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感動(dòng)的作文400字(精華8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文400字 篇1
時(shí)間猶如流水一般，匆匆而逝，記憶隨著時(shí)間的消失而褪色，但是，卻有一件事讓我歷歷在目，每次回想起都會(huì)感動(dòng)不已，那是深沉的母愛(ài)。
那一天的早晨，我背著書(shū)包要去上學(xué)，正要出門(mén)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你把這雨傘帶上吧。”我抬頭，看著萬(wàn)里無(wú)云的晴空，怎么會(huì)下雨呢?于是，我把傘丟在家里，一溜煙就跑出了家門(mén)。
正當(dāng)中午放學(xué)的.時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪槪也唤挚蘖似饋?lái)……
一把傘撐起了一片天空，媽媽的愛(ài)，從這把傘中就能夠感受到，愛(ài)給了我快樂(lè)和幸福。每每想起這件事，我都會(huì)感動(dòng)不已!
感動(dòng)的作文400字 篇2
心中有個(gè)玻璃杯，里面存著大的、小的、紅的、綠的東西，那便是我記憶的碎片。我取出一個(gè)放入腦海中……
爸爸和我坐在去廣東的火車(chē)上，火車(chē)笛歡快地響著”嗚、嗚、嗚“。到了廣東，我們馬不停蹄地趕回了爸爸的家，因?yàn)槲覍?shí)在是聞不慣”外面“的空氣。剛到家，一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。”歡迎瑩瑩回家�！按蠹引R聲對(duì)我說(shuō)。然而，我不屑一顧，因?yàn)榫褪沁@個(gè)可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了，讓我失去了家人的寵愛(ài)，來(lái)到這里我只想好好地整一整她。
我趁他們?nèi)ノ缢瘯r(shí)，開(kāi)始了我的整人行動(dòng)。我將一瓶沒(méi)有拆開(kāi)的飲料打開(kāi)，倒掉1/2，又把鹽、辣椒粉、洗發(fā)水和醋按2：5：4：1的比放進(jìn)飲料中，再經(jīng)我攪拌，完全和以前一樣。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我把飲料帶回了房間假裝睡覺(jué)的樣子。
他們都醒了，爸爸上班去了；爺爺也工作去了；奶奶去叔叔家了；家里只剩下那個(gè)女孩和我。我心想：如果她喝了，這瓶我親自調(diào)制的”痛不欲生茶“，那么她就……哈哈！我把茶給她，她毫不猶豫的喝了�？伤y道沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生絲毫的'懷疑嗎？喝完后，她強(qiáng)撐著微笑走回了她的房間。我本以為她會(huì)向爸爸告狀，可是她沒(méi)有。她說(shuō)：”姐姐，我知道你不喜歡我，但是我相信我會(huì)讓你喜歡上我的�！拔铱蘖�，我的心就像打翻的五味瓶。
我錯(cuò)了，我完完全全的錯(cuò)了。那個(gè)女孩并不壞，她用她誠(chéng)摯的心打動(dòng)了我，她讓我感動(dòng)一生！
感動(dòng)的作文400字 篇3
五月，陽(yáng)光的五月，爛漫的五月，讓人留戀的五月。可是你還記得那個(gè)驚天動(dòng)地的五月嗎？當(dāng)我看到5月12日的報(bào)紙上面寫(xiě)的那篇報(bào)道后，我就想起了3年前的那場(chǎng)災(zāi)難。就在xx年前的5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)的大地震，我們的死難同胞有10萬(wàn)人。就在災(zāi)難發(fā)生后交通不便，余震不斷的情況下有許多人沖在了最前面，那就是值得我們敬佩的解放軍和志愿者。軍人無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)沖在最前面，哪里有困難他們首當(dāng)其沖，哪里有危險(xiǎn)哪里就有他們的身影。他們一不怕臟，二不怕苦，三不怕累。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。我暗暗下定決心，作為新世紀(jì)的一代，我絕不做溫室里的花朵。醫(yī)生是神圣的職業(yè)，是人類(lèi)的白衣天使。那場(chǎng)災(zāi)難中他們也沖在了第一線，他們沒(méi)日沒(méi)夜，克服了一切困難，盡一切可能挽救傷員。他們也是值得我學(xué)習(xí)的`。還有最讓我難忘的是那個(gè)警察媽媽?zhuān)昂菪摹钡牟活欁约旱暮⒆�，而在�?zāi)區(qū)給失去親人的孩子哺乳。還有災(zāi)后全國(guó)排隊(duì)輸血、捐款的隊(duì)伍等等，正是有了這么多的人的幫助，汶川才能這么快的走出災(zāi)難，引來(lái)新生�，F(xiàn)在汶川的山已經(jīng)恢復(fù)了和我們一樣的的綠，汶川的天已經(jīng)恢復(fù)和我們一樣的藍(lán)，汶川的水已經(jīng)恢復(fù)了和我們一樣的清，我們的心永遠(yuǎn)在一起。讓我感動(dòng)的事
感動(dòng)的作文400字 篇4
人間處處有真情，我也不例外，有著許許多多使我深受感動(dòng)的事情。如：五·一二地震以來(lái)的救援官兵，他們徒步走進(jìn)災(zāi)區(qū)，被人們稱(chēng)為鐵軍,朱元云老人冒著生命危險(xiǎn)，回到家鄉(xiāng)，收麥苗等東西，想為政府減輕負(fù)擔(dān)······
但最令我深受感動(dòng)的還是“陳莉老師”那件事，你想知道它的來(lái)龍去脈是怎樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
陳老師是江蘇玉溪中學(xué)初二的教師，她的孩子才2歲，九月的一天，陳老師再也等不急了。當(dāng)天下午就去找校長(zhǎng)，她對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“黃校長(zhǎng)，我想到北川去給那些孩子補(bǔ)課，也許正沒(méi)人給他們上課！”“你愿意，就去吧！”校長(zhǎng)說(shuō)�！爸x謝校長(zhǎng)�！标惱蠋熂�(dòng)的回到家里收拾好東西，便來(lái)到北川，給同學(xué)們上課。哪里的同學(xué)們都非常喜歡陳老師。陳老師給同學(xué)們留下了十分美好的印象。其實(shí)，陳老師也非常想寶寶。在20xx年5月12日那天晚上，陳老師說(shuō)道：“我覺(jué)得自己是世界上最狠心的媽媽�！彼�說(shuō)：“我有一些內(nèi)疚，是因?yàn)槲业暮⒆?個(gè)月時(shí)就會(huì)叫媽媽了，現(xiàn)在，他又不會(huì)叫媽媽了�！彼@是不愛(ài)寶寶嗎？不是！她這是為了更多的同學(xué)，把愛(ài)給了更多的同學(xué)！她這是舍小家為大家！其實(shí)我想陳老師來(lái)北川之前，她的心情是一面激動(dòng)，一面難過(guò)的。因?yàn)樗x開(kāi)2歲的孩子。
我相信好人總會(huì)有好報(bào)的.！陳老師，請(qǐng)你相信我們?yōu)膮^(qū)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，你的孩子也不會(huì)怪你的，他還會(huì)以你為驕傲！為你自豪！！
感動(dòng)的作文400字 篇5
人們常說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，伴隨著放學(xué)清脆的鈴聲，烏云也越來(lái)越低沉了，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，一陣驟風(fēng)襲來(lái)。頃刻間，鞭桿子似的雨水傾盆而下。
我站在涼臺(tái)上，看著外面如注的大雨，有些茫然，就在我轉(zhuǎn)身要離開(kāi)的時(shí)候，突然街燈亮了，夜幕中，一樹(shù)金黃的燦爛闖入了我的視線，它是那么的璀璨；那么的耀眼，那一瞬間，我呆住了，看著那童話般的金樹(shù)，嘩嘩的抖動(dòng)著枝葉，我突然有種要落淚的沖動(dòng)。
我一直以為，秋天，枯葉，只是代表著孤寂與滄桑；消逝與凄涼；枯竭與無(wú)奈，而今天，這種燦爛忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。我沉醉于她的清雅、脫俗；我沉迷于這奢華的.秋色。
日后的每一天，我都會(huì)為這棵金樹(shù)留一點(diǎn)時(shí)間，不論我的心情如何，天氣如何，我都會(huì)與它進(jìn)行一次心靈的溝通。直到有一天，我看到一個(gè)穿著藍(lán)衣服的中年男人拿著剪刀在樹(shù)旁邊神神秘秘地不知道在做些什么，我便走過(guò)去問(wèn)道：“您在干嘛？請(qǐng)您愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！這么漂亮的一棵樹(shù)，可不能白白地糟蹋了�！笨烧l(shuí)知道，那位中年人竟從容地說(shuō)：“您好，我并沒(méi)有在破壞樹(shù)木，反而是在為他們裝扮�！蔽疫@才安下心來(lái)。
一棵樹(shù)，一個(gè)人，執(zhí)著得近乎固執(zhí)地站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立著。寒風(fēng)間、驟雨里、暴雪中、曝曬下，他們用自己的那份執(zhí)著為我們展示著生命的輝煌。每每如此，我的心中就會(huì)有一股熱流涌過(guò)……
感動(dòng)的作文400字 篇6
在音樂(lè)的海洋中，有許多婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。電子琴演奏的《采蘑菇的小姑娘》活潑輕快，薩克斯演奏的《回家》低回悠長(zhǎng)。然而在眾多的樂(lè)曲當(dāng)中，讓我感動(dòng)不已的是阿炳的《二泉映月》。
二泉映月的旋律含蓄深沉，如怨如慕、如悲如怒、如泣如訴、時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，時(shí)而慷慨激昂，滿含著阿炳的深情。
起初，琴聲婉轉(zhuǎn)連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，這似乎是阿炳在贊美蜿蜒流水的優(yōu)美景色，但又傳達(dá)出阿炳對(duì)自己雙目失明不幸遭遇的慨嘆。他也在懷念，懷念對(duì)他恩重如山的師父，在回憶和思索自己曾經(jīng)走過(guò)的坎坷不平的道路。
隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。旋律的起伏猶如腳下的浪花，不停拍打著海岸邊的礁石。旋律以勢(shì)不可擋之勢(shì)傳達(dá)出阿炳對(duì)不幸命運(yùn)的`抗?fàn)�，抒發(fā)了他對(duì)美好未來(lái)生活的無(wú)限向往！
月光照水，水波映月。地上草如茵，兩岸柳如眉。阿炳用這琴聲告訴我們，他熱愛(ài)生活，他熱愛(ài)支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他熱愛(ài)那清泉、月光、蟲(chóng)鳴這種對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往觸動(dòng)著我的心靈。
就讓這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴我一生，就讓這比金子還動(dòng)人的樂(lè)曲《二泉映月》永遠(yuǎn)在我心中閃耀。
感動(dòng)的作文400字 篇7
我在讀一本書(shū)，名叫《小英雄雨來(lái)》，息者是管樺。應(yīng)我望完這本書(shū)時(shí)，我打動(dòng)得淌下了淚水，一股欽佩之情油然而生。這是為什么呢？這原書(shū)里到頂講了些什么呢？想曉得嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我緩緩講來(lái)。
書(shū)面重要道了生涯在蘆花村的雨來(lái)寧逝世也不出售祖國(guó)，這是由于他永遙記住他的老師學(xué)他的一句話：“我們——是——中國(guó)——人，我們——愛(ài)——本人的——祖國(guó)�！比缭S愛(ài)國(guó)的孩子啊！有一次，雨來(lái)果不慎，而可憐被敵人捉住了，但他并不束手就擒，而是想措施逃沒(méi)往。一天，敵己讓雨來(lái)領(lǐng)路去他爸爸（雨來(lái)的`爸爸是八路軍）那里。小豪杰雨來(lái)該然不會(huì)這么傻，他把敵我?guī)У搅说乩钻�，大家跳入還城河遁走了。怎么樣？雨來(lái)他很聰慧吧。最后的一場(chǎng)戰(zhàn)斗雨來(lái)氣息奄奄，可他卻說(shuō)了一句讓我感嘆萬(wàn)分的話：“給我一支槍�！边@讓我非常欽佩他。終極，雨來(lái)在八路軍的病院里養(yǎng)了一個(gè)多月的傷，傷佳了，雨來(lái)加入了游擊隊(duì)。
讀完這利書(shū)，我想對(duì)雨來(lái)豎起大拇指，對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“雨來(lái)你實(shí)了不訖，難怪大野皆鳴你‘小英雄雨來(lái)’，我必定要向你學(xué)習(xí)！”
從這標(biāo)書(shū)里我學(xué)會(huì)了一種英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神，從而也有了一種信念讓從彼變得更聰明機(jī)靈，就像小英雄雨來(lái)那樣！
我也要向雨來(lái)教習(xí)這種不怕就義的精力，長(zhǎng)大后干一個(gè)替邦抹黑的惡多年。讓信心的力氣托伏明天的太陽(yáng)讓思維的燭光點(diǎn)明咱們的靈魂“白色經(jīng)典，勵(lì)志中國(guó)。”我信任，祖國(guó)的亮地會(huì)更添美妙！
感動(dòng)的作文400字 篇8
媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力，給我買(mǎi)了一本《作為大全精品》，果然是名不虛傳，里面篇篇是精華，給我留下最大印象的就是劉真的《用腳趾下跪》讀了這篇文章，對(duì)我感悟頗深。
這篇文章說(shuō)的不錯(cuò)，勇于示弱，是一種風(fēng)范，是一種忍辱負(fù)重，苦心經(jīng)營(yíng)以圖東山再起的姿態(tài)。就像一位彎腰裸背的漢子，正將渾身黝黑的肌肉和筋脈一格一格地繃成山岳，火候一到，那憼天的姿態(tài)可負(fù)千斤。
不彎腰，怎能負(fù)重?fù)?dān)?輸不起，怎能贏的起?生命中有太多的'爭(zhēng)斗和角逐，爭(zhēng)輸了，斗敗了，讓我一時(shí)低頭又能怎樣?誰(shuí)會(huì)一世低頭呢?死灰尚可復(fù)燃，用腳趾下跪便永遠(yuǎn)爬不起來(lái)嗎?有時(shí)候示弱是一種保全自我、靈活處世的手段。示弱，絕不等同于投降;示弱，絕不意味著絕望。示弱是信心和決心的表現(xiàn);喪失斗志的廢人沒(méi)有勇氣和精力來(lái)示弱，因?yàn)樗麄兪懿涣死涑盁嶂S，受不了貶斥鄙視，他們貌似高貴的外表下，掩藏了一顆顫忽忽的、脆弱的心弦。
勇于示弱者是真正堅(jiān)毅于自信的勇者，他們經(jīng)得住狂風(fēng)催打暴雨洪水的侵襲，他們真正懂“低姿態(tài)進(jìn)入”的內(nèi)涵，他們以示弱的身份反省、思考、經(jīng)營(yíng)、蓄積力量，他們明白“小不忍則亂大謀”的道理。他們是謀略的人，有志向的人，蔑視困苦的人，小天下的人;他們是真正高貴的人。
日本就是一個(gè)例子，他們?cè)谥袊?guó)大地上發(fā)起攻擊，犯下了滔天大罪，最終還是認(rèn)輸了，他們思考、反省，成為了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
勇于示弱，一種別樣的風(fēng)流。
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