- 小學(xué)英語四年級第四單元Lesson 6教案 推薦度：
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小學(xué)四年級英語第四單元教案
【教學(xué)重點】句型：can i wear my…? yes，you can./no, you can’t.
詞匯：wearcancan’t
【教學(xué)難點】can i wear my…? 問答中的人稱轉(zhuǎn)換。
【教具準(zhǔn)備】
教材相配套的教學(xué)課件。［unit 4 let’s talk］
教材相配套的教學(xué)錄音帶。
單詞卡片：shirt、t-shirt、jacket、sweater、coat、skirt、dress、jeans、short、pants。
【教學(xué)過程】
熱身、復(fù)習(xí) (warm-up/revision)
教師播放第三單元的歌曲“my clothes”，讓學(xué)生一齊跟唱，復(fù)習(xí)服裝類名詞。
讓學(xué)生將學(xué)過的服裝類名詞歸類：clothes for warm days / clothes for cold days，為下面即將學(xué)習(xí)的對話進行鋪墊。
3、教師播放圖像資料，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)人物服裝來猜一猜天氣情況，復(fù)習(xí)單詞：warm、hot、cool、cold。
�。ǘ┏尸F(xiàn)新知(presentation)
ⅰ let’s talk
教師根據(jù)當(dāng)時情況說：it’s hot/warm. can i wear myshirt(sweater, skirt, dress…)?
并引導(dǎo)學(xué)生回答：yes，you can.或 no, you can’t. 并進行板書。
學(xué)生分小組練習(xí)：a：can i wear my…?
b：yes，you can./ no, you can’t.
出示單詞卡片：wear，讓學(xué)生朗讀，并引導(dǎo)學(xué)生說出意思。
教師說：mike has a new shirt. he likes it very much. can he wear it?
播放let’s talk部分教學(xué)錄像，學(xué)生觀看。
教師提問：
�。ㄇ皟煞鶊D） can mike wear his new shirt？學(xué)生回答：no.
why？ 學(xué)生回答：it’s cold.
(第三幅圖) is it cold?學(xué)生回答：no, it’s warm.
can mike wear his new shirt? 學(xué)生回答：yes.
can mike wear his t-shirt? 學(xué)生回答： yes.
學(xué)生看配套動畫, 模仿跟讀。教師對學(xué)生的語音、語調(diào)進行必要的指導(dǎo)。
學(xué)生分角色朗讀，表演對話。教師可以先與一個學(xué)生進行示范性表演，以降低本項活動的難度。
創(chuàng)新練習(xí)：根據(jù)所給情境兩人一組編對話。
今天你要和同學(xué)去公園，和媽媽商量要穿什么衣服：
a：it’s …can i wear my…?
b：yes， you can. /no, you can’t.
學(xué)生分組匯報表演，教師進行適當(dāng)評價。
�、� let’s chant：
播放let’s chant部分相關(guān)課件。
讓學(xué)生充分說說在兒歌中聽到的句子或單詞。
帶領(lǐng)學(xué)生邊做動作邊跟節(jié)奏說唱歌謠。
兒歌創(chuàng)新：mmm！it’s warm today!
take off your ……!
phew!it’s hot today!
put on your ……!
ooooh! it’s cool today!
put on your ……!
brrr! it’s cold today!
put on your ……!
學(xué)生4-6人一組根據(jù)以上框架重編兒歌。
5、以小組的形式匯報表演，教師再次評價，適當(dāng)把機會讓給沒表演過對話的學(xué)生。
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教師把單詞卡片：shirt、t-shirt、jacket、sweater、coat、skirt、dress、jeans、short、pants擺在黑板上。
2、教師口令：put on the……! take offthe……!
學(xué)生以小組競賽的形式聽指令做動作：聽到put onthe……!的指令迅速拿起相應(yīng)的卡片舉在胸前；聽到take offthe……!的指令后立刻將卡片放回原位。動作快的為贏家。
【板書設(shè)計】
unitfourit’swarmtoday
can i wear my……?
yes, you can.no, you can’t.
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