有一次,我語(yǔ)文考試得了滿分,我高高興興拿著試卷交給媽媽,媽媽看后,也很高興,并且表?yè)P(yáng)了我,希望我繼續(xù)努力,再接再厲取得更好的成績(jī),因此媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)文具盒,
文具盒
。我非常喜歡這個(gè)文具盒,綠色的文具盒長(zhǎng)方體,蓋子上有一把小鎖,上面還有奧運(yùn)五福娃,打開(kāi)蓋子,里面分三層,上層放尺和三角板,中層放鉛筆和橡皮擦,下層放小小的記錄本,使用起來(lái)很方便,有了它的幫助,學(xué)習(xí)用具就好找了。我愛(ài)我的文具盒,更愛(ài)文具盒上的五福娃,它給了我美好的祝愿,給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)進(jìn)步的好運(yùn)。我想發(fā)明--智能文具盒我想發(fā)明--智能文具盒安徽省合肥市合肥工業(yè)大學(xué)附中小五(3)班馮脈
現(xiàn)在,每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒,但是,有些文具盒質(zhì)量不好,我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。這個(gè)文具盒一個(gè)大好處,就是能“人機(jī)對(duì)話”。當(dāng)你用到這個(gè)文具盒時(shí),就說(shuō)一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個(gè)鍵:紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2,分別為:開(kāi)啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時(shí),按一下黃鍵,再說(shuō)出你想用的文具。當(dāng)你要整理文具時(shí),只要按一下藍(lán)1,文具盒就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,整理文具。在文具盒上有一個(gè)條子,那個(gè)就是進(jìn)度。當(dāng)你上課時(shí),藍(lán)2鍵就無(wú)法按下去,當(dāng)累了時(shí),藍(lán)2鍵就可以按了。里面會(huì)有2個(gè)GAME:1、足球;2、飛機(jī)大戰(zhàn)。這個(gè)文具盒是高科技合金的,不容易腐爛,而且它還有密碼,防止被人拿走東西。在你忘記密碼時(shí),鎖就有用了。你只要拿鑰匙一開(kāi),文具盒的“門(mén)”就打開(kāi)了,這樣,你就不用再為密碼所煩惱了。噢!對(duì)了,這個(gè)文具盒還可以防火呢!這是因?yàn),文具盒的“皮”是有水份的,即使水份沒(méi)了,它還會(huì)自己補(bǔ)充水份呢!這樣文具盒就不怕被火燒爛了。我堅(jiān)信,什么事要去努力,你要是認(rèn)為什么事情都不能成功,那你就是一個(gè)沒(méi)用的人。
我想發(fā)明--智能文具盒現(xiàn)在,每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒,但是,有些文具盒質(zhì)量不好,我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。
這個(gè)文具盒一個(gè)大好處,就是能“人機(jī)對(duì)話”。當(dāng)你用到這個(gè)文具盒時(shí),就說(shuō)一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個(gè)鍵:紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2,分別為:開(kāi)啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時(shí),按一下黃鍵,再說(shuō)出你想用的文具。當(dāng)你要整理文具時(shí),只要按一下藍(lán)1,文具盒就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,整理文具。在文具盒上有一個(gè)條子,那個(gè)就是進(jìn)度。當(dāng)你上課時(shí),藍(lán)2鍵就無(wú)法按下去,當(dāng)累了時(shí),藍(lán)2鍵就可以按了。里面會(huì)有2個(gè)GAME:1、足球;2、飛機(jī)大戰(zhàn)。
這個(gè)文具盒是高科技合金的,不容易腐爛,而且它還有密碼,防止被人拿走東西。在你忘記密碼時(shí),鎖就有用了。你只要拿鑰匙一開(kāi),文具盒的“門(mén)”就打開(kāi)了,這樣,你就不用再為密碼所煩惱了。
噢!對(duì)了,這個(gè)文具盒還可以防火呢!這是因?yàn),文具盒?ldquo;皮”是有水份的,即使水份沒(méi)了,它還會(huì)自己補(bǔ)充水份呢!這樣文具盒就不怕被火燒爛了。
我堅(jiān)信,什么事要去努力,你要是認(rèn)為什么事情都不能成功,那你就是一個(gè)沒(méi)用的人。
我想發(fā)明--智能文具盒我想發(fā)明--智能文具盒安徽省合肥市合肥工業(yè)大學(xué)附中小五(3)班馮脈
現(xiàn)在,每位同學(xué)手中都有一個(gè)文具盒,但是,有些文具盒質(zhì)量不好,我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。
這個(gè)文具盒一個(gè)大好處,就是能“人機(jī)對(duì)話”。當(dāng)你用到這個(gè)文具盒時(shí),就說(shuō)一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個(gè)鍵:紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2,分別為:開(kāi)啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時(shí),按一下黃鍵,再說(shuō)出你想用的文具。當(dāng)你要整理文具時(shí),只要按一下藍(lán)1,文具盒就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,整理文具。在文具盒上有一個(gè)條子,那個(gè)就是進(jìn)度。當(dāng)你上課時(shí),藍(lán)2鍵就無(wú)法按下去,當(dāng)累了時(shí),藍(lán)2鍵就可以按了。里面會(huì)有2個(gè)GAME:1、足球;2、飛機(jī)大戰(zhàn)。
這個(gè)文具盒是高科技合金的,不容易腐爛,而且它還有密碼,防止被人拿走東西。在你忘記密碼時(shí),鎖就有用了。你只要拿鑰匙一開(kāi),文具盒的“門(mén)”就打開(kāi)了,這樣,你就不用再為密碼所煩惱了。
噢!對(duì)了,這個(gè)文具盒還可以防火呢!這是因?yàn),文具盒的“皮”是有水份的,即使水份沒(méi)了,它還會(huì)自己補(bǔ)充水份呢!這樣文具盒就不怕被火燒爛了。
我堅(jiān)信,什么事要去努力,你要是認(rèn)為什么事情都不能成功,那你就是一個(gè)沒(méi)用的人。
指導(dǎo)教師:獨(dú)立完成
有思想,有進(jìn)取心,富有創(chuàng)新精神,值得鼓勵(lì)。
未來(lái)的文具盒未來(lái)的文具盒
未來(lái)的文具盒非常實(shí)用,設(shè)計(jì)者在功能的研發(fā)上可以說(shuō)是有許多奇思妙想,
作文大全
《文具盒》(http://m.zwdianwu.cn)。首先,文具盒有課堂實(shí)錄功能,在文具盒的表面有一個(gè)嵌入的 頭,隨著老師的一聲上課,課堂實(shí)錄系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。如果你想溫習(xí)一下語(yǔ)文老師聲情并茂的課文分析,數(shù)學(xué)老師言簡(jiǎn)意賅的公式講解,那就可以觀看課堂實(shí)錄的回放。文具盒還具有防盜功能,在你打開(kāi)文具盒的同時(shí),必定要接觸文具盒的表面,而未來(lái)的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識(shí)別系統(tǒng),當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)啟你的文具盒想搞惡作劇時(shí),文具盒會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警,并拒絕開(kāi)啟。這樣“忠實(shí)”的朋友是不是很難得呢?
更奇妙的是,文具盒具有電子辭典功能,操控輕松自如。當(dāng)你要查找資料時(shí),只需對(duì)著文具盒上的微型話筒說(shuō)出自己需要解決的問(wèn)題,電子系統(tǒng)只需五秒的語(yǔ)言認(rèn)證,答案隨即就會(huì)出現(xiàn)在顯示屏上。
這就是未來(lái)的文具盒,怎么樣,確實(shí)很實(shí)用吧!現(xiàn)在的發(fā)明家正在研究物美價(jià)廉的高科技文具盒,相信以后這種文具盒不久一定會(huì)受到同學(xué)們的喜愛(ài)!
二十年后的文具盒轉(zhuǎn)眼間到了2029年,一種新型文具盒上世了。
這種文具盒外形眾多:有飛機(jī)、汽車(chē)、書(shū)、鋼筆等造型,真是豐富多彩。這種文具盒是充氣的。用的時(shí)候,只需輕輕一吹或插上電源,一個(gè)充氣文具盒就在你眼前出現(xiàn)了。忘了告訴大家,這種文具盒還有帶專門(mén)的充氣筒,只要把充氣筒和文具盒接在一起,在按一下按鈕,就可以充氣了。
文具盒上有兩個(gè)按鈕,還有一個(gè)機(jī)械手和密碼鎖。要是想打開(kāi)文具盒,就得先輸入密碼。輸入密碼后,再按一下第一個(gè)黃顏色的按鈕,文具盒就自動(dòng)打開(kāi)了。反之,要想關(guān)上文具盒,再按一下按鈕就行了。
文具盒有四層,第一層可以裝筆;第二層裝備用的的筆;第三層可以裝一些重要的資料;第四層可以裝錢(qián),你不用擔(dān)心東西被人偷,因?yàn)橛忻艽a保護(hù)。
文具盒上的機(jī)械手,是為主人拿筆的。如:你正在做作業(yè),要用鋼筆,這時(shí)你只要對(duì)機(jī)械手上的小音箱說(shuō)“我要鋼筆”,機(jī)械手就會(huì)從文具盒取出鋼筆遞給你。
作業(yè)寫(xiě)完了,按一下第一個(gè)黃色按鈕,文具盒會(huì)關(guān)上,再按一下第二個(gè)紅色按鈕,文具盒就會(huì)自動(dòng)地把氣放掉,折疊起來(lái)。這時(shí),你就可以把文具放到書(shū)包里,等著明天再用。
怎么樣?這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧,我相信,20年后,這樣的文具盒一定會(huì)出現(xiàn)的。
二十年后的文具盒轉(zhuǎn)眼間到了2029年,一種新型文具盒上世了。
這種文具盒外形眾多:有飛機(jī)、汽車(chē)、書(shū)、鋼筆等造型,真是豐富多彩。這種文具盒是充氣的。用的時(shí)候,只需輕輕一吹或插上電源,一個(gè)充氣文具盒就在你眼前出現(xiàn)了。忘了告訴大家,這種文具盒還有帶專門(mén)的充氣筒,只要把充氣筒和文具盒接在一起,在按一下按鈕,就可以充氣了。35作文網(wǎng)
文具盒上有兩個(gè)按鈕,還有一個(gè)機(jī)械手和密碼鎖。要是想打開(kāi)文具盒,就得先輸入密碼。輸入密碼后,再按一下第一個(gè)黃顏色的按鈕,文具盒就自動(dòng)打開(kāi)了。反之,要想關(guān)上文具盒,再按一下按鈕就行了。
文具盒有四層,第一層可以裝筆;第二層裝備用的的筆;第三層可以裝一些重要的資料;第四層可以裝錢(qián),你不用擔(dān)心東西被人偷,因?yàn)橛忻艽a保護(hù)。
文具盒上的機(jī)械手,是為主人拿筆的。如:你正在做作業(yè),要用鋼筆,這時(shí)你只要對(duì)機(jī)械手上的小音箱說(shuō)“我要鋼筆”,機(jī)械手就會(huì)從文具盒取出鋼筆遞給你。35作文網(wǎng)
作業(yè)寫(xiě)完了,按一下第一個(gè)黃色按鈕,文具盒會(huì)關(guān)上,再按一下第二個(gè)紅色按鈕,文具盒就會(huì)自動(dòng)地把氣放掉,折疊起來(lái)。這時(shí),你就可以把文具放到書(shū)包里,等著明天再用。
怎么樣?這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧,我相信,20年后,這樣的文具盒一定會(huì)出現(xiàn)的。
文具盒吵架啦! 劇本《作文:文具盒吵架啦!劇本》(我有N個(gè)文具盒,今天它們吵架啦!)文具盒1(從書(shū)包里跳出來(lái),大聲地說(shuō)):我回來(lái)了!http://./文具盒2(小聲地說(shuō)):噓!有兩位兄弟吵架啦,小聲點(diǎn)兒。文具盒1(半信半疑地問(wèn)):是嗎?(他們來(lái)到了吵架現(xiàn)場(chǎng)。)文具盒5(聲色俱厲地問(wèn)):你偷了我的橡皮了嗎?文具盒3(委屈地說(shuō)):沒(méi)有,沒(méi)有,我是有橡皮的。文具盒2(充當(dāng)和事佬):哎喲,你們別吵了,不就一塊橡皮嗎。文具盒5:No。ㄟ帶洋文啊,哪兒學(xué)的?)我一定要查個(gè)水落石出!文具盒1(悄悄地問(wèn)):咦,老四呢?文具盒2:是啊,沒(méi)見(jiàn)他呀?文具盒6(氣喘吁吁地跑來(lái),說(shuō)):哎呀呀,老五呀,剛才我在老四的肚肚里發(fā)現(xiàn)了一塊粉色的橡皮!文具盒5:嗯?我的嗎?筆筆們,看看去。ㄒ恍r(shí)后,老五派出的筆筆們發(fā)給了他們一封電報(bào),讓他們趕往老四在的地方,最后老五在老四的肚子里發(fā)現(xiàn)了他的橡皮。因?yàn)橄旅娴膬?nèi)容有暴力傾向,所以略去,務(wù)必諒解。現(xiàn)在來(lái)看一下我老爸在干嘛哎喲喂呀(當(dāng)頭一棒)!)老爸:老拿著文具盒敲敲打打有什么用?還不上床睡覺(jué)!。 段木吆谐臣芾!劇本》
〖預(yù)覽〗作文 我的文具盒作文300字 第一篇:我的文具盒 我有一個(gè)外形是小汽車(chē)模樣的文具盒。它長(zhǎng)22厘米,寬9厘米,高4厘米。他滿身都是深深淺淺的藍(lán)色,上面還有許多漂亮的圖案。特別是那開(kāi)汽車(chē)的小猴是個(gè)機(jī)靈的男孩,而坐在它旁邊的是個(gè)漂亮的猴妹妹。除此之外,車(chē)上的裝飾品全是神態(tài)各異的小猴子。 我的文具盒不光外表美觀,而且樣子也很新穎。打開(kāi)它大大的肚子,你就會(huì)看見(jiàn)里面的三層樓房。第一層有2個(gè)淡藍(lán)色的窗戶和窗簾,它可以給書(shū)當(dāng)靠背,來(lái)放置課本,方便我寫(xiě)作業(yè)。第二層印著乘法口訣表,表的右側(cè)站著一個(gè)調(diào)皮的猴子,隨時(shí)提醒我學(xué)習(xí)上不能松勁兒。在第三層下面還有個(gè)架書(shū)的架子,只要把塑料和第一層窗簾打開(kāi),就能架起書(shū)來(lái)看,不僅方便而且省空間。在文具盒的第二層是放鉛筆、尺子、水筆和橡皮四人的臥室,第三層放著鋼筆和卷筆刀。他們都是我學(xué)習(xí)中的好幫手。 每當(dāng)我放下沉甸甸的大書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆便第一個(gè)從文具和中跳出來(lái),為我效勞。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮就挺身而出,為我解除煩惱。當(dāng)我量線段、畫(huà)表格時(shí),尺子就派上了用途,它可以讓我輕松完成這一切。當(dāng)鉛筆斷時(shí),卷筆刀就跑了出來(lái)。 謝謝你文具盒--我的好朋友。第二篇:我的文具盒 我有一個(gè)制做精美、使用方便的文具盒。它是上幾個(gè)月表姐送給我的。 透明的、長(zhǎng)方體的文具盒上面畫(huà)有哈羅咪咪和許多的向日葵。向日葵大小不一,非常美麗……【全文閱讀:我的文具盒】
〖預(yù)覽〗作文 文具盒里的對(duì)話作文300字 第一篇:文具盒里的對(duì)話 這天,文具盒里的文具突然說(shuō)起話來(lái)。它們?cè)谡f(shuō)什么呢?哦,原來(lái)它們是在選文具主人呢!看誰(shuí)對(duì)小主人的作用最大,誰(shuí)就是文具盒的主人。 鉛筆說(shuō):“我可以寫(xiě)字。如果小主人沒(méi)有我就寫(xiě)不了字,那么考試就不能得一百分了!”橡皮擦說(shuō):“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦呢?當(dāng)然是我才會(huì)有辦法幫小主人改正錯(cuò)誤,所以我覺(jué)得是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大!”尺子不同意,走出來(lái)?yè)屩f(shuō):“如果小主人要連線怎么辦呢?當(dāng)然是我最實(shí)用!”小主人聽(tīng)到對(duì)話說(shuō):“好了,別吵了!明天我要考試,看誰(shuí)的表現(xiàn)最好,就讓誰(shuí)當(dāng)文具主人,好嗎?”文具們異口同聲的答到:“好!” 第二天,小主人開(kāi)始考試了。他打開(kāi)文具盒,拿出鉛筆開(kāi)始答題,一不小心,寫(xiě)錯(cuò)了。這時(shí)橡皮擦跳出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你!”話音剛落,便在卷子上滾來(lái)滾去,又一個(gè)不小心,它把卷子給踩爛了。修正貼一看,也緊跟著出了場(chǎng)…… 考試結(jié)果下來(lái)了,老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對(duì)文具們說(shuō):“我的成功離不開(kāi)你們的辛苦,大家表現(xiàn)都非常好,所以你們都是文具主人!”文具們聽(tīng)了都……【全文閱讀:文具盒里的對(duì)話】
〖預(yù)覽〗我的文具盒我有一個(gè)非常漂亮的文具盒,它是我三年級(jí)過(guò)生日時(shí)爸爸送我的。它以黑色的宇宙畫(huà)面為背景,上面站著一個(gè)日本的卡通人物-—宇宙英雄奧特曼?矗谑钩鏊慕^招,看樣子,他正在努力保護(hù)地球?纯蠢锩姘伞Q,里面的居民還真不少,有綠色的自動(dòng)鉛筆,漂亮的中性筆,魔術(shù)大師—橡皮,還一個(gè)大個(gè)子—直尺,機(jī)器人—圓規(guī), 還有… 它們個(gè)個(gè)都身懷絕技。當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候, 自動(dòng)鉛筆就會(huì)把我想寫(xiě)的字吐出來(lái);我要畫(huà)圖的時(shí)候,直尺引我前進(jìn),圓規(guī)跳起了“圓舞曲”;呀,這個(gè)字怎么寫(xiě)錯(cuò)了?這時(shí),魔術(shù)大師—橡皮揉著自己的眼睛說(shuō):“小主人,看我的”,只見(jiàn)他三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),錯(cuò)字就不見(jiàn)了;最有本領(lǐng)的就是量角器,如果書(shū)本是藏寶圖,量角器可以準(zhǔn)確地指出藏寶洞的方位…… 這個(gè)文具盒是我的“百寶箱”,有了這件稱手的“兵器”,什么學(xué)習(xí)問(wèn)題我都會(huì)克服,我非常喜歡我的文具盒!我的文具盒我有一個(gè)文具盒,是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的,我可喜歡它呢。文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。打開(kāi)文具盒,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室,樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟,他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很……【全文閱讀:我的文具盒】
〖預(yù)覽〗我的文具盒作文150字 我的文具盒是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。他是長(zhǎng)方形的,粉色的。它上面有兩只米老鼠。一只是母的,頭上戴著蝴蝶結(jié)。他們坐在一起好像在說(shuō)悄悄話。文具盒的表面還有許多花紋。它有三層,第一層有我最喜歡的小兔子橡皮,一直都不舍得用。第二層有圓珠筆。第三層裝滿了密密麻麻的鉛筆、尺子和橡皮。我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆從家里蹦出來(lái),為我寫(xiě)上工整的字跡。尺子可以為我畫(huà)出一條筆直的道路。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮自告奮勇地為我擦去錯(cuò)誤的字跡。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成長(zhǎng)。我喜歡我的文具盒。我心愛(ài)的文具盒作文150字 我的文具盒是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。他是長(zhǎng)方形的,粉色的。它上面有兩只米老鼠。一只是母的,頭上戴著蝴蝶結(jié)。他們坐在一起好像在說(shuō)悄悄話。文具盒的表面還有許多花紋。它有三層,第一層有我最喜歡的小兔子橡皮,一直都不舍得用。第二層有圓珠筆。第三層裝滿了密密麻麻的鉛筆、尺子和橡皮。我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆從家里蹦出來(lái),為我寫(xiě)上工整的字跡。尺子可以為我畫(huà)出一條筆直的道路。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮自告奮勇地為我擦去錯(cuò)……【全文閱讀:我的文具盒】
〖預(yù)覽〗文具盒作文150字 我有一個(gè)鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒。是姥爺在我9歲生日送個(gè)我的。我特別喜愛(ài)它,圖面上有一搜飛船,一看原來(lái)里面是外星人。正在與一搜飛船戰(zhàn)斗著,里面有一個(gè)的別精致的折疊尺,開(kāi)學(xué)了,我寫(xiě)字的時(shí)候。不小心寫(xiě)錯(cuò)字了。橡皮妹妹跳出來(lái)說(shuō);別急,讓我來(lái)。橡皮妹妹扭動(dòng)著胖乎乎的身體一下子把錯(cuò)別字跑到九霄云外了,上數(shù)學(xué)課了我畫(huà)不好直線,尺子大哥說(shuō);讓我來(lái)。鉛筆在尺子上一滑直線就畫(huà)好了。我又遇到一個(gè)題,教數(shù)一數(shù)。我數(shù)不清有幾個(gè)角,三角尺說(shuō);別急,別急我來(lái)了,我那起三角尺量了一量。很快答案就出來(lái)了。我很喜歡我的文具盒。我的文具盒作文100字作文作文150字 我的文具盒我有一只文具盒,它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的,紅色的,特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮:有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戲,它們躲在煙囪里,兩個(gè)腦袋伸出來(lái),就像弟弟和我在一起,多么開(kāi)心! 打開(kāi)文具盒,看,左邊上還有琴鍵呢!其實(shí),那五個(gè)按鍵是按鈕。第一個(gè)按鈕是轉(zhuǎn)筆刀,第二個(gè)按鈕是橡皮擦的“床”,第三個(gè)是溫度計(jì),隨時(shí)讓我知道今天的天氣怎么樣,第四個(gè)是放大鏡,最后一個(gè)按下去,“啪&rdqu……【全文閱讀:文具盒】 〔文具盒〕