嘗試的小學(xué)作文

時(shí)間：2025-03-27 08:21:49 作文寫(xiě)作我要投稿

關(guān)于嘗試的小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于嘗試的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于嘗試的小學(xué)作文

關(guān)于嘗試的小學(xué)作文1

　　很久以前，我很怕游泳，見(jiàn)了游泳池就害怕。大人們軟磨硬泡很久，才能把我逼下水，叫我跳水，那簡(jiǎn)直是天方夜譚！

　　有一個(gè)夏天，我和幾個(gè)伙伴在東巖一個(gè)溪譚中游泳。有人提議：“我們來(lái)比跳水吧！誰(shuí)在空中轉(zhuǎn)的幅度大，誰(shuí)就贏！”伙伴們紛紛贊同�？粗麄�?cè)诳罩修D(zhuǎn)了幾圈后落入水中，我的心中不免有幾分羨慕。不知不覺(jué)中，他們都跳過(guò)一次了，只剩我一個(gè)了�；锇閭円�(jiàn)我不敢，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，那大石頭不高，只有兩米左右，你站上去，往前一跳，沒(méi)危險(xiǎn)的！”“對(duì)呀，跳水很簡(jiǎn)單的！”“我們都跳過(guò)了，你看，一點(diǎn)事都沒(méi)有！”

　　雖然他們這么勸我，我心中的'恐懼感仍沒(méi)退去多少，還是不肯跳水。他們生氣地說(shuō)：“哼！膽小鬼，不和你玩了！”我一聽(tīng)這句話，心一下子繃了起來(lái)，不能為這個(gè)失去朋友呀！于是，我心一橫，眼一閉，爬上了大石頭。望著下面深深的潭水，我猶豫了一下，心想：“潭水這么深，跳下去會(huì)不會(huì)嗆著呀？會(huì)不會(huì)浮不起來(lái)呀？會(huì)不會(huì)……”。片刻后，我大吸一口氣，咬緊牙關(guān)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我跳入了水中。沉入水中后，我蹬著雙腿，浮上了水面。我這才發(fā)現(xiàn)，跳水并不可怕，還挺有意思，挺刺激的！

　　這件事已過(guò)去多年了，如今，游泳和跳水已成了我的愛(ài)好。其實(shí)，看似可怕的事，只要你敢于嘗試，你說(shuō)不定就能成功。

關(guān)于嘗試的小學(xué)作文2

　　暑假里，我參加了教委組織的“英雄事跡演講”活動(dòng)，到各個(gè)社區(qū)去宣講英雄的事跡。在這次活動(dòng)當(dāng)中我受到了深刻的教育。

　　當(dāng)初大隊(duì)輔導(dǎo)員交給我這個(gè)任務(wù)時(shí)，我擔(dān)心自己拿不下來(lái)，會(huì)影響學(xué)校的榮譽(yù)，準(zhǔn)備打退堂鼓。媽媽給我講了一個(gè)這樣的故事：有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙摸。走到中途，水喝完了，其中一人也因中暑而不能行走。同伴把一枝槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈了，我走后，每隔兩小時(shí)你就對(duì)天空鳴放一槍，槍聲會(huì)指引我前來(lái)與你會(huì)合�！闭f(shuō)完，同伴滿懷信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽(tīng)到槍聲嗎？他薈不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱”獨(dú)自離去？

　　暮色降臨的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈了，而同伴還沒(méi)有回來(lái)。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想像中，沙摸里的'禿鷹飛來(lái)，狠狠地啄瞎他的眼睛，啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽(yáng)穴。

　　槍聲過(guò)后不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來(lái)，找到了戶著者溫勢(shì)的尸體。

　　聽(tīng)了媽媽講的這個(gè)故事以后，我陷人廠深深沉思：那個(gè)中署者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒(méi)，而是被自己的悲觀心理所毀滅的，面對(duì)困難，他用猜疑代替信任；身處困境，他川絕望驅(qū)散了希望。

　　在媽媽的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我把演講稿順利地背了下來(lái)，在演講中取得了良好的成績(jī)。我明白了：當(dāng)遇到困難時(shí)不要放棄自己的信念，要尋找克服困難的方法，更不能放棄自己對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　這次有意義的嘗試讓我難以忘懷，相信只要對(duì)自己有信心，成功就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。

關(guān)于嘗試的小學(xué)作文3

　　嘗試，幾乎人人都有過(guò)的一次體驗(yàn)，那么，第一次嘗試更讓我難忘。

　　那是一年級(jí)的一次班會(huì)上，老師要選班干部。然而，早已準(zhǔn)備好的演講稿已經(jīng)被我緊張的汗水所浸透。

　　“下面，請(qǐng)要當(dāng)班干部的同學(xué)上臺(tái)介紹自己。”老師的話音剛落，十幾雙小手“刷刷”地高舉起來(lái)，可想而知，他們自然成為候選人，“沒(méi)有人了嗎？請(qǐng)大膽子舉手�！崩蠋熣f(shuō)道。講臺(tái)下足足沉默了三分鐘，還是沒(méi)有人舉手。“施佳珉，快舉手呀！“快呀！”同學(xué)們催促著我。

　　去還是不去？上不上？頓時(shí)，我只覺(jué)得有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)在說(shuō)：“去呀！你不是學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的嗎？怎么啦？怎么這點(diǎn)事就不敢上臺(tái)啦？原來(lái)施佳珉是這么膽小的人啊。不上去拉倒，膽小鬼！”嗯，應(yīng)該上去，再說(shuō)我人緣那么好，肯定能當(dāng)選。當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，另一個(gè)小人又發(fā)話了：“去了干嘛呀？一上去，說(shuō)錯(cuò)話了怎么辦？臺(tái)下那么多雙眼睛望著你，你不害怕嗎？心跳不會(huì)加快嗎？再說(shuō)，選不上還丟了你的面子哩！以后大家會(huì)瞧不起你的�！�

　　去還是不去？去！我做了三次深呼吸，大膽地舉起手來(lái)�！笆┘宴胪瑢W(xué)請(qǐng)上來(lái)！”我甩了甩頭，清醒了一下頭腦后，信心十足地上了講臺(tái)。當(dāng)我讀稿子的時(shí)候，只覺(jué)得臉上熱乎乎的，像喝醉酒似的。心跳每秒就加快了幾次，抓著稿子的手在顫抖，兩腳發(fā)麻。終于把稿子讀完了。同學(xué)們立即響起了雷鳴般的掌聲。

　　后來(lái)經(jīng)選舉，我當(dāng)上了班長(zhǎng)！但有誰(shuí)知道，這背后經(jīng)過(guò)多少次的`心理挑戰(zhàn)啊！

　　有了第一次嘗試，才會(huì)邁出一小步，良好的開(kāi)端是成功的一半。從此以后，我改變了，變成了活潑外向的小女孩，每次競(jìng)選，我都積極參與。不管選上沒(méi)選上，我都很開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼!

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