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中國學術創(chuàng)新的邏輯起點:理論構造標準反思
當前中國學術界存在的粗放高產(chǎn)和偽學術現(xiàn)象的內(nèi)在原因是缺乏關于理論構造有效性的標準,相應地,學者缺乏自我批判的意識和能力.在這種條件下,即使有良好的社會學術環(huán)境,也不會產(chǎn)生具有真正學術價值的成果.解決這一問題的一個方法是進行關于理論認識的先驗批判.通過先驗批判可以清理思維合法前提即合法內(nèi)容和合法形式,明確作為學術創(chuàng)新的形式有效性尺度的理論構造標準,從而規(guī)范學術研究行為,提高學術創(chuàng)造水平.本文對一種能夠完成理論構造標準反思任務而不同于康德的新型先驗批判進行了綱要式的元哲學籌劃.
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