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職業(yè)學(xué)校英語檔案袋教學(xué)的實證研究
教學(xué)檔案袋應(yīng)用于教育領(lǐng)域,在評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程及其狀態(tài)方面有積極作用.本研究旨在于通過英語教學(xué)檔案的實證研究為英語教學(xué)改革提供一種可行方案,實驗進行了一學(xué)期,對結(jié)果采取定量和定性分析.實驗研究結(jié)果表明:經(jīng)過檔案袋教學(xué),實驗班成績顯著提高,學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚.
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