友誼的作文15篇【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文1

　　在我們班，我總是有一大堆朋友，但是只有我知道，我從來(lái)沒(méi)得到過(guò)真正的友誼。當(dāng)我像別人述說(shuō)時(shí)，我那些朋友要么沉默不語(yǔ)，要么說(shuō)：“我不就是你的'朋友嗎？”要么說(shuō)：“別身在福中不知福了，你沒(méi)有朋友就怪了�！�

　　就說(shuō)我最好的朋友瑤瑤吧，她平時(shí)和我特別要好，今天卻——

　　早上，我剛來(lái)到學(xué)校，瑤瑤就跑到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“王玥作業(yè)借我抄一下，有幾題太難了，我不會(huì)做。”我雖然覺(jué)得抄作業(yè)不好，還是借給了她，誰(shuí)讓她是我最好的朋友呢？過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，我趕緊把作業(yè)要了回來(lái)，否則老師來(lái)了就慘了。下課，瑤瑤又來(lái)到我跟前，說(shuō)還有一題不會(huì)，我問(wèn)她是哪題，她便指給了我。我一看，她明明會(huì)做，便沒(méi)有給她抄，讓她自己先做做看。她見(jiàn)我不給她抄，就生氣的走了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然聽(tīng)見(jiàn)我們班一男生說(shuō)：“王玥平時(shí)就是這個(gè)樣子�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，瑤瑤就在這男生身邊，那男生見(jiàn)我正惡狠狠地看著他，連忙指了指瑤瑤，遙遙說(shuō)：“是她說(shuō)的。”瑤瑤看見(jiàn)我知道了，似乎很慚愧。但還小聲地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不給我抄的……”

　　那時(shí)候，我真想沖上去對(duì)她說(shuō)：“從此以后，咱們一刀兩斷�！钡�我沒(méi)有，我也不可以。因?yàn)槊總�(gè)朋友待我都不是真心誠(chéng)意地如果我這樣做，我就沒(méi)朋友了。我多么想要一個(gè)和我 坦誠(chéng)相交的朋友呀！

友誼的作文2

　　我相信每個(gè)人都對(duì)友誼有感覺(jué)。

　　過(guò)去，我最怕朋友說(shuō)你變了，我覺(jué)得自己好像不如以前了�，F(xiàn)在我也會(huì)聽(tīng)到它，只是微笑，其實(shí)，人不是都在變嗎？只要你堅(jiān)持下去，性格，甚至外貌和身材都不會(huì)改變，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)傲慢。碰多了指甲自然會(huì)磨掉氣勢(shì)，胖瘦的男人沒(méi)有理由嘲笑他的過(guò)去，成長(zhǎng)總是改變過(guò)去。我不知道為什么會(huì)有這么多的遺憾，但有時(shí)聽(tīng)這首歌的時(shí)候我會(huì)想起過(guò)去。過(guò)去真誠(chéng)待我的人現(xiàn)在和別人談?wù)撐遥�只是認(rèn)為他們是假的。至少我認(rèn)為我是一個(gè)喜歡和不喜歡的'明確的人。不喜歡我的人永遠(yuǎn)不會(huì)交往。我只能說(shuō)我不理解人們的心，誰(shuí)是朋友，誰(shuí)是狗。

　　不管怎樣，謝謝你陪我度過(guò)初中的第一天。你改變了我很多。從初中開(kāi)始認(rèn)識(shí)你就是我的榮幸。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不是朋友了，但我真誠(chéng)地祝你生活愉快，少煩惱，多幸福，永遠(yuǎn)不要后悔認(rèn)識(shí)你�，F(xiàn)在我也明白了，別人不聯(lián)系我，我也不主動(dòng)去找別人，以免自己拍馬屁。不是沒(méi)有理由離開(kāi)。我哭的時(shí)候你總是在笑，當(dāng)我焦慮和生氣的時(shí)候你還能睡著。沒(méi)有人關(guān)心每個(gè)人的感受。太多的平靜只是因?yàn)槲也辉诤�。我已�?jīng)盡力了。即使結(jié)局不好，也不會(huì)后悔。只是這個(gè)年齡的人不知道他們是否能找到像你這樣的人，或者是像你一樣讓我感到快樂(lè)和歡笑的人。

　　最后，我只能把你帶給我的無(wú)限快樂(lè)埋藏在心里。我知道當(dāng)青春逝去時(shí)，許多事情會(huì)變得面目全非，所以我會(huì)更加重視友誼。也許你會(huì)是我一生中最大的遺憾，但我總是感謝你能和我瘋狂地度過(guò)一年級(jí)�？倳�(huì)有一個(gè)人會(huì)改變自己，放下底線去迎合別人。他天生脾氣不好，但特別害怕失去友誼！

友誼的作文3

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年春去春又來(lái)，又到了你的生日了，想想過(guò)去，已經(jīng)過(guò)去了將近十個(gè)年頭了，我早已把你看成了我的家人，俗話(huà)說(shuō)：“人生難得一知己”我想說(shuō)：“人生即得一知己，縱使了卻此生也無(wú)憾了！”

　　人們常說(shuō)：“時(shí)間可以沖淡一切，但是我要說(shuō)，時(shí)間的確可以淡化一些東西，但是時(shí)間永遠(yuǎn)也抹不掉人與人之間的友誼，時(shí)間只能通過(guò)它悄悄的流逝，沖淡一切不高興的事情，但是卻會(huì)讓人與人之間的`友誼地久天長(zhǎng)…”

　　問(wèn)世間你有多少朋友，可以在十年之內(nèi)矢志不渝；問(wèn)世間你有多少兄弟，可以在你高興的時(shí)候與你分享喜悅；問(wèn)世間多少人，可以在你失落的時(shí)候給予你安慰；問(wèn)世間有多少朋友，可以在我們遇到困難的時(shí)候幫我們一把；問(wèn)世間有多少緣分，可以經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和捶打，陪你共同走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；問(wèn)世間有多少人，可以在我們無(wú)聊時(shí)，說(shuō)說(shuō)知心的話(huà)？

　　又是一年花開(kāi)放，生活變得好美；又是一個(gè)美麗的春天，你現(xiàn)在過(guò)的可好？又是一個(gè)生日，你又長(zhǎng)大了一歲，是否已經(jīng)做好了長(zhǎng)大的準(zhǔn)備；又是一個(gè)春秋，你是否變得更加成熟穩(wěn)重？

　　十年真情永不變，愿你我友誼地久天長(zhǎng)，前幾年弟弟我都能陪你一起過(guò)生日，但是遺憾的是，今年我不能陪你了，你也要把你的生日過(guò)好哦…

　　雖然，今年的你的生日，我不能和你在一起，但是我還是要和別人搶一個(gè)頭座兒，祝你生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，高考更上一層樓

　　怎么說(shuō)呢，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你我一同走過(guò)，其中的酸甜苦辣你我一同品嘗過(guò)，其中的艱難險(xiǎn)阻，你我也曾遇到過(guò)，其中的坎坎坷坷，你我也曾共同解決過(guò)…

　　小羽此生能有你，死而無(wú)憾了。

友誼的作文4

　　去上舞蹈課時(shí)，走過(guò)院前那一片花叢，縷縷春風(fēng)把美人櫻的香氣吹了過(guò)來(lái)。

　　我想摘，忍了忍，上課去了。突然，一個(gè)和我差不多大的女孩沖進(jìn)了教室，把我撞得退到了窗邊。往外一看，又是那一叢美人櫻�！皩�(duì)不起，我不是故意的�！�

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那個(gè)女孩微微低頭，紅著臉說(shuō)。“沒(méi)事。”我揚(yáng)起頭，隨即打量了一下這個(gè)女孩：雖小，卻水靈靈的眼睛，高鼻子和一只櫻桃小嘴配著她那粉嘟嘟的臉，真可愛(ài)。

　　下課后，我來(lái)到院中，那一叢美人櫻令我陶醉的搖曳著，我忍不住伸過(guò)手去，對(duì)準(zhǔn)一朵還帶著水珠的.美人櫻，準(zhǔn)備摘下來(lái)。

　　“別摘！”，我愣了一下，見(jiàn)一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)。這不正是剛才撞我的那個(gè)女孩兒?jiǎn)�？我驚訝的望著她，她指著那叢花說(shuō)：“它們開(kāi)得這么美麗，你一摘，花就會(huì)因得不到水分而枯萎，你怎么能這樣呢！”我自知理虧，扭頭就走了。

　　又到了星期六，我走去上舞蹈課，院前那片花開(kāi)得更妖艷了。我蹲下來(lái)，撥弄著花兒，一顆顆水珠被我搖落，她也走了過(guò)來(lái)，正好沒(méi)到上課時(shí)間，我們就聊了起來(lái)。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，我們經(jīng)�；ハ嘟徽�，傾訴，一次，市里舉行舞蹈大賽，我參加了，可我很擔(dān)憂(yōu)，便去找她。她問(wèn)：“你怕嗎？”“嗯——是有些。”“相信自己，你一定能跳好的！”，她輕松的一笑，說(shuō)：“我相信你，就看你相不相信自己了！”

　　“噢——！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自那時(shí)起，我一直把她當(dāng)做知心伙伴，我摔傷了，她主動(dòng)扶我去醫(yī)務(wù)室。

　　她需要千紙鶴，我?guī)退�一起折�?/p>

　　她是比美人櫻更難得的伙伴，更難得的是她的心靈！

　　以后見(jiàn)到花，我在也沒(méi)有摘過(guò)，應(yīng)為花香里蘊(yùn)含著我們的友誼！愿我們的友誼永久長(zhǎng)青！

友誼的作文5

　　友誼，一種比愛(ài)情更刻骨、比親情更銘心的感情。那份感情里有歡樂(lè)，有悲傷，更有我們成長(zhǎng)的記憶以及對(duì)青春的回憶，這份情誼是寶貴的，也是我們應(yīng)當(dāng)去珍惜和守護(hù)的最珍貴的財(cái)富。

　　小時(shí)候，我們什么都不懂，以為有個(gè)能陪自己玩耍的玩伴，便是擁有了友誼。

　　長(zhǎng)大后，漸漸的體會(huì)到了友誼的真諦，友誼，不單單只有玩耍的快樂(lè)，還有朋友之間的.關(guān)心、幫助、信任、想念、牽掛與陪伴。

　　然而有時(shí)候我們之間也不希望太過(guò)親密，好像沒(méi)有隱私一樣，但是我們彼此是相通的，就像我們發(fā)過(guò)很多次的誓言那樣，沒(méi)有什么能夠把我們分開(kāi)，我們能夠容忍對(duì)方做任何事，說(shuō)任何話(huà)，并且我們都知道彼此內(nèi)心最脆弱的位置，這便是友誼的作用。

　　友誼，并不是自己有個(gè)多大勢(shì)力的好朋友，常常幫自己收拾爛攤子，而是即使知道不能改變什么還是會(huì)擋在我前面，事后也不會(huì)耿耿于懷在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提;不是聽(tīng)到我在背后中傷她的流言蜚語(yǔ)就想要撇清關(guān)系，而是站起來(lái)說(shuō)她知道我對(duì)她的好相信我不曾如此;不是無(wú)話(huà)不談如影隨形的連體嬰兒，而是一個(gè)眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑;不是從不吵架從不分開(kāi)，而是即使?fàn)幊骋仓�道一定�?huì)和好，即使分開(kāi)想起彼此還是感覺(jué)不到距離。

　　時(shí)間慢慢從我們的身邊溜走，同時(shí)，也帶走了我們最珍貴的美好年華，時(shí)間與距離沖淡了我們的友誼，現(xiàn)在，我們還未老，所以好好把握現(xiàn)在的青春年華，去珍惜那正在悄悄溜走的友誼。

友誼的作文6

　　小熊住在山腳，小松鼠住在山上。小熊折了個(gè)紙船送給小松鼠，小松鼠扎了個(gè)風(fēng)箏送給小熊。他倆成了一對(duì)好朋友。一天清晨，小松鼠對(duì)小熊說(shuō)：“我們?nèi)ゴ河伟�，外面天氣多好呀！”小熊一�?tīng)春游甭提多高興了，抱起密罐子就跑。小熊在前面跑，小松鼠在后面追，不大會(huì)就到了郊外。

　　�。∵@的風(fēng)景多美呀！柳樹(shù)向著他們招手，小花也像蝴蝶一樣向他們翩翩起舞，小熊和小松鼠被這美景深深吸引了，他們追著，跑著，笑著，鬧著......，一起放風(fēng)箏，一起捉迷藏，真是開(kāi)心極了�？斓街形缌�，他倆終于又累又餓地坐下包起密罐子你一口我一口地吃起來(lái)，不一會(huì)，一大罐蜂蜜就吃得差不多了�！昂�，呼，呼”怎么了，原來(lái)他們睡著了。睡夢(mèng)中小松鼠翻了個(gè)身，一不小心把小熊的密罐子打翻了。小熊醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的密罐子被打破了，想都沒(méi)想，就大喊：“壞松鼠，陪我的罐子，陪我的蜂蜜！”“什么罐子？我?guī)湍阏艺�。”松鼠打了個(gè)呵欠，軟綿綿地說(shuō)�！澳銊e裝蒜了，明明是你打破了我的罐子，你還不承認(rèn)！”小熊握緊拳頭，渾身發(fā)抖地說(shuō)。小松鼠跳起來(lái)，氣得尾巴都豎直了，向小熊大喊：“什么？我打破了你那破罐子。你那臭蜂蜜還臟了我的.新衣服呢！”他倆吵得不可開(kāi)交，吵到太陽(yáng)落山，吵到星星上班，才都?xì)鉀_沖地回家了。

　　時(shí)間一天一天過(guò)去了，他倆經(jīng)常想起彼此共度的美好時(shí)光，感到相互都離不開(kāi)。一天，小熊終于下定決心去向小松鼠道歉。一開(kāi)門(mén)，小松鼠就站在門(mén)前，突然拿出一個(gè)密罐子送給小熊，打開(kāi)一看，里面裝滿(mǎn)了蜂蜜。他倆都笑了，笑地比蜜還甜，歡樂(lè)的笑聲在山間回蕩著，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

友誼的作文7

　　每個(gè)人都有自己珍惜的東西，父愛(ài)，母愛(ài)，時(shí)間……而我最珍惜的便是友誼，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好的朋友。

　　小曦同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就和我認(rèn)識(shí)，并成為了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩�！�…就這樣，經(jīng)過(guò)了6年，我們的友誼已經(jīng)無(wú)比深厚。

　　可是在上學(xué)期間期間，我們之間卻爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。在美術(shù)課上，我們的老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么都可以，于是我和小曦同學(xué)不約而同地選擇了畫(huà)人物。經(jīng)過(guò)我的一番精心的繪畫(huà)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小女孩就出現(xiàn)在我的畫(huà)紙上，只是她的眉毛有點(diǎn)粗。

　　這時(shí)候，小曦把他的話(huà)拿過(guò)來(lái)給我看：“小云，你看我畫(huà)得多好看�！毙￡赝瑢W(xué)同樣畫(huà)了小女孩，而且她畫(huà)的眉毛又長(zhǎng)又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建議：“小曦，你畫(huà)的眼睛可以再大一些�！碧摌s心極強(qiáng)的.他，聽(tīng)了顯然不太高興，她陰陽(yáng)怪氣地模仿著我：“你畫(huà)的眉毛可以再細(xì)一點(diǎn)�！薄霸趺�，我?guī)湍闾岢鼋ㄗh，你還不高興了是嗎?”我有些不解�！昂�!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著嘴說(shuō)道�！澳恪�…”我竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　此時(shí)，老師循聲而來(lái)：“怎么了?你們都畫(huà)的挺好的嘛，而且每幅畫(huà)都肯定會(huì)有不足的地方，同學(xué)們給出建議，就應(yīng)該虛心接受，還有你們關(guān)系那么好，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵架，知道了嗎?”聽(tīng)完老師的話(huà)好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實(shí)我真的只是建議，對(duì)不起，我的語(yǔ)氣不太好�！闭f(shuō)完，我們相視一笑，又和睦相處了。

　　其實(shí)，朋友很多時(shí)候都會(huì)好心提醒你，只是有時(shí)候，可能會(huì)被誤會(huì)，但是我們要珍惜友誼，體會(huì)朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。

友誼的作文8

　　生活中，我們是否因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，和閨蜜大吵一架，讓我們辛苦的友誼支離破碎？我們會(huì)為自省后失控的情緒感到難過(guò)嗎？

　　其實(shí)人與人之間難免會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。重要的是吵架期間和吵架之后怎么處理。有一天吃午飯的時(shí)候，旁邊一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一些諷刺的話(huà)。一開(kāi)始我對(duì)那些話(huà)充耳不聞，以為沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但是，他越說(shuō)越過(guò)分，導(dǎo)致我對(duì)這件事視而不見(jiàn)，慢慢的開(kāi)始煽風(fēng)點(diǎn)火。最后和那個(gè)同學(xué)大吵了一架！我的心就像被引爆的炸彈，我開(kāi)始用炮火攻擊他，罵他安靜。雖然事后對(duì)他沒(méi)有副作用，但是氣得好幾天都不想說(shuō)話(huà)。

　　爭(zhēng)吵之初，我無(wú)法容忍一個(gè)人這樣侮辱我，但聽(tīng)了一些輕音樂(lè)后，我慢慢忘記了自己不開(kāi)心的.心情。經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵，我也知道如何擺脫憤怒的情緒。

　　經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵，我知道雖然不是我挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)，但我必須承擔(dān)一半的責(zé)任，因?yàn)槲铱梢匀套〔缓退麪?zhēng)論，然后事后告訴老師；但是我選擇了直接和他吵架，會(huì)讓我生那么久的悶氣。雖然事后雙方的友誼似乎并沒(méi)有惡化，但是兩個(gè)人的心里都有一個(gè)傷口。

　　吵架之后，一開(kāi)始覺(jué)得很生氣，等心情平復(fù)下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)期間我做出的不友好的態(tài)度，失控的蠢事；盡管自責(zé)，但你必須低頭向?qū)Ψ降狼�。俗�?huà)說(shuō)“和為貴人”。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的誤會(huì)或者一時(shí)的沖動(dòng)而和別人吵架，這是得不償失的。我們應(yīng)該以“退一步，胸懷寬廣”為口號(hào)！

友誼的作文9

　　“如果一堵墻就讓我們彼此疏遠(yuǎn)，那我們的友誼未免太脆弱�！�

　　這句話(huà)是我的搭檔對(duì)我說(shuō)的，小學(xué)畢業(yè)后我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)校，卻不是在一個(gè)班。這突然的分離，讓我們一時(shí)不知所措。

　　我們是在一個(gè)雨季認(rèn)識(shí)的，而我們的友誼是由一次吵架開(kāi)始的`。只記得她當(dāng)時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)有一股不服輸?shù)膭艃骸＿@和我的性格十分相似，于是，一個(gè)想法從腦海中閃過(guò)，或許我們可以成為好朋友。

　　不出我所料，隨著時(shí)間的流逝，我們成了十分要好的伙伴。在生活上我們合作無(wú)間；在學(xué)習(xí)中我們互相前行。有時(shí)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬∶�盾而�?zhēng)得面紅耳赤。但她帶給我更多的是感動(dòng)。記得那是一個(gè)陰天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我送你回家吧�！蔽衣�(tīng)了高興極了。向她連聲道謝。在路上，她把雨傘偏向了我，而我卻全然不知。到家后，我發(fā)現(xiàn)他的衣服的一側(cè)完全被雨點(diǎn)打濕了，頓時(shí)心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。當(dāng)想讓她在家坐一會(huì)兒，但她卻撐起了雨傘走向雨中。望著她遠(yuǎn)去的背影，想起了她真誠(chéng)善良的心。

　　這就是我們之間的友情，“深似大�！蔽覀兌荚谀�默地關(guān)心著對(duì)方，即使身處不同的環(huán)境之中。有人說(shuō)，一切事物都會(huì)因時(shí)間不會(huì)淡化，而會(huì)天長(zhǎng)地久。

　　又是一個(gè)雨天，窗外密集的雨滴打亂了我內(nèi)心的平靜，在留言薄上，兩種相似的筆記“友情，一輩子的事�！�

友誼的作文10

　　在幼兒園里的我，沒(méi)有朋友。別的幾個(gè)小朋友黏在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，只有我一個(gè)人冷冷清清地在旁眼饞。

　　一次班里來(lái)了一位插班生，沒(méi)有朋友的我只好要趕快抓緊機(jī)會(huì)，與之交友，以免被他人搶走。

　　我一個(gè)人在角落里默默練習(xí)著，期待一會(huì)兒能夠一鳴驚人，得到那份友誼。

　　以前的朋友說(shuō)我有友情潔癖，只要一個(gè)知心朋友，又要天天黏在一起，且雙方都沒(méi)有其他很要好的.朋友。

　　她有朋友了，我沒(méi)機(jī)會(huì)了，我想放棄讓她只有我一個(gè)朋友的愿望，可是沒(méi)用。

　　這時(shí)的我像霜打了的茄子，低垂著頭，內(nèi)心沮喪，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)和我一樣的女孩兒躲在角落里。

　　不知哪條神經(jīng)刺激著我，我走了上前冷冷地來(lái)了一句，“你有朋友嗎？”

　　“沒(méi)有�！彼�答道。

　　“那我們做好朋友吧�！蔽乙琅f冷冷冰冰的，但心中卻十分喜悅。

　　“好的�！彼�也不緊不慢地回道。

　　她是一個(gè)內(nèi)向的人，對(duì)所有的人都保持著“距離”，但我知道，她和我一樣都盼望著友情。

　　遇見(jiàn)她真是一種緣分啊，我們倆在幼兒園里哭啊、笑啊、鬧啊，滑滑梯一起，玩過(guò)家家酒一塊，睡覺(jué)也擠在一窩。反正干什么都在一起，就連上wc也要互相陪著去。

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園時(shí)光即將結(jié)束，我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)戀戀不舍，因?yàn)閮杉易〉眠h(yuǎn)，怕小學(xué)不在一起，曾為此還抱在一起哭過(guò)呢。

　　上天仿佛也想我們珍惜這份友誼吧，我們?cè)谛�學(xué)又相遇了，而且還在一個(gè)班級(jí)。這種友情和緣分應(yīng)該是命中注定的吧，在小學(xué)的六年時(shí)光，我們也學(xué)得不亦樂(lè)乎，玩得忘乎所以，“間距”慢慢縮小，接近于零，我甚至將她的內(nèi)向治好了。

　　老師家長(zhǎng)都認(rèn)為我們是很好的搭檔。

友誼的作文11

　　曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的諾言，當(dāng)一切都加上曾經(jīng)的時(shí)候，我們都進(jìn)入了彼此記憶中去

　　------題記

　　記得我還是上六年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)冉冉升起的新星鹿晗成為我們彼此的偶像，同學(xué)們?yōu)樗�的高雅氣度所折服，而�?----鐘愛(ài)于他的《諾言》。在一個(gè)寧?kù)o的晚自習(xí)課間，當(dāng)和我的同桌安冉的手同時(shí)碰到鹿晗的CD專(zhuān)輯《諾言》時(shí)，剎那間，會(huì)心的一笑注定成為我們一生的朋友。

　　記憶是流浪的沙，劃過(guò)歲月的痕，往事漸漸浮上我的心頭。那是一個(gè)溫暖的春日，陽(yáng)光從窗子里柔和地傾瀉下來(lái)，涂抹我們的全身。教室里響起瑯瑯的讀書(shū)聲，我卻因找不到語(yǔ)文課本而手足無(wú)措。正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接教導(dǎo)員那排山倒海的咆哮聲時(shí)，一雙手托著課本闖入我的視線，一抬頭看到的便是你滿(mǎn)含溫柔的眸子。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)，你卻對(duì)我說(shuō)：我的同桌、好友，畢業(yè)后，我要去東北了，好不舍，但父母都要調(diào)到東北去工作，我們就此別過(guò)，不止何時(shí)才能相見(jiàn)。我的'淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。每當(dāng)我在翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)合影，忽然感到失去了點(diǎn)什么，幾滴清澈的淚灑落在曾經(jīng)美麗溫暖的照片上，我知道那是友情，那是一輩子割不斷的同學(xué)情。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)兩年了，現(xiàn)在都成了一名初二的中學(xué)生。安冉，還記得我們當(dāng)初共同的諾言嗎？記著，不管時(shí)間如何變化，我們永遠(yuǎn)是朋友，飛雪再冷，只要你和我雙手襯著溫暖，生活必將灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

友誼的作文12

　　友誼是每個(gè)人必不可少的東西，今天我就和你談?wù)動(dòng)颜x。

　　一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕浸；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦�擾，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁。這，就是友誼。

　　真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你，在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著你開(kāi)心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人。和好朋友在一起就會(huì)很舒服，無(wú)拘無(wú)束的.，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開(kāi)好久，還是覺(jué)的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起。真正的好朋友就是一個(gè)隨時(shí)想把心里話(huà)打電話(huà)告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話(huà)不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人。真正的好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)和你一起傻傻的笑。這，就是友誼。

　　友誼是一種最純潔、最高尚、最平凡的感情；也是最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的感情。人人都離不開(kāi)友誼，一旦沒(méi)有了友誼，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)�，它�?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！

友誼的作文13

　　樹(shù)上枯黃的葉隨風(fēng)而去，屋瓦上的天空依舊永恒的藍(lán)著。

　　一個(gè)已經(jīng)逝去的地方支撐著一段深厚的情，人依舊來(lái)來(lái)往往，夜路的燈孤獨(dú)的亮著，一扇紅色的門(mén)毅然立在那兒。

　　門(mén)里曾經(jīng)有我和你的氣息，如今卻成了你我唯有的記憶，或許在夜深人靜不經(jīng)意想起，能偶爾聽(tīng)見(jiàn)那是我們發(fā)自?xún)?nèi)心最純凈的笑聲。

　　一條條曾經(jīng)打鬧過(guò)的街，一家家留有我們足跡的店，無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于我們的畫(huà)面：那些人那些樹(shù)，那條街的燈。或許都曾微微地顫動(dòng)一下，然而牽扯著回憶的情感，是不可動(dòng)搖的。

　　我清楚的知道，在這樣一個(gè)很短暫的青春，被人們貼以“時(shí)光”標(biāo)簽的寶貝，殘忍的將你我分開(kāi)。

　　看窗外依舊是這片天，卻再也拼湊不了一幅畫(huà)，因?yàn)樯倭巳绱酥匾�的你�?/p>

　　感謝你用你的傾聽(tīng)，體會(huì)和感受我的那一片精神故園。我想你一定會(huì)接受我的感謝。如果有一天，我不能把同樣的謝傳達(dá)給你，那我就是這世界上最悲哀的人了。

　　沉寂在黑夜之中，心明明是完好的，卻總是感到有種情感被壓抑著，淡淡的.痛著。

　　突然開(kāi)始眷戀，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。盡管是命運(yùn)，但我不想屈服。許多年來(lái)我們一起走過(guò)的路，此刻卻要被封存，你感受到了嗎？我的心正麻木的跳動(dòng)著。

　　終于體會(huì)到那句深得人心的話(huà)語(yǔ)“人總是要等到失去以后才懂得珍惜�！�

　　想象著，若干年后如果你我還是朋友，我一定會(huì)將這篇文章給你看，到時(shí)候我們?cè)谝黄鸺?xì)細(xì)體味人生中這一段美好的記憶。把瞬間轉(zhuǎn)換為永，那一刻我們便永遠(yuǎn)在一起。

友誼的作文14

　　以前很多同學(xué)經(jīng)常跟我說(shuō)：“哎！什么朋友不朋友的，一遇到什么事，跑得比兔子還快！”那時(shí)我會(huì)這么回答:“你才知道啊!"而現(xiàn)在別人如果這么說(shuō)，我會(huì)這樣回答：“那是因?yàn)�，你們只是口頭朋友而已�！�

　　小時(shí)我并不懂得什么叫朋友，認(rèn)為在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起玩的人就是好朋友；沒(méi)事在一起牽著小手的人就是好朋友；有好吃的，好玩的一起分享的就是好朋友。但事實(shí)卻是那些你曾幫助過(guò)她，見(jiàn)面時(shí)會(huì)露岀笑容打個(gè)招呼的人，雖很少交際但恰恰在你遇到困難時(shí)她們會(huì)比那些所謂的朋友要強(qiáng)的多！

　　身邊明明有這樣的人，但我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。鋼筆沒(méi)油時(shí)，她會(huì)遞一瓶藍(lán)水給你；跌倒時(shí)，她會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)扶你；渴時(shí)，她會(huì)滿(mǎn)頭大汗的送你一瓶沒(méi)開(kāi)的礦泉水；被人誤解時(shí)，她會(huì)來(lái)為你辯解；不開(kāi)心時(shí)，她愿意放下手上的`事聽(tīng)你訴說(shuō)；開(kāi)心時(shí)，她會(huì)和你一起分享......

　　那天，是我的生日，恐怕我自己都已經(jīng)忘里吧!卻沒(méi)想到，晚上放學(xué)時(shí)她送我一個(gè)自己做的賀卡。雖然外表并不漂亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它比任何禮物都漂亮，高貴！因?yàn)檫@不僅是我今天收到的第一份禮物，也是我從小到大收到的唯一一份禮物!

　　可沒(méi)想到正當(dāng)我準(zhǔn)備加深我們之間的友誼時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了！這對(duì)我當(dāng)時(shí)是個(gè)不小的打擊！但記得她走時(shí)更我說(shuō):"不要難過(guò)，其實(shí)像我真這樣的朋友有很多，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已�！�

　　只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已嗎？

友誼的作文15

　　友誼，像春天的江水，能融化誤會(huì)者之間的薄冰；友誼，讓我在無(wú)助中感到溫暖。

　　上周，英語(yǔ)科代表生病了，陳老師讓我來(lái)收英語(yǔ)作業(yè)。并在中午之前統(tǒng)計(jì)出來(lái)未交作業(yè)同學(xué)的名字，身為數(shù)學(xué)科代表的我，又多了一項(xiàng)新的職務(wù)，可謂是忙上加忙啊。

　　那天吃完午飯，數(shù)學(xué)焦老師讓我把同步收齊；英語(yǔ)陳老師也催著收本子——下午第一節(jié)課便是英語(yǔ)課。時(shí)間緊迫，一個(gè)人手怎么夠呢？于是，我便問(wèn)同學(xué)：誰(shuí)能和我一起整理下？誰(shuí)都不愿意占用自己玩的時(shí)間，各找理由來(lái)逃避我的請(qǐng)求。我失望的一個(gè)人坐在椅子上，默默地整理……“唉，王仕迪，你怎么不出去玩呀？”聞聲望去，原來(lái)是我的好朋友廉子康。我搖搖頭，向他訴苦。“多嗎？”他問(wèn)道�！班�，弄好這些，還有數(shù)學(xué)的一大摞呢！”我嘆了口氣，繼續(xù)整理。廉子康二話(huà)不說(shuō)，坐在我身旁。

　　我心里暖暖的，轉(zhuǎn)過(guò)頭向他說(shuō)明如何整理，他聽(tīng)了，先寫(xiě)上所有同學(xué)的名字，然后看一本同步劃掉一個(gè)人的`名，看過(guò)的都放在右手邊，一切動(dòng)作井井有條，剛剛?cè)胧志瓦@樣準(zhǔn)確無(wú)誤，真厲害。整理完數(shù)學(xué)作業(yè)，我便于廉子康來(lái)整理英語(yǔ)作業(yè)。廉子康讀名字，我則在記錄單上打一個(gè)勾。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，將近一百多份本子，不到半小時(shí)便將名單統(tǒng)計(jì)出來(lái)。就連我也感到出乎意料：合作做一件事竟如此之快。我把未寫(xiě)的人統(tǒng)計(jì)起來(lái)，額外寫(xiě)在一張紙上。交給老師時(shí)，老師夸獎(jiǎng)我的工作效率高。

　　我長(zhǎng)舒一口氣，這件事還得多謝廉子康幫忙呢。這，就是合作中擦出的友誼火花。

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