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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-04-08 10:11:05 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(通用3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文(通用3篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在綿陽(yáng),它是中國(guó)唯一的一座科技城,是全國(guó)首批人類宜居城市,不僅有聞名全國(guó)的長(zhǎng)虹,還有震驚世界的原子彈誕生地。綿陽(yáng)的環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭.......

  現(xiàn)在讓我先來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我們綿陽(yáng)的母親河——安昌江。

  清晨,我站在安昌河堤上,涼涼的春風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉,金燦燦的陽(yáng)光照耀著我。江水緩緩的流動(dòng),在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,宛如一條晶瑩剔透的長(zhǎng)龍。清澈見(jiàn)底的河水倒映著對(duì)岸一座座高聳的樓房。時(shí)常會(huì)有一些白鷺輕輕地掠過(guò)河面。在河邊的草坪上偶爾會(huì)出現(xiàn)一些釣魚(yú)的.老人,擺著密密麻麻的魚(yú)竿。等待魚(yú)兒上鉤,在這些老人的映襯下,河邊的柳樹(shù)顯得格外動(dòng)人,微風(fēng)輕輕一吹,它的便飛來(lái)飛去,像一位美麗的少女在翩翩起舞。風(fēng)一吹小草,小草便扭動(dòng)綠色的腰肢,像在跳一支優(yōu)美的舞曲。這就是美麗的安昌江。

  除了寧?kù)o的安昌江,還有一個(gè)讓你會(huì)玩得非常愉快的地方,那就是“人民公園”。走進(jìn)大門,就會(huì)看到一圈又一圈的五顏六色的菊花,呈“圓錐形”展現(xiàn)在你的眼前。這些菊花千姿百態(tài),形狀各異。它們有的爭(zhēng)奇斗艷,有的婀娜多姿,還有的一枝獨(dú)秀。再往前面走,就是一個(gè)小小的噴泉池,到了晚上,里面的燈就會(huì)發(fā)出亮光,水就會(huì)被照得五顏六色的。在它噴水時(shí),里面的水會(huì)向一周噴出,像一個(gè)個(gè)彩色精靈翩翩起舞。

  每天清晨,有一些老人會(huì)齊聚在紀(jì)念鄧稼先的廣場(chǎng)上跳舞,有的跳自由舞。有的跳拉丁舞,還有的跳恰恰舞。在廣場(chǎng)上還有些老人在打太極球、羽毛球,清晨顯得格外和諧。

  人民公園里還有一個(gè)地方,那是孩子們的天堂,在那里有很多的游樂(lè)設(shè)施,可以供孩子們玩耍。在游樂(lè)場(chǎng)里時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲又一聲的尖叫,那是在摩天w輪上的人們發(fā)出的。除了摩天輪,游樂(lè)場(chǎng)里還有許多刺激的游戲,例如:翻滾列車,滑行龍等等。

  綿陽(yáng)是一個(gè)美麗繁榮的城市,歡迎大家來(lái)美麗的綿陽(yáng)旅游。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)美麗的綿陽(yáng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一直以來(lái)我都是班上最矮的,可這段時(shí)間,班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣,一個(gè)個(gè)的往上直竄,而我呢,還在原地踏步。這使我在班級(jí)里真有點(diǎn)“雞立鶴群”的感覺(jué),有的同學(xué)便給我取了很多綽號(hào):矮個(gè)子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。

  記得有一次,我們?yōu)榱藨c六一排一個(gè)舞劇《綠》,里面有小鳥(niǎo)、兔子、鹿等動(dòng)物。我的舞蹈跳得不錯(cuò),本以為是主角,可由于我個(gè)子太矮,便從“小鳥(niǎo)”變成了“小兔子”,“小兔子”的'其中五個(gè)成員跟我差不多高,可都是大班或一年級(jí)的人。我真有點(diǎn)難為情了,我真想快快長(zhǎng)高不再做“小兔子”了!

  記得又有一次,我有事去了媽媽的單位,走在樓道上,突然一位阿姨問(wèn)我:“小朋友,你有沒(méi)有上學(xué)呀?”“我……我!蔽抑е嵛岬倪B半句話也說(shuō)不出來(lái),臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根,急忙捂著臉撲向媽媽,不好意思地躲在媽媽身后,再也不敢露頭了。后來(lái)我比那位阿姨先出了樓道,這才讓我松了一口氣。

  事后,媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點(diǎn),“有的人先長(zhǎng)個(gè),有的人后長(zhǎng)個(gè)。你現(xiàn)在矮了,并不等于你長(zhǎng)大成人后也矮,你會(huì)長(zhǎng)高的!眿寢尩脑挘@才使我的心情好一些。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  數(shù)萬(wàn)年前,這里還是龍的世界。

  那時(shí)候,一條條大龍都充滿了殺氣,常常以大欺小。傷害一些剛出生沒(méi)幾月的小龍,有的甚至殺害自己的親骨肉。無(wú)數(shù)條小龍因無(wú)力抗?fàn)幎妓涝诖簖埖氖窒拢S多龍則被弄得流離失所,無(wú)家可歸。為了保住性命,它們整天整夜地四處奔波。

  只剩下兩條小龍的這一天晚上,他們倆坐在草堆上哭泣。在星星的閃爍和照耀下,忽然,從茫茫大海中裂開(kāi)一道巨縫。緊接著,從巨縫中猛竄出一條神奇的龍。這條龍巨大的身軀,頭上長(zhǎng)著兩個(gè)角,嘴角旁有兩條巨大如鞭的胡須。

  這條龍看上去很可怕,其實(shí)他的心是純潔的,善良的。

  他來(lái)到此地,看到這情形,憤怒極了。于是,他不顧一切想滅掉這些大龍。

  只見(jiàn)它瞪大眼睛,胡須一翹,巨大的身軀一抖,張大嘴巴噴射出火舌。這時(shí)一條大龍倒下了,接著。另一條龍也倒下了。就這樣,神龍用自己的一切力量消滅了所有惡毒的、狠心的大龍。

  最后,它又用自己剩下的.一丁點(diǎn)力量把唯一生存下來(lái)的兩條小龍變成了兩個(gè)活靈活現(xiàn)的小孩——一男一女。

  就在這時(shí)候,它倒在這兩個(gè)孩子的中間,它撫摸著孩子們的手,對(duì)它們說(shuō):“請(qǐng)……你們……一定要……一代一代友好地生活下去!闭f(shuō)完,它進(jìn)入了人生最沉的夢(mèng)。

  從此,這就成為了一個(gè)神話,一個(gè)美麗的神話。而那兩個(gè)小孩就照神龍的旨意,一代一代友好地生活下來(lái),一直到現(xiàn)在。

  身為龍的傳人,我真為此而感到自豪。

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