著零錢包，開開心心地來到操場上。不久操場舞臺上開始了精彩的義賣表演，肚皮舞和調(diào)酒表演讓我感到非常新奇，精彩極了。
不一會兒，在意猶未盡之時表演結(jié)束了。隨著老師們一聲令下，義賣環(huán)節(jié)正式開始！我們直奔計劃好的采購目標而去。
可惜我們跑到第一個目標的地方，烏龜被買光了。于是來到邊上的金魚灘頭，遺憾的'是金魚太貴了，我們沒有足夠的零花錢，只能放棄。
帶著遺憾我們?nèi)チ讼乱粋�目的地“食堂”，我們在食堂購買了攪攪糖，味道甜美，吃法新奇，好玩極了。
接著我們一起去拍了一張紀念照，拿了照片回到了自己的教室購又買了一只氣球。
最后我們回到了自己班級的義賣展區(qū)，發(fā)現(xiàn)我們精心準備的義賣品全部賣光了，心里感覺特別開心。希望我們的愛心捐贈能夠幫助到那些需要幫助的小朋友們。
活動作文 25
星期一的那天早上，天氣晴朗，我們來到教室，認真地閱讀。一會兒，老師來。她先把游園券發(fā)下來，然后對我們說：“大家把游園券夾在書包里，把水杯帶上，我們八點半就要到藝術樓的”。
于是，我們拿好東西，排好隊，在小班長的帶領下，來到藝術樓。
我們先到音樂教室，表演唱歌。接下來又參加很多活動。其中，我最感興趣的是美術活動畫T恤，做模特。
我拿出事先準備好的白T恤套在畫板上。再拿出五顏六色的畫筆，在T恤上畫兩只漂亮的兔子。那只小一點的兔子正趴在大兔子的背上，吃著胡蘿卜。
這時琚老師走到我的身邊，笑著對我說：“這兩只兔子畫得真可愛！大的那只像你爸爸，小的那只就是你�！�
畫完畫，老師叫大家把T恤穿好，排好隊拍照，我擺一個造型，照片上的我笑得真燦爛啊！
下午的主要體育活動是投沙包和掂球。同學們分別站在一條白線后面，盡量把手中的沙包投到五米遠的`呼拉圈里。爸爸做評委和我共同參加這次的游園會活動。
謝謝你，親愛的爸爸！這次的游園會我感到非�？鞓�。
活動作文 26
4月20日，陽光明媚，我們學校人聲鼎沸，圖書義賣活動正進行得如火如荼。
我們班樓下，是我們?nèi)昙壓土昙壍耐瑢W們在自己的攤位上擺上一件件自己的“商品”：有各式各樣的書籍，小說、文學多種圖書，樓下瞬間變成了校園里的`“商品批發(fā)市場”。對自己來說，這件書籍也許已無關緊要，拿到這里來或許就成為了別人心儀的讀物，讓自己獻個愛心，讓東西物盡其用，何樂而不為呢？
看，賣的同學，熱情洋溢，想盡方法招攬生意，“走過路過不要錯過”，“瞧一瞧，看一看”，“跳樓價，都來光顧啊……”的聲音響徹全場，還有的班級搞買一送一的活動，就是買一本書送一個大棒棒糖，這氛圍還有真有點不能不買的意思。有的班級還主動出擊像模像樣地當街吆喝……看著同學們一個個憋足了勁的吆喝，還真有點小商家的味道呢，說不定以后還真是個做生意的材料呢。
“商家”們?nèi)绱藷崆�，“顧客”們也非常捧場，操場上人山人海，同學們東家看看，西家瞧瞧，沒買的想快點買，買到了的也是依依不舍，希望能再買到自己心愛的圖書。
今天的活動真是有意義，即買到了自己喜歡的圖書，也賣掉了自己看過的書，還鍛煉了自己，我喜歡這樣的活動。
活動作文 27
今天，老師組織我們?nèi)ゾW(wǎng)球基地實踐活動。
我早早的起床，收拾好，準備去學校，我看到了一輛大巴車，遠遠地停在那兒。
過了一會兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之后感覺車高高的車開始走了，車間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術，有的唱歌有的講笑話，有的猜謎語，同學們表演的節(jié)目五花八門各種各樣的。
到了網(wǎng)球基地，同學們非常非常的期待里面是什么樣的，我們進去看到了那里遼闊無比，還看到了一個教練挺胸抬頭的站在那里，那個教練先給我們講網(wǎng)球的由來，又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國家有幾個，哪幾個，那時我們聽的'很專心，因為那個老師講的神情一致那個老師講的時候不知是嚴肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發(fā)了一個球拍讓我們顛球，一開始很少，慢慢的那個教練一下子顛一千個，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個小時，又繼續(xù)練網(wǎng)球怎么打，然后又對打。
最后又給三位同學發(fā)了榮譽證書，這三位同學今天表現(xiàn)最好。
準備回去了，我先把這個網(wǎng)球廠看了一遍，上車了我看到網(wǎng)球上面幾個大字，隨后戀戀不舍的離開了。
活動作文 28
每個人都有自己的課余活動，當然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動吧！我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧！它是藍色的，板子上有許多的'小點點，兩個輪子在夜晚會發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！告訴你吧，這個小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學滑板時，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當我爬起來時，滑板卻側(cè)過臉，臉上帶著得意的表情,像是對我說：“大笨蛋,大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽我的話了吧！可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子,學任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學好。”我按照媽媽說的做，一次、兩次、三次......功夫不負有心人，終于，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥，穿梭在體育館里，任風兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了！
通過學滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！
活動作文 29
傳說中夢寐以求的活動課終于降臨在地球東邊的中國廣東省揭陽市的某一個課堂上。
“咯咯”“哈哈”“嘻嘻”……各種各樣奇異的聲音在我的耳邊纏繞著。瞧！增悅同學滿懷信心地走上講臺，那種氣勢好像他已經(jīng)勝券在握了，同學們個個都仰著腦袋，凝視著這個“明星”登場表演“斗雞眼”！
只見他不慌不忙地立正站好，把手漂浮在胸前，又輕盈地按下去，她在讓自己“淡定”一下。那雙眼睛撲在鼻梁中間，那雙斗雞眼可真嚇人，身子又抽搐地抖著，真怕他那眼珠掉了下來，又做了一些亂七八糟的.“太極”，抖得同學們哄堂大笑。瞧！在黑夜里，燈光照亮著每個同學純粹的笑容，像是星空中綻放著朵朵燦爛的太陽花。他們抑制不住自己的情緒，笑得直跺著腳，跺腳聲把整個教室都轟動了起來，好像發(fā)生了“七級大地震”。連平時文靜的小南瓜也“震”了起來，她直捂住嘴，發(fā)出了細細的嬉笑聲。
“笑星大比拼”的“笑星”歸落于增悅了，他不顧形象地為同學造出歡樂，這顆“明星”的“笑”儲存在每個同學的“歡樂回憶”里。
我永遠忘不了這堂有趣的活動課。
活動作文 30
今天是農(nóng)歷二十二，明天就是小年夜了，我爸爸的公司明天就要放假了，單位所有人都很開心，因為公司在舉行年會活動，聽說年會不僅請了大廚，可以大飽口福，而且有各種各樣的獎品可以拿，還有很多游戲。
年會開始了，先是主持人講話，接著是爸爸講了一年的回顧，接下去是游戲項目，大家邊吃邊玩，有搶凳子游戲，成語接龍，唱歌跳舞，每個參加游戲的人都可以拿到紀念品，大家都參與到游戲中去了，每個人都興奮極了，后面的'項目就是大家期待已久的抽獎，先抽取三等獎，獎品是米和油，大家都希望自己運氣好，當三等獎全部抽完以后，有兩輛電瓶車搬來，原來這是二等獎的獎品，分別被兩個車間的人抽到了。最激動人心的時刻到了，由爸爸抽取大獎，主持人搖啊搖，爸爸摸出號碼，宣布最后一位數(shù)是3，前面兩位的號碼是連號的，大家都在猜iPhone6的大獎會花落誰家，終于出來了，是236號。每個參加年會的人都拿到了一份紀念品，大家都很開心。
在一片歡快聲中，年會結(jié)束了。
活動作文 31
我們海星社區(qū)決定舉行社區(qū)活動——知識競賽。
沒過多久，競賽就開始了，小朋友們都提心吊膽地坐著。社區(qū)主持人筆挺地站在講臺上，響亮地宣布比賽正式開始，第一道題，“著火了，應打什么電話？”話音剛落，一只只小手堅定地舉了起來。老師用手指了指我身邊的小姐姐，回答：“119�！蓖瑢W們熱烈地鼓起掌來，老師送了小姐姐一塊橡皮，我望著漂亮的橡皮，心里有點兒遺憾。
老師一說第二題，我的心里還是特別緊張，好像吊了塊石頭似的，我心想：要是老師請我，我說錯了，這可是要出我們班的`洋相呀。“紅燈、黃燈、綠燈各指的是什么表示�！币宦牭嚼蠋煹念}目，我就迫不及待地站起來，迅速舉起了手，還不停地跳躍。主持人帶著微笑沖著我指著手，我大聲地說道：“紅燈是指停，綠燈是指可以行走，黃燈是指馬上紅燈了�！蔽乙徽f完，大家就給我鼓起掌來，頓時，我臉紅了，三步并做兩步地走到社區(qū)老師面前，領到了一塊橡皮。這粉紅色小房子橡皮真好看呀，我偷偷地用眼角望著周圍的小朋友，他們正用羨慕的眼神緊緊地盯著我手中的這塊小橡皮呢。
時間一分一秒地過去了，沒到一小時，比賽就結(jié)束了。有趣的知識競賽希望下次能再舉行，我和同學王汕伊戀戀不舍地回家了。
活動作文 32
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦燃雷鎾吣埂?/p>
到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經(jīng)過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應該做的，祭祖掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過祭祖掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒��！而現(xiàn)在有些人到了清明節(jié)，卻絲毫沒有祭祖掃墓的想法，把已過世的.祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
活動作文 33
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的小學生了。在小學的學習里，教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。他性格開朗，時常講笑話給我們聽，也常說起他小時候的.故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛寫作，尤其愛寫詩。記得楊老師曾說過，他要每天寫詩，一直會堅持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會在媽媽手機上拜讀他的作品，從中學到了很多知識，也學做人的道理。
楊老師經(jīng)常輔導我們寫作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學堂里，讓大家共同學習，提高同學們的寫作水平。班上好多同學的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫作，期待著自己的作文也能發(fā)表呢。
楊老師的諄諄教誨如春風細雨一般，為我的語文學習打下了良好的基礎。我一定要認真學習，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠的老師!
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