小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-04-24 07:34:40 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　今天秋高氣爽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去無錫太湖花卉園參觀。

　　一進(jìn)花卉園，一股清香撲鼻而來。我們看到形態(tài)各異的花卉，有認(rèn)識(shí)的，也不認(rèn)識(shí)的。一圈參觀下來，我們增長了不少見識(shí)。

　　現(xiàn)在，輪到我們自己親自動(dòng)手種花了。育花人員跟大家講一些種花和養(yǎng)花的知識(shí)。比如說：我們即將栽種這種植物——羽衣甘藍(lán)，會(huì)開花，白的，黃的，紅的，粉的，紫藍(lán)的`都有；葉子很大，不要放在陰涼的地方，不然根就會(huì)細(xì)……我急忙領(lǐng)了花盆和一棵羽衣甘藍(lán)，興致勃勃走到泥堆開始挖泥土，挖到一塊石頭就迅速放進(jìn)花盆，很快就裝滿四個(gè)了。接著，我把一棵綠油油的羽衣甘藍(lán)放在花盆里，再挖些泥土和肥料，小心翼翼地培在羽衣甘藍(lán)的周圍，這樣，一盆花就種好了。然后，我打來一些水，澆進(jìn)花盆里。喝足水的羽衣甘藍(lán)顯得更加精神，更加蔥綠，我心里喜不自禁。

　　我看了看其他同學(xué)們，他們也栽好了，每個(gè)人手里捧著一個(gè)精美的花盆，里面有一棵嫩綠嫩綠的小植物，臉上洋溢著興奮的笑容！

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　光陰流逝，日月如梭，有許多事情碎片飄浮著，總不能合拼在一起，可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。

　　記得這天，陽光明媚，晴空萬里，和藹的太陽爺爺將那溫暖的陽光撒滿人間，這時(shí)，我習(xí)慣性地拿起筆來，準(zhǔn)備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來，可誰知道就在這時(shí)，我猛的一驚，發(fā)現(xiàn)自己心愛的日記本離奇地消失得無影無蹤了。我不肯放棄，在家里東翻西找，可半天下來，一點(diǎn)兒線索也沒有找到，我一個(gè)屁股坐了下來，鼻子酸溜溜的，象是失去了什么貴重的東西。我回想到以前，幼兒園的老師們曾經(jīng)對我說過，日記不是被別人看的，因?yàn)槔锩嬗兄愕母星�，讓我好好保管著。可是現(xiàn)在……我不由自主地流下了眼淚。

　　第二天，我起床伸了個(gè)懶腰，用睡意朦朧的眼睛象掃描器似的掃視著四周�！鞍�！什么？”我將目光鎖定在大廳，發(fā)現(xiàn)表妹正趴在大廳的地板上，認(rèn)真地翻閱著我的日記本，我怒氣沖沖地走過去，一把奪過日記本，甩手給了她一巴掌，沒有聽她的.解釋，便丟下了淚眼模糊的她揚(yáng)長而去。

　　我拿著日記本回到臥室，用手輕輕地?fù)崦鴷�，心想：寶貝，你可回來了！可�?dāng)我翻開日記本，卻發(fā)現(xiàn)每一頁都是空白的，頓時(shí)，我明白了。原來表妹知道我心愛的日記本不見了，就為我重新買了一本，可我卻誤會(huì)了她，我真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心呀！于是，我趕忙回到大廳，向表妹道歉：“好妹妹，我錯(cuò)怪你了�！北砻媚四ㄑ蹨I，天真地說：“沒關(guān)系，老師說了，知錯(cuò)能認(rèn)錯(cuò)就是好孩子�！蹦菚r(shí)我羞愧萬分，覺得自己連一個(gè)正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。

　　這就是我令別人受到委屈的一件事。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　在北京的最后一天，我、爸爸、奶奶和姑姑游玩了天安門和故宮。

　　天安門城樓在廣場上格外顯眼，我看見城樓上紅旗飄揚(yáng)，中間掛著主席的畫像，兩旁寫著兩行大字：中華人民共和國萬歲！世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲！天安門后面就是故宮，它是古代皇上和皇后居住的.地方，特別富麗堂皇。在里面，我看見了許多碧玉和黃金做成的寶貝，令人目不暇接，但最吸引我的還是皇上坐過的龍椅，精雕細(xì)刻，金碧輝煌，漂亮極了。故宮里面還有一個(gè)大花園，它叫“御花園”。

　　聽說有好多跟宮廷有關(guān)的電視劇和電影都在這里拍的呢！在參觀中我注意到，在我們走的臺(tái)階中間有一個(gè)斜坡，上面用石頭雕刻著好幾條龍，這是以前皇帝才能走的地方，而我們走的地方是以前大臣們走的通道，皇上走的地方可不對開放。

　　故宮是皇家的宮殿，我覺得它太壯觀了，真的好想住在這個(gè)風(fēng)水寶樓里。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　春天來了，學(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園春游。

　　一大早我們坐車來到動(dòng)物園門口。分成兩支小分隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，高高興興的跟著老師出發(fā)了。同學(xué)們有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊吃零食，有的觀察路邊的景色。大家都很興奮。

　　第一個(gè)看到的動(dòng)物是海豚。它渾身都是黑色，在水里快速的游來游去。速度太快，我的照相機(jī)都沒法瞄準(zhǔn)它。

　　接著看到了長頸鹿，它大約有四米多高，悠閑的踱來踱去，還散發(fā)著一股臭臭的味道，很多同學(xué)都捂起了口鼻對它不停的拍照。

　　接著一路看到很多新鮮的動(dòng)物，有斑馬、羊駝、駱駝等。每見到一種動(dòng)物，大家都會(huì)拍照記錄。走到“猴子館”，我們都驚嘆猴子們的爬樹本領(lǐng)。它們輕而易舉的.就能爬上屋子里大樹，然后抓住枝干跳下來或者滑下來，甚至個(gè)別調(diào)皮的猴子還從鐵絲網(wǎng)爬上了屋頂，然后凌空跳到了樹上。我看著這些猴子的危險(xiǎn)動(dòng)作，差點(diǎn)驚出一身冷汗，生怕它們一不小心掉了下來�！昂镒羽^”的旁邊還有一座“猴子山”。山上聚集了幾十只猴子。下面是一個(gè)猴子的游樂場，里面有各種各樣讓猴子們游玩的項(xiàng)目，其中有一個(gè)二層樓高的鐵架子，猴子們上上下下，玩的不亦樂乎。其中，有一只體格特別強(qiáng)壯的公猴子總是翹著尾巴，原來，它是猴王，翹著尾巴是為了表示它的地位最高。

　　我們沿著游覽路線，還見到了熊、東北虎、各種漂亮的鳥類、企鵝、浣熊等等。當(dāng)然還有我國的國寶——大熊貓。我們一路走走拍拍，時(shí)間過得飛快，能夠見到這么多的動(dòng)物大家都很開心，希望我們能保護(hù)好這些動(dòng)物，讓它們生活的更好。

　　真期待下次的春游能夠早點(diǎn)來到。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　“哦，順便說一下，明天下午考第二單元啊，好好去復(fù)習(xí)！

　　”華老師在午間講話時(shí)，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當(dāng)年的廣島一般，往教室扔了一顆，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——?jiǎng)偛胚€好好地做作業(yè)、問習(xí)題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。

　　“又要考試了……”同桌王思達(dá)把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經(jīng)帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽說他已經(jīng)為考試挨過打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業(yè)也無心做了……前后左右的人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。

　　“你怕什么呀？”王思達(dá)在一邊埋怨似的說，“96.5都能考出來……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”“唉，你以為啊！

　　我是在擔(dān)心數(shù)學(xué)！

　　”我有點(diǎn)窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數(shù)學(xué)，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達(dá)馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著：“慘無人道啊……”唉！

　　我拿起語文書，轉(zhuǎn)念又開始沉思：沒事！

　　不就是考試么？好好準(zhǔn)備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的.！

　　我準(zhǔn)備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！

　　也許是因?yàn)槲疫@個(gè)樂觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經(jīng)恢復(fù)了原來的模樣。好吧！

　　我翻開書，復(fù)習(xí)起來“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”