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觀察植物作文7篇【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的觀察植物作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察植物作文 篇1
在我們教室旁邊的欄桿上,往下看去,樓下種滿綠植,但最吸引認(rèn)注目的還是那棵巨大的紅花繼木球。
每當(dāng)下課的時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵紅花繼木球的葉子都在沙沙沙的搖擺著,好像在跟我招手一樣,很是歡迎我回到學(xué)校來(lái)。他的頭頂漲了很多樹枝,它的枝葉好像長(zhǎng)了一頭的頭發(fā)從未剪過(guò)頭發(fā)。
每當(dāng)我們?nèi)コ霾倩蛘呤侨ド象w育課的時(shí)候我看看那棵紅花繼木樹,好像它每天都要我悄悄話一樣。今天輪到我跟它說(shuō)悄悄話了,因?yàn)榻裉焓防蠋煄襾?lái)觀察樹木,正好觀察的就是我的“老朋友”所以我有機(jī)會(huì)跟它說(shuō)悄悄話了。首先映入眼簾的是它巨大的身子,圓滾滾的,它身子上的顏色先是深綠再是綠色然后是紫色再是橙色最后是紅色。它跟旁邊綠油油的高大的桂花樹也是咫尺為鄰的,想必你們應(yīng)該也覺(jué)得這棵紅花繼木樹很高吧。
之后,我們鉆進(jìn)樹圈里,首先我們看到了6棵樹干,好像看到了3只鹿的`鹿角一樣。然后我們抬頭一看,樹葉很是茂密,一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙,把一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這讓我覺(jué)得變涼爽了。我左思右想,為什么這樹的名字叫紅花繼木樹,但卻找不著一朵花兒,就在這時(shí),鄔少普大喊一聲:“我找到一朵花兒了!蔽覀兊男乃级家惨呀(jīng)在這朵花上了,我們一會(huì)兒聞聞這朵花,一會(huì)兒看看那朵花,很是新奇的樣子。有一個(gè)人想把那朵花摘了,但是在我們的一力勸說(shuō)下,終于沒(méi)有把那朵花摘了。
這就是紅花繼木樹,這就是我住在泥土里的“老朋友”。
觀察植物作文 篇2
我們家鄉(xiāng)公路旁種著一排排柳樹,讓我把它們介紹給大家吧!
明媚的春天來(lái)了,春姑娘給柳樹脫下一層雪白的衣裳,換上了淡淡的綠裝,讓綠色的翡翠飛上枝條,讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣,她和春姑娘的'節(jié)奏一致,每一次舞動(dòng)都像感謝春姑娘似的。她們很美,這讓我想到了一首詩(shī):“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!”
炎熱的夏天來(lái)了,一棵棵柳樹遠(yuǎn)望像一朵朵“綠云”。一陣微風(fēng)吹過(guò),這“綠云”好像在說(shuō):“好熱,好熱!笨尚∨笥褌儏s感覺(jué)不到炎熱,他們?cè)谶@一朵朵“綠云”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開(kāi)心了!
金色的秋天來(lái)了,柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺綠,最后成為深黃色。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹的葉子像一只只蝴蝶落了下來(lái),給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹不僅美麗,作用還不小呢!如果上火了,那就得請(qǐng)柳樹專家了!你把柳葉洗干凈,然后泡茶,火就會(huì)慢慢去掉……
寒冷的冬天來(lái)了,一棵棵柳樹只留下枯枝敗葉,但明年春天一定長(zhǎng)得更茂盛。
我愛(ài)這柳樹,愛(ài)這一年四季的柳樹!
觀察植物作文 篇3
我家有一盆仙人掌,那是老爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!
仙人掌剛買回來(lái)時(shí),我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的老爸見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時(shí),我才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái),真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的.小刺,長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性,我決定做一次實(shí)驗(yàn):給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒(méi)有變黃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒(méi)有枯萎呢?我心里覺(jué)得很奇怪,就去問(wèn)老爸,可老爸也說(shuō)不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái),仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng),它的掌狀莖與根就是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……
看來(lái),植物王國(guó)的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!
觀察植物作文 篇4
上星期,我們開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里的植物有的已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的'黃豆藤上長(zhǎng)出了豆莢,豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛,摸上去軟軟的,很有意思。豆莢有淺綠色漸漸變深。媽媽告訴我這就是我最喜 歡吃的毛豆,等到毛豆長(zhǎng)熟以后,就可以摘下來(lái)吃了。聽(tīng)著媽媽的話,心里充滿了喜悅。
觀察植物作文 篇5
我們剛登上長(zhǎng)安山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)植物棚,我不由自主地走進(jìn)去,里面有叔叔阿姨在用夾子夾樹葉,我以為他們?cè)谧较x子,自己就去問(wèn)他們?cè)诟蓡崴卮鹱屛腋械胶芤馔猓骸霸跍y(cè)樹葉有多大,心跳有多快”
我更好奇地問(wèn):“樹葉有心臟”阿姨說(shuō):“"當(dāng)然,有生命都有心臟,只是我們?nèi)庋劭床坏剑猜?tīng)不到。樹葉用夾子壓一會(huì)就從管子里信息吸收到大屏幕上可以看出空氣吸收和心臟跳動(dòng)還植物血液的行速……”說(shuō)完,還指著顯示屏上——好象心電圖呀!哦,原來(lái)有這么多奧秘我都不懂。
觀察植物作文 篇6
大家一定知道很多植物,但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢?對(duì)!就是仙人掌,下面我就說(shuō)說(shuō)仙人掌吧!
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人掌,它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣,這是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,媽媽也被刺過(guò)。疼死了!有一次媽媽想把仙人掌扔了,我不肯。春天,仙人掌周圍長(zhǎng)出了小仙人掌,可是小仙人掌很柔弱,一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人掌就被吹得晃來(lái)晃去,好像在跳舞一樣。下雨時(shí),小仙人掌差點(diǎn)就被雨打折了,仙人掌“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng),仙人掌“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了,秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人掌澆水了,突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看,仙人掌就跟沒(méi)事一樣,依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕,對(duì)我說(shuō)“兒子,仙人掌是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦!原來(lái)是這樣,那我就放心了”。
冬天,我忘了給仙人掌把雪掃下來(lái),可是仙人掌的身子柔柔的,刺也柔弱了,簡(jiǎn)單的'說(shuō),仙人掌全身沒(méi)精打采的,小仙人掌也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了,仙人掌又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人掌是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人掌,你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
觀察植物作文 篇7
我想種黃豆、綠豆,因?yàn)槲颐看纬远節(jié){的時(shí)候都在想,如果我能種黃豆和綠豆的話,我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆?jié){了,四年級(jí)作文觀察植物。我就在家里拿了一個(gè)花盆,花盆是白色的。我又把家里的土拿出來(lái)。
我拿出黃豆和綠豆捧在手上,冰涼的,再把種子小心翼翼的埋在土里,我就迫不急待的想要它長(zhǎng)出來(lái),我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時(shí)還在土壤媽媽的懷抱里說(shuō)話,可能土壤媽媽在告訴她:“外面的世界可美麗了,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的`長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著!
過(guò)了一天又一天……每天我都在細(xì)心的照顧著種子。一天,他終于破土而出了?我高興得一磞老高,趕快叫爸爸媽媽來(lái)看,爸爸媽媽也很開(kāi)心!一天又一天……一盆黃豆都長(zhǎng)出來(lái)了,就是沒(méi)看見(jiàn)綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺(jué)呢?經(jīng)過(guò)我一天天的照顧,終于長(zhǎng)出來(lái)了!可能是小鳥和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫這篇作文是為什么?因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎鲤B(yǎng)幾粒種子都這么難,可是母親養(yǎng)我們就更難了。我一定要報(bào)答母親。
雖然我的種子長(zhǎng)出來(lái)了,可還有同學(xué)培養(yǎng)的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。
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