【實(shí)用】小學(xué)日記合集7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)日記 篇1
人生就像一本書(shū)，書(shū)的每一頁(yè)都五彩斑斕，繽紛多彩的。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，最記憶猶新的一頁(yè)還是這一頁(yè)—做家務(wù)。
今天本來(lái)有個(gè)好心情，但卻被我的媽媽的做家務(wù)任務(wù)給破壞了，我怎么也不肯答應(yīng)。我的媽媽見(jiàn)下任務(wù)不管用，就擺弄起了“激將法”，“什么不想做，一看就是不會(huì)做。”這一激還真靈�！罢l(shuí)說(shuō)我不會(huì)做，我做給你看。”我心想這算什么，有什么能難倒我？今天看來(lái)得亮出幾把刷子給她瞧。我飛奔向陽(yáng)臺(tái)拿了一把拖布，用水浸泡后，我拿著拖布像一個(gè)勇士，正向戰(zhàn)場(chǎng)沖向前，和地面正在作斗爭(zhēng)，我仔仔細(xì)細(xì)地拖，絲毫沒(méi)有馬虎，我拖完地后，又跑向廚房望著像山一樣的盤(pán)子我驚訝了，這些盤(pán)子上面全都是油漬。我只好拿著抹布在盤(pán)子上擦來(lái)擦去，可盤(pán)子上的油漬沒(méi)有掉，我的身上還濺了好多水，就在這時(shí)我突然想起我的媽媽洗盤(pán)子時(shí)不都用洗潔劑嗎？于是我拿著洗潔劑，往盤(pán)子上滴了幾滴，再用手一撮，果然掉了，不一會(huì)我就把所有的盤(pán)子都洗完了。
“叮鈴鈴”我打開(kāi)門(mén)一看是我的媽媽回來(lái)了，我的媽媽見(jiàn)我拖的地和洗的盤(pán)子，我的'媽媽開(kāi)心的笑了，看見(jiàn)我的媽媽的笑我的勞動(dòng)成果也算有了一個(gè)回報(bào)。
小學(xué)日記 篇2
上課時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)‘捕捉題旨法’，同學(xué)們，你們知道題旨是什么嗎?”我們都沉默不語(yǔ)。老師又說(shuō)：“我想大家都不知道，題旨呀，就是中心的意思�！苯又�，老師給了我們一個(gè)作文題目——《掰手腕》，并問(wèn)我們：“今天我們來(lái)玩一個(gè)掰手腕的游戲，好嗎?”我們齊聲說(shuō)：“好!”老師說(shuō)：“我喊1，2，3，開(kāi)始，你們就開(kāi)始掰手腕，知道了嗎?”“知道了�！蔽覀冋f(shuō)。老師讓我們做好準(zhǔn)備，又告訴我們要仔細(xì)觀察�！邦A(yù)備，1，2，3，停!”老師突然叫停，惹得我們都笑出了聲，她再三強(qiáng)調(diào)，一定要仔細(xì)觀察。
我的對(duì)手是蘇子恒，他大大的眼睛，塌鼻梁，小嘴巴，尖下巴。他的皮膚黝黑，顯得很瘦弱。我心想：我贏定了。“預(yù)備，1，2，3，開(kāi)始�！崩蠋煹囊宦暳钕麓驍嗔宋业某了�。我馬上使出吃奶的勁兒來(lái)和蘇子恒比賽�？墒牵覜](méi)想到他的力氣那么小，我又想：這就是他的.全力嗎?可我沒(méi)有輕敵，用全力和他比。我贏了!可是沒(méi)想到他要求用左手和我再比一次。這下我輸了，我說(shuō)：“你的左手力氣怎么比右手力氣還要大?”他說(shuō)不知道。我心想：有可能是他經(jīng)常鍛煉的緣故吧。
不管怎么樣，今天我很開(kāi)心。
小學(xué)日記 篇3
今天下午我放學(xué)回到家，突然覺(jué)得眼前一亮，原來(lái)是媽媽買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸，魚(yú)缸里還有六只小金魚(yú)，看著這些可愛(ài)的小玩藝，我迫不及待的沖上去，在這六只小魚(yú)中有五只是黑色的'，還有一只是紅色的，我最喜歡那只紅色的小金魚(yú)了，它身上的鱗片顯得那么鮮艷，非常地紅，像染過(guò)顏料一樣，眼睛哧溜哧溜地轉(zhuǎn)著，不時(shí)還吐出一些小泡泡，用鼻子頂著小泡泡，那樣子別提多高興了，所以我給它起了個(gè)名字，叫“小頑皮”。
小學(xué)日記 篇4
我非常喜歡捉蝴蝶，每次捉到后都仔細(xì)地觀察它們，這個(gè)周末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。
我在嫩綠的草地上散步。這時(shí)，我看到一只白菜粉蝶從樹(shù)上落下，正好落到一片葉子上，我急忙跑過(guò)去。只見(jiàn)它站在一片葉子上。我想和它玩，就向它吹了一口氣。它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在睡覺(jué)，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是凍僵了，就用手把它小心地捧起，還對(duì)它哈了幾口熱氣，馬上把雙手合起來(lái)捂住它保溫。
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)手癢癢的，我想它一定是醒了。我攤開(kāi)雙手，它慢慢地飛了起來(lái)，一會(huì)撲到我的臉，一會(huì)繞著我轉(zhuǎn)圈，好像在向我表示感謝，我一邊開(kāi)心地看著蝴蝶在草地上翩翩起舞，一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，還隨著它的飛行路線在草地上跑來(lái)跑去，就這樣我和它一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
天色漸漸暗了下來(lái)，不知不覺(jué)已到了吃晚飯時(shí)間；我想把它重新交給大自然，可又怕它再次凍僵，于是我就找來(lái)干草給它做了一個(gè)溫暖的'小草窩，然后把它輕輕地放進(jìn)去；可是一會(huì)它又飛了出來(lái)而且停在了我的褲子上，仿佛抱著我的腿舍不得我離開(kāi)。我只好又把它放進(jìn)草窩里，對(duì)它說(shuō)：“小蝴蝶，下次我再來(lái)和你玩，好嗎？”它好象聽(tīng)懂了我的話，靜靜的停在草窩里好象是甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)周末我覺(jué)得很有趣，因?yàn)槲也粌H觀察到了自己喜歡的蝴蝶，而且我還救了它。
小學(xué)日記 篇5
夏日，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，讓我的心情很枯燥。
窗外透出一片綠，為我遮陽(yáng)，夏日的炎熱一下子減去了許多，仿佛綠色的小精靈在空中翩翩起舞。
窗外的.一片綠，為我?guī)?lái)清涼，為我除去煩惱，給我?guī)?lái)快樂(lè)，我愛(ài)窗外的一片綠。
小學(xué)日記 篇6
今天，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)！我真是太高興啦！小組長(zhǎng)是干什么的`呢？哈哈，你猜出來(lái)了嗎？是檢查同學(xué)背書(shū)的！
我們組算上我有四個(gè)人，所以，我管三個(gè)人。三個(gè)人的背書(shū)全部由我管，而我呢，是到老師那里去背。其實(shí)，我也挺想當(dāng)組員的，因?yàn)楫?dāng)組員很好，當(dāng)組長(zhǎng)有一點(diǎn)不好的原因是：到老師那里去背要求有點(diǎn)高，嘻嘻嘻。。。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都一樣。所以，我一定要當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)。
小學(xué)日記 篇7
今天下午，我和姥爺來(lái)到幼兒園的朋友，羅含怡家里玩，我們先到球場(chǎng)玩我的滑板，過(guò)了一會(huì)，我們就到他們家去玩，他的家里有趙奶奶，羅爺爺，他們對(duì)我可好了，我們又去做了兩個(gè)又好看又漂亮的賀卡，羅含怡又給我一個(gè)鍵子玩，然后我說(shuō)，到我家玩吧。
我就拿姥姥的注射器玩，我們把他當(dāng)作水槍?zhuān)^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們就開(kāi)始用毛筆寫(xiě)老師教我們的作文了，然后我的`小伙伴高高興興的回家了！
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