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友誼的作文（精華9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
在困難來(lái)臨之時(shí)，朋友的幫助讓我們的心靈變得更加溫暖，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
金秋9月，我?guī)е鵁o(wú)限的希望走進(jìn)了中學(xué)，剛一到教室都是陌生的面孔，我心想以后的三年都要在這里度過(guò)了不久都會(huì)熟悉的，這時(shí)你便來(lái)到了教室，禁止向我旁邊走來(lái)，放下書(shū)包向我會(huì)心一笑，并做了自我介紹，我心中不知怎么的對(duì)你充滿(mǎn)了好感，就像我們已經(jīng)是熟悉的朋友了。
當(dāng)?shù)?次考試時(shí)我沒(méi)有考好你不要來(lái)安慰我，叫我不要灰心，下次再次努力，我心中又燃起不屈的斗志，為下一次考試而努力著，當(dāng)我心情煩躁不想去奮斗時(shí)，是你耐心的與我交談，讓我心中吹來(lái)陣陣清風(fēng)，平息了我的躁動(dòng)的心情，當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是你為我喝彩，讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，拼命向前沖，雖然最后沒(méi)有獲得名次，但是有你的喝彩與相信我認(rèn)為就夠了，當(dāng)我取得好成績(jī)，有些驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你便讓我謙虛一點(diǎn)，不然下次必定會(huì)有退步，但是我還是沒(méi)有把你的話(huà)放在心上，這部考試的成績(jī)真的下降了不少。
每次都是你讓我感覺(jué)到前方是光明的`，雖然人生路上難免會(huì)有艱辛坎坷，但是你的忠告讓我越挫越勇，感覺(jué)就像路上毫無(wú)阻礙一樣。
當(dāng)耳邊隱隱回蕩起，你的良言，我就感覺(jué)這世間一切的事情都是美好的，我很想感激你的所作所為，卻不知道如何開(kāi)口，只希望以后的日子能再遇到你這樣的人，謝謝你在我的生命中出現(xiàn)過(guò)，你是我的益友，同樣我也是你的益友，我會(huì)記住你說(shuō)的所有有益的話(huà)語(yǔ)，都是滋潤(rùn)我心中的清泉。
友誼的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來(lái)到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風(fēng)雨沖垮了。
沒(méi)有橋，怎么過(guò)河呢？他們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，長(zhǎng)頸鹿正邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了他們愁眉不展的樣子，就問(wèn)：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我要到河對(duì)岸去，可是，我過(guò)不了河。你能幫我搭橋嗎？”長(zhǎng)頸鹿想了想說(shuō)：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時(shí)，對(duì)岸的小刺猬望見(jiàn)遠(yuǎn)處正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有長(zhǎng)鼻子，我可以去找大象伯伯來(lái)搭另一半呀�！毙〈题泵ε芰诉^(guò)去。問(wèn)小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應(yīng)了。于是，小象哥哥走過(guò)來(lái)，慢慢地向河中心伸出了自己的長(zhǎng)鼻子，頂?shù)介L(zhǎng)頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥(niǎo)也在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它們伴奏。
小兔拔了好多又脆又甜的'蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋(píng)果，它們送給了長(zhǎng)頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個(gè)經(jīng)常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。
友誼的作文 篇3
有朋友者，不亦說(shuō)乎。
我有一個(gè)讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學(xué)，也是我的.鄰居，她就是李雨熙。
李雨熙長(zhǎng)得瘦瘦小小的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，她媽媽經(jīng)常打她。看見(jiàn)她挨打，我心里很難過(guò)，就決心幫助她。每天我們一起坐校車(chē)回去后，我就讓她到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì)做的地方我就給她講解�？伤偸遣缓煤脤�(xiě)作業(yè)，還在作業(yè)本上一通亂畫(huà)。我生氣極了，把她趕了出去。可一想到她回去后她媽媽又要因?yàn)樗鳂I(yè)沒(méi)完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來(lái)，并苦口婆心地給她講道理。
慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一塊玩耍。她媽媽也再?zèng)]有打過(guò)她了。
突然有一天，李雨熙哭著到我家說(shuō)，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后再也不能和我一起學(xué)習(xí)、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過(guò)極了。
李雨熙，你現(xiàn)在好嗎？你的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了嗎？你在新學(xué)校有沒(méi)有交到新朋友？你想我了嗎？
友誼的作文 篇4
我們的友誼想不到會(huì)如此的脆弱。結(jié)局既然會(huì)這樣。你曾經(jīng)告訴過(guò)我，我們現(xiàn)在正渡著一條叫青春的河流，河里有風(fēng)有浪，有暗流，也有令人炫目的海市蜃樓，我們永遠(yuǎn)一起遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸。現(xiàn)在我們?nèi)匀惶幵谝粭l叫青春的河流里，卻再也不見(jiàn)彼此在河里劃槳的身影。
無(wú)言的結(jié)局，掩飾著我們內(nèi)心的傷痛，繼續(xù)偽裝著笑容，誰(shuí)也沒(méi)有辦法猜透我們的心思，生活重缺少了她，很不自在。但是結(jié)局讓我們意外，誰(shuí)也不愿意向誰(shuí)低頭，只是為了面子，那個(gè)虛偽的.面具，讓我們不再與她談心，不再與彼此說(shuō)話(huà)，不再關(guān)心對(duì)方。就算目光碰在了一起，也會(huì)以閃電般的速度逃走。就這樣折磨著我們那顆倔強(qiáng)又脆弱的心。
一年過(guò)去了，我們見(jiàn)到彼此從不說(shuō)話(huà)，也不正視彼此一眼，只是偷偷地注視著彼此的一舉一動(dòng)。對(duì)去年的舉動(dòng)是多么的后悔，但就算再心痛，要強(qiáng)的我們誰(shuí)也不肯對(duì)誰(shuí)說(shuō)一句：“對(duì)不起�！�
直到最后，空間讓我們隔離了，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就沒(méi)有了，但這種情況并沒(méi)有讓我們之間的關(guān)系有所改變。一如既往，誰(shuí)也不肯向誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)。她走了，我站在遠(yuǎn)處看著她離我而去，卻始終鼓不起勇氣對(duì)她說(shuō)一句“再見(jiàn)�！敝皇遣煌５乜�，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就沒(méi)有了，越想越傷心。
她，不停地環(huán)顧著四周，像是再等什么人，我知道她再等我，等我們相互道歉，最后再和好如初。但我給不了自己任何理由出現(xiàn)在她面前了。我輾轉(zhuǎn)徘徊，心里亂如麻。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，她走了，車(chē)子緩緩地開(kāi)走。她的頭仍然向著窗外，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)她哭了，雖然不知道她是不是因?yàn)槲覜](méi)有來(lái)而哭。但是看著她離別的痛苦，我的心碎了，淚水從眼角滑落。卻還是沒(méi)有勇氣站出來(lái)。
我就這樣送了她一程，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，這便是我們友誼的結(jié)局。
友誼的作文 篇5
我剛來(lái)所前二小時(shí)，一切都好。
我有一個(gè)很好的朋友，叫小w。一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)，我們是很要好的朋友。她每節(jié)課下課，都會(huì)和我一起。我們一起談天，一起折紙，一起玩耍，一起做作業(yè)。和她在一起的每一刻，我都很開(kāi)心。從他那里也得到了不少利益，其中一個(gè)就是學(xué)會(huì)了玩游戲。
可是二年級(jí)后，小w天天和其他人在一起，我也和她說(shuō)過(guò)一句完整的話(huà)，但第二句話(huà)就不能說(shuō)了，我一個(gè)人坐在座位上，下課了就孤獨(dú)著，我也試著和他人做朋友，但我發(fā)現(xiàn)其他人都有朋友，只有我沒(méi)有。
我很傷心。在四年級(jí)時(shí)，我們每天都要寫(xiě)“心情日記”。我忍不住把這件事情寫(xiě)在了日記本上。老師在微信上單獨(dú)和我聊天，她告訴我朋友不是等出來(lái)的，要有行動(dòng)。我回了老師：“我試過(guò)很多次，都沒(méi)有成功，她甚至看都不看我一眼�！崩蠋煹溃骸澳悄憔偷酶嬖V她你心里的想法呀！等她有時(shí)間，你就和她說(shuō)明白�！蔽倚南耄豪蠋熣娌焕⑹菍W(xué)心理學(xué)的，每一句話(huà)都那么有道理。我回了老師一句謝謝后就下線(xiàn)。
第二天上午，小w沒(méi)有和她的.另一個(gè)朋友在一起，趁此機(jī)會(huì)和他說(shuō)出我心里的想法：“小w，你知道嗎？你是我唯一的朋友，可如今，我卻只能一個(gè)人，孤零零的一個(gè)人玩�！蔽业椭^回到了座位。
小w看著我失魂落魄的樣子，走到我身邊，說(shuō)了一句令我驚訝的話(huà)——對(duì)不起！我忘了你是我朋友了，不斷冷落你，對(duì)你如空氣。我希望你可以忘記以前，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著做事。我不敢看她，因?yàn)槲遗聜怂男摹?/p>
剩下的小學(xué)生活，我與小w和其他朋友一同生活。我很開(kāi)心，我失而復(fù)得的友誼。當(dāng)然，這還要感謝我的陳老師，是她把光亮照進(jìn)了我孤獨(dú)的心靈。
友誼的作文 篇6
那個(gè)擺在我桌子上的木船，雖然已經(jīng)是油漆斑駁了，身上還有幾道裂縫。它的身上，飽含著我和一個(gè)朋友的友誼，在我眼里，它一直是一艘乘風(fēng)破浪的小船，帶著這份友誼，在大海上飄蕩。
那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸在了地上。接著，我又使勁踩了一腳。對(duì)陳明大吼道：“誰(shuí)讓你先把我的小木船摔壞了，這是你自作自受，我最討厭你了！”他的.臉上充滿(mǎn)了委屈與恐懼，眼里閃著淚光。我扭過(guò)頭，回到自己的位置上，依然在心里抱怨著。陳明忍不住了，站在散落的零件上哭了起來(lái)，淚珠像斷了線(xiàn)似的從他眼里流了出來(lái)。老師過(guò)來(lái)了，先是把我狠狠的批評(píng)了一頓，接著又去安慰陳明，我的心里很不服氣，對(duì)陳明越來(lái)越生氣�；氐郊液�，我就撲倒在床上，心里不停地對(duì)陳明暗罵，決定要和他絕交。
到了第二天，我正坐在自己的位置上看書(shū)。突然，有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是陳明�！澳銇�(lái)干什么？”我沒(méi)好氣的說(shuō)道�！皩�(duì)不起，我昨天弄壞了你的小木船，還害你被老師批評(píng)了一頓，為了賠償你，我又給你做了一艘小木船，你能原諒我嗎？”他的聲音很小，還帶有幾絲哭腔。接著，他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看著小木船，頓時(shí)醒悟，我不該因?yàn)檫@艘小木船而對(duì)陳明發(fā)火。我抬起頭，準(zhǔn)備向他道歉，卻發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿(mǎn)了血絲，黑眼圈一圈比一圈深，這一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了，臉頰流過(guò)一道淚珠。我擦干眼淚，笑著對(duì)他說(shuō)：“你可真像一只熊貓。”“嘿嘿，你又笑了�！彼残α似饋�(lái)。就這樣，我們又和往日一樣，成了關(guān)系最好的朋友。
從那時(shí)起，這艘承載著友誼的小木船便開(kāi)始了航行，航行在遙遠(yuǎn)的大海上，我相信，無(wú)論是多大的海浪或風(fēng)暴，都無(wú)法把它擊垮。
友誼的作文 篇7
友誼是一種很微妙的東西，其真諦并不在于付出多少，而在于你到底了解多少！ 我轉(zhuǎn)學(xué)在3年級(jí)，雖然我是極不愿意，但因?yàn)楦改傅年P(guān)系，我必須轉(zhuǎn)到我總未接觸過(guò)的小學(xué)。
當(dāng)我第一次進(jìn)入我新的班級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家似乎都不在意我，我很失望，也很傷心。當(dāng)我想起我以前的同學(xué)和以前的好友，我的心似乎就飄過(guò)去了一樣，我的同桌是一個(gè)很有地位的人，我指的是你在同學(xué)中很有人緣，下課時(shí)同學(xué)們都找他玩，看到他在人群中上下躥動(dòng)我似乎看到了我的過(guò)去，那些歡笑的日子，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)……
同桌是一個(gè)很細(xì)心的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在新來(lái)的學(xué)校中不能適應(yīng)時(shí)，沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是竭力想辦法幫我融入這個(gè)集體。下課他經(jīng)常拉著我一起去玩，我起初十分討厭這樣的'行為，直到有一天：老師布置了一個(gè)作文以我的同桌為主題，這篇作文對(duì)我而言是一次突破，因?yàn)槲液苌訇P(guān)注我的同桌。下課時(shí)他立馬對(duì)我進(jìn)行了一次全身掃描，我注意他的臉透露出一種很滑稽的笑容，令我忍俊不禁。但我的麻煩沒(méi)解決，我根本不了解我的同桌，怎么下筆呢？不一會(huì)兒，同桌的頭突然伸了過(guò)來(lái)，很小聲的問(wèn)我：你真的了解我嗎？這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)讓我呆掉了。他看到我這樣的表情，什么也不說(shuō)就把我拉到操場(chǎng)上和同學(xué)們玩，雖然我顯得很尷尬，但他不讓我走，還讓我看著他玩，他們?cè)谕嬉环N很常見(jiàn)的游戲：捉迷藏。他的行動(dòng)十分的敏捷，每次都是別人找不到他，他才出來(lái)，還經(jīng)常告訴別人躲哪最安全。說(shuō)來(lái)也可笑，就算這樣別人也還是無(wú)法摸透他的行跡，看著看著我也想玩了，他立刻拽著我躲了起來(lái)~~~ 由于我的同桌的幫助，我融入了這個(gè)集體，后來(lái)我和他的作文都獲得了老師的表?yè)P(yáng)，而我的作文題目便叫理解。
人生的道路很長(zhǎng)遠(yuǎn)，如果要自己一個(gè)人走下去的話(huà)，幾乎看不到盡頭，所以每個(gè)人都希望自己的身邊有個(gè)人陪伴著自己，那樣的話(huà)，孤獨(dú)的心就不再孤獨(dú)了，冷漠的心也能讓友誼融化那里的冷漠，變的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)和自信，從此就會(huì)溫暖了．
友誼的作文 篇8
每個(gè)人的一生中，最不可缺少的是友誼。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合�！蔽矣幸粋�(gè)忠實(shí)的好朋友——徐欣雨。
下課了我們就會(huì)在一起做游戲：踢毽子、跳大繩、拉著手轉(zhuǎn)圈圈……一個(gè)多么要好的朋友��！雖然有時(shí)我和她有“一定的距離”到學(xué)校時(shí)我早她遲，在班級(jí)里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”，一起聊天、一起玩耍！記得在一堂有趣的信息課上，陸老師要求我們?cè)凇皃pt”里制作幻燈片，有一部分我給忘記了，我先扭過(guò)頭去問(wèn)一旁的田辰洋，他假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)制作自己的“小寶貝”我又回過(guò)頭來(lái)去問(wèn)孫凡，孫凡慢條斯理的說(shuō)：“噢、噢，我知道了，就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點(diǎn)，于是便萬(wàn)分耐心地開(kāi)始等待起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我失去耐心，在一旁一個(gè)勁的回憶著，想著老師是教我們?cè)鯓硬僮鞯摹谖乙换I莫展的時(shí)候，徐欣雨小聲的問(wèn)我：“怎么了，倪睿欣？”我連忙回答她：“這部分怎么弄，我始終搞不明白 �！薄拔襾�(lái)教你！”她笑著說(shuō)。
我愣住了，她自己的還沒(méi)做完呢！只見(jiàn)她放下了自己的幻燈片，來(lái)教我怎樣制作。她教的很詳細(xì)，就像一個(gè)“小老師”，我一聽(tīng)就懂了。在徐欣雨的耐心幫助下，我終于學(xué)會(huì)了！制作好的幻燈片十分精致，令人喜愛(ài)，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。可徐欣雨由于把時(shí)間都用在給我講解上，自己的幻燈片卻沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間做完。如果她做完了，一定也很漂亮。
看著她，我真是又是感激又是愧疚，沒(méi)有她的幫助我制作不出這樣的幻燈片；如果不是因?yàn)槲�，此時(shí)的她也一定會(huì)受到表?yè)P(yáng)。看著徐欣雨，我感覺(jué)到她是那么的真摯和善良！什么是真正的朋友，那就是在關(guān)鍵的`時(shí)候，即便是犧牲自己的利益，也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼，珍惜這可敬的朋友！
簡(jiǎn)評(píng)：人的一生遇到的朋友很多，但真正能在危難時(shí)，能為自己“兩肋插刀”的知心朋友卻寥寥無(wú)幾。很慶幸，我們的小作者找到了這樣的朋友，相信這與她平時(shí)的真心付出是分不開(kāi)的，希望她能珍惜這份友誼，珍惜這份幸福。
友誼的作文 篇9
友誼是有顏色的，它可以是紅色，可以是綠色、藍(lán)色，也可以是黑色、白色。在我的心里，就有一份這樣的友誼，它是紅色的。
在我眾多的朋友里，有一個(gè)朋友是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的，我們那一份友誼就像是耀眼的`紅色，隨著時(shí)間的流逝，它沒(méi)有變得黯淡，而是越發(fā)鮮艷，越發(fā)耀眼！
那是一個(gè)天色十分昏沉的上午，我心里也陰沉沉的，因?yàn)槲覌屨`解了我把我痛罵了一頓。就在我悶悶不樂(lè)時(shí)，突然，朋友發(fā)來(lái)信息，叫我上電腦，我回信說(shuō)沒(méi)心情，于是他又向我不停地發(fā)信息，想要開(kāi)導(dǎo)我，但我哪有心情。后來(lái)，我終于理解了朋友的苦心，跟媽媽心平氣和地解釋了一下，媽媽真的就不生氣了。頓時(shí)，我覺(jué)得天氣都明朗了。
同樣又是一個(gè)天氣陰沉的早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，天空突然下起了大雨。那時(shí)，如果我不騎車(chē)，就來(lái)不及了，可是雨天騎車(chē)又很麻煩。就在我著急時(shí)，朋友發(fā)來(lái)微信，說(shuō)是他爸可以開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，我心里開(kāi)心極了，心想，有一個(gè)知心的朋友，果然是溫暖啊！
算起來(lái)，我們的友誼有八年多了。我們從幼兒園就是朋友，他在生活中處處幫我，我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫他，我們的友誼就像是鮮艷的紅色，永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡，也永遠(yuǎn)不會(huì)失去光芒！
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