友誼作文[錦集7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的友誼作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼作文 篇1

　　望著抽屜里精致的鋼筆，我想起了他-凈文。

　　我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。我們常常一起溫習(xí)功課，一起玩耍，每當(dāng)我們遇到不明白的.問題時(shí)，我們都會(huì)一起討論，以解決那個(gè)問題。

　　記得上一年的某一天，他不慎弄壞了我心愛的鋼筆，我氣極了，對(duì)他破口大罵。從此以后，我再也不理睬他了。

　　經(jīng)過日思夜想，我覺得自己太火暴，決定隔日去向他道歉。正當(dāng)我想去他家時(shí)，媽媽卻告訴我，凈文已搬往香港了。

　　不久，我收到了一個(gè)包裹，是他寄來的一枝全新的鋼筆。哇，這個(gè)品牌的的鋼筆比我心愛貴，還美，我感動(dòng)極了。

　　我們的友誼雖然有點(diǎn)遺憾，可是卻如此深刻，難忘。

友誼作文 篇2

　　我遇見你，就遇見了一縷生命中的陽光。

　　在我們班，有這樣一個(gè)陽光男孩，他活潑開朗，熱情大方，總會(huì)在周圍人有困難的時(shí)候伸出援助之手，他就是我的維吾爾族伙伴—艾合買提。

　　從三年級(jí)開始，一條友誼的線就把我和艾合買提緊緊地連在一起，我們?cè)谝黄鹜嫠�，我們�(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，相互幫助共同進(jìn)步。說到我們之間的友誼，還是因?yàn)橐桓�跳繩呢。

　　那是三年級(jí)的一次大課間，班主任老師像往常一樣組織我們?nèi)ゲ賵錾暇毩?xí)要參加比賽的繩操，我很自然地把手伸進(jìn)書包去拿跳繩，可就是這么一摸讓我一下子心慌起來，我的跳繩怎么不見了，昨天還好好在書包里呢，我把書包里里外外找了好幾遍，都沒有，我的眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來，我一邊找一邊哭，沒有了跳繩，老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的，我也會(huì)影響整個(gè)班的進(jìn)度，聽著教室外傳來了同學(xué)們整隊(duì)的聲音，我就更心急了，恨不得把書包里面的書全倒出來。

　　這時(shí)偏偏體育委員艾合買提從教室外面探進(jìn)頭大喊：孟慧琪，就差你了，我一下子就哭出了聲，艾合買提看見我哭了，忙跑到我跟前問怎么了，我一邊哭一邊抽抽搭搭的說：我的跳繩不見了。聽我說完，艾合買提毫不猶豫地把他手里的跳繩塞給我，豪爽的說：用我的。我說那你怎么辦？他嘿嘿一笑：你不用管我，我有辦法。拿著跳繩，我的心一下子安定下來，也快速地加入到班級(jí)隊(duì)伍里來。

　　很快，我就把這件事忘了，在隊(duì)伍里專心致志地練起來，不知過了多久，我一個(gè)無意轉(zhuǎn)身看見了站在隊(duì)伍后面的艾合買提手中的跳繩，兩截不一樣的跳繩用一個(gè)大大的結(jié)連在一起，在身高較高的艾合買提手中又顯得那么短，但他臉上卻是一副毫不在意的.表情，看到我看他，還朝我露出一個(gè)明朗的微笑，我低頭看著手中新新的跳繩，心里又溫暖又難過。第二天，我買了一根新跳繩，堅(jiān)持要跟他換他的跳繩，我對(duì)他說，我想留個(gè)紀(jì)念。

　　艾合買提，你將永遠(yuǎn)是我的好朋友、好同學(xué)、好伙伴，每當(dāng)看到這一根跳繩的時(shí)候，你幫助我的畫面仿佛就在我眼前展現(xiàn)。去年，看到你被評(píng)為我們區(qū)的美德少年的時(shí)候，我也真心為你高興，這樣一個(gè)樂于助人，心系他人的人是值得得到這樣高的榮譽(yù)的。

　　董卿在《朗讀者》中說到，遇見仿佛是一種神奇的安排，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇到了艾合買提，我知道民族團(tuán)結(jié)之花原來如此芳香。

友誼作文 篇3

　　《生日禮物·友誼》懷著怦怦直跳的心，和同學(xué)來到了A家。 “我的禮物呢？？”剛進(jìn)門，在房間A就向我們索要禮物。 “看，這是我的，這盒子就花了我十元嘞，不要扔了哦~”B邊說邊倒著茶，看來真是渴了。 我也將禮物拿給了她，那是一個(gè)算不上精致的袋子，卻是我一針一針縫制的。（最近因?yàn)榱慊ㄥX掉了，又不好意思向父母要，沒錢買禮物，只好出此下策。）A沒有說什么，只是把它放在一邊，然后拆B(yǎng)的.禮物。心中默默感動(dòng)，她沒有讓我難堪，認(rèn)為她明白了我的處境，認(rèn)為他會(huì)理解的，便走出了房間。 都到齊了，便出發(fā)去玩了，路上，B把我拉到了前面：“艷子，你知道嗎？剛才你走出房間后A就向你的禮物使眼色。上次圣誕節(jié)，我買了個(gè)禮物送她，標(biāo)簽沒有撕，13元，她就和我吵了一架。所以今天我特意說我光包裝盒就買了十元�！蔽覜]有說什么，表面的平靜沒有讓人了解我內(nèi)心的澎湃。嫌棄了，他真的嫌棄了，雖然來之前就擔(dān)心的，但仍是心碎了。 回到家，冷靜的想了想，可能是B在挑撥我和A把，但是，不管怎樣，友誼，都受損了…… 友誼，在這個(gè)小小生日禮物面前，顯得那么渺小……

友誼作文 篇4

　　那是一個(gè)星期一的早晨，天氣明媚，我望著一望無際的課本，到底什么時(shí)候才能下課呀，老師看到我上課開小差，竟叫我起來回答問題，題目是，題目是十分之三的分?jǐn)?shù)單位是誰，因?yàn)槔蠋熃裉熘v新課，而且我上課開小差，我根本就不知道十分之三的分?jǐn)?shù)單位是什么，我站起來，竟不知道說什么，我的幾個(gè)學(xué)習(xí)好的好朋友悄悄的和我說答案，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果老師讓我和幾個(gè)朋友這一節(jié)課站在門外，我望著老師，不好意思的從老師和同學(xué)們的視線中走出去，我站在門外，語重心長的和同學(xué)們說“對(duì)不起，是我才讓你們站到門外的�！�

　　朋友們說“沒關(guān)系，我們是朋友嘛，再說了，如果我們之間為了這一點(diǎn)小事吵嘴的.話，那我們?cè)谶@天底下還會(huì)有人相伴嗎？朋友們你們說是不是�。渴�！朋友對(duì)我說。頓時(shí)，我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就是朋友們對(duì)我的關(guān)心和體諒。這時(shí)，我突然懂得了一個(gè)道理”在上課的時(shí)候不要開小差，就算是答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，因?yàn)橛幸蝗汉湍汴P(guān)系很好的小伙伴和你一起去共度難關(guān)�！�

　　五年級(jí):chenmengyu

友誼作文 篇5

　　同學(xué)之間天天相處，日日見面，有好事發(fā)生，也會(huì)有不開心的事發(fā)生。但無論怎樣，我們都可以用自己的方式解決，讓我們的友誼升華！

　　我和小胡是頂頂要好的朋友。眼看一年一度的紙飛機(jī)大賽又要舉行了，在前一次的比賽中我的成績不錯(cuò)，暫時(shí)保持著全班第一。賽后，小胡飛速地跑來問我：“你是如何做到的？怎樣才能把紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)呢？”其實(shí)一開始我并不想把我的方法告訴她，因?yàn)檫@樣我就會(huì)多一個(gè)競爭對(duì)手。但轉(zhuǎn)念一想，好朋友之間不就應(yīng)該分享自己知道的，大家一起共同進(jìn)步嗎？于是，我就神神秘秘地在她的耳邊說：“飛機(jī)要長，飛機(jī)頭要尖，翅膀要短！”小胡聽后就連忙動(dòng)手折了起來，她一邊折，一邊嘟囔著：“飛機(jī)要長，向著紙的長邊折，頭要尖，頭部折疊次數(shù)要多，翅膀要短，就要反復(fù)折……”不一會(huì)兒，她就折出了一架飛機(jī)。她折的.這架紙飛機(jī)完全符合這三點(diǎn)，飛了一下，果然飛得非常遠(yuǎn)，小胡歡呼了起來！

　　在下一輪的比賽中，小胡用這架紙飛機(jī)獲得了女生“紙飛機(jī)大王”的稱號(hào)。比賽結(jié)束后，她來到我身邊，微笑著：“謝謝你，教我折紙飛機(jī)的秘籍，有了你的幫助，我才可以得到如此好的成績！”我感受到她的快樂，同時(shí)也感覺非常自豪，體會(huì)到助人為樂的開心。

　　這件事過后，我們更要好了。一件小事也能促進(jìn)同學(xué)之間的感情，加深我們的友誼，這就是我最大的收獲！

友誼作文 篇6

　　我的童年就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事，而那件事，我卻難以忘懷。

　　那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。

　　潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的.一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關(guān)心地問：“潘巧巧，怎么樣？你沒事吧？”潘巧巧說：“你幫我看一下我的頭傷了沒有？”我看了潘巧巧的頭說：“沒事，只不過有點(diǎn)紅。”潘巧巧松了口氣，說：“那我們繼續(xù)玩吧�！薄班�。”我和潘巧巧繼續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧�！迸饲汕纱蟪砸惑@，連忙說：“好�！蔽覀儽持鴷�包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對(duì)不起�！蔽倚α诵�，說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助，不用說對(duì)不起。”

　　同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界的明天將會(huì)更加美好。

友誼作文 篇7

　　“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話，看那肥歌星maria起勁的唱：“縱使不能會(huì)面，始終也是朋友……”

　　那以蘇格蘭名歌改編的《友誼萬歲》，誰不能輕輕哼幾句？但是，當(dāng)“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

　　友誼的含義是接受對(duì)方。什么叫“接受對(duì)方”呢？首先，你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì)，即接受他的優(yōu)點(diǎn)，也接受他的缺點(diǎn)；接收他快樂的時(shí)候，也接受他哀愁的時(shí)候；接受他的平靜，也接受他忽然的暴躁。這里說的“接受”不是解做“學(xué)習(xí)”，他的缺點(diǎn)你怎么能學(xué)習(xí)呢？也不解做“容忍”，因?yàn)槿萑贪�括有嫌他的意思，你既嫌他，所謂容忍有個(gè)限度，超過了界限，友誼亦即解體。

　　當(dāng)然，友誼也容許你去改變對(duì)方，影響對(duì)方，讓他適合你，但這種以自己為中心的友誼是不會(huì)長久的。

　　從來不能單方面強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”，你不能接受的人，也不用強(qiáng)求成為朋友，但一個(gè)人如果容易接受別人的`性格，他一定會(huì)贏得更多友誼，一個(gè)善于交友的人，他會(huì)從朋友中分享到快樂，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到幫助，也為朋友分擔(dān)憂愁。

　　人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人矯嗔、傲氣、潑辣；有的人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沉、內(nèi)向、多慮；有的人大膽、自信，有的人膽怯、自卑；有人粗獷，有人溫文，有人積極、進(jìn)取，有人消極、寡歡；有人風(fēng)風(fēng)火火，有人慢條斯理……這千差萬別的個(gè)性多在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上的正負(fù)兩方面，而對(duì)方也同樣接受你的，這是對(duì)等的。

　　還有一種友誼在接受與不接受之間，這是古人說的“君子之交淡如水”。

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