實(shí)用的真摯的友誼作文[薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的真摯的友誼作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

真摯的友誼作文 篇1

　　林嬌和葉瑤是從小長大的好朋友，她們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍。林嬌是班里的班長，學(xué)習(xí)很好，家境很富裕，所以常引起別人的羨慕和嫉妒。而葉瑤是班里的學(xué)習(xí)委員兼英語課代表，家境雖然不像林嬌那樣好，但也算得上富裕，兩人的成績不分上下。

　　隨著時(shí)間的增長，兩人即將中考，她們都清楚，要向上好的大學(xué)就必須上運(yùn)河高中，但班里只有一個(gè)名額，兩人便瞬間成了死對頭。

　　為了擁有這個(gè)名額，林嬌和葉瑤反目成仇，兩人經(jīng)常幾個(gè)星期都不說一句話，整天苦想著怎樣爭到名額。從那以后，林嬌仗著家境富裕，經(jīng)常偷偷跑到辦公室給老師送禮，葉瑤沒有這個(gè)條件，只好使盡全身解數(shù)，去奉承老師，搞得老師也很為難，這兩個(gè)學(xué)習(xí)尖子，究竟該怎么辦呢？

　　一天，林嬌正在辦公室里拿著一款新部手機(jī)給老師，剛巧葉瑤來辦公室送作業(yè)，看到林嬌偷偷摸摸的給老師送禮，不屑地哼了一聲。林嬌聽到了，看到是葉瑤，便走出辦公室。葉瑤放下作業(yè)本，也跟著出來。

　　“你這個(gè)人，除了會(huì)給老師送禮，還會(huì)什么？”葉瑤沖著林嬌的背影喊道。

　　林嬌轉(zhuǎn)過身子，說：“你呢，不也只會(huì)拍馬屁嗎？”

　　葉瑤氣呼呼的說道：“拍馬屁怎么了？我可不像某人，仗著自己家里富裕就總感覺高人一等。”

　　“你……”林嬌小臉通紅，也不顧什么淑女身份，張口喊道：“你少在這排擠人，中考過后，我怕你哭都來不及了，到時(shí)別后悔！”

　　林嬌丟下一句話，便頭也不回的走了。葉瑤頓時(shí)擔(dān)心起來，林嬌送給老師的都是非常名貴的物品，萬一老師把名額給她了呢，那自己豈不是很沒面子。想到這兒，葉瑤更加恨林嬌。于是，葉瑤在家里翻箱倒柜，也找出了不少珍貴的玩意，雖然比不上林嬌的，但也夠讓老師欣喜的`了。

　　很快就要中考了，林嬌和葉瑤都沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只專心想著怎樣奉承老師，兩人的學(xué)習(xí)都退步了許多。這時(shí)，又有一位學(xué)生脫穎而出，她就是肖露露，在班級(jí)中很受同學(xué)們尊重，肖露露對人非常親切，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，從來都是靠自己的實(shí)力，再加上家里很貧窮，所以在班里并不是大名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　中考那天，林嬌和葉瑤在同一個(gè)考場，她們互相瞪了對方一眼，來到座位。試卷發(fā)下來，兩人都不知所措，試卷上的題目陌生極了，林嬌和葉瑤根本就不會(huì)做，看著題目直發(fā)愣。而一旁的肖露露，筆走如飛，頭也不抬。幾個(gè)小時(shí)過去了，中考也結(jié)束了，每人心中都是急切的期望，林嬌和葉瑤雖然料定成績不好，但說不定老師能放自己一馬，讓自己上運(yùn)河高中呢。兩人懷著這樣的心情走出考場。

　　中考成績宣布出來了，每個(gè)人都沒想到，從來都是數(shù)一數(shù)二的林嬌和葉瑤，這次竟然連年級(jí)組二百名都沒考到。而相反，肖露露得了第一，毫無疑問，惟一的運(yùn)河高中部名額給了肖露露。這讓林嬌和葉瑤傷心不已，她們只能上那些普普通通的高中，美好的夢想破滅了。

　　兩人無精打采的回家，這時(shí)，肖露露走來，兩人頓時(shí)怒發(fā)沖冠，指著肖露露罵起來。肖露露依然很平靜，說：“我知道你們心里很不好受，剛剛班主任說了，我們學(xué)校因?yàn)楸憩F(xiàn)一直很好，所以又給了我們一個(gè)名額。”

　　林嬌說：“這和我們有什么關(guān)系，第二名是盈盈，又不是我�！�

　　肖露露笑了笑說：“這我知道，但是我剛和盈盈商量過了，準(zhǔn)備把名額讓給你們兩個(gè)人。”

　　葉瑤滿不相信的說：“怎么可能？你們又不是傻子，這么好的機(jī)會(huì)怎么可能放棄�！�

　　肖露露接著說：“我和瑩瑩家里根本就交不起運(yùn)河高中的學(xué)費(fèi)，而且我們知道你們很想獲得這次機(jī)會(huì)，我們把名額給你們，家里也不用忙著籌錢交學(xué)費(fèi)了�！毙ぢ堵墩f這話時(shí)，眼睛里留出了無奈而又傷心的淚水。

　　林嬌見了，忙說：“你不能放棄，大不了我?guī)湍憬粚W(xué)費(fèi)。”

　　“你？幫我交學(xué)費(fèi)？”露露驚訝極了，要知道，林嬌可是班級(jí)有名的小氣鬼，連幾元錢都不忍心送給別人，更別說為自己交幾萬元的學(xué)費(fèi)了。

　　林嬌卻不在乎的說：“這有什么，你成績比我好，為人處事方面又比我強(qiáng)，我當(dāng)然要幫你了。”

　　葉瑤也說：“還有我，我也不要名額了，我也要幫你�！�

　　林嬌和葉瑤互相對視了一眼，都笑了起來。葉瑤說：“之前我們?yōu)榱四玫矫�額而不擇手段，現(xiàn)在有了名額卻放棄了，真好笑�！�

　　林嬌說：“想想還真慚愧呢，不過現(xiàn)在我們改邪歸正了，決定齊心協(xié)力幫你和盈盈。”

　　肖露露聽了，也忍不住笑了，但看到林嬌和葉瑤愿意幫自己，非常感激。她伸出手來，說：“我想和你們做朋友，可以嗎？”林嬌和葉瑤笑了笑，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“別忘了，還有我呢�！贝蠹肄D(zhuǎn)頭一看，原來是盈盈。盈盈笑著說：“我正在找你們要送名額給你們呢，正巧聽到了你們說話，我也想成為你們的好朋友，行嗎？”“當(dāng)然歡迎了�！比齻�(gè)人異口同聲。

　　于是，四只手搭在一起，齊聲喊道：“耶！”

真摯的友誼作文 篇2

　　朋友，是人生路上的一支火把，溫暖我冰涼的雙手；朋友，是人生路上的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；朋友，是人生路上的一股清泉，滋潤我饑渴的心田。

　　朋友們，感謝你們讓我在最美好的年華，遇到最真摯的你們！

　　時(shí)光如水，歲月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光在不知不覺中已經(jīng)逝去了兩年了，中學(xué)也即將度過兩個(gè)春秋了，回首往事，回憶定格在那樣一個(gè)夏季……

　　那是多么特殊的一個(gè)夏天，天天語、數(shù)、外小測大考地來回“轟炸”，我們那原本就很緊張的心，更是暗中憋足了勁兒、你爭我趕、爭先恐后。

　　眼看著期末考試將要到了，同學(xué)們把心情平靜下來，準(zhǔn)備這一搏，誰都希望升初中能考個(gè)好成績，所以，學(xué)習(xí)的氣氛愈加緊張了。

　　每年夏天，學(xué)校都會(huì)安排給學(xué)生拍畢業(yè)照。今年，我們也不例外。校長、主任、班主任及各科老師與我們拍下了最后一張照片，不過，世上沒有最完美的結(jié)局。有一人未能與我們拍照，他是一名體育健將，是我們班的體委，體育方面好的驚人，可學(xué)習(xí)并不怎么好。記得他從前的座位在我右邊。每次考試，卷子一發(fā)下來，他就會(huì)不停的叫我，讓我給他抄�？刹还芪以趺唇o他抄，他總是考不及格，因?yàn)樗�把答案都改了。哈哈，他太傻了！不過他傻的可愛。如今的他，現(xiàn)在在北京體校呢！他有一個(gè)外號(hào)——大棗，哈哈！不要告訴別人哦！作為他曾經(jīng)的同學(xué)、朋友，希望他能刻苦訓(xùn)練，爭取能參加奧運(yùn)會(huì)為國爭光�；蛟S，這也是我唯一能做的。

　　與我相處最好的，當(dāng)然是她了！

　　她是我從小玩到大的好朋友，可以說，她是我的閨蜜。十幾年的友情，如今已經(jīng)如磐石般堅(jiān)不可摧了；十幾年的相處，讓彼此都十分了解對方了。她是一個(gè)單純、活潑又聰明的女孩。她一直是我最大的競爭“對手”，她學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，我們之間自然少不了競爭。在競爭中，我們互相合作，成績也有所提高。雖然現(xiàn)在的我們已經(jīng)不在一個(gè)班了，聯(lián)系也漸漸減少了，但感情永遠(yuǎn)不變。可謂，友誼長存！

　　那樣一個(gè)夏季，讓我們分開了，空中吹來了離別的風(fēng)，蟬兒訴說著離別的故事，蟋蟀彈奏著離別的歌謠，真的分別了！

　　《伯牙與鐘子期》講述了俞伯牙和鐘子期之間的深厚情誼，俞伯牙不用說，鐘子期也知道他內(nèi)心的想法，他們是一對志同道合的知音。人生路上，遇朋友難，遇知音更難。我不奢望有鐘子期那樣的知音，只希望我的同學(xué)、朋友能夠每天開心順利度過，我們之間的友誼能天長地久！

　　每每想到六年級(jí)那愉快、歡樂的學(xué)習(xí)生活，我都會(huì)暗自傷感，真的.好懷念大家，小學(xué)時(shí)你們真誠、善良的面容、對我的幫助，成了我最美好的回憶！

　　風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑！朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。

　　讓我們的友情永世長存！感謝你們，讓我遇到了最真摯的你們！

真摯的友誼作文 篇3

　　我性格內(nèi)向，從小就不愛說話，所以朋友也少。

　　幼兒園時(shí)期，我?guī)缀鯖]交過幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認(rèn)識(shí)的不多，很少有玩得來的朋友，一起說話的朋友更少。

　　當(dāng)有些同學(xué)熱情地過來和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周圍的一切對我來說都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說不出一句完整的話來。

　　中班的時(shí)候，我結(jié)交了一位好朋友，他是個(gè)性格開朗的男孩，熱情、樂觀的他好似散發(fā)著陽光的太陽，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。

　　他是轉(zhuǎn)校生，剛來到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。

　　他愣了愣，繼續(xù)和我說話，我看著面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著我邊說：“來嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說話了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的.學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。

　　于我而言，世間所有的東西都會(huì)改變，但記憶里永遠(yuǎn)不變的就是那段真摯的友誼。

真摯的友誼作文 篇4

　　“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”。在社會(huì)中，我們總要跟別人交往，此時(shí)，我們就需要用真摯的友誼，與別人建起一座友情的橋梁。

　　很久以前，有一個(gè)11歲的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛，木木總是牽著牛玩。木木很孤獨(dú)，別的小朋友都有爸爸媽媽，他們總是嘲笑木木，排斥木木。那種孤獨(dú)，是一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲，蒼蒼茫茫，無邊無際。木木家很貧窮，只有靠奶奶下地種菜賣來的錢。他上不起學(xué)，每天只能牽著牛，偷偷地躲進(jìn)學(xué)校里偷聽。有時(shí)，他聽得入迷了，被有些學(xué)生看見了，學(xué)生們就會(huì)喊：“看哪，呆子木木又來了！”這時(shí)，木木就會(huì)連滾帶爬地逃出學(xué)校。奶奶常常會(huì)背著孫子抹眼淚，而牛總是用溫和的眼光看著他們。這牛最愿意做的事，就是將頭微微傾下，邀請木木踏著它的`頭，爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上，走過無數(shù)雙學(xué)生的眼睛。而在那時(shí)，木木會(huì)擺出旁若無人的神態(tài)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T在牛背上，而他的眼里，就只有那一望無際的天空……

　　直到那一天，木木才知道，在這世上，也有跟他一樣孤獨(dú)的人。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，木木戴著一頂草帽，準(zhǔn)備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草，對牛說：“老牛，我去游泳了，你在這吃草，別亂走�！彼�感覺到，老牛說：“好的�！彼�又說：“那你吃好了來河邊找我�！彼�又聽見老牛說：“沒問題�！彼�蹦蹦跳跳地來到河邊。他看見河邊有一個(gè)小男孩，背對著木木坐了下來。木木喊：“你好！”他沒有回答。“你為什么不去游泳？你不熱嗎？”他依然沒有回答。不過，在太陽強(qiáng)烈的曝曬下，他早已汗如雨下。木木走上前去，拍了拍他的肩，他猛地一回頭，好像被嚇得還不輕，他用手語表示道：“我是一個(gè)啞巴�！蹦灸締枺骸澳憬惺裁疵�字呀？”小男孩又比劃道：“我7歲，是一個(gè)孤兒�！彼�看見那邊有一塊石頭，指了指。“你是說，我叫你石頭嗎？”木木問。石頭很高興，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，木木在與石頭的交流中得知，石頭也很孤獨(dú)。一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)；一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)；一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)……“哞——”老牛吃完了草，來接木木回家了。木木說：“石頭，我該回家了，明天早上我們還在這里玩吧！”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背，正準(zhǔn)備回家。石頭拍拍手，他想讓木木停下。木木疑惑地問：“怎么啦？”“我沒有家，我想在你家留一晚，行嗎？明天我一定離開，我不會(huì)打擾你們的�！笔�頭焦急地比劃著。木木開始與牛對話了：“老牛，老牛，你喜歡石頭嗎？”“喜歡�！薄澳俏覀儼阉�留下來，好不好？”“好！”“我想讓石頭做我的弟弟，怎么樣？”“當(dāng)讓可以！”木木笑了笑，喊道：“石頭，快來吧！”石頭高興極了，樂顛顛地跑到牛旁邊�？墒牵�盡管石頭怎么跳，他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑，伸出一只手。石頭看了看他，相視一笑，拉著木木的手，上了牛背。他們背著夕陽，走在回家的小路上……

　　回家后，木木牽著石頭的手來到奶奶面前。奶奶不解地問：“木木，他是誰呀？”木木笑著說：“奶奶，他叫石頭，是一個(gè)啞巴，是我的新朋友！”奶奶怎么也沒有想到，一向被人排斥的孫子居然能交到一個(gè)朋友。木木向奶奶表明意圖，奶奶也欣然同意了。

　　幾乎沒有用什么時(shí)間，木木就能與石頭交流一切，包括心中最細(xì)微的想法，而且這種交流如水過平地一半流暢。

　　從此以后，這里的學(xué)生們也不會(huì)看不起木木了。他們天天跟木木和時(shí)候一起玩，他倆再也不寂寞了。

　　由此可見，要想交到真心的好朋友，就要有一顆真摯的心。

真摯的友誼作文 篇5

　　今天，小兔笑笑在學(xué)校里沒有看見好朋友糖糖，上著課也漫不經(jīng)心，什么也聽不進(jìn)去。一下課，同學(xué)們就議論開了，同學(xué)甲說：“我昨天在醫(yī)院看望我阿姨時(shí)，看見糖糖了呢！”“什么？看見糖糖啦？糖糖怎么啦？昨天上學(xué)看她還好好的呢！怎么回事呀？”同學(xué)乙激動(dòng)的說著，其他幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛。誰也不知道糖糖怎么了。笑笑問了同學(xué)甲糖糖在哪個(gè)醫(yī)院以后，臉上露出擔(dān)心的表情。

　　放了學(xué)以后，笑笑回家征求過媽媽的意見以后就急忙去醫(yī)院找糖糖，笑笑在醫(yī)院找到了糖糖，她正在病床上皺著眉痛苦地呻吟著，笑笑問糖糖的父母是怎么一回事，糖糖的母親語重心長地說：“唉，糖糖從小就有心臟病，因?yàn)樯�活條件比較困難，所以一直沒有給她治，現(xiàn)在可好，她昨天放學(xué)回家后又犯病了。唉”笑笑聽后心不在焉的，因?yàn)樗�一直在想她從小就存�?錢要不要給糖糖治病，笑笑也知道手術(shù)費(fèi)很貴，所以她又想，讓同學(xué)們也給糖糖一些錢做醫(yī)藥費(fèi)。笑笑不舍的看了糖糖一眼后就向糖糖的父母告別了。

　　笑笑在班里籌了幾天的錢終于湊夠手術(shù)費(fèi)，還做了許多千紙鶴準(zhǔn)備掛在糖糖的病房里。這一天，笑笑微笑著把錢交給了醫(yī)院，松了一口氣，因?yàn)樘翘堑牟⒔K于有治了。

　　動(dòng)手術(shù)的這一天，笑笑目送著在病床上顯得蒼白無力的糖糖那弱小的身體被推入手術(shù)室，笑笑忍不住流下了傷心的淚水，天好像也被感動(dòng)了，”轟隆隆“一聲后下起了暴雨。

　　天空出現(xiàn)了絢麗的彩虹，糖糖也戰(zhàn)勝了病魔——手術(shù)成功了！糖糖和笑笑也對視了一會(huì)兒，好像有千言萬語要訴說，又相視而笑。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。在這里，我寫下這篇文章，希望大家珍惜友誼。大家記�。号笥丫褪潜瘋麜r(shí)可以傾訴的對象；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。但朋友絕對不是憤怒時(shí)的出氣筒！

真摯的友誼作文 篇6

　yes！終于輪到我出場了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”啊！我邊想邊準(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。

　　來到舞臺(tái)上，觀眾與我打招呼，我很開心。

　　“啦——啦——啦啦。……”這是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場面別提有多壯觀了！

　　突然，下雨了，觀眾紛紛離場，但我并不覺得這是一件壞事，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)天衣無縫的計(jì)劃。我開始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨海”中，出現(xiàn)了我的足跡。

　　漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來了一封信，信上是這樣寫的：

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂的'伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂極了！謝謝你！

　　祝：

　　再接再厲！

　　你永遠(yuǎn)的觀眾：櫻洛

　　20xx年5月4日

　　看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂，在泥土上留下我的腳��！

真摯的友誼作文 篇7

　　“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話、一輩子、一生情……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起我和小媛那份真摯的友誼。

　　我和我的好朋友小媛是出自真心誠意在交往的，我們的感情很好，幾乎使天天都膩在一起。小媛是我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，我們因?yàn)楸焕蠋煱才旁谕�一座位上，成為同桌，而在和她的相處中我漸漸地喜歡上她。小媛對我很好，無論有什么事，她都會(huì)和我分享，和我訴說，這使我感到很開心，而我也什么事都和她說。因?yàn)槲覀儽舜诵湃�。有時(shí)候，我心情不好的時(shí)候，她就會(huì)講笑話逗我笑，或者是做些搞笑的動(dòng)作逗我開心等等，她總會(huì)想辦法讓我的心情變好，這讓我很感動(dòng)。

　　在一次考試后，因?yàn)榭荚伊�，所以小媛的心情很低落。我身為她的朋友，就�?yīng)該在這個(gè)時(shí)候鼓勵(lì)她、安慰她，讓她的臉上再次掛上笑容。每次都是小媛在逗我笑，這次換我來逗她笑了。于是，在放學(xué)回家的路上，我牽起她的手：“小媛，笑一下好嗎？你一整天悶悶不樂的，這很不像你耶。我們爭取下一次考好就可以了，要吸取教訓(xùn)，打起精神來，不要不開心啦。”小媛聽了我的話，只是擠出了一個(gè)比哭還難看的笑容，說：“我知道，但就是會(huì)很不開心�！蔽蚁肓讼�，說：“跟我來，我有辦法讓你開心起來�！闭f著我便拉著小媛往公園的方向走，陪著她玩各種游戲，總算讓她的心情有好那么一丁點(diǎn)了，我都快宣告放棄了。突然，我看到前面有個(gè)賣漂亮手鏈的'攤子，我立馬跑過去。不料，，突然踩到一塊石頭，又剛好在一個(gè)不是很陡的下坡路，我整個(gè)人就呈球形一般滾過去，連同我的書包一起滾，幸好只滾了兩圈就停了�！肮�哈哈……”一陣清脆的笑聲從我耳邊傳過來，我聞聲望去，原來是小媛看到我這副模樣而笑到捂住肚子蹲在地上。看到她笑了，我也感到有點(diǎn)滑稽，也跟著笑了起來。小媛邊笑邊對我說：“對不起…你…你受傷了，我…我還那么笑你…可是我克制不了，真的很搞笑，哈哈哈…”“沒關(guān)系，反正我又沒受傷，不過確實(shí)很滑稽，換成是我，我也會(huì)笑。起碼，我這一摔，把你的笑容給摔出來了，我也不是沒有收獲啊�！薄爸x謝你，你真是我的好朋友�！闭f著小媛就抱著我了，我對她說：“不用道謝，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖��！薄��?/p>

　　每當(dāng)我想起那份真摯的友誼，我的心情總會(huì)不自覺變得很好，我想我是一輩子都不會(huì)忘記那份情誼。

真摯的友誼作文 篇8

　　曾經(jīng)相聚多少天，才知道離別多少年一首離別歌唱到我心兒去，帶著思念慢慢入睡。

　　——題記

　　忘了是怎樣開始的，反復(fù)溫習(xí)著夢里的故事。我想知道，心里的那份孤獨(dú)是怎樣被渲染的。在夕陽下，只有自己坐在草地上，看著黃昏落日的`背影逐漸模糊而去，身旁，仿佛少了誰，心里，好像想著誰。我想知道，心里懷念的那個(gè)人是誰，可惜我只是在夢里，自己無法猜透。在一個(gè)沒有星星的夜空，耳畔又傳來了一曲憂傷的曲子，再次渲染了心里的那份孤獨(dú)，很明顯，我發(fā)現(xiàn)原來孤獨(dú)是有重量的。悄悄的，我看到了另一個(gè)畫面：這里依然是如此的熟悉，也許我還能找到曾經(jīng)我坐過的位置，黑板前我看到一個(gè)好熟悉的背影，我想叫他回過頭來，卻不知他叫什么名字了。

　　也許夢里的我很詩意，卻也總是失意。當(dāng)夢醒時(shí)分，也許我會(huì)發(fā)現(xiàn)夢里的那個(gè)背影是誰，夢會(huì)為我心里的那份孤獨(dú)找到一個(gè)答案的。耳旁響著一首《逍遙嘆？》。的確很好聽。：再回首往事也隨楓葉一片片落，命運(yùn)自認(rèn)幽默想法太多由不得我，壯志凌云幾分愁知己難逢幾人留，再回首，卻聞笑傳醉夢中，笑嘆詞窮不知今況終成空，刀鈍人乏恩斷義絕夢方破，路荒已嘆飽覽足跡沒人懂，多年往煙雨穿過紅塵滾滾我沒看透，字嘲墨盡千情萬緣因皆愁，

　　謝謝朋友，一切有緣總有相聚時(shí)。謝謝

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