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敘事的作文

時(shí)間:2025-06-26 07:45:47 敘事作文 我要投稿

敘事的作文匯總(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇,歡迎大家分享。

敘事的作文匯總(9篇)

敘事的作文 篇1

  兒時(shí)的歡樂(lè)是令人難忘的,在我印象中最深刻的就是我家的秋千,那是一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的秋千。

  二十幾年前,我的父母是雙職工,那個(gè)年代的孩子就像大地中野草,頑強(qiáng)而又歡樂(lè)地生長(zhǎng)著,玩具對(duì)我們來(lái)說(shuō)是奢侈品。但我們姐妹倆總能在父母上班走后生出許多鬼怪精靈的計(jì)劃,拴秋千就是最樂(lè)此不疲的事情了,

  把大門打開(kāi),用一條麻繩打結(jié)后搭在大門框上,拿出媽媽的洗衣板兩頭搭在繩子上面,兩個(gè)人騎上去雙腳輕輕點(diǎn)地,人就悠悠地蕩出去,風(fēng)兒在耳畔滑過(guò),心就飄飄的了?墒谴臧逄×耍瑑蓚(gè)人又太重,搓板被攔腰折斷,我們被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔下來(lái)。因?yàn)橄矚g蕩秋千,弄壞了家里的好幾個(gè)搓板,沒(méi)少挨媽媽的訓(xùn),于是我想出了“好”辦法:家里有一個(gè)啤酒箱子,那時(shí)的箱子是木頭的,把它放在繩子上,里面放上椅墊,我先將妹妹抱上去,讓她抓緊箱子沿,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的用力推,妹妹在里面坐的很舒服,一直高興地大叫,我受到了鼓勵(lì)又加了一把勁,糟糕!妹妹被箱子反扣在地上了,剛才的笑聲被委屈、驚嚇的哭聲所代替,摔了妹妹的我又被媽媽教訓(xùn)了一番?墒俏覀冞是一如繼往。在我們的帶動(dòng)下,整個(gè)胡同的大門上都有了這樣的秋千,小孩子們蕩來(lái)蕩去的秋千竟形成了一種別樣的風(fēng)景。

  新的問(wèn)題又來(lái)了,陳舊的門框經(jīng)不住了我們的重量了,所以大人們紛紛制止了這種游戲,我的父親卻只是默默地找來(lái)木樁加固了門框,他了解我們,也是嬌慣我們的,我們都很炫耀自己有一個(gè)體諒我們的好父親,讓我們可以把這個(gè)游戲進(jìn)行到底。

  再后來(lái),鎮(zhèn)上的一所中學(xué)安裝了真正的秋千,是那種高高的、用鐵鏈做成的。每回,我們都會(huì)走很遠(yuǎn)的路,去蕩那只秋千。到了地方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)很多了,每個(gè)孩子都認(rèn)真地等在那里,我在心中默默地?cái)?shù)著前面的`人頭,盼望著快點(diǎn)輪到自己。排了很長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)坐在那只秋千上,我多半會(huì)放開(kāi)膽子使勁地把它蕩的很高,高興的時(shí)候還會(huì)站在上面,引得小朋友們一個(gè)勁兒地尖叫,我就會(huì)更加得意,感到快要碰到云邊了,覺(jué)得自己兩肋下長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,悠然地飛舞在空中。

  喜歡聽(tīng)風(fēng)在我耳邊呼嘯聲音,喜歡青風(fēng)助我樂(lè)逍遙的感覺(jué),我簡(jiǎn)直陶醉了,可是妹妹的哭聲把我拉回到現(xiàn)實(shí),我蕩得太高了,以致嚇哭了她,回到地面上人還會(huì)飄飄的,心依然隨秋千飄蕩在天上。

  后來(lái)我上學(xué)了,只有在假期的時(shí)候才會(huì)再次重溫這種感覺(jué),蕩秋千一直貫穿了我的整個(gè)童年。

  如今,我也有了自己的孩子,她有許多的玩具,可以看電視、打電腦游戲,她不會(huì)理解我們當(dāng)時(shí)為了一個(gè)游戲而付出的努力和代價(jià)。

  每當(dāng)看到那些做工精良的美麗的秋千,我心里都會(huì)有一種淡淡的溫情,偶爾也會(huì)在午后的閑暇,一個(gè)人到有著潔白秋千的冷飲廳靜靜地坐上一會(huì)。人長(zhǎng)大了就再也回不到小時(shí)候了,而有一種游戲,卻真的會(huì)讓你穿越時(shí)空,重新回到無(wú)憂的童年。

敘事的作文 篇2

  堅(jiān)強(qiáng)的一面下總有悲傷的一面。——題記

  我曾問(wèn)過(guò)許多好朋友:“你見(jiàn)過(guò)我最悲傷的一面嗎?”超過(guò)四分之三的人都搖了搖頭,并說(shuō)“沒(méi)有!笔堑,在她們面前,我只能一味的偽裝,在悲傷的事情,我也只能一笑而過(guò)。被家長(zhǎng)無(wú)緣無(wú)故地責(zé)備、與好朋友絕交,這一切的一切,雖然當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得十分平靜,但到了晚上,我經(jīng)常偷偷地躲著被窩里,捂住嘴巴,無(wú)聲地、無(wú)助的哭泣。直到第二天早上,兩只眼睛都腫了,枕頭上也有未干的淚水,當(dāng)家人朋友問(wèn)“怎么了”時(shí),我只能苦苦的笑著,并搖了搖頭,說(shuō):“沒(méi)什么,太晚睡罷了!

  還記得,讓我躲在被窩里偷偷哭泣最多次的,是我在上五年級(jí)發(fā)生的。記得那一天,是周六,那天小姨要到我去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園,可真不巧,剛剛好那天我要去補(bǔ)習(xí)。于是,我就想到一個(gè)一舉兩得的辦法:那就是早上去補(bǔ)習(xí),下午去玩。但是,當(dāng)補(bǔ)習(xí)快結(jié)束時(shí),老師說(shuō):“由于你有一次補(bǔ)習(xí)沒(méi)來(lái),所以下午你要補(bǔ)完那一天的習(xí)。”這消息猶如晴天霹靂,我簡(jiǎn)直不敢想象自己的耳朵;氐郊液螅腋嬖V了小姨,并且讓她下午等我十來(lái)分鐘就出發(fā)。可到了下午,補(bǔ)習(xí)班下課了,我風(fēng)馳電掣的趕回家,推開(kāi)門一開(kāi),人不見(jiàn)了,廚房沒(méi)有,房間沒(méi)有,客廳沒(méi)有到處都沒(méi)有人,原來(lái),她們不守信,自己走了。從下午四點(diǎn)鐘到晚上九點(diǎn)鐘,那一段時(shí)間,是我最痛苦的時(shí)候,想哭,但我必須假裝堅(jiān)強(qiáng)。終于,這度日如年的'時(shí)間過(guò)去了,我的沖完涼,狠狠地將自己摔到床上。頓時(shí)間,淚水猶如瀑布一樣流了下來(lái),無(wú)論我如何抹也抹不完。漸漸地,我沉睡了,淚水也停了。我不知我睡了多少個(gè)小時(shí),我只知道,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在藍(lán)藍(lán)的天空上,照耀著刺眼的光芒。我拖著一身疲勞的身體,走進(jìn)了洗手間,揉了揉眼睛,抬頭一看,鏡子里的我,兩眼已經(jīng)哭的發(fā)腫,眼圈旁也有明顯的黑眼圈。來(lái)到客廳,看見(jiàn)她們正在客廳里,興高采烈地說(shuō)著她們?cè)谒蠘?lè)園的趣事,我坐在她們旁邊,聽(tīng)著她們說(shuō),心里一陣陣悲傷,想哭,但臉上卻始終保持著微笑,誰(shuí)能看出我的心思呢?

  悄悄地,我哭了,正如我悲傷時(shí)假裝的堅(jiān)強(qiáng);我假裝的堅(jiān)強(qiáng),猶如夜晚里無(wú)聲地哭泣。

敘事的作文 篇3

  有一個(gè)人一直象太陽(yáng)一樣照耀著我,溫暖著我,那個(gè)人就是我偉大的媽媽。

  我7歲那年,我在街邊的商店里看見(jiàn)了一個(gè)我一直想要的玩具,剛好媽媽在身邊,我就求媽媽幫我買一個(gè),媽媽卻說(shuō)等我乖了的時(shí)候再去買,可是,我實(shí)在太想要了。當(dāng)天晚上,我看見(jiàn)媽媽的錢包放在桌上,于是,我悄悄的從錢包里拿了一張100元。

  第二天早上,我心驚膽戰(zhàn)的吃著早飯,希望媽媽不要發(fā)現(xiàn),可不巧,媽媽今天要把錢存起來(lái),眼看錢快要數(shù)完了,突然,煤氣上的水開(kāi)了,媽媽就放下錢去關(guān)煤氣,我松了一口氣,馬上把錢放了回去。不巧,我剛出房門,媽媽也忙完了,看著我就問(wèn),你在干嘛?我想說(shuō)謊,可我有些猶豫了,停頓了一會(huì)兒后,我不知道哪來(lái)的.勇氣,把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)。媽媽看著我什么也沒(méi)說(shuō),就在我想溜出去的時(shí)候,她對(duì)著我說(shuō)了一句話“敢于認(rèn)錯(cuò),就是好孩子”。

  晚上放學(xué)回來(lái),我在書(shū)桌上看見(jiàn)了那個(gè)玩具,上面有個(gè)紙條,寫(xiě)著:每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),重要的是要敢于承認(rèn)。這個(gè)是你的獎(jiǎng)勵(lì),就讓這事成為我們的一個(gè)秘密吧!”

  !媽媽你就像一個(gè)太陽(yáng)一樣,照耀這我的心靈!

敘事的作文 篇4

  靜謐的夜,月光沐浴在我的窗前,晚風(fēng)微微吹來(lái),拂起了天藍(lán)色的窗簾。是月色惹起了我的思緒,還是思緒隨著晚風(fēng)四溢?

  “握握手,好朋友;一輩子,不分開(kāi)!”

  腦海中浮現(xiàn)出了兒時(shí)與朋友們?cè)S下的諾言:“一輩子,不分開(kāi)!”我喃喃自語(yǔ)著,沉醉在回憶之中。

  至今為止,我到過(guò)了3所學(xué)校踏上求學(xué)之路,每到一處便有一個(gè)最知心的朋友。不多不少,也僅一個(gè)而已。也許,這是天意。我害怕孤獨(dú),卻又不喜歡過(guò)于熱鬧的場(chǎng)面,有一個(gè)朋友陪伴在身邊,聽(tīng)我訴說(shuō),足矣!

  第一所學(xué)校,第一個(gè)朋友。孩子們的友情總是這樣,透露著天真,不知何為“付出”,何為“索取”。我們比較要好,就在一起玩,沒(méi)有理由可言。也許,這就是世界上最單純的感情吧!其實(shí),那時(shí)我本來(lái)應(yīng)該有很多朋友的,她們跟我一起做游戲,卻唯獨(dú)不理那個(gè)叫做舒婷的女孩,她們都嫌她臟。我不然,我覺(jué)得大家這么做是不對(duì)的`,沒(méi)人理會(huì)很孤獨(dú)。我就主動(dòng)和她做朋友,其他同學(xué)都笑我傻,我也不管,大家都是同學(xué),為什么要這樣對(duì)她呢?最后,同學(xué)們也開(kāi)始疏遠(yuǎn)了我。最終,我和她也成了最知心的朋友。

  畢竟還小,四年級(jí)那年我轉(zhuǎn)學(xué)了,也沒(méi)有過(guò)多的不舍,甚至連簡(jiǎn)單的告別也沒(méi)有,便從此失去了聯(lián)系,F(xiàn)在回想起來(lái),才發(fā)覺(jué)小時(shí)候我和她在一起的日子,是多么的珍貴!

  遠(yuǎn)方的朋友,你還好嗎?盡管當(dāng)年的日子,談不上什么輝煌。但童年里,有你我純真的笑聲,也就值得一輩子回味了!

  到了另一所新的學(xué)校,幸好同學(xué)們都很熱情,我也漸漸適應(yīng)了新的生活。也認(rèn)識(shí)了她,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩——巧靈。不知是從什么時(shí)候起,我和她的感情越來(lái)越好;也不知為什么,我會(huì)唯獨(dú)和她這么好。也許感情這種東西,是不需要理由的,這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼里,也是神圣,純潔的。和她在一起的日子里,也鬧過(guò)小矛盾。后來(lái)是她主動(dòng)提出和好,真慚愧自己沒(méi)有人家的大度。畢業(yè)后,我和她選擇了不同的學(xué)校,盡管現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系,可心與心的距離好像遠(yuǎn)了,陌生了,沒(méi)有了以前無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。

  畢竟,人長(zhǎng)大了,都會(huì)變的!

  但是,這份友誼,我依舊珍惜!

  第三所學(xué)校,也就是現(xiàn)在的學(xué)校。認(rèn)識(shí)她也許并不是偶然,而是老天爺有意安排的。我倆同一個(gè)宿舍,卻在不同班級(jí)。我在(1)班,她在(2)班。她叫黎,一個(gè)很優(yōu)秀的女孩。她說(shuō)過(guò),她很少朋友,因?yàn)樗慌笥,不喜歡交普通朋友,只交最要好的,一個(gè)有點(diǎn)執(zhí)著的女孩。

  “形影不離”這個(gè)詞語(yǔ)是利主任送給我們的。兩個(gè)班的老師們也奇怪,兩個(gè)不同班的女孩在一起怎么能這么要好,這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來(lái)的。一年過(guò)去了,我們上了初二,學(xué)校無(wú)人性的要分宿舍,我們這個(gè)混合宿舍自然也被拆開(kāi)了,但是,卻拆不開(kāi)我倆的友情。我們依然一如既往,一起上教室,一起回宿舍,一起吃飯,一起散步。兩個(gè)不同的班級(jí),兩堵墻,拉開(kāi)了距離,卻拉不開(kāi)連在一起的心!

  我們一直在等待著。放學(xué)了,每個(gè)班的老師都愛(ài)拖堂,放學(xué)時(shí)間經(jīng)常不一。于是乎,兩個(gè)班之間也常常多了一個(gè)女孩在某個(gè)教室外徘徊,等待另一個(gè)女孩的出現(xiàn)。冬天來(lái)了,寒風(fēng)刺骨。教室外的女孩卻不會(huì)離開(kāi)。

  朋友問(wèn)我:“你不嫌麻煩嗎?”麻煩?呵!還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這么久了,每天的等待早已成了習(xí)慣,我想,別人是不會(huì)懂的,等待與被等待之間,就是幸福!

  但愿這種幸福,永遠(yuǎn)延續(xù)下去!

  依舊夜深,依舊人靜。月兒早已躲進(jìn)了云層里,只有兒時(shí)的諾言仍在腦海中縈繞。

  “握握手,好朋友;一輩子,不分開(kāi)!”

敘事的作文 篇5

  7月27日,我來(lái)到了北京,參觀了高大別致的鳥(niǎo)巢、水立方,走在寬廣平整的奧體公園,感嘆她的大,這曾是世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員比賽競(jìng)技,休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。如今,我也在這里走,在這里坐,在這里看,眼前仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們健壯的身體,拼搏的身影,多么給人力量!走著,看著,拍照留念的人們不時(shí)的在眼前定格。

  走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音,又聽(tīng)見(jiàn)“快來(lái)看呀”,哦,原來(lái)是不遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上的“音樂(lè)噴泉”開(kāi)始了,隨著高亢有力的音樂(lè)聲,噴泉噴出水幕和水柱,,一下子把游客都吸引來(lái)了。泉水隨著音樂(lè)時(shí)而挺拔有力,時(shí)而輕柔優(yōu)美,時(shí)而直沖云霄,時(shí)而福地開(kāi)花,蔚為壯觀。曲子一首接一首,水流也舞不息,我太驚嘆了,水流能隨著音樂(lè)的輕重緩急,跳出姿態(tài)各異的舞姿,驚嘆于水的靈動(dòng),更驚嘆于人的智慧。我專注的'欣賞著,陶醉著,一曲《卡門》過(guò)后,突然一轉(zhuǎn),中國(guó)的傳統(tǒng)民歌《茉莉花》響于耳畔,那熟悉優(yōu)美的旋律,聽(tīng)起來(lái)是如此的親切,再看眼前的泉水,舞姿是那樣的曼妙優(yōu)美,時(shí)而如長(zhǎng)袖飄飄,時(shí)而又像頑童嬉戲,真心像個(gè)美少女在翩翩起舞,充滿了靈氣。歡快起來(lái)了,《命運(yùn)交響曲》奏響了,泉水好像使出了全身的力氣,跳啊,蹦啊,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而追趕,時(shí)而沉思,時(shí)而歡笑。靈動(dòng)的水,跳舞的泉啊,帶給孩子們多少歡樂(lè),你看,小孩子們抑制不住內(nèi)心的狂歡,沖上前去,駛?cè)胛璩,與噴泉一起載歌載舞,多么幸福的孩子們呀!泉水不停的噴呀,孩子們不停地跳呀,大人們趕快拍照啊,歡聲笑語(yǔ)充滿了泉池。咦,看著看著,大人們也情不自禁地邁開(kāi)雙腳,踏入了泉池,與孩子們一起和泉水嬉戲,“智者樂(lè)水”,人們被這水的聰靈與智慧深深感動(dòng),愿意被她洗禮,愿意用全身心的每一個(gè)細(xì)胞來(lái)感悟。

  不知不覺(jué),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我聽(tīng)得懂的和聽(tīng)不懂的音樂(lè)帶給了我歡樂(lè);這一池靈動(dòng)的水,跳舞的泉帶給了我智慧和思考;這天真的孩子和嬉笑的人們讓我看到了幸福和諧。

敘事的作文 篇6

  我童年的那個(gè)時(shí)代,中國(guó)的農(nóng)村都不富裕,家鄉(xiāng)更甚,勤勞的人們便想盡一切辦法從事著其他副業(yè),養(yǎng)雞鴨鵝便是其中的幾種。雞是家養(yǎng)的`,雖無(wú)需另外的人工,但數(shù)量有限,而鵝相對(duì)于鴨在放養(yǎng)時(shí)更易于看管,所以在一段時(shí)間里家鄉(xiāng)刮起了一股“養(yǎng)鵝風(fēng)”。

  春末,人們買回孵好的鵝仔,到夏天時(shí)便在早晨和傍晚去放養(yǎng),當(dāng)然每家都得派人看著,因成年的勞力還有很多活在等著他們,所以一般都是孩子。而放養(yǎng)的最佳地點(diǎn)便是山上,紅薯和其它作物的間垅或凡是有青草的地方。每當(dāng)日頭偏向西北時(shí),成群結(jié)隊(duì)的鵝便如潮水般迫不及待的向山上涌去,而在天快黑時(shí),又心滿意足浩浩蕩蕩的踱回村里,這些白色的方陣中便會(huì)間插著一個(gè)個(gè)矮小但精神抖擻的我們,一如閱兵式里的領(lǐng)隊(duì)。

  鵝一般在秋天時(shí)長(zhǎng)成,而此時(shí)也是紅薯由收漿到成熟的階段,這也是我們一幫放鵝大軍最快樂(lè)的時(shí)候。一般剛把鵝趕到山上便任其自由了,即使混在一起也無(wú)妨,因?yàn)槊考业涅Z都有記號(hào),或是在羽毛上涂了不同顏色的漆,或是將鵝蹼撕開(kāi)不同數(shù)目的口子。

敘事的作文 篇7

  “啪——”,一個(gè)聲音傳入我的耳中,我用手捂住我的臉含著淚跑回自己的屋里,將自己反鎖在屋里,蹲在地上,我哭了起來(lái)……

  我開(kāi)始討厭起媽媽來(lái),甚至夾著些憎恨。討厭她的束縛,憎恨她的不講情面:只因?yàn)槲邑澩嬖谕瑢W(xué)家多呆了一會(huì)兒,回家她就對(duì)我大吼大叫,我向她解釋,她非但不聽(tīng),反而打了我一巴掌……我在心里默默地?cái)?shù)落著媽媽的不是,發(fā)誓這輩子都不會(huì)再原諒她了。

  我倒頭躺在床上睡著了,朦朧中,我看到了一個(gè)很熟悉的背影……

  那個(gè)背影伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光在廚房里為我準(zhǔn)備早餐;那背影在昏暗的電燈下發(fā)著燒為我織毛衣;那背影總是關(guān)心著我吃得飽不飽、睡得好不好,卻絲毫不記得自己為了擔(dān)心我而有幾頓吃過(guò)飽飯,有幾夜沒(méi)睡過(guò)好覺(jué);那背影……

  看著那背影為我做的一切,我的眼淚再次落下。走進(jìn)那背影,才發(fā)現(xiàn)她的樣子在我面前如此清晰:曾經(jīng)是烏黑的長(zhǎng)發(fā),現(xiàn)在卻夾著些銀絲;曾經(jīng)白皙的臉上如今卻出現(xiàn)了些皺紋……

  啊!那就是我的媽媽,她雖沒(méi)有玫瑰花般苗條的身材,但卻有著撐起一片天的體格;她雖沒(méi)有廚師般精湛的廚藝,但卻能做出世界上最香的飯菜。這就是是我的媽媽!

  我開(kāi)始為我先前的想法感到慚愧,媽媽為我付出了這么多卻沒(méi)向我索取些什么,我又有什么理由憎恨和討厭她呢?

  人們常說(shuō):“可憐天下母親心”。的確,母愛(ài)如花,它綻放的是母親一生的`年華;母愛(ài)似水,它流淌的是母親一輩子的精力;母愛(ài)像火,它燃燒的是母親漸變的容顏……

敘事的作文 篇8

  那一年,我十八歲,那年夏天,在我的期待中接近尾聲。洋溢著幸福的微笑,終于踏入高中的大門,校園里的一切都讓我感到親切、幸福--那紛飛的落葉,古藤下零落的花瓣,以及藤蔓上銘刻著的青澀而憂傷的小詩(shī)……

  當(dāng)我無(wú)法交納學(xué)費(fèi),因成績(jī)過(guò)差,沒(méi)臉面對(duì)家人時(shí),我終于做出了退學(xué)的決定,只是,或許我還要感謝另外兩個(gè)人,是他們讓我將決定變?yōu)榱耸聦?shí)……我所追求的明天,不是沒(méi)有白天的黑夜,既然我繼續(xù)下去,所付出的代價(jià)是失去靈魂,那我唯有放棄。為了避免回頭,只好直接把這條路堵死。

  所以,是退學(xué)不是休學(xué)。

  就在九月一號(hào)那一天,我幸福地在老師那里報(bào)了名,然后,開(kāi)心的打掃完教室,我以為只要我回歸校園,一切都會(huì)好起來(lái),我以為只要我足夠忙碌,就能忘了所有假期中的不愉快。可是,結(jié)果卻是越想忘記,可記憶的卻越是清晰,翻著課本,一遍遍的'讀著心愛(ài)的小詩(shī),淚水卻如決堤洪水,一發(fā)不可收拾…我知道我做不到不哭泣,也無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí),所以唯有離開(kāi)。因此,在開(kāi)學(xué)的第二天,我辦理了退學(xué),也就在那一刻,真正體味到“原來(lái)有時(shí)不是不愛(ài),只是太愛(ài),所以,不得不離開(kāi)……”在退學(xué)的一周之內(nèi),逃到了姐姐那里,想讓親情去慰藉受傷的心靈,只是,和姐姐之間存有代溝,每次說(shuō)不了幾句,便是爭(zhēng)論,最后,總會(huì)以我的淚水收?qǐng)觥?/p>

  一周之后,踏上異鄉(xiāng)的列車,加入打工族的行業(yè),帶著假期上班所得工資,就這樣來(lái)到了富士康。

  初入社會(huì),對(duì)未來(lái)充滿了信心,大肆的構(gòu)畫(huà)著理想的藍(lán)圖,自學(xué)英語(yǔ)考級(jí),在IE學(xué)院都大專,參加電腦培訓(xùn)…把未來(lái)規(guī)劃的那么美,將生活想的那么好,結(jié)果卻是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子……在富士康快一年的,自己也成熟了許多。在這不到一年的時(shí)間里,經(jīng)歷了太多,也改變了太多,線長(zhǎng)從曹超凡、楊杰、謝軍、小熊、余東、崔偉、何韓再到現(xiàn)在的盧勇,還不知道自己后續(xù)還會(huì)去哪些線,而線長(zhǎng)又會(huì)是誰(shuí)?

  現(xiàn)在的我,終于不再期待,也不會(huì)相信什么愛(ài)情了,因?yàn)樘倭。原?lái)感情都是很脆弱的,在愛(ài)情里是容不下第三人的,而且彼此要求的太過(guò)完美,完美的太過(guò)苛刻!

  原來(lái)友誼多半是拿來(lái)利用的,可以那樣名目張膽的耍心計(jì)?是我不夠現(xiàn)實(shí),還是我太過(guò)天真?有的人步入社會(huì)久了,經(jīng)歷的多了,便將他的經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一滴的傳授給我,他好心的想要幫我,想讓我活在現(xiàn)實(shí)生活中。(他怕我受傷,他叫我要學(xué)會(huì)揣摩別人的想法?墒牵疫是活在自己的世界內(nèi),活在希冀中,活在自我編織的美夢(mèng)里……)總是那么的矛盾,又想改變,又害怕會(huì)改變。給小英打電話,訴說(shuō)著各自的煩惱,她說(shuō)她有時(shí)覺(jué)得自己變了,但是好害怕自己會(huì)改變…其實(shí),我又何償不是呢?

  一直以來(lái),我都酷愛(ài)荷花,我一直在想它出自淤泥,為何就那么干凈,那樣高潔?如果說(shuō)社會(huì)是一潭淤泥,那自己是否也能做到不染纖塵?達(dá)爾文說(shuō):物競(jìng)天擇,適者生存!是否我們必須去適應(yīng)?其實(shí),發(fā)現(xiàn)自己在慢慢變質(zhì),剛到關(guān)愛(ài)小組,總會(huì)站在員工同仁的角度思考問(wèn)題,而今漸漸的會(huì)過(guò)多的考慮上司的意見(jiàn),過(guò)多的去揣測(cè)上司的想法。

  勤勞是好事,但太過(guò)勤勞就是罪。人心都是貪婪的,而有的人卻將那份貪婪發(fā)揮到了極致。總是步步進(jìn)逼,一味的要求、索取,然后自己只好一退再退,退到無(wú)路可退時(shí),只好絕地反擊…我可以容忍你,但我的忍耐也是有限度的……我不是公主,所以遇不到王子,我知道自己只是一個(gè)灰姑娘,可是卻沒(méi)有水晶鞋,所以,我還是遇不到王子……因此,想要遇到王子,我必須先給自己一雙水晶鞋。而這雙“水晶鞋”就是自己由內(nèi)至外所蘊(yùn)含的美,首先,我自己本身要擁有水晶般的內(nèi)在美,然后,我還要有能力將美麗的水晶,打造成一雙獨(dú)一無(wú)二的水晶鞋…或許,等到灰姑娘穿上水晶鞋的那刻,不管是否會(huì)遇到王子,她的人生都依舊完美……

敘事的作文 篇9

  我有過(guò)和許多小動(dòng)物在一起的日子,但都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我和它在一起的子。它是誰(shuí)?誰(shuí)跟我在一起讓我快樂(lè)?

  就在一天下午,在外面的水管旁,我正在洗手,忽然一只喜鵲勇氣十足的飛到水龍頭下喝水,我急忙抓住它。

  這只喜鵲長(zhǎng)著金色的羽毛;小紅的爪子不停亂動(dòng),小嘴兒還唱著歌,在屋子里自由自在地飛。我非常喜歡它,我們很快成了朋友。

  有一次,我跟它做游戲,我手拿一點(diǎn)面包渣提在空中,讓它來(lái)?yè)涫。只?jiàn)它翅膀一扇,剛要撲到,我手提,它撲了個(gè)空,轉(zhuǎn)過(guò)身不理我了。我又拿了一些餅干渣喂它吃,鼓勵(lì)它。一看到餅干渣,它又蹦又跳,我們又玩了起來(lái)。

  每天晚上,我都不會(huì)讓它睡在盒子里面,而是拿個(gè)樹(shù)枝它站在樹(shù)枝上睡覺(jué),也會(huì)有家的感覺(jué)。

  一天早上,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)多了兩只喜鵲,原來(lái)是它父母來(lái)接它了。我一下子抱住了喜鵲,不讓它離開(kāi),可是動(dòng)物也需要父母照顧。于是不由自主的慢慢松開(kāi)手。喜鵲飛到父母前,對(duì)我叫了兩聲,好像在向我道謝。

  那只喜鵲是那么可愛(ài)?墒翘煜聸](méi)有不散的.宴席。和喜鵲在一起的日子,我是快樂(lè)的。

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