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生活高中作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的生活高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活高中作文1
這個(gè)寒假里,我每天都過(guò)著充實(shí)而快樂(lè)的生活。參加了童話劇的演出、芭蕾舞《天鵝湖》的排練、參加各種有趣的課外活動(dòng)……其中,最令我難忘的就是游玩深圳灣了。
在二月十一日年初三的下午,陽(yáng)光明媚,天氣好得“一塌糊涂”,一點(diǎn)也沒(méi)有冬天的寒意,公園里的樹(shù)上、開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)綠意了,小草長(zhǎng)得綠油油的,就像給大地披上了一層綠色的外套,處處掛著有紅又大的燈籠,洋溢著節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。老老少少的人們,臉上都掛著燦爛的笑容……這一切似乎都在告訴我們:大家都在享受這假期的快樂(lè)。
我和爸爸租了一輛雙人自行車,一邊騎一邊游玩。在草地上,我們看見(jiàn)很多人在放風(fēng)箏,所有的`風(fēng)箏都好像活的一樣,在空中飛舞,有點(diǎn)像蝴蝶、有的像燕子、還有的像蜈蚣,漂亮極了……我們繼續(xù)騎車往前走,看見(jiàn)了一群小朋友在捉小魚(yú),那跳魚(yú)一地都是,有的在巖石縫里……他們把手伸入了巖石縫里,手一伸出來(lái)呀,一手都是魚(yú),還有的跳魚(yú)家在沙灘上,他們就挖一個(gè)又一個(gè)的大坑,過(guò)了一會(huì),魚(yú)都出來(lái)了,一抓又是滿滿的一手……小朋友們開(kāi)心極了,看到這里,我也想去抓,可是我看看周邊的紅樹(shù)林、又想到不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境呀,于是,我飛快地跑上了岸邊跳上車,邊走了。最后,我們又來(lái)到了后海大道,看見(jiàn)一群群的白鶴在空中飛翔,晚霞下美極了!
生活高中作文2
“小河水呀嘩啦啦,一流流到我的家……”幼年時(shí),媽媽常用這老掉牙的歌謠來(lái)逗我,哄我開(kāi)心。從那時(shí),我就愛(ài)上了家鄉(xiāng)這條小河。
春天,小河唱著歡快的歌兒嘩嘩地從我家門前流過(guò)。這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)清澈的河底里,會(huì)有幾塊帶有圖形紋樣的各色石頭光華如玉。
當(dāng)春姑娘拖著輕紗裙悄然離去時(shí),夏姐姐旋著舞步輕盈地趕來(lái)。小河上笑聲一片;大人們?cè)诤舆呉贿呄匆路贿呥要說(shuō)說(shuō)家務(wù)事。小孩子們跳進(jìn)河里捉小魚(yú),打水仗,撿漂亮的小石子……河邊的野花五彩繽紛,像織不完的錦緞,又像迷人的天堂。真是讓人眼花繚亂。
當(dāng)棵棵棗樹(shù)掛滿一個(gè)個(gè)紅燈籠時(shí),秋天已到。金黃的樹(shù)葉落滿河面,淘氣的小魚(yú)把它當(dāng)作雨傘,小河變成金黃的'啦。河邊的花兒一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,只有一種花例外。它抬頭挺胸像是在給人們展示它那美麗的身姿,頑強(qiáng)的生命------它就是菊花。
冬姑姑邁著急匆匆腳步走來(lái)了,白皚皚的大地,銀色的冰霜,銀色的河床,河邊的松樹(shù)挺立在寒風(fēng)中,卻顯得更翠、更青,把小河裝扮的更圣潔。
小河啊小河,你給我送來(lái)了春的花香、夏的歡樂(lè)、秋的金黃、冬的圣潔。是你伴我度過(guò)歡樂(lè)的童年。我愛(ài)你家鄉(xiāng)的小河。
生活高中作文3
有時(shí)候,我真的被他的干擾和指教感到有點(diǎn)無(wú)奈了。
有一些時(shí)候,真的差點(diǎn)被那一長(zhǎng)串的說(shuō)詞擾得有點(diǎn)煩悶甚至心里會(huì)冒火了。
但我還是克制住了自己,努力地在內(nèi)心告訴自己要理智客觀地看待問(wèn)題,不能著急。然后,在一連串的自我安撫下,我終于可以很鎮(zhèn)定地看待那一些指教。
不可否認(rèn),的確都是發(fā)自內(nèi)心地為我好的,也是真心地想幫助我,讓我得到提升。
也許是因?yàn)檎Z(yǔ)氣的原因,還有過(guò)于頻繁的干擾,才會(huì)讓原本的.好心起到了不一樣的效果。
于是,每次在我差點(diǎn)再被激起煩悶的時(shí)候,我就不停地做自我工作,同時(shí)也學(xué)會(huì)了反思自己。
為什么會(huì)如此?
其實(shí)有一個(gè)很明顯的答案就是,我自己太弱了,因?yàn)橛刑嘈枰嵘牡胤,所以才?huì)讓他人看不慣,想要盡一己去幫助拉扯你,也許方式方法不對(duì),卻也是出于一番好心。
還有一個(gè)我也在對(duì)于這種干擾中明白,自己不能學(xué)這種壞習(xí)慣,因?yàn)橄襁@種狀態(tài)我自己肯定也有,只是當(dāng)時(shí)只會(huì)一昧地認(rèn)為自己是對(duì)的,是出于好意的,根本沒(méi)有考慮別人,沒(méi)有理會(huì)別人的感受。
所以,很多事情,學(xué)會(huì)去多思考,也許就會(huì)有不同的意義了。
生活高中作文4
軍訓(xùn)是榴蓮味的,正如榴蓮?fù)獗碛泻芏啻蹋娪?xùn)看起來(lái)也很可怕;正如榴蓮聞著臭吃著美味,而軍訓(xùn)結(jié)束或者正在進(jìn)行時(shí),有的人能品味出它的內(nèi)涵,是十分甘甜的;正如榴蓮重量很沉,而軍訓(xùn)的態(tài)度也很重;正如榴蓮的味道有的人不喜歡聞,而軍訓(xùn)的累有些人也不喜歡。
檸檬酥味的軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是檸檬酥味的.,正如檸檬酥外表小巧可愛(ài),而軍訓(xùn)看起來(lái)是由一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們組成的團(tuán)結(jié)集體;正如檸檬酥品嘗起來(lái)入口即化,酸甜的足以抓住人胃,而軍訓(xùn)磨練出的,我也不多寫(xiě),也同檸檬酥一樣,它的意志,很美妙;正如檸檬酥中的檸檬味,有人嫌酸,而軍訓(xùn)也有人嫌枯燥、乏味。
冰激凌味的軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是冰激冷味的,正如它的名聲,人人皆知,而軍訓(xùn)也是一樣,它的氣勢(shì),讓人威風(fēng)喪膽;正如冰激凌涼涼的,甜甜的水果味,而軍訓(xùn)休息時(shí)候,那種感受很復(fù)雜,又很單純,難以描寫(xiě),就像冰激凌的味道,使人十分享受夏日中那一抹清涼;正如冰激凌吃多了容易肚子疼,而軍訓(xùn)也很容易讓身體受不了。
總而言之,我就是喜歡軍訓(xùn),因?yàn)樗梢允刮业钠沸卸苏,外貌精神,我更喜歡它的內(nèi)在,那就是:意志堅(jiān)強(qiáng)。
生活高中作文5
高中生活似乎就是這般如此,乏味,枯燥,了無(wú)生趣。既無(wú)外面世界的五彩繽紛也無(wú)清山溪流那般舒適,松弛。似乎一切繁雜而紛亂的詞語(yǔ)皆能給予于它。
有的時(shí)候甚至很難說(shuō)清在平淡的一天中自己都做過(guò)什么。轉(zhuǎn)而晃眼間,夜又匆匆而至。而我便每在這時(shí)才開(kāi)始感嘆時(shí)光的飛轉(zhuǎn)。
忽而想起朱自清的<<匆匆>>,現(xiàn)在體會(huì)起來(lái)又有另一番風(fēng)味;秀遍g又在問(wèn)自己當(dāng)時(shí)間從指間流過(guò)的時(shí)候,我是否同往常一樣又陷于無(wú)止境的'幻想之中,是否同往常一樣思想在清與濁之間貌合神離。是啊,當(dāng)自己從幻想中醒來(lái)時(shí),連自己都會(huì)嘲笑自己荒唐的構(gòu)思。
老師們總是說(shuō)高中生有許多人在許多時(shí)候都會(huì)感到抑郁和困惑,而后便倦怠學(xué)習(xí),總是沉迷于自己的“世界“之中。我不知道自己是不是真的如此,但我不希望。我總是盼著有一天我也能受眾人注目,受眾人贊譽(yù)?晌艺娴暮芮宄鞘切枰Φ。因?yàn)樵谖业母咧猩罾铮煽?jī)的好壞代表著事物的有無(wú),這是真實(shí)的無(wú)法再真實(shí)。所以我渴望努力,但想法有時(shí)和結(jié)果總是存在差異的。面對(duì)這樣的結(jié)果,有很多時(shí)候我都是感到好無(wú)奈,無(wú)奈過(guò)后便又繼續(xù)踏上征程。
亦或許只有重新拾起卸下的槍,才會(huì)有希望。心中承載著希望,才有可能輝煌。
生活高中作文6
20xx年11月8日,學(xué)校組織我們四至六年級(jí)的學(xué)生到位于坪地的軍校進(jìn)行軍訓(xùn)。
旱晨,天空下起了小雨。
八點(diǎn)整,我們坐上大巴從學(xué)校出發(fā)了,大約兩個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了目的地。排隊(duì)領(lǐng)到軍服后,我們到宿舍去換衣服。首次身穿迷彩服,頭戴迷彩帽,感覺(jué)特別神氣,仿佛自己就像一名真正的戰(zhàn)士。
教官一聲哨響,大家就像一群下山的小老虎,精神抖擻地開(kāi)始了軍訓(xùn)。隨著時(shí)間的推移,我心里的高興勁兒就慢慢消失了?菰锓ξ兜年(duì)列訓(xùn)練——在炎炎烈日下,不停地齊步走、向后轉(zhuǎn)、正步走……消磨了我們的熱情!汗水從我的額頭上不斷地流下來(lái),浸透了我的'衣服。一天下來(lái),身體像散了架一樣,趴在床上不愿起來(lái),軍訓(xùn)真是讓我吃不消。
兩天下來(lái),我快堅(jiān)持不住了,心里特別想家,打起了退堂鼓。教官告訴我們:只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志的人才能做一個(gè)好兵。一種強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感涌上了我的心頭,我暗暗下決心,一定要堅(jiān)持到底。兩天的訓(xùn)練,臉曬黑了,我咬著牙,終于堅(jiān)持了下來(lái)……
通過(guò)這次軍訓(xùn),鍛煉了我的意志,培養(yǎng)了我吃苦耐勞的品格,讓我們親身體驗(yàn)軍營(yíng)生活,增長(zhǎng)了軍事知識(shí)和國(guó)防知識(shí),還體會(huì)到當(dāng)一名軍人真不容易啊!
生活高中作文7
天再陰,雨再大,鳥(niǎo)兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑;浪再大,風(fēng)再猛,魚(yú)兒不會(huì)怕,因?yàn)樗屑;希望再渺茫,前途再坎坷,我也不?huì)怕,因?yàn)槲矣屑摇?/p>
有一次,我期中考試考砸了,灰心喪氣的我回到了家,立刻躺在房間的床上嚎啕大哭起來(lái)。我開(kāi)始厭惡自己起來(lái):李洵益啊,李洵益,你真是沒(méi)出息!連這么簡(jiǎn)單的試卷都做不好,你算什么小學(xué)生!簡(jiǎn)直是幼兒園的小朋友!我用牙齒咬自己的手,直到咬出血才松口,我?guī)е軅氖,“偷偷”地跑了出去?/p>
我悲傷的走在大街上,此時(shí)的天烏云密布,豆子般大小的雨點(diǎn)掉落下來(lái)。這雨似乎是為我而下的,我的衣服已經(jīng)濕透了。我看了看手表,已經(jīng)六點(diǎn)半了,手上的.傷口已經(jīng)發(fā)炎了。我不緊不慢地回到了家。爸爸媽媽已經(jīng)變得憂心忡忡,坐立不安,他們見(jiàn)我回來(lái)了,連忙關(guān)心地問(wèn)我:“餓不餓呀?呀!怎么流血了?衣服也濕透了,乖女兒,你怎么了?”我“哇——”地一聲大哭起來(lái),撲到媽媽的懷里。媽媽說(shuō):“快去換衣服吧,我們一起吃飯好嗎?盡管你考得不好,可是只要努力了,我們不會(huì)批評(píng)你!蔽掖罂诖罂诘某灾,今天的飯菜比以往的飯菜還香,我終于體會(huì)到了家的溫暖。
有家真好!
生活高中作文8
先聲明,我暫時(shí)還是小學(xué)生,別大驚小怪。
我的老爸是一位高中物理教師(我為此感到自豪),現(xiàn)任高中三年級(jí)(30)班班主任。
老爸教的是三年級(jí),快考大學(xué)了,所以大年初四就開(kāi)學(xué)了。老爸看我在家學(xué)習(xí)效率不太高,讓我來(lái)到他所在的學(xué)校來(lái)體驗(yàn)一下高中生活。
第一天:
餓滴神呀!早上五點(diǎn)半就把我叫了起來(lái),(老爸每天也是這樣),穿衣速度要達(dá)到3分鐘內(nèi),我平常也要十分八分的。
到了學(xué)校,教學(xué)樓中讀書(shū)聲朗朗不斷,進(jìn)入30班,全班活躍著學(xué)習(xí)氣氛,沒(méi)有一個(gè)不在學(xué)習(xí)。只有我在班中好奇地東張西望:怎么連一個(gè)做小動(dòng)作的`也沒(méi)有?于是,我也不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)起來(lái)。
下了第一節(jié)早讀課,就要跑早操了,我也去了。哨子一響,大家就迅速跑出教室,齊刷刷地站好隊(duì),我站到最后一排。又聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲哨響,這里又發(fā)出一聲哨音,接著一個(gè)班長(zhǎng)喊:“跑步走!”哐哐哐哐哐……“跑步走!”哐哐哐哐哐……我們跑了起來(lái),身后又是一聲:“跑步走!”哐哐哐哐哐……后面也開(kāi)始跑了!耙欢弧卑嚅L(zhǎng)喊了一聲:“頑強(qiáng)自我!”全班齊喊:“頑強(qiáng)自我!刻苦學(xué)習(xí)!誓爭(zhēng)第一!永不放棄!一!二!三――四!”哐哐哐哐哐……所有人的動(dòng)作和速度完全一致(包括我)。第一次跑操繞操場(chǎng)跑一圈半,大約一里地吧,我跑了一又六分之一圈就堅(jiān)持不下去了。
生活高中作文9
都說(shuō)住校生生活艱苦,想想也是。不過(guò)我覺(jué)得這是苦中有樂(lè),不信我就帶你去看看我們的快樂(lè)生活吧!
寢室里同學(xué)們的被子五顏六色。有紅的,有花的,還有紫的。讓人看的眼花繚亂。隨著老師的一聲哨響,疊被子比賽開(kāi)始了。寢室里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們七手八腳地疊起被子來(lái)。瞧,黃帥先把被子的兩角拉直,再往里疊,接著同樣把另一邊的角拉直,向里折。他疊起來(lái)的被子真是整齊,兩角對(duì)齊,方方正正,簡(jiǎn)直就像解放軍疊起來(lái)的“豆腐塊”。黃軍勝胡亂一通地就把被子疊起來(lái),還得意洋洋地說(shuō):“大家快來(lái)看,我的被子疊得真漂亮!”同學(xué)們一看都哈哈大笑起來(lái):“你疊得簡(jiǎn)直和大蔥卷差不多!秉S軍勝低著頭,臉紅得像個(gè)猴子屁股。
過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)評(píng)分了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像是十五只吊桶打水——七上八下的。不知怎樣才能讓老師看中自己的'“杰作”。忽然,黃帥大叫一聲:“鄭老師,我的怎么樣?”鄭老師看了滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí),黃帥在床上興奮的直蹦?此菢幼樱欢ㄊ歉吲d極了。
你說(shuō),這么豐富多彩的住校生活怎么會(huì)不快樂(lè)呢?
生活高中作文10
多年過(guò)后,這或許會(huì)成為我最美好的懷戀。
在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中,我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下,為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑,我選擇了離開(kāi)。走過(guò)這四年間回家的路,一切都是那么的灰暗,我傷心、我痛恨,僅僅因?yàn)橐粓?chǎng)考試就要與同學(xué)分開(kāi),僅僅因?yàn)檫@世俗的隔膜,我們將不再往來(lái),僅僅因?yàn)檫@男女分別,我們不再交談。心中充滿這無(wú)奈,同學(xué)間的距離逐漸拉開(kāi),直到哪一天,見(jiàn)面也不再。
泛黃的'日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂(lè),那之后我變了,變得更加的冷淡。逢年過(guò)節(jié),QQ消息聲接連不斷,可惜沒(méi)有我所想要的,曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來(lái)“××快樂(lè)”,這仿佛是在應(yīng)付一般,應(yīng)付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的那真實(shí)的記憶。出于無(wú)奈傷心的我便如法炮制,回復(fù)他們。我知道,在那一刻起,我們之間已經(jīng)隔開(kāi)距離了。
高中的我不再主動(dòng)交友,只怕再次迎來(lái)難舍的分別,無(wú)奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認(rèn)全同學(xué)。
一場(chǎng)考試,我們暴露了友情的漏洞,我們也都不約而同的客套起來(lái),究竟為什么會(huì)這樣呢?
生活高中作文11
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的`。
一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上。一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝?yán)蠋熞划?huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說(shuō):“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去。
沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了,原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎是誰(shuí)添上去的”這時(shí),全班哄堂大笑。
之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目。于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了。
我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切,原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也,他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節(jié)目了 ,
生活高中作文12
歲月無(wú)情,它載著生活悄然在我身邊徘徊了十九年,我情不自禁的問(wèn):生活除了給我們留下生長(zhǎng)的痕跡以外,就別無(wú)它有了嗎。不,生活還給予我們還有許多啟示。生活是什么、沒(méi)有誰(shuí)能夠回答,有人珍惜生活,有人浪費(fèi)生活,有人熱愛(ài)生活。當(dāng)我隨著一陣嬰兒的哭啼聲,到了這人世,扣開(kāi)了生活的大門。從咿咿呀呀,唅述不清,到第一次喊媽媽,生活給了我一個(gè)吻。從第一次學(xué)步到蹦蹦跳跳地玩鬧,生活給了我一條傷疤。從第一次踏入小學(xué),到走進(jìn)繽紛的高中,生活給了我一次又一次的`磨練。在與生活的一次次親密接觸之后,生活卻給了我無(wú)盡的思索。當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)了開(kāi)始撒謊,把自己種下的苦果給別人嘗時(shí),我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神,生活給了我批評(píng)和改正的決心,生活啟示我要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,就必須敢作敢當(dāng),堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。當(dāng)我第一次為達(dá)目的而拼命時(shí),不知不覺(jué)的早被甩在背后,我才發(fā)現(xiàn)驀然回首,那人卻燈火闌珊處的感覺(jué)是那么奇妙,身活啟示我,一切成功,都源于拼搏和支持。在經(jīng)歷了一次次成功和挫折之后,生活告訴我:生活是交織在成功和挫折與失敗之中的生活在失敗與成功的‘交接’中,才顯得風(fēng)平浪靜,才富有躍動(dòng)的生命力,才體現(xiàn)人生的價(jià)值。懂得了,明白了該如何去思考生活給了你的思考,一切都會(huì)坦然清晰。
生活高中作文13
9月11日下午,會(huì)操表演結(jié)束,自己高中的軍訓(xùn)生活便這樣落幕了。我不舍得離開(kāi)軍訓(xùn)的體驗(yàn)——雖然自己的皮膚已經(jīng)曬黑了許多許多;我不舍得離開(kāi)這身深綠色的軍裝——即使它穿起來(lái)沒(méi)有其他衣服舒適,看起來(lái)也不大漂亮;我更不舍得離開(kāi)羅教官——雖然他曾經(jīng)讓我們?cè)诹胰障聲窳嗽S久許久,雖然大家在訓(xùn)練的'時(shí)候曾經(jīng)對(duì)他是滿肚子怨言……就在這即將分離的時(shí)刻,我們這才回想起了教官的好,回想起教官所帶給我們的感動(dòng);曾經(jīng)與教官唱反調(diào)的同學(xué)開(kāi)始后悔,后悔自己以前不良的態(tài)度……盡管再依依不舍,天下沒(méi)有不散的宴席,在合影留念和之后的一些活動(dòng)后,我們最終與教官分別了。今日一別,不知以后是否還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到教官一面,但4天中,教官對(duì)我們說(shuō)的樸實(shí)的話語(yǔ)我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記,教官給我們的教誨我們會(huì)受用終生……
軍訓(xùn)就此結(jié)束了,但軍訓(xùn)所教給我的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、恒心、懂得珍惜這些道理我會(huì)永遠(yuǎn)放在心上。我也會(huì)把這些道理運(yùn)用在日后的學(xué)習(xí)生活中,踏過(guò)荊棘,走過(guò)坎坷,邁向成功。
生活高中作文14
在我們身邊到處都是科學(xué),它給人們帶來(lái)的不僅是生活方式的改變,更是生活質(zhì)量的提升。
以前,沒(méi)有相機(jī),人們只能把一些美麗的景色記在腦子里,或者畫(huà)成圖畫(huà)保存下來(lái),無(wú)法用圖片記錄,F(xiàn)在,家家戶戶都有了相機(jī),出門在外,相機(jī)就是最好的伴侶。
在沒(méi)有電腦的時(shí)候,人們可能需要翻看許多書(shū)籍才能找到答案,有了電腦,人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來(lái)了極大的便利。
我最愛(ài)看科教頻道的'《我愛(ài)發(fā)明》,里面講的都是一些科學(xué)發(fā)明。讓我記憶猶新的是那臺(tái)“山楂去核機(jī)”。它長(zhǎng)得不怎么好看,一個(gè)圓圓的轉(zhuǎn)盤上面有不少小管子,下面是對(duì)應(yīng)的插山楂的孔,還有一個(gè)出口負(fù)責(zé)收山楂的。接通電源后,放山楂的轉(zhuǎn)盤開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)山楂和小管子對(duì)齊,管子就會(huì)下壓,核就會(huì)被取出,山楂繼續(xù)慣性前進(jìn),掉到箱子里。因?yàn)闄C(jī)器旋轉(zhuǎn)的速度非常快,去核速度比人工的速度要快得多,大大節(jié)省了時(shí)間,解放了勞動(dòng)力。
這個(gè)“山楂去核機(jī)”的發(fā)明,使我認(rèn)識(shí)到只有愛(ài)動(dòng)腦筋,肯于鉆研,才能讓科技服務(wù)我們的生活。有多少科學(xué)家都是因?yàn)榍趯W(xué)好問(wèn),善于動(dòng)腦,才發(fā)明出各種各樣的東西,極大地改善了我們的生活。
科技改變生活,這句話一點(diǎn)都不錯(cuò),是科技讓我們的生活更美好,是科技讓我們過(guò)的更幸福!
生活高中作文15
有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都有學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)叫生活,善讀這本書(shū)的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示,還會(huì)為這本書(shū)增添更新更美的文章!
生活,教會(huì)我誠(chéng)實(shí)做人。
有一次,我的朋友帶了一本好看的書(shū),叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我向她借了這本書(shū),然后我看了好幾天才看完,她每次都忘記問(wèn)我要了,漸漸的`,我心里產(chǎn)生了這樣一種想法:騙她,說(shuō)我已經(jīng)把書(shū)還給她了,不要再問(wèn)我要了,當(dāng)她再問(wèn)我要起時(shí),就說(shuō)是她自己弄丟了。后來(lái)我把這個(gè)計(jì)劃告訴了媽媽,媽媽板著臉訓(xùn)斥我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),厚道,不能貪人家小便宜,明天把書(shū)還給人家,給她道個(gè)歉。”
生活,教會(huì)我強(qiáng)不屈。
我第二次去參加三獨(dú)比賽的時(shí)候,我拿了個(gè)三等獎(jiǎng),我頓時(shí)心灰意冷,自責(zé)到:“我怎么這么差,為什么別人拿得到一名,而我卻拿不到?”這幾天我一直垂頭喪氣,高興不起來(lái),媽媽看見(jiàn)我是這個(gè)樣子,便問(wèn)我怎么了,我把我的煩惱告訴了她,她什么都沒(méi)說(shuō),拿起幾個(gè)核桃,用那鐵錘使勁錘,那核桃依然沒(méi)有裂開(kāi),媽媽邊錘邊看我,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),原來(lái)媽媽是要我明白,要我學(xué)習(xí)核桃那堅(jiān)忍不拔的精神,然后對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人如果連這樣的打擊都受不了的話,那還能有什么作為呢?”
生活是一本有趣的書(shū),如果你隨意書(shū)寫(xiě),那將是一段破爛的人生,如果你認(rèn)真面對(duì)生活的苦笑,你將會(huì)有快樂(lè)幸福的生活。
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