寫事的作文：捉小魚(yú)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫事的作文：捉小魚(yú)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天，弟弟來(lái)我家叫我去捉小魚(yú)。他對(duì)我說(shuō)捉來(lái)小魚(yú)給小烏龜吃。我說(shuō)：“好啊，等我一下，我馬上跟你走！”

　　我準(zhǔn)備了一下，就跟弟弟走了。走的時(shí)候，弟弟拿了一張網(wǎng)，我拿了一只小桶。我們出了門向右一拐走過(guò)一段水泥路，來(lái)到了一條小水溝的前邊。我放下小桶對(duì)弟弟說(shuō)：“你在這里等著，我到那邊去把小魚(yú)趕過(guò)來(lái)。”弟弟說(shuō)：“知道了，你去趕，我在這里等著�！蔽伊⒖膛艿剿疁系囊活^，用一根樹(shù)枝在水里劃動(dòng)。一邊劃，一邊向弟弟那里走，我想那一些小魚(yú)一定會(huì)向弟弟那里跑。弟弟早已在那里張好了網(wǎng)等著小魚(yú)。小魚(yú)一定會(huì)被我們捉住的�？墒�，等到我用樹(shù)枝劃水劃到了弟弟那里，弟弟就把網(wǎng)提了起來(lái)。我往網(wǎng)里看。咦，既然網(wǎng)里連一條小魚(yú)都沒(méi)有。弟弟說(shuō)：“看來(lái)我們是捉不到小魚(yú)了，小烏龜也就不能夠吃到美味的食物了。哥哥，你說(shuō)我們應(yīng)該怎么辦？”我說(shuō)：“弟弟，不忘初心，可能這條水溝里面沒(méi)有小魚(yú)。不如我們換一條水溝再去捉小魚(yú)，好嗎？”弟弟聽(tīng)了臉色由陰變成了晴天。

　　我們兩個(gè)人就換了一個(gè)地方再去捉小魚(yú)。我們又來(lái)到了一條比較狹窄的水溝。那里的溝距比較窄，弟弟把網(wǎng)放下去正好把水溝堵住了。于是，我走到另外一邊再住弟弟那邊趕小魚(yú)。這時(shí)，我看見(jiàn)水溝里面有小魚(yú)在游動(dòng)。于是，我更加起勁了。等到我把小魚(yú)趕到弟弟那邊。弟弟立刻把網(wǎng)收了起來(lái)。這時(shí)，我看到網(wǎng)里有兩條小魚(yú)。啊，我高興得大叫：“我們捉住了小魚(yú)，我們捉住了小魚(yú)！”弟弟也顯得十分高興，因?yàn)榻鉀Q了小烏龜?shù)氖澄飭?wèn)題。然后，我們又捉了幾條小魚(yú)，就回家去了。

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